六年级作文

时间：2025-10-11 12:41:36 六年级作文我要投稿

（经典）六年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（经典）六年级作文

六年级作文篇1

　　吴越根角，水乡西塘，青砖长巷，魂牵梦萦之地真的就在脚下。

　　伸手抚摸，风如丝带，沿着小巷彳亍，脚印留在苔深湿滑的青石板，俯身，石缝里，青色墙角，巷口路边，小草正油油而幽幽。千米长廊，石桥弄深，沉寂千年。对面一把纸伞，撑起蔚蓝朵朵；沿身而过，人影款款衣袂飘香。

　　长长，狭小的天空，一直蓝到永宁桥的石墩。这儿是最好的观景台了，顺台阶而上，宽阔的桥面一下高过了其他的屋檐。凝目而望，前面烟雨长廊，水汽蒸腾，此时门未开，门板上带着些潮气。河中游船划过，船中人，像定格一般，只听水桨伴唱，画着波痕，扩散出满心欢喜。桥洞下，船头划过波光，碎了一地银白。两只水鸭走过，水面泛起涟漪，映照着相影随行的温情。恍惚间，一丛红莲从远处飘来，花朵有些残损，却倔强而又精神。

　　踏着青石板，两侧长檐，满眼霓虹闪烁；黛瓦粉墙，却是吆喝声声。细风吹动衣袂，心头万顷爱意倾尽，满腔柔情尽洒。弯月的.波痕荡进我追寻的梦里，那一刻的恍惚是我无法企及的遥远。紊乱的思绪扰乱相逢的喜悦，无法的言明在幽深里弥散飘荡。

　　站在水乡心口，江南梦沉醉，缥缈。

六年级作文篇2

　　在夜深人静的时候，同学们都放学并早早的进入了梦乡，可是那学校的灯并没有关上，在远的地方听一听还有一些细细碎碎的声音：“我的工作最重要！”“怎么会，我的工作才是最重要的。”“大家都别吵了，静一静。”往窗里一望，原来是学习用品们在吵架。

　　椅子在最底下像拿了个扩音器似的大声喊：“我肯定是最重要的，如果没有我，同学们都得站着上课。”在他前面的桌子反驳：“学生站着上课那还可以，可是，假如说没有我的话，学生们只能趴在地上，或者趴在墙上写字了，那样多不好呀！”椅子频频点头：“你的作用比较大。”粉笔大吃一惊的说：“桌子的`作用怎么可能会大呢？假如说没有我，老师就只能拿着红笔一个一个的跑过去教学生，这样，老师是多么的累啊！”投影仪抱怨的说：“你们是不是把我给忽略掉了，真是目中无人，老师可以用我来把东西投影上去，这样老师就可以教学生了，就算没有我，还有黑……”投影仪还没说完，黑板就先下手为强：“是啊！如果没有我和投影仪，学生们连1+1=2都不会，连苹果用英语怎么读都不会，甚至连一个标点符号都不会。”大家一直在七嘴八舌的讨论，嘴巴像关不住的水闸一样，我说我厉害，你说你厉害，最后，大家想让讲台评评理到底谁最厉害，讲台说：“你们所有人都各有自己的长处，在学校里，缺了哪一个人学生都学不了东西，我们不应该跟别人比自己的长处而是应该团结一心，这样才能让学生们更加好的学习，听了讲台的一番话大家都恍然大悟：我们必须要团结一心，才能让学生学到知识。

　　一棵小树苗，在广阔的天地中显得微不足道，可是当有十棵树，一百棵树，一千棵树，一万棵树……的时候，就会让人们感到赞叹和惊讶，一个人，在巨大的挑战前，总是显得单薄和无助，可是当有许多人的时候，再大的挑战都能被克服，这就是团结的力量！

六年级作文篇3

　　在科学高度发达的今天，我们虽然每天用笔练字,作文，画画，演算，但你是否了解笔这一大家族呢？如若不知，那让我来做点介绍吧！

　　笔，是诸位在文化园地耕耘时的书写工具。这庞大的家族总体上分为硬笔，软笔两大类。随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断的得到改造，更新，发展，为人类的文明发挥巨大的作用。

　　笔的家族历史，恐怕跟我们人类一样悠久了。早在远古时代，人类过着远古生活时，就出现了笔，只不过是用树枝，尖石块来计数或做记号。在奴隶社会，人们为了把一些重要的事件记录，保存下来，就用刀子把这些要记录的对象用文字的形式刻在动物的骨或龟甲上，叫“甲骨文”。当时人们发现动物身上的毛能够吸水，就把一小撮动物的毛固定在竹管上来写字，这就有了毛笔。按笔头原料的不同，可分为羊毫，狼毫等，毛笔的出现大大节省了记录的时间，更加轻便，更加实用。多少文人墨客用各种毛笔泼洒丹青，留下了名篇佳作，书法珍品。情操以后，虽然毛笔在书写工具中还占主要地位，但同时出现了一种新的笔——钢笔，他们身高十几厘米，穿着金属制或塑料制的外衣，亮闪闪的`金属脑袋，橡皮囊肚子，一肚子“墨水”令人羡慕。钢笔是笔家族中的骄子，它实用，美观，书写流畅，线条清秀，均匀，为其他笔钟所不及。

　　现在比的家族一下子兴旺起来，出现了许在多新的面孔，如粉笔，圆珠笔，蜡笔，美工笔，彩色水笔，以及逐渐普及的电子笔等等，各种各样精致，灵巧，美观，实用的笔，名目繁多，日益更新，广泛被人们选用。

六年级作文篇4

　　今天是大年初一，很早外面就传来了鞭炮的隆隆声，我从梦中被那隆隆声惊醒了。

　　我们告别了200X年，这一年有“雪灾”“地震”“神七”“奥运”等许多令人难忘的事情。在那一阵阵的烟花中我们仿佛看到了为劳动付出的人们在微笑。

　　一早，我根本想不到今天是大年初一，等我拉开那薄薄的粉色窗帘时，看见街道上人非常少，“今天到底是什么日子呢？”爸爸走过来，问我在想什么呢？我对爸爸说：“今天到底是什么日子呀？”“今天当然是大年初一喽。”

　　晚上，满天都是漂亮又发光的烟花；看着那一个个烟花从地上像剑一样射出去，我忍不住也想打一下烟花了；于是爸爸就去超市买了一箱烟花来。由于烟花盒说小孩子不能随便打，所以我只能让爸爸打。爸爸点燃了火，我连头都还没回过来，那烟花就已经像小猴子一样忍不住想探出头来看看风景了，它已经闷的够受了；等我回过头来，那烟花在天空中像欣然怒放的`花朵，扇动着自己美丽的花瓣，不久在天空中小时了。今天的大年初一真是太热闹了，晚上很晚了那鞭炮声一直在街道上传个不停，我躺在床上，渐渐得我变在隆隆的烟花、炮竹的声音中进入甜甜的梦乡。

六年级作文篇5

　　这是一幅小小的画卷，不大的宣纸上有一片郁郁葱葱的葡萄树，满树的的葡萄花争奇斗艳。拎着这株繁花似锦的树旁，三只麻雀在树荫下张开双翼，恰似在舞，好似在翔。

　　也许是盛夏，或许是初秋，葡萄树的枝叶是苍翠的。这墨绿似乎只用渲染，是如此奔放。那奔流的绿无拘无束地涌动着，好像只要那微风拂过，满树的翠色就会滴落下来。金黄的小果实似在抱怨茂密的枝叶层层将阳光掠夺，把原本紫红色的小圆脸气得黄澄澄的。树枝，像是杨树的小枝，或许受不了繁茂的葡萄叶将自己完全遮盖，更像是想早些见见世面，又像是要和葡萄比美，悄悄地在月明风清的夜晚，人们睡了，秋虫睡了，月亮也沉睡在微云中时，将小枝丛探了出来，悄悄地注视着夜，如梦的夜，那寂静深沉而又神秘的夜……

　　小枝下的那几只小鸟雀，像是游人，来这观赏游玩，赏景小憩；又像是远归者，在骄阳下晒了几个时辰，见到这繁华高贵的绿，像是找到了驿站，不加考虑就钻了进去；还如偷果的孩童，见了这小果实胃口就被吊起来了，待无人时悄悄溜到里面啄了几个去，顺手再捏了几朵白白的小花，欢天喜地地拿给朋友们分了；但它们却又如那舞者，在这《兰亭序》般的`童话胜景中，心潮腾涌，不觉中难以控制自己的心情，在这美景临风如诗如画的"仙境"中，心照不宣地比翼微舞，它们实在是陶醉了，学起了《微雨燕双飞》或《折杨柳》。不知不觉舞到了日已偏西，它们才恋恋不舍地飞走了。

　　隐在叶后的一尺小墙，不知被小猫爬过多少次，又不知送走了多少晚霞，迎来了多少朝阳，但却依旧日日夜夜地站在那里，披着树冠与层层的爬山虎，在岁月一次次的冲刷下，小墙实在显得很单薄，却依旧"往事临风"。

　　看着想着，想着看着，自己也成了画中的一个，或鸟，或叶，对，是鸟！

　　日已偏西，我只好舞起双翅，飞过了一尺小墙......

六年级作文篇6

　　爸妈，时间真快啊，眨眼间十几年就过去了，我再也不是那个傻傻的我，再也不是那个天真的我了。记得有一次，我突然推门走进来问你们，说：爸爸妈妈，我再坐在家门口，警察叔叔还会还会把我保走吗？然而，你们却说明知故问，但我隐约看见泪水在你们的眼眶里打转。

　　不过，我有些事也想对你们说你们说。爸妈，你们知道吗？你们总是说：怎么考成这样子啊？这不是你该有的成绩啊？为什么没有达到我订制的目标？……然而，在你们责骂我时，这一切都是我的原因吗？你们有想过你们自己的原因吗？

　　其实，我也知道，这并不是我一个人的'原因，但我不敢对你们说出来。你们知道吗？每当我在向你们订制的目标一步一步向上爬时，每当要爬到“山顶”时，不知怎么了，这座“山”好像会上升似的。一下子，我面对这座山，我就显得非常渺小，而你们总是说我不努力，你们总是不听我的解释。

　　还有，爸爸妈妈。我想要一个礼物，我想让它一直伴随着我的童年时光，那就是——幸福的家。这十几年来，你们就一直在一直在不停地吵架。你们知道吗？每当我看见跟我同龄的同学跟着爸爸妈妈一起游玩时，我就心生嫉妒，看着他们欢声笑语地从我身边经过时，我总是在默默地流泪。我恨你们，恨你们没有给我一个幸福的家，当然，我也恨我自己，恨我老是不和你们去表达，去说出我的内心想法，恨我懦弱。

　　这十几年来，我就没有真正得到快乐过。然而，就在去年，我遇到了一个非常好的朋友，她跟我一起哭过，笑过，一起恶作剧过，一起……但今年，她走了，去了一个陌生的城市，我再也没有见到过她，我好想她。爸妈，我敢说，你们都没有她懂我。

　　哎！是啊，时间真快，仿佛那个天真的我就在昨天，但怎么也回不去了。哎！

六年级作文篇7

　　“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”每当听到这优美的旋律响起，我总是想到您——我的班主任宋老师。

　　宋老师，您还记得那一天吗？那是我第一次走进咱们的教室，恐惧和腼腆使我抬不起头来，是您用温暖的双手牵着我走上讲台，告诉大家我是一个非常优秀的学生。当同学们热烈的掌声为我响起的时候，我知道我这个半路转来的学生受到了最真挚的欢迎。老师，是您让我感受到了什么是依靠，什么是温暖。

　　宋老师，也许您不记得了，那天班里一个同学上体育课时受了伤，断了腿骨，您得知后，连忙去操场把他背到医务室，并不停地安慰他、鼓励他。当他肥胖的身子趴在您瘦弱的脊背上的时候，您一定没有看到他的.眼泪更多了。我们都知道，这不仅是疼痛的泪，这更是感激的泪，就连我们的眼睛也湿润了。老师，是您让我们理解了什么是奉献，什么是爱心。

　　宋老师，我永远也不会忘记，那天上课您一走进来，我就发觉您的脸色很不好看，声音也有点沙哑。果然，您讲了一会儿课，就再也坚持不住了，连连咳嗽不止，满脸憋得通红，但您依然用手捂着胸口，强忍着痛苦，看我们读完了课文。老师，您知道吗？当时同学们是多么感动，读的是多么投入，那是我们有生以来读得最认真的一次。老师，是您让我们明白了什么是无私，什么是责任。

　　“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。”宋老师，您知道吗？我很喜欢这首《长大后我就成了你》的歌曲，虽然现在我还没有长大，但我一定要好好学习，争取长大后做一名像您一样的人民教师！

六年级作文篇8

　　“噼”一听这声音，就知道是我的自行车又坏了。

　　这辆自行车在我家已经有很久了，早就过了保修期，可偏偏爸妈又不准扔。无奈，我只好独自一人来修车摊修车。

　　清早，外面淅淅沥沥地下着小雨，我披上雨衣，打开门，一股寒气扑面而来，我倒吸一口凉气，快步来到了修车摊。

　　外面的空气湿漉漉的，地上的坑坑洼洼积满了水。路面上只有几辆飞驰而过的汽车和些许行人，硕大的道路显得十分空旷。

　　到了修车摊，修车师傅正忙活着帮一辆自行车换轮胎。见我来了，赶忙放下了手中的活儿，抬起头来，笑着问我：“小姑娘，修车是吧？这辆车修好了，还要帮一辆车换胎，估计要很久呢。要不下午再来拿？”“不了。”我一向不爱运动，来回就要多走几趟，更别提了。

　　我随手找来把椅子坐下，在一旁等。只见那个修车师傅他娴熟的.取下了车胎，把车胎浸入水中转了一圈，然后他把车胎从刺骨的凉水中取出。他用那被岁月刻下沧桑和褶皱的手把车胎重新安置到自行车上去，接着仔细地检查了一下车胎，推着自行车地上行进了一圈，确认了没有异常后，还认真地用一块抹布把它擦干净，才放心地把车停放到一间小屋里。

　　我看着他慢慢地这一切，直到轮到我。

　　修理完之后，我满意的看着焕然一新的自行车问道：“多少钱？”“10元”。修车师傅平静地答道。

　　10元？纵然平时修车也决对不止10元啊。“小姑娘，看你跑趟不容易，给你便宜点吧。”我一时禁说不出话来，像被定住了一样傻傻地站在原地。良久，才掏出10元钞票恭恭敬敬地递给他。

　　这个修车匠令我铭记在心。

六年级作文篇9

　　今年暑假，我第三遍阅读了《哈利波特》。我这次阅读，多了一些感悟，也多了一些感动。

　　《哈利波特》讲述了一岁的哈利失去双亲后，神秘的出现在了姨父姨妈家门前。自那以后，生活变得苦不堪言，度过了极不好受的十年日子。但在他十一岁生日时，混血巨人海格，邀请哈利去霍格沃茨魔法学校学习，哈利的命运从此开始转变。在学校里，发生了一系列哈利与朋友们，和伏地魔斗智斗勇的故事。

　　我很欣赏哈利的.性格，勇敢，为朋友不惜一切的精神。当别人连伏地魔这三个字都不敢说的时候，哈利都开始与伏地魔斗智斗勇；当别人一看到伏地魔的照片，就吓得脸色苍白，摇摇欲坠，要晕过去时，哈利早已开始面对面地与伏地魔抗衡。正是他的勇敢，知难而进，和他对亲人、朋友的强烈爱心，使他获得了战胜邪恶的力量。

　　书中，我最敬佩的人，是——阿不思邓布利多教授。他是一个魔法高强，善良高尚的人，特立独行的人。他相信所有真心悔过的坏人；当危难来临时，他愿意为每一个平凡而卑微的人做出牺牲。有时，我甚至在想，是不是因为邓布利多教授太善良，太信任别人，才会为了一个假魂器，被所信任的人蒙骗，牺牲了生命。当然，答案是否定的，正因为他的这些美好品格，才会深受学生们，和巫师界的好巫师崇敬，尊重。

　　这系列书中，我还喜欢赫敏格兰杰的博学聪明；荣恩韦斯莱为朋友付出；麦格教授的慈祥；乔治韦斯莱和弗雷德韦斯莱双胞胎的创造力……

　　一个穿着黑斗篷，手里握着一根魔杖，带着高鼻梁的眼镜，头上有着闪电形的伤疤的男孩，正挥着手，缓缓向我走来……

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