六年级日记

时间：2023-11-20 13:27:06 日记我要投稿

(实用)实用的六年级日记10篇

　　转眼一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候，最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的六年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(实用)实用的六年级日记10篇

六年级日记篇1

　　光阴似箭，日月如梭。开心的寒假如流星般滑过，新的学期又来了。

　　叮铃铃，叮铃铃，我睁开蒙眬的睡眼，平日里轻盈暖和的被褥如同沉重的铁块，怎么也掀不起来。突然狮吼般的声音传入我的耳里：汤颜瑄，快起来，迟到了.......我才无可奈何地起了床。

　　我背着书包，心情有如阳光般灿烂，我刚走进教室，跟胖成圆球的练杰瑞打了个招呼，跟小白脸励其桓问个好。现在要开始排座位了，我忐忑不安地想：今年我会跟谁做同桌呢？不会又和之前的同桌坐吧！女生和男生各一排，我跟许喆翔经过一场激烈的战斗后，最终我把许喆翔瞬间ko。许喆翔败了，我当然为我赢而感到兴奋，但一阵雷雨一下子从天降到我的身上。我眼前的同桌真是糟糕，竟然是我之前的同桌，做事吊儿郎当，学校成绩又不好，每次听写都会错很多的'男孩子——张舒衍。不过，他有时也很可爱的。有一次，他讲的一句话让我和俞抒含笑得肚子都笑破了，牙都快笑掉了。今年又要和这个无药可救的可爱小南瓜坐一起，那可真让人受不了啊！

　　新学期的第一天，可真是让我又悲又喜啊！

六年级日记篇2

　　4月1日星期三雨

　　咱们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，咱们学生粥时的`身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！

　　以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，咱们都饿了，于是，同学跑进厨房，自我开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时光来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时光他就能够做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时光吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。

　　同学们，让咱们一齐去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！

六年级日记篇3

　　生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布啦等等，都需要用到数学。

　　有一次，奶奶带着我去文具店买文具。我要一枝黑笔，两枝红笔，三枝蓝笔和三块橡皮分别要：1、5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，销售员居然说要25元，我马上速算起来，才慌然大悟，要不然这13元钱就离我们而去。

　　在回家的路上，奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明，说学习就是要这样不断地学以致用。我以后要把课本上的知识多多运用到生活中来。

六年级日记篇4

　　心情的不同决定着你一天所做的事随心情而变化，好的心情是一个好的开始，坏的心情也许等着你去改变，它的模样取决于你，你想它是红色的它便是朝气蓬勃的，你想它是灰色的它便是暗淡无光的。

　　有时人就是这样，需要掩盖一些不必要的心情，就像是乌云掩盖着炽热的太阳，内心的自己需要自己去改造，新开始的一天意味着，一个新的心情将要诞生，你快乐所以它快乐，你悲伤所以它也跟你一样悲伤，它总是处处为你着想，它不会违背你的'意愿，但它有时是孤独的，因为你让它黯然失色了。

　　请保持好你每一天的愉快心情，因为那是你一个伙伴的愿望。

六年级日记篇5

　　前几天，我和妈妈去商店买东西。

　　刚进门，我们就看见9个大字：店内所有商品打8折。我不知道打8折是什么意思，正纳闷的时候，妈妈叫我了一声，我跟着妈妈走进了商店。妈妈精心挑选了很多商品，叫我去结帐。可能是因为我想问题想得太入迷了吧，竟然没听到妈妈说话，妈妈又说了一遍，我才勉强答应了一声：“马上。”可心里还想着那个问题。结帐时，我看到屏幕上显示共计100.00元。啊！可真凑巧。妈妈走过来，看了一眼屏幕，抽出一张100元的钞票小心翼翼地递给了我，我又把它小心翼翼地递给了营业员阿姨。当我正准备走时，阿姨叫住了我：“小朋友，找你20元。”不是一共100元吗？明明正好呀？怎么还找钱呢？我脑子里不停地冒出了一连串问题，但马上又想到了门上的9个大字，我接过了钱，问阿姨：“打8折就是把100元变成80元吗？”“可以这么说吧，小朋友你真聪明。”阿姨笑着说。

　　回家后，我告诉妈妈：“妈妈，今天我学到了一个新知识。”“什么知识呢？”妈妈好奇地问。“打8折就是把100元变成80元。”“哈哈哈，哈哈哈。”妈妈笑了,我也笑了。生活中的数学竟是如此的.丰富多彩。

　　其实数学和我们每天的生活密不可分，学数学是为了能在实际生活中应用，帮助人们解决实际问题的。在生活中学数学，在生活中用数学，学习难道不是一种快乐吗？

六年级日记篇6

　　今天，我要自己拖洗家里的地板。拖洗地板的'目标是买玩具。爸爸对我说：一次5元,一周35元，一个月30天就有155元，两个月就有310元钱，要是钱不够，我还可以先借点钱，下次还给爸爸。要是钱多，我可以买一些文具，还可以买小玩具呢！我要用辛勤的劳动换取我的收获。所以我要好好努力！

六年级日记篇7

　　11月30日星期日晴

　　“叮……”上课铃响了，我和同学们一窝而拥地向操场跑去，这节是体育课。

　　每次上体育课体育委员先带队跑圈，然后再做一些课前活动。

　　这节课也和往常一样，不过活动有些不同。老师让我们立定跳远，我们都排好对跳。前面几个个子矮的同学和小胖子都不愿意参加。后来在老师的劝说下都跳了。当我们后面几个人跳，那才叫“爽”。“唰”，一个高个跳了一米八五，“唰”，一个实力相当的同学跳了一米九二。我“哼”了一声，看我跳。"唰”，一米九五，全场都给我鼓掌呐喊。我觉得我是最棒的'!可是最后一个同学“唰”一跳两米，我立刻晕菜……

　　我想，我虽然没有获得第一，但是这个成绩我已经非常满意了。不是有一句话这样说吗?“知足者常乐”。哈哈……

六年级日记篇8

　　7月25日星期四天气晴朗

　　今天，我带着50元和妈妈去市场买菜。我和妈妈来到卖一号土猪的摊位跟前。妈妈问：“瘦肉多少钱一斤呀？”老板回答说：“18元一斤。”妈妈挑了一块小一点的瘦肉让老板称，一共12元。我把20元给她，老板找回我8元。

　　我们又来到了卖鱼的.地方，妈妈挑选了一个大鱼头，老板说18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元钱了。路边有个阿姨在卖益力多，我过去问：“多少钱一排？”阿姨说9元8毛，我把4元给了她，妈妈还帮我补了5元8毛。

六年级日记篇9

　　今天下午，我们一家人聚在客厅，一起看电影。因为昨日的《流感》很恐怖，所以我挑选了一部家庭合欢电影《宠爱》。

　　这部电影分为六个故事，发生在不同的人与不同的宠物身上。《我和我的祖国》差不多也是这类分几个故事的`电影。而两者除了核心思想一个是“爱国”，一个是“爱宠”，《宠爱》最大的特点，便是六个故事一起发展，并没有先后顺序。比如第一个故事情节正在推动，该切换时，只需两个故事的主人公之间打一个电话，镜头一转，那么另一个故事便会发展起来……

　　六个故事，各有各的特点。或许让人热泪盈眶，或许让人开怀大笑，但与“情感”两字密不可分。

　　“导盲犬”“小朴”

　　曾是年级第一的陈乐云，因为自己的失明，便每天与住在同一社区的江楠一起上学。江楠即将搬家，将自己的金毛“小朴”训练成为了一只导盲犬送给他。

　　江楠送给他的不只是一只导盲犬，更是作为同学，给予他的一份最大的鼓励。失明后，陈乐云曾一度荒废，但正是江楠对陈乐云持续的支持、信任，才让他脱离深渊！

　　还有忠犬“豪七”；聪明的小猪“小叮当”；花猫“726”……它们都与自己的主人有着不可割舍的缘分。

六年级日记篇10

　　今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

　　正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的.质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　　最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝37。

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