六年级日记

时间：2023-08-07 18:07:14 日记我要投稿

[精选]六年级日记

　　很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的六年级日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精选]六年级日记

六年级日记篇1

　　电，在我们的生活中无处不在，但它们如果都在一瞬间消失殆尽，世界将陷入一片黑暗之中。

　　没有电，我们的生活将会一团糟：医生使用不了无影灯做手术，各种仪器也将无法使用;工厂的机器将会停止转动，夜班的`工人无法工作;人们只能靠油灯或月光来照明，而且无法在夜间活动……

　　如果没有电，发生各种自然灾害时，只能靠人力搜索伤员，伤亡人数会大大增加。灾后重建也是个大问题，破损的房屋、楼房不计其数，没有办法使用起重机等工具，房子就只能由人工建成。一栋大楼，想建成也要花个一年半载的。在这期间，那些灾民将如何安顿呢?

　　最重要的是，大家要节约用电，让黑暗永远不要到来。

六年级日记篇2

　　我是一只毛毛虫，一只可怜的毛毛虫，被人厌恶的毛毛虫。

　　我出生在河边的一棵柳树之上，徐徐的微风多么惬意！可是突然有一天，一只鸟俯冲而下，吓得我从树上掉了下来，可是它还是不放过我，我爬到了草虫的村落，黑甲虫把我带进洞穴，侥幸躲过一却。可是随后，黑甲虫们把我赶出了村庄，我离开时，他们大喊到“丑陋的虫子，滚出我们的村落！我们不欢迎你！”，我流着泪离开了村落。

　　黄昏了，我饿得不行了，天地开始摇晃了，眼前一黑，不知道一切．．．．．．

　　我醒了，我躺在一张暖暖又充满花香的小床上，一只美美丽、身上色彩斑斓的蝴蝶姐姐走了过来，她温柔而又严肃地说：“小妹妹，你现在只是一只难看的.毛毛虫，可是，只要你努力向上，总有一天你会和我一样的！”她对我微笑。

　　我匆匆告别，继续流浪。下起了雨，我所立之处成了看雨的好地方，这也算是老天给我的回报吧！一块石头刚好为我挡住了雨，满世界都是雨。

　　差不多过了三个月．．．．．．

　　我回到了这棵柳树，又是同样的地方，同样的风景，不同的“虫”，碧蓝的天空如此美妙。

　　“我”还在这儿，像从未离开一般。

六年级日记篇3

　　腊月二十三，又称“小年”，过小年是吃水饺、吃糖瓜的日子。

　　今天，我正做着作业，看见爸爸出门买了一个糖瓜回来，我兴奋地大叫一声，跑去凑热闹。只见糖瓜又胖又圆，活像个大娃娃。糖瓜上粘着好多白芝麻，多得跟天上的星星一样数不清。大糖瓜硬邦邦的，爸爸使出吃奶的用手掰，大糖瓜纹丝不动。爸爸拿它没办法只好用刀砍。嘻嘻，永不服输的大糖瓜“开花”了，溅了零零散散的一桌子，爸爸把它们盛到碗里。我可忍不住了，眼疾手快地抓起一块塞在嘴里，细细品尝。嗯，味道不错，甜甜的黏黏的，百吃不厌。

　　接下来当然是大扫除了，因为要打扫整个屋子，很累的所以我也动身加入了这场轰轰烈烈的.劳动中。爸爸踩着凳子擦窗户，奶奶当爸爸的助手。爸爸打扫卫生间、卧室、阳台等地方。妈妈则负责拖地、擦桌子等。我呢，一会儿跑去帮妈妈扫地，一会儿跑去给爸爸递抹布，一会儿又给爸爸倒好备用的清水。一家人忙的满头大汗，不亦乐乎。

　　大约过了两三个小时，家里彻底变样了，焕然一新。窗户擦得亮亮的，不仔细看还以为没装玻璃呢。所有的物品摆放的整整齐齐，有条不紊。地面一尘不染，都能倒映出人影来，简直就是四星级宾馆。

　　到了晚上，香喷喷的饺子上桌了。劳动了一天后，一家人吃着冒着热气的饺子，幸福的感觉油然而生。

　　小年虽然不像新年那样热闹，但也别有一番韵味。我喜欢过小年。

六年级日记篇4

　　今天，爸爸从花鸟市场给我买回一盆小植物——仙人掌，它可是我的最爱！

　　我迫不及待地捧过仙人掌，兴致勃勃地欣赏起来，只见它瘦瘦的，高高的，一片连一片，真像公园水池中央那小巧玲珑的假山呀！你也许会好奇地问：那它到底有多大呢？嗯，大约是10多岁小孩的手掌那么大。它的身体为淡绿色，出乎预料的是摸上去柔柔的，一点儿也不像平常所见的那种坚硬的仙人掌。最奇特的是，它的身上虽然也布满小小的刺，却并不伤人，你可以在上面尽情抚摸，而且这些刺都是深绿色的，和它的身体并没有太大差异，若是你不细心观看的话，还不一定会发现它们呢！

　　端详着这有趣的小仙人掌，我突发奇想：这看似渺小、不起眼的小植物真的像大人们说的那样耐旱吗？

　　我带着这个小问题，来到爸爸面前，问：“爸爸，你知道为什么小仙人掌如此耐旱吗？”

　　“嗯——这个问题比较复杂，三言两语难以表述清楚。”爸爸沉思了一下对我说：“最主要的原因是由于沙漠等干旱地区严重缺水，为了适应环境，仙人掌的叶子慢慢“退化”成了刺，这样能减少水的蒸发量，保存水分，所以仙人掌特别耐旱。”

　　“仙人掌特别耐旱还有什么原因呢？”一向爱刨根问底的我，继续发问，可爸爸支支吾吾说不上来了。看来家长同志很多时候也是指望不上的哟，还是自力更生比较稳妥呀！我便去请教上知天文、下知地理的解疑大师——电脑，“才高万万斗”的电脑告诉我：仙人掌特别能耐旱的原因可多了，其一，所有植物都有气孔——皮上的小孔，气孔开闭可以吸收二氧化碳。当进行光合作用时，植物就将吸收进来的二氧化碳变成食物——糖。在沙漠里，这个过程很棘手，因为气孔每次开放，水就会从气孔里跑出来。许多植物在白天打开它们的气孔，随时吸收二氧化碳来进行光合作用；而仙人掌却在夜间打开它们的气孔，吸收并储存二氧化碳，留作第二天进行光合作用。因为夜间温度较低，没有太阳和细小的微风，有利于仙人掌保留水份。其二，仙人掌的茎部一般多肉，不仅是它光合作用的'主要器官，而且有着强大的储水功能，可以充当水库，还能根据自身蓄水的多少或膨胀或收缩。其三，茎部外表覆盖着蜡质皮肤保护层，可保持湿气，减少水份流失，而尖尖的刺还可以防止口渴的动物把它当成免费饮料。其四，一般人会以为仙人掌会长出深深的根，深扎到地下寻找可持续供应的地下水。其实相反，它们通常发展众多的浅根，只扎在地表下一点点，根系分布能扩展到它周围的几英尺，以尽可能地吸收水。当下雨时，仙人掌会发出更多的根。当干旱时，它的根会枯萎、脱落以保存水份的供应。奇特的根系使它们在艰苦的生态环境下能具备全部的生长优势。

　　哇，好神奇的仙人掌呀！有这么多惊人的适应环境的生存策略！令人叹为观止！忽然，我灵光一闪，又“冒”出了一个问题：那水多浇一点会怎样吗？真是一“问”未平，一“问”又起啊！有求必应的电脑又给了我答案：持续过量浇水，会导致仙人掌水肿，根部腐烂。不过，多晒晒太阳它们又会重新焕发出勃勃生机的。

　　此时此刻，我对仙人掌敬佩不已，我想：小小的植物竟那么坚强，今后我要像它那样勇敢地面对任何困难，做生活的强者！

六年级日记篇5

　　我有一个老师，样貌普通，可她却很特别，你们一定会问怎么特别啊？请听我细细道来。

　　我的`老师叫杨娟，我们称她为杨老师，她总是微笑，让人心情舒畅。杨老师她很好，如果有同学生病了，把功课落下了。杨老师便会抽出时间来帮那位同学补课。有一次，我生病了，落下了功课。我心急如焚，正当这时，杨老师对我说：“何沁欣，你下节课来补课！”我听了，点了点头。心里的急顿时消失。杨老师还特别关心人，有一次，一个同学她生病了，在课堂上吐了，杨老师便放下了手中的粉笔，跑过去，问“你怎么了，还挺得住吗？如果挺不住，就跟我说，打电话，让家长把你接回去。”那个同学点了点头，便趴了下来。杨老师教学特别的用心而且要求很严格。有一次，一位同学，因为作业不认真，被老师罚重写，心里不是滋味，可是长大了，才知道：打是亲，骂是爱啊！杨老师还特别负责任，有一次，她生病了，理应请病假，可她却来帮我们上课，让我们感动。杨老师还特别细心，期末考试前一天晚上，杨老师对我们说：“明天带好学习用品，考试细心些，争取考一个好成绩，让父母开心。”

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”看了这些，你们明白了吧，其实每一个老师都是这样。