六年级日记

时间：2023-09-02 13:51:47 日记我要投稿

【经典】六年级日记

　　一天就要结束了，心中一定有不少感想，这也意味着，又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的六年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【经典】六年级日记

六年级日记篇1

　　课题：绘画日记

　　课时：2课时

　　课堂类型：造型表现

　　教学目标：

　　1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。

　　2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。

　　3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。

　　教学重难点：

　　1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。

　　2、绘画日记的绘制。

　　教具学具：绘画用具

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　二、讲授新课：

　　1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。

　　2、新授：

　　（1）日记的特点与表现形式

　　师问：你见过用什么形式记日记？

　　小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的`形式也可以记日记。

　　师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？

　　小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的特点是易于表达心理感受，而绘画日记的特点是具有直观性、形象性，更有趣味。

　　（2）绘画日记的组成部分。

　　小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。

　　（3）绘画日记的完成过程。

　　构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。

　　绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。

　　三、学生作画，教师辅导：

　　四、小结：表扬优秀作业

六年级日记篇2

　　“不懂就要去问老师啊！”爸爸冷冷的说。早知道会是这样的，所以我来问你之前就有隐隐不安的感觉。是的，我是差生(成绩差，性格差，长相差)。其实性格本来是挺外向的，都是因为从下由于成绩问题，受够了老师，同学的白眼，家长，亲戚的漠视，才使本来因长相不好而有点自卑的我更加自卑，甚至都已成孤僻了。

　　第二天，我徘徊在办公室门口，准备去向老师问那个昨晚爸爸“不愿意”给我解答的问题。我站在门口，很紧张，手心都出汗了，终于，我鼓起勇气想要夸进门，就在这时，我们班的课代表和小组长来了，他们狐疑地看着我，知道看到我手上的书，才露出鄙夷地神情，还说什么“差生也配问问题！”“问了也白问，就他那脑子！”……我的脸哗地一下涨红了，忍着一肚子的怨气，默默离开了。“我是差生，有什么资格问问题？”心里不断重复这句话，恍恍惚惚回到座位，擦掉眼睛里的'“盐水”。就一个人，连哭时都没有人发现，又有谁懂我的难受？

　　算了，还是写作业吧！刚拿出作业本，发现已写满，又没有新本子了。我的心顿时一阵紧张：该怎么办？去借借吧，可谁会借我这个差生呢？可是不借的话作业就……不行，必须得借！

　　我再一次鼓起勇气走到一位正在写作业的同学面前，他抬头看了一眼，见是我，又低下头继续写作业了。我愣了一下，呆呆地说：“同学，有……本子吗？”她连头都没抬，直接说：“没有！”我心寒了，又问了几个，结果无异。是啊，我是差生，谁愿意接我本子呢？

　　回家路上，依旧一个人走，看着别人成群结队，我好羡慕。我现在愈加没有勇气向人说话，以后一定很孤单，不安感充斥我全身，我好怕，可是有什么办法，谁叫我是差生！

六年级日记篇3

　　不知不觉，暑假就要到来了，在这长达两个月的假期里，相信很多同学都已经计划好要去哪里玩了，我也是，不过，我希望我们每个人在玩的'时候，都能够去注意暑假安全的问题。

　　因为暑假安全对于小学生来说，是很难防范的，可是也不是不能防范，只不过要做到一些地方。

　　一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同学单独去，不然发生溺水事件，就会失去生命。

　　二，不能玩火。尤其是在易燃物身边，比如说：草坪，树林，森林，动物园，山上……这些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。

　　三，饮食问题。在家中，不可以乱吃食品，要有先后顺序，一样，一样吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能乱吃。买东西，要看生产日期和保质期，以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃，可能会有毒。这点一定要记住。

　　我们一定要注意这些暑假安全，让自己可以过一个快乐的暑假。

六年级日记篇4

　　在人的生活中，会遇到形形色色的人，也会遇到形形色色的事，有句词说的好“人生就像一场戏，因为有缘才相聚，相逢到老不容易，是否应该去珍惜”没错，但这场戏并不是一开始就规划好的，他需要人们的去发倔；去创造。这场戏的内容由自己创定。

　　“游戏人生”与此同时，也会找到一个你可以依赖终生的人，错过了，就是错过了。不属于自己的，中不属于自己，爱情中的.人如诗人，不要错过你的有缘人，也不要死缠烂打不属于你的人，因为他迟早会从你的生命里消失，让你心如刀割。曾晶遇到过那个人，后来才发现，他本来就不属于自己，既然是到结果，为什莫还要坚持呢？不要深深的迷恋一个人。所以用你明亮的双眸，去观察。不要是自己伤心。只有经历过，才会懂得。有人对我说：“如果不想失望，就不要去付出什么。”

　　没错，也只有这样，才能洗去那些心上的伤痕，因为那是在太痛了，太痛了。

六年级日记篇5

　　光阴似箭，日月如梭。时间白驹过隙的飞过，不留下一丝给我们回忆的预兆，总是担心时间过得快的难过，可是并没有珍惜时间的飞快流过。它如水龙头一样，流过却再不会返回来;它如单道马路，只许前进不能退后;它的速度如万马奔腾，总是不会等我们的。

　　时间在我们的'生命中就是匆匆过客，往往会在我们不眷注的时候悄悄离去，它是伤感的，放假总是很快就过去了，如度年如秒，不给我们留下珍贵的回忆。如滚滚长江一去不复返，只是我们并没有珍惜，或许是双方的错误，时间它快，我们还不知到悬崖勒马的珍惜。时间是自私的，我一定要抓紧时间，不让它如狡猾的狐狸狡猾的溜走。也许我应该祈祷时间的速度能慢一些，也要合理的安排时间。

六年级日记篇6

　　今天爸爸、妈妈、姐姐带我去西丽野生动物园玩。我们到了那里，买了票就进去了。进去之后先拍了几张照片，上了个厕所，然后上了一辆马车。马车把我们送到了一个湖边，湖里有一种鸟叫白鹈鹕，嘴巴是很长的、黄黄的，身体是白色的，眼睛比人的眼睛还大。我很喜欢它。

　　接下来我又看到了食火鸡。食火鸡头上有一个扁平扁平的弯弯的角，身体羽毛是黑色的，脖子是蓝色的。脖子下面有蓝红相间的像鸡冠的东西。

　　马车又把我们送到了牦牛那里，牦牛身上有很多毛，很像印弟安人喜欢吃的那种牦牛。

　　下来我们又看到了羊驼。羊驼生气时会对人们喷射口水。那种口水对人体有害的。看完羊驼后我们又看到了孔雀。孔雀公的和母的都有，没有开屏的`，很可惜吆。

　　马车又把我们带到了长颈鹿那里。我们喂了长颈鹿吃东西。我是第一次喂长颈鹿，心里很高兴。

　　导游说，接下来马车上坡要跑得很快，大家坐好了。马车上坡力气不够摔倒了，我们就下了马车，走了一段路，看到了袋鼠。袋鼠胸前真的有一个口袋，黄黄的，一跳一跳的，可好看了。

　　最后我们又看到了斑马。斑马身上有黑白相间的条纹，我觉得最漂亮了。

　　这儿的动物很好看，也很好玩，更主要的是人比较少，我看得比较清楚。我很喜欢西丽野生动物园。

六年级日记篇7

　　今天，是我在班里认的姐姐的生日，全班都为她庆祝生日。

　　早上，许多人都买了礼物，我买了一杯奶茶，作为生日礼物，有人送笔，有人送薯片，有人送糖，有人凑钱买了蛋糕，有人送本子。……反正礼物很多，我姐都摆不下了。

　　第四节课时，蛋糕送来了，全班都在吵闹。到了中午，同学们早早到了教室，准备吃蛋糕，寿星一来，全班唱起了生日歌，许了愿，开了灯，切了蛋糕，全班都在抢……

　　我的.生日都没有这么好，每次都在家里过，我好羡慕我姐姐呀！

六年级日记篇8

　　灯，灯光依然亮着，可能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于小虫来说。一切发出耀眼光芒的东西都是它们理想的乐园，如它们的神明。

　　简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以，我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在哪里玩乐，在哪里祈祷。在哪里奔向另一个世界。从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与习题。

　　熬过今夜。就能从书中回到这个世界。在书海里遨游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让大脑休息片刻。我，我不明白。在现在这个年代怎么还能说只要读好书，就会发财。这种思想让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会读书的。

　　读书的阶梯，如果说人生是环环的链条，那读书大概就会有阶梯。这阶梯的第一步，便是青年时代的`读诗。我们的读书，似乎都是从读诗开的头。

　　紧接着读诗之后，随着年龄的增长，青春的热情尚未全部落潮，就去读散文。散文是情感性质的，需要用心去体验，感应。等到散文失去了吸引力，记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。小说读多了，世态冷暖经历知晓了，光是原地打转不行，需要一种形式上的提炼和升华哲学就来找我们。读了哲学，人们变得明快透彻，但还得留一分稚嫩和天真，太彻底了，心灵有的空虚，人生感到孤寂。

　　平实冲淡的文章，需要用人生的阅历去铺垫。有的人永远读诗，有人读浓的化不开的散文。有人读小说就够了。只有一部分人，在读书的阶梯上不断的走下去了。

　　书，给了我们知识，给了我们经验，给了我们做人的品德……

　　书，腹有诗书气自华。让我们喜欢读书，让书成为我们时时刻刻都对书海有着无穷的兴趣。

六年级日记篇9

　　今天，老师说下课后玩丢沙包的游戏，我们可高兴了！下课铃一响，我们像一只只在笼子里的小鸟直奔操场。

　　我和好朋友们分成二组，一组是丢沙包的，一组是躲沙包的。游戏的规则是：选二名同学站在二头丢沙包，其余同学站成一排，面对先扔的人。如果被沙包打中了就下场，如果抓住了沙包救回一人。

　　游戏开始了，周子淮举起沙包向我们投了过来，我们一看是往下飞的，所以不约而同地跳了起来，我很高兴自己躲过沙包，心里乐滋滋的，可一想到张杜威要丢时，连忙转了过去，张杜威耍了点小聪明，他说：“看外面有飞碟！”我们都转过身去看教室外面，张杜威趁虚而入把沙包扔了出去，黄镜羽“英勇牺牲”，不一会儿，我们组的成员连续下了场子，现在只剩下龚宣云了。瞧她姿势多轻巧，沙发往下去时她跳起来，沙包往上扔她蹲下来。沙包往左她往右闪，沙包往右扔她往左躲。让张杜威和周子淮丢的`满头大汗。最后张杜威屏息凝视，对准她的腿上，可怜的她没有防备，也打败了。

　　结果张杜威他们赢了。瞧她们欢呼雀跃。耶，新的比赛开始了。加油我必胜。