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很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的五年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
深夜，窗外，点点星辰，想起远在意大利的你，许久，许久，我脸上满是泪痕。
朋友，我知道你刚到罗马时，每天都哭喊着要回家，因为，在一个陌生的地方，你没有安全感。但你必须要在那儿生活下去，虽然你一点都不喜欢混乱的`罗马。
也许你现在还站在露台上，望着月亮发呆吧！可要着凉的呢！于是我就给你发了条短信：“贝贝，早点睡，不早喽，晚安?”不一会，手机就“滴滴”响了：“好，冉姐，晚安?”
收到你的短信，我的心，碎了
五年级日记 篇2
在一个风和日丽早晨，蔡老师带着我们一起到西湖游玩。在西湖我们看到一排排柳树，还有几只小鸟，那就是有名的柳浪闻莺。在那里拍了一张集体照留念。
我们还去了西湖博物馆参观了文物。这一天我们玩的`非常的开心。
五年级日记 篇3
断了线的珠子，不再有复原的机会；遗失的记忆，不再愈合。而有一种液体---眼泪，流了能够延续，可我们不想，因为这只会让我们变得伤感，变得低沉。
曾几时，我有一段离奇的童年，在一次绿草坪中我想放飞风筝，手中的线却没有理由能够断。听---风来催了，我不想放开线，风为了完成使命，使我飘浮于空中，手中的线已断，风筝已迷失方向，泪水哭红了双眼，我的心却欢快地翱翔。
曾几时，我有一段痛苦的童年，妈妈催我上晚自修，我已厌倦这个家，便逃了出来。我自由了，没有笼中鸟的]写照了，可今后的我从何去处？如果我投降，妈妈会不会骂我？奶奶会不会担心我？这一个个问号在我心中定了根。妈妈追来了，我跑，再跑，眼前出现了“救星”“----一个草坪。我纵身一跃，转进草丛中，让妈妈扑了个空，我在那里创造了属于自己的另一个天空。
如今我又再重返那个草坪，往日的它变了，如今的它是个人见人厌的垃圾场，我哭了，为什么会这样？短暂的三年时间，一眨眼就过去，在这仅仅几年，却有如此大变！我哭了。泪水总止不住我心中的'创伤，又有谁能够抚慰我这发炎的伤口呢？
痛苦的情绪总把我带到那些完美的情景：奶奶抱我在那儿看星空；妈妈和我在玩捉迷藏。一切的一切，难道要它终止吗？我又哭了，泪水含着情，窗外下着雨，我的伤口又再次发炎了！保护环境，人人有责！老天啊！留给孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的饿泪水也越流越多！流着泪的回忆，令人难以启齿。
五年级日记 篇4
‘咳咳。’下午第二节课，我们全校大扫除。
一上课，我们班就东忙忙西忙忙的，有的拿报纸;有的去灌水;有的.拿抹布。总之，教室除了几个‘懒人’之外，就没有人闲着的。
过了几分钟之后，我也无所事事了，站在外面，‘竟然’也有几个人吵吵闹闹的，我走了过去，没有看到这里还有一把扫把，我便赶紧抢了过来，不然在教室里‘游走’闲着也是闲着。
拿完扫把以后，我急忙跑到教室里忙起来。我东扫扫西扫扫，堆起来的‘怪物’像一幢幢高楼大厦，突然，一位‘超人’来了，把‘怪物’一个个地扫进了簸箕里，‘耶，扫完一半地垃圾了。’我自言自语而又小声地说。过了一会儿，我们这些‘清洁工’终于把这阴沉沉地地扫完了。我的职业没有了，又开始回到了‘漫游发垃圾了’我只能再次站在外面看大树了。
我站在外面，看着一些‘懒人’在这边玩玩或写作业，我就想想：大扫除不是全班人的责任吗?为什么还会有人站在外面聊聊天呢?
‘这个旧屋子’经过一节课的打扫后，变成了‘新屋子’了。
我们回到座位上，看着整洁地教室，我不禁说道;‘腰酸背痛，不过，这也是算是为了打扫，清洁工阿姨每天打扫大街，比我们这些‘小清洁员’累多了!’
五年级日记 篇5
上个周三，是我最倒霉的一天。
周三上午两节课后是跳绳课。可是我却没带跳绳，于是老师罚我围着操场跑两圈。我看着其他同学开心地跳绳，而我却在悲惨地跑，我心里真不是滋味。“如果我带了跳绳，就不用无情地跑了。”我想。这是上午的倒霉事，下午更倒霉呢。
下午，我上完英语课，像往常一样拿着京胡去京胡队。可是去了以后才发现，只有我一个人。老师说，人太少，不能练了，所以京胡队取消了。这犹如晴天霹雳，我只能回以前的活动队――书法队。“可是，我早就退出书法队了，老师还会要我吗？”我这样想着，脚步放慢了。我站在书法队的门口，不敢进去。“去不去呀？”我在做着激烈的思想斗争。这时我的'老同学王雪晴问我：“你站在这儿干什么？”“我，我……”我语无伦次。最后我还是决定回教室，在教室里，我背着一些枯燥乏味的诗：“红军不怕远征难……”我大声朗读着。
这时，学校小记者队的记者来我们班采访。他们很快找到了采访对象：我。那时，我紧张得上牙打下牙，两腿发抖。小记者一连问了我好几个问题，我都答不上来。后来他们走的时候，我听他们说：采访失败。这下，我丢了大人，一下子低下了头……
五年级日记 篇6
老师，谢谢您！
实验小学四年（六）班刘露
鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我感恩从一年级直到三年级当任我们的班主任——李老师。
记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的光线，那就是您——李老师。
刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时，老师忽然叫我读一遍。我想。啊，老师竟看穿了我的心思！
“刘露！来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我信心大增，就朗读起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸、、、纸。”哎呀！纸什么来着？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，有几个同学都已经在私底下窃窃私语：“切！这都不会。”“就是嘛！”我的脸“唰”得一下，变得通红。
可这时，李老师却频频点头：“嗯！读得不错哦！以后不懂的'字一定要查字典！”这时，我才大大地松了一口气。可李老师又转过头来对我一笑。我想，李老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励！从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。
虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对李老师说一声：“老师！我爱您！”
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