五年级日记

时间：2025-01-21 00:10:09 日记我要投稿

五年级日记[精品]

　　很快一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的五年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级日记[精品]

五年级日记篇1

　　我的家乡在尤辂，那里风景优美、物产富饶，是个人见人爱的地方。如果你去了的话，肯定会终身难忘。

　　家乡的美在高耸的山峰，像骆驼的背一样。一年四季的山峰都很美丽，春天生机勃勃、夏天苍翠欲滴、秋天遍野金黄、冬天银装素裹，每个季节带来的果实也不一样。每到秋天来临之季，红彤彤的野草莓就会七扭八歪地躲在绿油油的草丛中，害羞地迎接着我们大家，仿佛在喃喃自语：“我可是最甜的哦，不要忘记摘我哦!”苹果当然也不甘示弱，鼓起自己的大肚子，涨起了通红通红的脸蛋，像一个个害羞的小姑娘，又好像一盏盏灯笼挂在枝头，争先恐后地等着我们去尝味道呢!

　　家乡的美在田野。春天萌出嫩绿的新芽，放飞梦想的种子;夏天长出碧绿的叶子，富有生机;秋天硕果累累，果实的气味香飘十里;冬天白茫茫一片，真是让人大开眼界啊!

　　家乡的美还在菜地。青菜绿油油的'，仿佛一个个身穿绿衣服的小宝宝;花菜雪白雪白的，像纯白的小雪花一朵朵地聚在一块，像一只只展翅欲飞的花蝴蝶，还像一位位小仙女躲在绿油油的摇篮里跳华尔兹舞。这些景色真是引人入胜啊!

　　我爱你，家乡!你像一幅美丽的图画，时时刻刻印在我的脑海里。也像一首美丽的诗，时时缭绕在我的心间。

五年级日记篇2

　　这天早晨我起床后，站在窗前往外一望，哇！昨晚下雪了，好大的雪呀！地上厚厚的一层，天上还飘着雪花呢。

　　我吃过早饭，背上书包去上学。踩到雪上，一下子陷下去一个深坑。马路上的雪被汽车压实了，踏上去，发出“咯吱、咯吱”的响声，好听极了。我前面有好多我们学校的同学，有比我大的，也有比我小的，一边走一边说笑着，也许他们正在谈论这场雪吧。

　　“刘泽宇”，忽然后面有人叫我。回头一看，原先这就是我的好朋友——81班的.大班长潘夏童。“嗖”，一个又大又圆的雪球朝我飞过来，“啪”的一声在我胸前炸开了，闹了我一身雪。我顺手从地上抓起一把雪，朝他扔了过去。我们一边走一边打雪仗，别提有多高兴了。头上身上全这就是雪，手上还冒着热气呢。

　　不知不觉已到了学校。老师正组织同学们扫雪。我急忙放下书包，也跟着扫了起来，不一会儿，雪扫完了，我也热的出汗了。“叮铃铃”，上课铃响了，我们匆匆走进了教室。

　　这这就是今冬的第一场雪，给我带来了欢乐，带来了祝福。

五年级日记篇3

　　14岁漫长的岁月，经历了许多的风风雨雨，快乐丰富的生活让我每一天都在发泄着，无论是开心，激动、还是难过或是悲伤的泪水，泪水永远都是我们最好的释放。

　　一个看似普通的一天，爸妈都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈课的路上，开心的收获的着的是一个老师赋予我们的美丽舞姿，这是喜出望外的我，还不明白一会儿是一个晴天霹雳，正在认真排练的.我，在上课时就被妈妈慌忙的拉走了，我的心里顿时忐忑不安，手心里开始出汗，毫不知情的我被飞快地带进医院，浓浓的消毒水味，刺激的我的鼻子，不经意间我被领进了病房里，看见了那里面躺着一位慈祥却又熟悉的面孔，那不是老爷爷吗？我的脑子里顿时充满了问号？一向健康的老爷爷，此刻却是毫无力气，面黄肌瘦的躺在那。不知怎样的，我的鼻子顿时酸了一下，我飞快的跑到了病房里，他在对着我笑，轻轻的说：孩子，没事，等我好了我再陪你去锻炼。我的眼泪已经湿润了，老爷爷被推进了手术室，过了1个小时看到手术室里的灯还亮着，心里充满了祈祷和担心，经过了四个小时的漫长等待，手术室里的灯灭了，我的心提到了嗓子眼，医生出来说，手术十分成功，是良性的，我最后忍不住泪水，夺眶而出，泪水流淌在脸颊上，久久不能平息，因为这是激动的泪水，这是发自内心的泪水。

　　泪水，这个简单的东西，泪水，这个感性的人所拥有的东西，这个释放我们情感的东西，泪水，这个纯洁的东西，这个珍贵而享用不尽的东西。

五年级日记篇4

　　“现在开始布置语文家庭作业。”陈老师站在讲台上严肃的说。同学们都屏住呼吸，等待老师的发话。与此同时，我心中暗暗默念：千万别写日记。

　　“第一项，”陈老师翻着语文书大声说道：“11课生字252，生词三遍；第二项，看书三十分钟签字。”我长长的舒了口气，哇！没日记。“第三项，日记一篇。”陈老师又加了一项。“啊？”我听后，吃惊的.张大了嘴巴，足足可以塞进一个苹果。“天啊，我反对！”班上的同学象一颗定时炸弹，顿时炸开了锅，全班同学大声反对，喊声特别大，起码隔壁班听的一清二楚。

　　同学们皱着眉头，翘着嘴巴，议论纷纷。调皮鬼万正轩说：“除非老师让我旅游几天我才写的出日记来。”我也生气的埋怨道：“每天不是在家就是在学校，每天就是吃饭睡觉上学写作业，好象没什么新鲜事情可以写，我怎么下笔写日记呢？”可是我们懊恼的同时，陈老师却莫名其妙地在讲台上面笑。

　　“认为不想写日记的同学请举手。”陈老师在讲台上笑着说。我好好想了想：我压根就不想写日记，麻烦，没事情可写，可举了手又怕老师加作业，这可怎么办？这时，蒋泽球大声鼓励大家举起手：“你们不想写的举个手啊，怕什么？”霎时，大家鼓足了勇气，勇敢的举起了手，我看了看周围，人也还有点多，就当把今天豁出去了，举手算了。老师数了数，说道：“今天，凡是举手的人，都必须加上一段，你为什么不想写作文的理由。”“天啊。”班上的同学再一起“集体大合唱”。喊声一阵阵在教室回荡……