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课间十分钟记叙文

时间:2022-12-27 17:26:47 记叙文 我要投稿

课间十分钟记叙文(集锦15篇)

  相信大家对作文都不陌生吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢?下面是小编收集整理的课间十分钟记叙文,欢迎大家分享。

课间十分钟记叙文(集锦15篇)

课间十分钟记叙文1

  “叮铃铃……下课的时间到了……”一阵清脆悦耳的铃声响彻偌大的校园,坐在后排正在说悄悄话的',还有与周公对话的差生们浑身一激灵,精神抖擞起来,挺直了腰背,用热切地目光盯着老师,偷瞄着腕表,期待老师早些下课。而班级前几名的学生仍目光炯炯地盯着老师,手里转着一枝笔,时而紧蹙眉头,时而笑逐颜开,心里巴不得老师讲到下节课上课时。最终老师收拾好书,大手一挥“下课!”课间才正式开始。

  坐在后排的学生们早已按捺不住迫切希望玩耍的心,欢呼一声,飞速收拾好桌子上的东西,撒腿便跑。女生们三个一群,五个一伙地收拾好东西,慢条斯理地放好下一节课需要的书,呼朋引伴地手挽手去办公室找老师们闲谈,时而开开玩笑,时而聊聊天,时而询问问题。在老师面前,女生们如同一只只乖巧可爱的小白兔,深得老师欢心。

  班级里,几个“眼镜”又开始争论起来。他们常为一道题争论得不可开交。低头时,挥笔疾书,有如快刀斩乱麻横扫千军;激昂时,面红耳赤,唾沫横飞,如雷贯耳;急切时,两眼发光,七窍生烟,气急败坏;讨论结束了,或旗开得胜,自诩为降龙卧虎之能人;或甘拜下风,立下战书,重振旗鼓,改日再战……

  瞧,几个女生从走廊里的卫生间里出来,嘻嘻哈哈地打闹着,四周回荡着她们如银铃般清脆的笑声。不知是谁起了一个头:“我们来诗词接龙吧!”“好呀!”其余女生忽闪着明亮的大眼睛,如同宝石一般晶莹剔透。你说一句“明月几时有。”她来一句“把酒问青天。”我道一句“大江东去,”她来一句“浪淘尽,千古风流人物”……

  “叮铃铃……”上课铃声响了,同学们蜂拥着进了教室。课间十分钟尽管十分短暂,但它饱含着我们美丽的青春与快乐,值得我们去嬉笑,去奔跑。

课间十分钟记叙文2

  清脆的下课铃声一响,同学们就像从鸟笼里飞出的小鸟一样,争先恐后地涌了出来,做着各种游戏,宁静的校园立刻沸腾了起来。

  瞧,教室里,同学有的在如饥似渴地阅读课外书,恨不得把书给吞到肚子里;有的在认真地写作业,“刷刷”的写字声你可否能听见;有的在闭目养神,做着眼保健操,好像一个多么懂养生方法似的……操场上又是一番景象,同学们有的俩俩结合,打起了羽毛球,旁边的裁判不时地给他们记分,有的做起了“灌篮高手”的角色,一球又一球都投进了,“观众”们高兴地欢呼起来;有的在足球场上踢着足球,你追我赶地抢着足球……好不热闹!

  我们班的“毽子女皇”张美娟正在玩她的.“法宝”——毽子。三分钟计时开始,只见她不慌不忙地踢着,轻巧地一抬腿,就能踢几十个;她踢毽子时,眼睛还不停地跟随者毽子移动,高高的马尾辫一晃一晃的,脸上露出一丝淡淡的微笑,嘴里还不停地数着:“一,二,三,四,五,六,七……”不一会儿,短短的三分钟就过去了,周慧敏大声地说:“张美娟,你的三分钟记录是204个,不错哦。”张美娟的眼中闪烁着自信的光芒,真不愧是“毽子女皇”呀!

  正好,“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们恋恋不舍地走进教室,等待着老师来上课,沸腾的校园又变得宁静下来了。

课间十分钟记叙文3

  课间十分钟随着下课铃声的响起,沉静的校园立刻变得沸腾起来。同学们仨个一群俩个一伙的开始了他们的游戏。有的玩弹橡皮、有的转陀螺、有的弹纸飞机……各种各样的'“秘密武器”全都展现出来了。

  最好玩的当然是纸飞机了。大伙都给自己的“秘密武器”起了名字,如:大金刚、万人敌、轻飘飘……,这些“秘密武器”都有各自的绝招。瞧!那儿就有一帮“高手”在过招呢,去看看他们胜负战况如何吧!李小军的“万人敌”、刘晓明的“劈天雷”、张晓华的“轻飘飘”正准备决斗。他们各自找好位置后,比赛开始了,“万人敌”先来个旋风转,转到了桌子的正中央;“劈天雷”来了个地雷阵,一下子就把“万人敌”打到了桌子边;李小军有些惊慌失措了,而刘晓明却喜笑颜开。张晓华说:“刘晓明,你不要高兴的太早了!”她的“轻飘飘”快速飘移,一下将“万人敌”打下了桌子,反弹回来,又将“劈天雷”打到了桌边。李小军、刘晓明气得直跺脚,口里直嚷:“我不服!我不服!”可事实如此,不得不甘拜下风,最后“轻飘飘”取得了胜利。

  “叮铃铃”上课铃响了,小伙伴们赶忙收起自己心爱的武器,忘却了刚才还争得面红耳赤的烦心事,跑进教室上课去了。这时校园里又恢复了上课时的安静。

课间十分钟记叙文4

  “那丁零零的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,大家来轻松轻松……”每当我听到《课间十分钟》这首歌欢快悦耳的儿童歌曲,心儿就飞向了学校的操场……

  伴随着下课铃声响起,同学们像潮水般地涌出教室,大家让疲劳眼睛看看蓝天,让紧张大脑吹进春风,让自己握笔的手指摸摸皮球,让快活的叫声冲出喉咙。你听,大家说笑着、就喊着涌向操场你看同学们有的拍皮球,有的跳皮筋,有的摇着呼啦圈,还有一群小朋友手拉手做起了游戏……几分钟前,校园里还是一片宁静,现在已经是人如潮涌、热闹非凡了。大家都沉浸在课间十分钟的轻松快乐的气氛之中。

  我与几个小伙伴正在玩“鬼抓人”的小游戏,陶醉游戏的快乐之中,这时,我们被一阵阵“加油!加油!”的呐喊声吸引了。

  我们循声望去,只见10几名个区年级男生正在举行一场精彩的'足球比赛。只见一名高个子男生正带着球,巧妙地躲过对方球员的围追包抄,迅速地把球传到距离对方球门最近的一名同伴。说时迟那时快,这个同伴接球后,以迅雷不及掩耳之势,飞起一脚,只听到“叭”的一声,足球从守门员的左侧飞进了球门。在看场外,小观众们沸腾了,暴发出阵阵热烈的掌声。

  这时柔美欢快的音乐声从喇叭里传来,课间十分钟传来了,同学们都恋恋不舍地离开了操场,走向教室。

课间十分钟记叙文5

  课间十分钟像一个走在沙漠上的人忽然看见一片绿洲。又像一个饥饿的人看见了一杯香喷喷的奶茶,还有一个又大又甜的面包。

  丁零零,清脆的下课铃响了。我们像小鸟一样飞出了教室,直冲向操场。操场里,一下子就变的热闹起来。看!教室里三个一群、五个一伙的在聊天。刘卓讲的是眉飞色舞,任子杰听的是全神贯注。爱学习的`人趁下课多做一会作业,做的专心致志。看书的人被吸引住了,一会捧腹大笑、一会愁眉苦脸。打扫的负责往地上洒水,拖地的人也拖的很辛苦。

  瞧!操场的北边有的人在跳绳,绳子在不停的飞舞,双脚飞快地一起一落。丢沙包的姐姐们把沙包一扔,只见沙包像子弹一样射出。那个人准备接住。那个人敏捷地弓下身子,沙包稳稳地落在那个人的怀里。打乒乓球的哥哥们进行了激烈的比赛,那个哥哥用力一打,另一个哥哥没反应过来,比赛就输了······正当我们玩的热火朝天的时候。上课铃响了,我们飞快地跑回了教室。贾沁瑞还没上厕所,然而他就像箭一样冲像厕所。

  操场上一下子变的平静了,我们听见了朗朗的读书声。

课间十分钟记叙文6

  各位同学,各位同学,你们好。我是来自四海小学的记者“叶子”。现在我在四海小学五(2)班里为您作“课间十分钟”的现场直播,欢迎收看。

  各位同学,你们看,我们的数学老师刚走出教室的一分零一秒后,班上的'“演员”纷纷入场。

  看,我们班的幽默大师上场了。他叽里呱啦的说了一通,弄得我们组的同学都哈哈大笑起来。然后越笑越大。

  说完了人物,也该说说游戏了。于是,我便到了教师后面,看见一群男同学拿着陀螺,看样子,一场激烈的陀螺赛即将举行。他们各自望着对手,仿佛在说:“来吧,我一定会战胜你的!”开始比赛了,选手们动了自己的陀螺,一场激烈的比赛才刚刚开始。许多男同学也在为自己的哥们加油鼓劲。

  我们趁男同学的陀螺比赛中,让我们来看看女生那边吧!只见女生们正在进行有趣的橡皮大赛。其中一位女同学开始移动橡皮了,她把橡皮立了起来,然后……许许多多的事都在这十分钟里。

  “丁零零……”不好,上课了。所有的“演员”都回到了位子上。本次“课间十分钟”到此结束,感谢收看,我是“叶子”,下次课间十分钟,再见!

课间十分钟记叙文7

  叮铃铃,悦耳的下课铃声终于响起,同学们像出笼的'小鸟一样,冲出了教室,奔向操场。

  操场上热闹非凡,有的同学在比赛踢键子、有的同学在跑步,我和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

  经过商量,我扮演鸡妈妈。游戏开始了,老鹰首先发起进攻,我张开双臂,带着一群小鸡左躲右闪,老鹰忙了半天,一只小鸡也没抓着。他站在原地思索了几秒,就又向我们猛扑过来,可是却突然摔倒了,我们急忙走过去关切地问他摔伤了没有,谁知他却突然跳起,向小鸡们猛扑过去。我猛然醒悟,原来是“苦肉计”,幸亏我反应快,急忙带领小鸡们向旁边闪去,老鹰又扑了个空。小鸡们在旁边得意地笑了起来,老鹰见如意算盘落了空,气得暴跳如雷,眼珠子都快瞪出来了。

  就在这时,我们最不愿意听到的上课铃声响了,我们只好恋恋不舍地回到了教室,可心思还在那有趣的课间十分钟里。

课间十分钟记叙文8

  随着一张张的日历被撕下,炎热的夏季已经远去,凉爽的金秋悄然来临。就在这秋风送爽之际,我校一年一度的校运会也搭着秋姑娘的快车迈着轻快的步伐飘然而至。为了在这隆重又喜庆的日子上一举夺魁,全校师生都投入到紧张而刻苦的练习当中,大家都跃跃欲试,准备在赛场上决一雌雄。

  瞧,下课铃一响,同学们就如潮水般从教室里涌到了宽阔的操场上训练来了,大家你推我挤,好不热闹;听,训练场上,“呼嘿,呼嘿……”“加油,加油!要破纪录了!”“好啊,好啊!快,快!快冲刺!”参赛队员和围观的`啦啦队员,大家你呼我应,配合默契。霎时,操场便成了喧嚣的闹市、人的海洋,欢呼声、加油声、鼓掌声接连不断,震耳欲聋,响彻云霄。

  位居操场东端的是短跑队的队员和他们的啦啦队。只见各位参训选手活力四射、轻松愉悦,各就各位后,在一声“开始”的令下,他们均以如飞箭、似闪电般的速度“扑”向终点,也就在你眨眼之间,他们的身影早已远离了你的视线。啊,这样的爆发力着实令人为之咋舌!顿时,涌在跑道两侧的啦啦队的喝彩声猛然爆起,鼓掌声与称赞声响成一片……

  位于操场西端的跳大绳队的精彩表演也同样令人拍手叫绝。悠绳的和跳绳的配合的完美无瑕、天衣无缝、无懈可击,简直就是“最佳搭档”。看那俩悠绳的表情凝重、目光坚定,手臂有力地不断地在空中画着近乎完美的圆圈。跟着绳子的一起一落,站在绳子中央跳绳的同学如蜻蜓点水般地轻点地面,有节奏地跳跃于绳子中间,那身影如飞燕、似彩蝶,伴随着一次次的跳、落、起、伏,围观的同学们一边大声地数着越来越多的数字,一边激动地叫喊着,欢呼着……

  整个操场上,同学们都无法表示自己心中那种激动与兴奋,只是不停地鼓掌,不停地欢呼,此起彼伏、不绝于耳。

  突然,上课铃声响了起来,同学们正如来时之势般迅速地涌向了教学楼门口,立即消失得无影无踪。操场上刚刚经历的涨潮瞬间又恢复了往日的平静。

  啊,紧张而有趣的课间十分钟!总之,我希望同学们的辛苦没有白费,汗水也不会白流,预祝他们在校运会上都能发挥出自己的最佳水平,争取再创辉煌!

课间十分钟记叙文9

  课间十分钟是同学们好时光,每当一下课同学们就飞奔出教室,顿时,校园里充满了欢乐的笑声,虽然课间只有十分钟,但是同学们总觉得没玩一下就上课了。哎!真没劲。

  “叮呤呤····”耳边传来了一阵清脆的铃声。“哈哈,又可以下课了”心里非常激动,但转眼又被雷劈了一下,没想到老师说:“马上就讲完这篇课文了,把剩下的课讲完就下课。”哎!本来下课时间就不多,老师还要拖拖堂。

  终于,老师说:“下课,起立。”“老--师--再--见。”同学们应和道。老师走了,同学们像利箭一般射了出去,在操场上欢快的跳跃着,我呢,也不例外,在走廊上呼吸着新鲜空气,我往操场上望去,同学们有的玩老鹰捉小鸡,有的在跳绳,有的在打乒乓球,我看见了有个小朋友摔倒了,可能是因为玩得太猛的缘故吧!

  突然我耳边传来:“加油、加油、加油····”的声音。我好奇地走去看一看,原来是一场激烈的陀螺大赛即将诞生了,我问了一下,是六二班和五二班的对战,“嘭、嘭、嘭····”不时传来陀螺对抗的声音,渐渐地六二班的陀螺“体力”不支了,败下阵来,“这陀螺怎么这么差劲。”那个陀螺的主人说。“好、好、好···”随着就是他们班同学的欢呼声,我也不禁鼓起掌来,但是六年级的`同学不服气,还要来一把,这回他请了他们班的陀螺王拿出了最强的陀螺,是裂变的,他那个陀螺值215元呢!战斗开始了,这裂变陀螺果然名不虚传,持久非常厉害,“嘭”的一声,原来是那两个陀螺开始了激烈的厮杀,“一定要赢”那个陀螺王一脸坚定的说。你来我往的撞来撞去,那个裂变陀螺的裂变环发作,立马裂变成了两个陀螺,开始双面夹击五年级的陀螺,“哎哟,这下五年级的陀螺可完了。”大家都说。五年级的陀螺不能以一顶俩,败下阵来。大家都说:“恩,真不愧是裂变陀螺呀!”他们准备又来一把,但是“叮铃铃····”随着一阵清脆的铃声,上课了,正看得入迷的我,不禁觉得很可惜,都怪这讨厌的铃声打断了这激烈的一幕。

  哎!课间十分钟是多么的短暂啊!虽然课间只是玩耍感觉得时间少,但这也告诉我们,我们要珍惜每一分每一秒时间,浪费时间是不好的行为,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!

课间十分钟记叙文10

  “叮铃铃”清脆的下课铃响了,同学们像潮水般涌出教室,争先恐后地来到操场,和自己的朋友们在操场上玩了起来。

  一二年级的小朋友们,因为自己的教离操场不是太远,所以一下课就直接在操场上玩游戏,他们玩的游戏可谓是五花八门,乒乓球、踢毽子,三个字等游戏都是家常便饭,有时连cosplay(角色扮演)都会玩,看着他们无忧无虑在操场上玩耍的样子,每个人的心里都十分羡慕他们。唉,可怜我们五六年级的'人了,因为我们的教室基本在四楼,如果下课去操场玩的话,一到上课铃响了,又要连忙赶上楼,而且往往都会因为要爬四层楼而迟到,除非是体育课,或是音乐课,或是一些上课教室离操场不是太远的课程,我们才会在操场上玩游戏。

  “叮铃铃”下课了,下一节刚好是体育课,我们男生赶紧跑下楼,拿起一个篮球,在篮球场上玩了起来。

  因为篮球场上有人,我们不能打篮球比赛,只能进行投篮,投篮没投进的人可是要罚跑篮球场一周的哦。这时,只见郭炜舰拿起篮球,瞄准篮筐,纵身一跃,把篮球向球筐投去,篮球宝宝调皮的在球筐上转了两圈。眼见篮球已经向球筐倾斜了,谁知一阵微风吹过,篮球宝宝完美的从球筐的边上滑落,真可惜,球离篮筐仅有一步之遥。没办法,郭炜舰只好绕着球场跑了一周。终于轮到我了,我忐忑不安的拿起篮球,先拍了两下,双手拿球,左手扶着篮球左侧,右手则托在篮球后方,瞄准篮筐,接着右手发力,把球向球筐里一投,只见篮球在空中划了一道完美的抛物线,打板入篮。“耶,球进了!我不用跑圈啦!”

  下课的时间对于我们来说永远是短暂的,上课铃响了起来,我们赶紧把篮球放在一边,准备上体育课。

课间十分钟记叙文11

  “叮铃铃”、“叮铃铃”,下课铃响了,愉快的课间10分钟也来到了。同学们纷纷离开座位,同学们三三两两的围在了一起,玩着自己喜欢玩的游戏。

  由于我们是高年级,我们的教室都在四楼,所以我们玩游戏都在教室里进行,同学们玩的游戏很多,看,有几个同学围在一起,玩起了“宝宝吸”的游戏,我们班男生玩这个游戏是最好的,现在我们班男生已经把一招致命的招式放到了这个游戏里来,你看,叶硕和杨镇瑜正在玩这个游戏,叶硕说:宝宝吸,宝宝十雷轰顶。杨镇瑜说:宝宝吸,宝宝查克拉。这一局已经结束了,这一局是杨镇瑜胜利了,他们玩得可开心了,我在旁边看了一会儿,我就加入了他们的行列,由于我跟叶彦廷玩过这个游戏,所以我就玩得很顺利,不一会儿,我就胜利了。

  我不仅在教室里玩,有的时候我也到大操场去玩,我看到同学们有的`跳绳,有的踢毽子,还有的在跑步,也有的在跳长绳,跳长绳是有两个同学在旁边甩绳子,其他同学在跳,同学们一个个都跳了过去,同学们把自己钻到绳子里,然后双脚一抬高,就跳了过去,可是还是有几个同学没有跳过去,原来,跳长绳也很快乐。

  课间10分钟虽然很短暂,可是大家还是很开心,虽然只有一点点时间,可是也增加了同学们的之间的感情。

课间十分钟记叙文12

  回想起一年级的时候,那时大家都天真可爱,一到下课就有很多的游戏在操场上等我们去迎接它们那些常客。

  然而,时光不等待我们这群喜欢玩耍的孩子。一眼,三年过去了,那些常客都无声无息地离开了我们的身边。老鹰和小鸡们飞到森林里去了,小白兔顺利地逃出了大灰狼的手掌心,只剩下我们这群孤独、无趣的孩子在教室里复习功课的读书声。

  可是,没过多久,我们又找到了与一年级时的课间游戏截然不同的'新游戏。不仅全班的同学喜欢,老师也和我们一起玩了起来。一样是跳绳,一样是踢毽子,还有一样是辫花篮。

  先讲讲跳绳吧!每个同学的书包里都有一根绳子,闲着没事干的时候,便可从书包里掏出那根绳子跳起来,你可别小瞧那群男生,一次能跳上好几十个呢!

  再来讲讲我班的踢毽子情况。走廊上全是一根根彩色的“羽毛”,那是毽子的“羽毛”,毽子告诉我,全是男生干的“好事”,每一次都丢的很高,但命中率可不高,每次都是从高处“砰”的一声摔下来,每一个毽子都摔成了“重残疾”!

  最后讲一讲辫花篮。老师也参与其中,大家一起唱啊!跳啊!累的满头大汗。男生也组织起了小分队,又唱又跳,直到上课才分开。

  “当当!”上课铃响了,游戏们藏进了每一个角落。

课间十分钟记叙文13

  “叮铃铃……叮铃铃”救命的铃声终于敲响了,万岁!疯狂的十分钟,我们来了。

  “嘿,吴胖,你跑得怎么样啊?”刚进来智辉就迫不及待地问他们队的战绩。

  “我?呵,当然是第一咯,他们怎么可能是我的对手。哈哈哈……”真是夸大其辞啊!

  “吹吧,吹吧,等我抓到你,看你怎么说。哼…”对手苏班长一边喝着救命水,一边不忘以迅雷不及掩耳之势打击别对的台柱,真不愧是我班最“厉害”的脊梁啊……

  “等着瞧吧!”两队的高手以微笑表示挑战。如果微笑可以吃人的话,他们肯定是两败俱伤!

  “我跟你说哦,那个《花样少年少女》里的泉好帅哦!”

  “恩——恩,那个南学长也是哦!”

  “恩,汪东城也不错啊!”

  天哪,不用问也知道是那群“花”女生在讨论。每天都这样,也不会烦啊。这里是学校,难道就没有人会讨论一些关于学习的问题吗?

  “肥猪,帮我记一下,我要借这本《红楼梦》,快点,我要去玩了,快点拉!”

  “知道拉!”闻声望去,那所谓的“肥猪”,是一位脸长红豆,身矮体粗,短头发的.女生。这体贴的称号啊。说真的,看着这群运动细胞极多的同学们,只能自叹不如。

  幸亏,班上的人并非都不爱学习,听——“快点背啊,接下去是"于是——洗手的时候……"快点。”原来是雅文还没把课文背完,同桌叫她快背哦!或许是因为想快玩的缘故,竟然背得虎头蛇尾的。哎,现在的学生啊,心里除了玩,还是玩!

  看看手表,还剩一分钟,咦?他们怎么都进来了??怪了??回头一看,原来老班正神情严肃的站在教室后门处。

  短短的十分钟,就这样匆匆过去了,一天一点,日子渐渐走远,我们的生活也因此精彩不断!

课间十分钟记叙文14

  随着一阵舒缓悦耳的铃声,我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟,兴高采烈地冲出教室,奔到了空旷的走廊上。静悄悄的校园里,立刻有了欢腾的身影。踢毽子的,跳绳的,玩游戏的,聊天的,把一串串欢声笑语,洒在校园里的'每一个角落。

  来看看我们班的“小鸟”吧!走廊上,有几只小鸟在玩捉迷藏。你捉,我藏,他们玩得真起劲啊!有的三五成群的在走廊上追跑嬉耍,还有的小鸟很文静,靠在走廊上在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!再看看教室,一些小鸟沉醉在书的世界,畅游在知识的海洋。他们多么会利用时间啊!

  一阵急促的铃声响起,走廊上顿时空无一人。

  短暂的课间十分钟过去了,让我们继续等待下一个十分钟吧!

课间十分钟记叙文15

  一句下课,只要老师话音刚落,同学们就像出笼的小鸟,一窝蜂似的涌出教室。外面就像有魔力一样,深深吸引着我们。但那还是男生们的主场,但是女生们还是喜欢呆在教室里聊天,走廊上散步,讨论题目。

  还是让我们把所有的目光聚焦在操场上吧。我一踏入教室,一股微风带着桂花,淡淡的.芳香扑面而来。操场上早已人山人海,同学们好似八仙过海——各显神通。看我们班男生,上厕所时必不可少的开小火车,这一般都是由小胖开始。一个接一个。有一次,一个在火车尾的男生,大喊一声:老师来啦!他们以迅雷不及掩耳盗铃之势,立刻松手,纷纷散开,秒变无事之人。我们在看戏的吃瓜群众,有的捧腹大笑;有的用手捂住嘴偷笑;有的笑得肚子都疼了。他们一往后看,根本没什么老师,这才知道自己被耍了。不过,那男生早已逃之夭夭,女生们议论纷纷:没想到他们还留了一手。不过老师还不知道呢!”在聊着说着中,又嘻嘻地笑了起来。

  阳光虽然照着它们逃走的背影上,但是,这可暖在了心间啊!

  上课了,大家依依不舍地回到教室。这美好的课间,却在我脑海里历历在目。

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