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在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的爱的抉择作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的抉择作文1
我爱你们!
今天下午老师叫我们，在本子上写下最爱的五个人，我写了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和哥哥，老师要我划掉一个人，我看看了，划掉哥哥吧，虽然我和他很好，但家离的很远，(其实我嘴上怎么说，心里不知道有多少个舍不得)。更残酷的还在后面，当杨老师在划掉一个人时，我傻了，我该划谁呢，我望了一眼 罗晶婷的，她划去了奶奶，我问她这是为什么，她对我说：“我奶奶太唠叨了。”我对罗晶婷：“我的奶奶也唠叨啊，但我觉得她的唠叨是一种爱。”
我想了想，最后也划掉了奶奶，我并不是因为看了罗晶婷才划去奶奶的`，其实我的奶奶特别特别的爱我，说到这我哭了，突然老师又说，只留一个人，其他的全部划掉。我的心，要崩溃了，我想爷爷对我很好，不能划掉，划掉爸爸不行，爸爸那么吃苦挣钱供我读书，我怎么能划掉呢?妈妈更不行，从小到大我是妈妈一把屎一把尿养大的不管怎么样，就是杀了我，我也不会划去妈妈的，最后我划掉了爸爸、爷爷，留下了妈妈。
虽然我划去了你们了，但我想对你们说我爱你们!
爱的抉择作文2
上课伊始，老师给了我们一张洁白的纸，让我们写1~5个最疼爱我的人，我不由自主地写了爸爸、妈妈、外婆、阿太和爷爷。老师神情严肃地说：“请你们划去一个人。”我暗暗想，不就是划去一个词语吗？有什么大不了的。等我刚要去划的时候，老师又补充了一句：“划去的那个人就说明他一句到了另外一个世界了。”找我不知道该划谁，在我手上的那支笔仿佛是一块千斤重的大石头，只有我手一放下去，就会压倒谁似的。老师一定要我们划去一个，该划去谁呢？我陷入了深思，这5个人中，爷爷已经与世长辞了，我还是划他吧！最后，我划去了爷爷，在笔划的那一刹那，我仿佛是那无情的刽子手，我手上的那支笔好像是杀人的凶器。
经历了一次忍痛割爱，老师又发话了：“请你们再划去一个人。”看看同学们那一千个，一万个不愿意的那神情，头摇得像拨浪鼓似的。于是，我划去了阿太，毕竟她年纪有点大了，我划去了她也不会怪我吧，我正想着。
我还陷在“失去亲人”的悲痛中，那讨厌的声音再次传来。“请你们再划去一个人。”还剩下爸爸、妈妈和外婆，我左右为难，一个是我亲生父母，一个是对我疼爱有加的外婆，这时，赵子秋的眼泪像断了线直往下掉，我也想落泪，可是怎么也掉不下来，可能是我太冷酷了吧！这是，我眼前浮现出了外婆那和蔼可亲的面孔，外婆对我好，谁都知道，我在外 婆家衣来伸手，饭来张口。外婆，对不起了，划下去的那一瞬间，我的心揪了一下。
千万不要让我再划了，我默默祈祷着，冷酷无情的老师又说：“把最后两个都划去。”啊，同学们叫了起来。顿时，我仿佛成了一个没有依靠的孤儿，在一个没有亲人，没有朋友的`荒岛上，惧怕笼罩着我。我想拿起一把枪枪毙。
在大家心如刀绞的时候，王老师笑眯眯地说：“你们的家人还活在这个世上。”我终于松了一口气，原来生命的意义在于珍惜现在拥有的幸福。
我要家人不再让我担心，不要为我操心，尽量使他们生活得美好！
爱的抉择作文3
老师神秘地来到了教室，给我们每个人都发下了一张洁白无瑕的纸，让我们写上了最爱的五个人。我思考过后，毫不犹豫地写上了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。我的心里充满了对他们的感激之情，回想着我们在一起的点点滴滴。
正当我沉浸在幸福之中，突然，老师便令我们划掉其中的一个。我听后，特别不理解老师的做法。但是，又不能违抗命令，只好在心中思量亲人对我的爱，划掉爸爸吧，不，要不是爸爸在我旁边谆谆教导，我就不会拥有今天的好成绩，记得有一次，我碰到了一道难题，想放弃了。但是，是爸爸，是他一直在那儿鼓励我。终于，我解开了这道题。划去妈妈吧，不行，妈妈是那么的关心我，是她在我早上醒来前给我烧好早饭，为我折好衣服。记得有一次，我病了，那时，妈妈不顾下着暴雨，她把我送到了医院，打好针后，把我送回家中，坐在我的床边，看着我，一夜未合眼，双眼布满了血丝。那么，把弟弟划掉吧！不行，弟弟这么关心我。记得有一次，我被爸爸打了一顿，哭得很伤心。这时，弟弟来了，说：“哥哥，不要哭，不要哭。”那么，就把奶奶爷爷划掉吧，不行，那一次，我不小心摔倒了，爸爸妈妈都说我活该，就爷爷奶奶对我说：“好孙子，下次不要这么不小心了。”哎呀，到底划哪个呢？我越想越为难。这时，老师语重心长地说：“同学们，在生活中，有多少亲人默默地关心着我们，但我们都没有感受到。”
从这次事件中，我感受到了我曾经拥有那么多的'爱，而我却视而不见。今天，感谢老师让我们在爱的面前，经历了一次爱的思考和抉择。
爱的抉择作文4
今天，我们上了一节特别的课。
一开始，老师让我们在一张最洁白的纸上写下自己最爱的五个人。写好之后，老师轻声地说：“请大家在这五个人当中，划去其中的一个人。”我想了又想：唉，到底是划？还是不划？划吧，又觉得良心过不去；不划吧，又破坏了老师的规则。慢慢地，我把目光投向了妹妹。嘿嘿，小不点，谁让你总是唧唧歪歪地烦我呢？没办法，我只好对不住你了。划掉妹妹之后，我又有些后悔了。其实吧，妹妹对我还是挺好的。每次只要一有吃的，她立马就是先拿给我吃，我越想越觉得后悔。
接着，老师又让我们拿起笔，划去第二个人。哦，这可让我为难了，怎么办？一阵沉思后，我颤抖地拿起笔，将和我最要好的`闺蜜划去了。那些美好快乐的回忆，一幕幕出现在我的眼前，随之，散了。不！不要！你不要走！我再也忍不住眼泪，禁不住哭了，泪水一滴滴掉在那张洁白的纸上。我知道，这不仅仅是十个汉字，更多的是亲情和爱。
在这漫长而短暂的三十分钟里。我们面临着艰难的抉择，浸泡在痛苦的泪海之中。
是的，我们都在爱的抉择中长大了。
爱的抉择作文5
今天，我做了个游戏，这个游戏让我知道了亲人是多么重要。
吃完饭，阿姨向我勾勾手指，我马上蹦了过去，她说要给我玩个游戏。我心想：游戏嘛，我最爱玩了。她拿出一张白纸，让我在上面写上五个最亲的亲人。等我写好了，她居然让我划掉一个。我心想：天哪！阿姨啊！你怎么这么狠心啊！你难道不知道这些都是我最亲的亲人吗？唉！我真是左右为难啊！没办法，我划掉了我的外公，我最爱和外公一起玩了，小时候和他一起玩耍的'场面一遍遍在脑海里闪过，我心里很难过。接着我又慢吞吞地划掉了奶奶，但是我又想起我的早饭和晚饭都是奶奶做的，而且她又非常疼我，饭前总我问我要吃什么。然后，我犹豫着，慢慢地划掉了一个又一个。每划一个，我都感到我的心被重重地打了一拳，划到最后只剩一个人时，我的眼泪情不自禁地流了下来，感觉一个人被抛弃在孤岛上……还好这只是游戏，它让我体会到了家人的重要，更体会到了家人对我的爱。家人就代表没有人会被遗忘，也没有人会被抛弃。
爱的抉择作文6
舍得之间，究竟为何？
我已很难明确地形容我是怀着怎样的心情去看《唐山大地震》了。也许，是为了体验灾难的重现。或者，是为了让自己感动一下吧。无论为了什么，它都做到了。生活在一片富饶安定土地上的我，确实被影片中灾难降临时的画面震撼了，也更加珍惜现在。该片中的一幕幕，无论是夫妻离殇，陌路相依，或者，影片尾声的那一面沉重的墙，都足以让我感动。但是，只是感动。
我总觉得感动这个词比较片面，我更希望在影片中找到的是更深的，感伤。它应该是一种能够然人静静落泪的力量，没有声音，眼泪静静地落下，像露珠。
我找到了，是母爱啊。
衣衫残损的母亲跪在地上轻轻地颤抖，同样残损的还有她的眼神，或者，还有灵魂吧。她像一件破旧的衣服挂在别人身上，无力的恳求，“两个都要，两个都要……”我们无法确定她的选择是对或错，可是，在她的心中，无论选儿选女，恐怕都是错的，错的足以让灵魂土崩瓦解。
我没做过母亲，自然不会确切体会那位母亲当时锥心的痛。但我想到了我生活中的母亲，她在对待我的时候也有很多的选择呵，她常为了是否为我叠起晾干的衣服而犹豫，也会在我夜里饿的.时候，在厨房徘徊。我的母亲总在锻炼我独立和关心我之间抉择，感谢她的苦心。
还记得一首诗这样说道，“孩子大了，便成了母亲的心事，母亲的心事，是夏天的树叶，怎么落，也落不尽；母亲也知道，不好总问，问多了，石头也会生气，于是，母亲的脸上，常有一层薄薄的霜翳；咳，母亲，为什么不学学沉默的父亲，问是爱，不问，是理解。”也许每一位母亲都有这样的心事吧。
我觉得影片中对母爱最完美的诠释，是影片尾声的那一盆番茄，母亲的爱是如此深刻，那夜对女儿的承诺，伴随着她对女儿深深的愧疚与懊悔，缠绕着她早已苍白的生命，这一缠，三十二年。当女儿看到那些番茄的时候，在她心中深深扎跟的恨瞬间枯萎。剩下的只有那份冗长的母爱吧。
舍得之间，是为了爱。
爱的抉择作文7
上周四第四节课，程老师在五（2）班给我们上了一节作文公开课。
程老师走上讲台，神秘地对我们说：“这节课，我们来做个游戏，好不好？”同学们异口同声地回答：“好！”
老师首先让我们写出五个最爱的人。我写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟。同学们写好后，程老师分别叫同学起来说写了谁，为什么要写这五个人。然后老师让我们划掉其中一个，我想了好半天，都不敢动笔，最后，我逼不得已划掉了爷爷，在划掉爷爷的时候，我非常不忍心失去爷爷。划完后，老师叫同学起来说划掉谁，为什么划掉？
接着，老师还要我们划掉第二个，我还是迟迟不能下笔，但老师说这是游戏规则，必须划！是啊，游戏也有规则，师命也不可违啊！我痛苦万分地划掉了奶奶，老师还要让我们划掉一个，我不敢再动笔，他们是我最爱的人，但是规则是不能违反的，我无奈地划掉了弟弟。划掉弟弟的时候，我的心如刀绞一般。老师还要让我们划掉一个，我禁不住想：老师，你是不是太残忍了啊？但是想到要遵守课堂纪律，我流着眼泪划掉了爸爸。这时，感觉有一双无助的手向我伸来，我不能再划了，妈妈是给予我生命的人啊！
我扫视了一下全班，发现大家都已经泪流满面了，我的泪水也像断线的珠子落下来。
在我还没有回过神来，老师又让我们吧最后一个也划去，我划完后，把脸埋在双手里，痛哭起来。这个时候，用任何语言也无法表达我内心的.感受，感觉这个世界已经把我抛弃了。
最后，程老师沉重地对我们说：同学们，你们通过这堂课，懂得了什么呢？同学们纷纷表达了自己的看法。有的同学说：要珍惜宝贵的时间，珍惜和家人在一起的美好时光；有的同学说：亲人总又一天要离我们而去，我们要学会独立，学会坚强。
通过这堂课，我也变得更加成熟和懂事了。我也想对给我们上课的程老师说:“程老师，谢谢您！是你的这堂课让我明白了亲情的珍贵。”
爱的抉择作文8
“同学们，今天我们来做一个亲情小测试，好吗？”“好、、、”同学们笑着，闹着，问吴老师：“会不会又像上次那样给我们的爸爸妈妈打电话？”吴老师微笑着，摇了摇头。
吴老师要我们安静下来，在一张洁白的纸上写下五个自己最最亲爱的五个亲人的称呼。我们抓起笔，觉得在这世界上爱我们的和我们爱的人太多太多，这太难选择了。
我硬着头皮，终于写下了十个汉字，四个标点符号：爸爸、妈妈、外公、爷爷、奶奶。但只，不只是十个小小的文字，它勾起了我的一段段回忆
接着老师要求我们删掉其中的一个，但是，一旦删除，就代表这个人就从此在我的生命里消失。我们沉默了，一个个抓起笔，但却迟迟不敢也不想下笔。
凝视笔尖，我的脑子里就像放电影似的出现了一个个镜头：爷爷奶奶想方设法让我多吃饭；爸爸帮我补习功课；妈妈一天到晚为我操劳；外公用他那朴实的爱对我宠爱有加
我不删！我不想删！我把目光从笔尖移开，所有的同学都在托着下巴思考着，没有一个人下笔。
时间很快就到了，吴老师分别采访了我们，好多同学都没有删。老师又“残忍”要求：再删去一个！面对老师的命令，我第一次有勇气没听老师的`。因为我怕：一旦删去，就表示这个我最亲爱的人将永远永远地从我生命中消失。
我的鼻子一酸，眼泪就像断线的珍珠一样，每一个人，我都舍不得。
这时，同学们也都哭出了声，老师还在一边不停地催促我们：快、快、快、这是游戏规则。
这时候，我的眼泪再一次崩溃了，屋子里哭声一片，
朋友，请你告诉我，这是不是就是亲情？
爱的抉择作文9
今天，杨老师教我们玩了一个游戏叫《爱的抉择》。
杨老师先叫我们在语文书上写出最爱我们的五个人的名字，然后一个一个的划去，直到最后一个是你最最最爱的'一个人。
我最后仔细地思考了一下，终于写出来五个名字有；妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、舅舅。我想了一下只好先划去爸爸，因为爸爸常年在外工作，只有过年才回家，一般都是打得好给我，爸爸的爱太远了，所以我第一个划去。在下笔时我很难过，虽然爸爸不是经常在身边，可他很爱很爱我。
我又琢磨了一下，爷爷、奶奶、舅舅，只剩下妈妈了。顿时我哭了起来，因为我舍不得把他们划去，我用衣袖把眼泪擦干净了，可是我的眼睛还是很湿润也很红。我为什么最终把妈妈留下了呢？是因为妈妈最爱我、最疼我、最关心我。只要我想什么，妈妈都会给我买。假如我生病了，妈妈就会飞快的把我送到医院里去，寸步不离地照顾我。
经过这个游戏，我明白了：“爱是伟大的”！
爱的抉择作文10
盛夏的夜晚，孩子们进入甜甜的梦乡。突然，剧烈的摇晃惊醒了一个十一二岁的'女孩，她叫醒还在酣睡的弟弟，两人马上意识到发生了什么，继而呼喊起来：“爸爸！妈妈！”他们不知道他们的爸爸已经永远地离开了他们。
阴霾的天空渐渐露出几丝亮光，他们的哭喊声引来了他们的母亲和救援人员。
施救马上开始，可是，姐弟俩被压在同一块水泥板下。
“两个都要救！”母亲斩钉截铁地说。
“两个只能保一个。”一位救援人员坚定地说。
“不，两个都是我的孩子，我一个也不能放弃。”
水泥板下，姐弟俩已经被压得喘不过气来，姐姐使劲攥着弟弟的手，低声说：“弟弟，坚持住，妈妈会救我们的。”弟弟只“嗯”了一声，没多说话。
时间一分一秒过去，母亲用喑哑的声音说出一句“救弟弟”。
大灾面前有大爱，可是这种爱的抉择比灾难更让人痛心。
爱的抉择作文11
残阳如血。
夕阳将最后一缕光线洒向人间。华美的宫殿在在夕阳下更加耀眼。
慈宁宫内，风儿无声吹拂花瓣，茂盛的海棠悄然坠落，一院凄凉。
偌大的宫殿悄无声息。一个雍容华贵的妇人——赵太后端坐于正厅。她头上玳瑁光，耳著明月铛，身着绫罗衣。此时，她眼望落花，一脸愁容。
赵国危矣，她怎能开心颜！
现在，摆在她面前的唯一的出路，就是让她心爱的幼儿——长安君至齐为人质，只有如此，齐国才出兵相救以解赵国之危。
但是幼儿到齐无异于身入虎穴，作为母亲，她又于心何忍？
长安君可是她最小又最爱的儿子。为了儿子有一个光明的前途，她“封之膏腴之地，多予之重器”。生活中也是呵护有加，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。如今，面对满朝文武强谏，她虽明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”但齐国不出兵，秦兵来势汹汹，赵国危在旦夕，该怎么办？
忽报触龙进见，太后立召之。许久，触龙方出。随后，太后下诏，令长安君至齐作人质。
次日凌晨，长安君就急匆匆而来见太后。他不相信自己的母后会同意自己去入虎穴，他一定要当面想母后问个明白。
太后知爱子来见急召之。看他一脸不快，太后不免一阵心伤。但太后知儿来意，只待他开口询问。
长安君曰：“儿臣知赵国危矣。然母后何忍儿至齐为质？母后爱儿甚深，却又为何下此诏书？”太后曰：“儿乃母之最爱，母亦不忍儿受难，母恨不能代儿前往。然父母之爱子则为之计深远，此乃大爱。母虽不忍，却不可因此而误儿前途。”一番语重心长的`话后，长安君遂不复言。
于是，太后为长安君约车百乘，长安君遂质于齐。
太后虽然有时不免思念儿子，但想到触龙对自己说的“父母之爱子则为之计深远乃大爱”，便觉安慰。太后明白，自己不能看似爱之实则害之。
母爱明智的抉择，为儿子的一生铺平了道路。
爱的抉择作文12
爱你的人与你爱的人，如何抉择？这是一个亘古的问题，却始终缺乏明智的选择。
爱你的人，一直在追求你，一直盼望能够在你身边陪伴你，一直默默地为你奉献自己，只是为了你的嫣然一睹，为了你的认可。选择爱你的人，他会因为得到的艰辛而珍惜你，甚至可以为你一切，所以会比较保险。之所以说“比较保险”，是因为是时刻变化的，他或许只是想和你玩恋爱的感觉而不是结婚的责任，亦或许，他承认“得不到的永远是最好的”这一理论，在得到你后就失去了新鲜感，然后抛弃你，让你一个人寂寞地痛苦。
你爱的人，正相反，是你在为他奉献自己，期望得到他的赞美。这样的角色互换，相对比选择爱你的人，选择你爱的人，是的投资。原因之一，他没有经历任何困难就可以得到一个自己所必须的物品——妻子，他不一定会珍惜，而且得到的是东西，是可以、允许的东西。在这里说妻子是物品，或许不恰当，但也是真理，因为在某些男人眼里，妻子很少是一个人，除非男人非常爱这位女子，否则妻子就是一件物品。或是联姻的产物，或是繁殖的需要。原因之二，即所谓“天降之物，大有不祥”。你爱的人会把你看做是天降的林妹妹，却依旧不敢接受你，因为他认为，你可能“有问题”。当然，这些都是可以解决的因素，所以并不是不能选择你爱的人，而是你选择了他，要有把握让他从开始的随便你到接受你再到爱上你，这样的话，你也是可以得到幸福的。
上诉也并非明智的`选择，只是为你提供参考，审时度势，选择正确的人，才是幸福的保障。但请你记住，不论你选择了谁，即使是爱你的人，也不要掉以轻心，要学会自己，尽量减少可能受到的，这才是明智的做法。
希望你能明白，爱的抉择，也是恨的抉择，唯有自己强大，才可以自己的生活安逸，少麻烦。
爱的抉择作文13
今天教师发给我们一张白纸，让我们写上最亲的5个人，我把爸爸、妈妈、爷爷、老叔和姥姥都写上了。
随后，老师让我们划掉一位亲人。我慌了，我不知道应该划掉谁，我想了又想，终于决定了，我还是划掉姥姥吧，因为姥姥不给我买衣服和裤子。第二次我又划掉了爷爷，因为爷爷总是和我抢电视。（其实爷爷老了，我不应该和他抢电视的。）
第三次我又划掉了老叔，因为他总是不让我吃小食品，我知道他是为我好，但是，我不希望他总管我。
我第四次也是最艰难的一次，就剩爸爸和妈妈了，我只能留下一位，但是我又不知道应该留谁。如果留妈妈，爸爸就会失去了，如果我留爸爸，我就失去了妈妈。
大部分同学都选妈妈，我却留的是爸爸，因为爸爸是世界上最好的'爸爸。
我的心好痛呀，妈妈、老叔、爷爷、姥姥我都失去了哇！好残忍啊！
巧钰，从你的语言，从你细腻的心思，我深深地感到，你长大了，相信你的作文也会越来越棒！
爱的抉择作文14
白纸本是纯洁的，若有了墨的沾污，总会变得暗淡。
拿到一张白纸，我的心情十分美好，快乐地笑着。随后老师让我们在纸上写出我们最爱的人的名字。我不假思索地写上了“爸爸、妈妈、弟弟、王梓衡、廖萱盈。”我写得很快，便玩起了笔。我十分兴奋，今天任务也太简单了吧。
“请划掉一个。”什么，划掉一个，这五个都是我最亲的人，让我划掉比登天还难啊。顿时，我的眼前一片茫然，脸上的笑容消失得无影无踪。其它同学也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁边的一个同学“呜呜呜”地哭了。让我做出抉择也太难了，既然都让我们写了最爱的人，又为何要划掉呢？这是不是太残忍了？老师命令如铁，实在要划，就划掉弟弟吧，我怕自己心软，在脑海里回忆我们不愉快的事。有一次弟弟没带铅笔盒，到校门口了才发现，我包里正好有两个，便大方地借了他一个。我对弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了倾盆大雨，我没雨伞，弟弟有两把，怎么样也不借我一把，真是小肚鸡肠，害我被淋成了“落汤鸡”。这样一来，我只能闭着眼划掉他了。
老师又让我们划掉一个，我便难做出抉择了。边上的同学让我划掉王梓衡或陈萱盈，她这是出于好心。但我怎能划掉我最好的朋友呢，她们是最懂我，最愿意帮助我的`。在我伤心时，我可以跟她们诉说，她们也会帮助我。有些事我不愿意告诉家长，我会告诉她们，她们会给我想办法。
我一个也没划，我实在不忍心划出。待到了游戏结束，心中无比轻松。也许在一个鸟语花香的早晨，也许在一个大雪纷飞的傍晚，也许在最后一缕阳光回到太阳的怀抱时，他们会离你而去，去另一个美丽的国度。所以，让我们好好地珍惜他们，珍惜当下吧！
爱的抉择作文15
最伟大的爱是母爱,最艰难的是抉择。当母爱遇上抉择会发生什么？一个发生在广袤的非洲平原的故事，从动物的视角告诉了我们答案。
又是一日未雨，象群遇到了百年难遇的干旱，它们必须离开家园，去寻找水源。象群出发了，一只母象留了下来，不管她的长子如何恳求，她都不愿走，因为她的幼子被干旱夺去了生命。
太阳无情地烤着大地，她守护在幼子的身边，发出阵阵哀婉的低鸣，像在呼唤着幼子，唤他醒来。然而幼子永远都不可能再在妈妈身边嬉戏了。她用鼻子轻轻地抚摩孩子的脸，宛如一位母亲在为孩子唱摇篮曲，声音是那样的轻柔，那样的催人泪下。
第二天清晨，求生的本能和长子的哀号促使她追上象群，一同寻找水源。她无力地站起来，往象群前进的方向走。它的脚抬起又放下，不住地回头，眼睛里有一种晶莹的液体。终于她买出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸体边用前肢滚动小象的尸体，啊！她想把小象带走！可她失败了连续几日滴水未尽，她已没有多少力气，但她舍不得，舍不得离开小象，于是她留了下来。
太阳又一次升起，这一次威胁着它们生存不仅仅是干旱，还有虎视眈眈的狮群。狮子耐心地等待着，等待着象渴死。小象的尸体已开始发出阵阵腐臭，母象还在那等待着，等待着小象睡醒，她也知道周围有不少狮子在监视着它们。活着的小象又叫了一声，叫声提醒了母象：如果再不出发，她身边恐怕是两具尸体了。母象面临到了抉择：走还是不走？走，死去的`孩子会变成狮子的美餐，作为一个母亲，她怎么忍心？不走，幸存的孩子会成为干旱的又一个牺牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然将小象的尸体踢下深谷，带着幸存者去追随象群。
太阳依旧升起了，两头象找到了象群，也找到了水源。唯一找不到的是那头小象的影子。
朋友，如果你在非洲平原上遇到一头正在低低哀鸣的母象，不要惊讶，这就是那只做过抉择的母象。
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