爱的抉择作文

时间：2023-06-11 16:26:02 情感作文我要投稿

爱的抉择作文14篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的爱的抉择作文，欢迎大家分享。

爱的抉择作文14篇

爱的抉择作文1

　　上周四第四节课，程老师在五（2）班给我们上了一节作文公开课。

　　程老师走上讲台，神秘地对我们说：“这节课，我们来做个游戏，好不好？”同学们异口同声地回答：“好！”

　　老师首先让我们写出五个最爱的人。我写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟。同学们写好后，程老师分别叫同学起来说写了谁，为什么要写这五个人。然后老师让我们划掉其中一个，我想了好半天，都不敢动笔，最后，我逼不得已划掉了爷爷，在划掉爷爷的时候，我非常不忍心失去爷爷。划完后，老师叫同学起来说划掉谁，为什么划掉？

　　接着，老师还要我们划掉第二个，我还是迟迟不能下笔，但老师说这是游戏规则，必须划！是啊，游戏也有规则，师命也不可违啊！我痛苦万分地划掉了奶奶，老师还要让我们划掉一个，我不敢再动笔，他们是我最爱的人，但是规则是不能违反的，我无奈地划掉了弟弟。划掉弟弟的时候，我的心如刀绞一般。老师还要让我们划掉一个，我禁不住想：老师，你是不是太残忍了啊？但是想到要遵守课堂纪律，我流着眼泪划掉了爸爸。这时，感觉有一双无助的手向我伸来，我不能再划了，妈妈是给予我生命的'人啊！

　　我扫视了一下全班，发现大家都已经泪流满面了，我的泪水也像断线的珠子落下来。

　　在我还没有回过神来，老师又让我们吧最后一个也划去，我划完后，把脸埋在双手里，痛哭起来。这个时候，用任何语言也无法表达我内心的感受，感觉这个世界已经把我抛弃了。

　　最后，程老师沉重地对我们说：同学们，你们通过这堂课，懂得了什么呢？同学们纷纷表达了自己的看法。有的同学说：要珍惜宝贵的时间，珍惜和家人在一起的美好时光；有的同学说：亲人总又一天要离我们而去，我们要学会独立，学会坚强。

　　通过这堂课，我也变得更加成熟和懂事了。我也想对给我们上课的程老师说:“程老师，谢谢您！是你的这堂课让我明白了亲情的珍贵。”

爱的抉择作文2

　　爱你的人与你爱的人，如何抉择？这是一个亘古的问题，却始终缺乏明智的选择。

　　爱你的人，一直在追求你，一直盼望能够在你身边陪伴你，一直默默地为你奉献自己，只是为了你的嫣然一睹，为了你的认可。选择爱你的人，他会因为得到的.艰辛而珍惜你，甚至可以为你舍弃一切，所以会比较保险。之所以说“比较保险”，是因为人心是时刻变化的，他或许只是想和你玩恋爱的感觉而不是结婚的责任，亦或许，他承认“得不到的永远是最好的”这一理论，在得到你后就失去了新鲜感，然后抛弃你，让你一个人寂寞地痛苦。

　　你爱的人，正相反，是你在为他奉献自己，期望得到他的赞美。这样的角色互换，相对比选择爱你的人，选择你爱的人，是危险的投资。原因之一，他没有经历任何困难就可以得到一个自己所必须的物品——妻子，他不一定会珍惜，而且得到的是东西，是可以、允许舍弃的东西。在这里说妻子是物品，或许不恰当，但也是真理，因为在某些男人眼里，妻子很少是一个人，除非男人非常爱这位女子，否则妻子就是一件物品。或是联姻的产物，或是政治繁殖的需要。原因之二，即所谓“天降之物，大有不祥”。你爱的人会把你看做是天降的林妹妹，却依旧不敢接受你，因为他认为，你可能“有问题”。当然，这些都是可以解决的因素，所以并不是不能选择你爱的人，而是你选择了他，要有把握让他从开始的随便你到接受你再到爱上你，这样的话，你也是可以得到幸福的。

　　上诉也并非明智的选择，只是为你提供参考，审时度势，选择正确的人，才是幸福的保障。但请你记住，不论你选择了谁，即使是爱你的人，也不要掉以轻心，要学会保护自己，尽量减少可能受到的伤害，这才是明智的做法。

　　希望你能明白，爱的抉择，也是恨的抉择，唯有自己强大，才可以保证自己的生活安逸，少麻烦。

爱的抉择作文3

　　我们离不开亲人，更离不开自己很爱的亲人。

　　本子上，有我最爱的五个人：爸爸、妈妈、外婆、爷爷和奶奶。这些都是我爱的人。这是一个游戏，一个残忍的游戏。如果说，只要划掉一个人的话，我虽然有些不舍，但是，最先划掉的是爷爷。爷爷和奶奶从小就不陪在我身边，所以不是很亲。但是我选择爷爷是因为爷爷在我的`印象中从来也没有来到我家，更没有带过我。每一次，我去爷爷奶奶家，都会尽量早点回去。虽然爱他们，但只是浅浅的。

　　可是，这个游戏不会这么容易停止。这个条件，让我和所有参加游戏的人有点不知所措：再去掉一个。这是什么条件？还必须要完成。我想了很久，才慢慢的划掉了奶奶。奶奶似乎只来一次我家，而且，没有几天。我爱她不深。但是，唯有一点不舍，使我不得不慢慢的，一点一点的，划下去。我是爱他们不深，但他们不爱我吗？我们每次去爷爷奶奶家，爷爷奶奶都会拿好吃的东西给我，给我们吃，回去时，还让我们带走好多东西。好像不是我们来看他们，是我们来拿东西。

　　我真的想马上停止这个游戏！这么残忍。知道了这个条件，所有人都热泪盈眶。我也是。只留下一个人，就是要再划掉两个人！怎么办？爸爸、妈妈、外婆都是我最亲的人，都是抚养我长这么大的人！怀胎十月最为辛苦，妈妈对我也是最好。只要我有一点不舒服，妈妈就会很紧张，生怕我出了什么事。有一次，我发了烧，妈妈有一个晚上没有休息在照顾我。她多么爱我，自然不能去。但外婆呢，从很小的时候外婆就开始在我身边照顾我。外婆每天起的很早，把家里搞的干干净净。早上给我做早餐。中午，外婆只吃昨天的剩饭剩菜。晚上又给我们做丰盛的晚饭。尽管她得了一些病，还是如此。我怎能忍心？想到这里，我的眼睛里溢满了很多泪水，似乎只要再多一点点，它们就会全部流出来。那爸爸怎么办？爸爸为了我们，每天都上班，双休日也是如此。可是，爸爸在家也不怎么做事，整天懒洋洋的，还吸烟，弄的家里一股怪味儿。我认认真真的思考了起来，想找出妈妈或外婆的不好。但是怎么也找不出她们的不好。爸爸每次在家带我，我自己都觉得厌烦。算了，狠点心吧！我划掉了爸爸。可妈妈和外婆，我一直空在了那里，没有动过。

　　我们都离不开亲人，因为在他们那里有一种安全的感觉。这感觉，在其他地方没有。但是，只留下一个的话，不只是不忍心、不舍，还会感到那份安全感少了很多，不是吗？谁不希望自己的家人永远陪伴在自己身边呢？

爱的抉择作文4

　　老师神秘地来到了教室，给我们每个人都发下了一张洁白无瑕的纸，让我们写上了最爱的五个人。我思考过后，毫不犹豫地写上了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。我的心里充满了对他们的感激之情，回想着我们在一起的'点点滴滴。

　　正当我沉浸在幸福之中，突然，老师便令我们划掉其中的一个。我听后，特别不理解老师的做法。但是，又不能违抗命令，只好在心中思量亲人对我的爱，划掉爸爸吧，不，要不是爸爸在我旁边谆谆教导，我就不会拥有今天的好成绩，记得有一次，我碰到了一道难题，想放弃了。但是，是爸爸，是他一直在那儿鼓励我。终于，我解开了这道题。划去妈妈吧，不行，妈妈是那么的关心我，是她在我早上醒来前给我烧好早饭，为我折好衣服。记得有一次，我病了，那时，妈妈不顾下着暴雨，她把我送到了医院，打好针后，把我送回家中，坐在我的床边，看着我，一夜未合眼，双眼布满了血丝。那么，把弟弟划掉吧！不行，弟弟这么关心我。记得有一次，我被爸爸打了一顿，哭得很伤心。这时，弟弟来了，说：“哥哥，不要哭，不要哭。”那么，就把奶奶爷爷划掉吧，不行，那一次，我不小心摔倒了，爸爸妈妈都说我活该，就爷爷奶奶对我说：“好孙子，下次不要这么不小心了。”哎呀，到底划哪个呢？我越想越为难。这时，老师语重心长地说：“同学们，在生活中，有多少亲人默默地关心着我们，但我们都没有感受到。”

　　从这次事件中，我感受到了我曾经拥有那么多的爱，而我却视而不见。今天，感谢老师让我们在爱的面前，经历了一次爱的思考和抉择。

爱的抉择作文5

　　每一个人都有许多的亲人，即使有的亲人逝世了但他们也会像天使一样守护着我们，假如，有一天你的亲人“嘭”的一下消失了，你会怎么样呢？如果这是一场荒谬的闹剧，我会毫不留情的将它打破；但如果是真的，我会带上他们的那一份好好地活下去。因为他们对我的爱会一直守护在我的身边。

　　今天，是众所周知的愚人节，大家都忙着捉弄人，而我们的最后一节课，却让我们过了个不平凡的愚人节。

　　“叮叮叮，”上课了，大家伴着上课铃，坐下以后，钟老师神神秘秘地说：“同学们，别忙，让我们来做一个游戏’大家一听马上来了兴趣，便嘁嘁喳喳的吵了起来。不一会儿，便安静了下来。因为不知什么时候，谢宏伟便“嗖”的一下窜到讲台上来，双手背在背后好像很紧张似的。他迟疑了一会儿说：“大家好，今天我带领大家做一个游戏，请大家拿出纸和笔。”我慢悠悠的拿出纸笔心想：“这个谢宏伟在搞什么鬼把戏呢？”

　　我慢悠悠的拿出纸笔心想：“这个谢宏伟在搞什么鬼把戏呢？”在我与内心做了最后的挣扎后，便写上了；爸爸妈妈奶奶和我最要好的朋友刘淋瑶。写完后便长长的叹了口气。心想；终于写完了。

　　可是，谢宏伟那残忍的声音传来了他说：“写好了以后，划掉一个人的名字。”划掉一个人？我该划谁呢？爸爸？妈妈？奶奶？刘淋瑶？怎么办呀？终于，我决定了，虽说友情诚可贵，但亲情价更高呀，所以，对不起瑶瑶再见了。

　　正当我伤心时，谢宏伟的声音又响了起来，他说：“在剩下的三个人中，再划掉一个。”这下下面的同学开闹了，“什么嘛，愚人节游戏唆。什么游戏呀！你要变魔术嘛？”各种各样的声音参杂其中。我抓抓脑袋，妈妈爸爸奶奶。这次又划谁呀。爸爸妈妈是生我养我的的亲人，所以我狠心的划掉了奶奶。

　　就在这时候，谢宏伟又说：“请再划掉一个人的名字。”的.时候，全班的气氛变得沉重而又宁静，因为这时候剩下的是两个在自己心目当中最最重要的人吧！我很想把谢宏伟拉下来好好的骂骂他，不知怎么的好像没有那个劲头，我的心情开始多晴转暴雨了。脑袋里浮现出当年的一幕幕…。妈妈因为我生病，茶不思饭不想。爸爸为了帮我要庆祝生日，不惜从云南赶回来。不知不觉中，泪水噙满了我的双眼。大滴大滴的泪水，从眼眶里涌了出来，打湿了白纸。

　　虽然，爸爸妈妈都爱我，但从小到大。都是妈妈在照顾我，所以我拿起红笔，慢慢的把爸爸给划了。此时此刻，红色显得那么刺眼，不堪入目。

　　谢宏伟，好像存心看我们伤心似的又说：“请我们把最后一个人也划掉。”大家不像刚才那么闹了，都心情沉重了起来，我轻轻地把妈妈也划掉了，每划一笔就像有一千根针在刺我一样，心疼极了。

爱的抉择作文6

　　白纸本是纯洁的，若有了墨的沾污，总会变得暗淡。

　　拿到一张白纸，我的心情十分美好，快乐地笑着。随后老师让我们在纸上写出我们最爱的人的名字。我不假思索地写上了“爸爸、妈妈、弟弟、王梓衡、廖萱盈。”我写得很快，便玩起了笔。我十分兴奋，今天任务也太简单了吧。

　　“请划掉一个。”什么，划掉一个，这五个都是我最亲的人，让我划掉比登天还难啊。顿时，我的眼前一片茫然，脸上的笑容消失得无影无踪。其它同学也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁边的一个同学“呜呜呜”地哭了。让我做出抉择也太难了，既然都让我们写了最爱的人，又为何要划掉呢？这是不是太残忍了？老师命令如铁，实在要划，就划掉弟弟吧，我怕自己心软，在脑海里回忆我们不愉快的事。有一次弟弟没带铅笔盒，到校门口了才发现，我包里正好有两个，便大方地借了他一个。我对弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了倾盆大雨，我没雨伞，弟弟有两把，怎么样也不借我一把，真是小肚鸡肠，害我被淋成了“落汤鸡”。这样一来，我只能闭着眼划掉他了。

　　老师又让我们划掉一个，我便难做出抉择了。边上的同学让我划掉王梓衡或陈萱盈，她这是出于好心。但我怎能划掉我最好的朋友呢，她们是最懂我，最愿意帮助我的。在我伤心时，我可以跟她们诉说，她们也会帮助我。有些事我不愿意告诉家长，我会告诉她们，她们会给我想办法。

　　我一个也没划，我实在不忍心划出。待到了游戏结束，心中无比轻松。也许在一个鸟语花香的`早晨，也许在一个大雪纷飞的傍晚，也许在最后一缕阳光回到太阳的怀抱时，他们会离你而去，去另一个美丽的国度。所以，让我们好好地珍惜他们，珍惜当下吧！

爱的抉择作文7

　　不久前的一个下午那节课是白老师上，是不是还是上语文课呢？猜测归猜测。白老师一开始就请同学们拿出一张雪白的纸，上面要求没有一点儿杂质。白老师说：“请在这张纸上写下你们在这个世界上最爱的五个人。”我拿着笔，思考着。世界上爱我的人很多，我爱的人也有很多。我很努力地在大脑里寻找，真想快点找到答案。可是，为什么这么难？！我该怎么办？那么多人，我到底该写谁呢？要不都写吧？但老师只要求写5个。唉，悲哀！但最终，我忍痛割爱，在纸上写下了我最爱的人：

　　妈妈弟弟逗逗爸爸爷爷

　　原以为这样就好了，可老师又提出一个令人我暴跳如雷的要求：“在5人中划去一个。”老师，你有没有搞错？！为了写这5个人，我不知道死了多少脑细胞，您放过我吧，求求您……我硬着头皮将爸爸划去。爸爸对我很好，但爸爸有时候会批评我，他不够了解我。我现在才觉得白老师是那么“蛮横无理”，她竟残忍地让我们在剩下的四人中划去了两个。我划的分别是弟弟和爷爷。弟弟指的是我的亲弟弟，家人都叫他“老宝”。老宝和我从小一起长大，他是我成长路上的好伙伴。但有时候老宝会用自己的“力量”欺负我，甚至做出让我讨厌他的事情。说实话，划掉老宝的时候，我还真舍不得。其实，我觉得手上的笔好比一把利剑，把纸上的人判死刑。当下笔的那一刻，我有说不出的难受。最亲爱的爷爷也被我划去了。我的手在抖，眼眶有热热的液体在打转，好像马上要夺眶而出。刚刚还在教师外疯玩的.我，脸上洋溢着笑容。而此时此刻，我的表情属于“阴有时有雨”的状态。白老师扫视了全班，镇定地说道：“现在大家的纸上剩下2个人了吧？请大家再从中划去一个。”这回有同学说：“不舍得，让人怎么选呢？！”白老师停顿了一下，说道：“人的一生有很多选择，所以这次你们必须划。”全班陷入了沉思。我的同桌王铭铭他刚划完，我看得出来他很难过，可能随时会“下雨”。思绪好乱，好乱，在朦胧中我划去了好朋友逗逗，我知道，划去的不是两个符号，而是我和逗逗深厚的友谊。一阵难过涌上心头，这是我第一次明白“心如刀割”的诠释。可白老师并不“罢休”，就连最后留在我们纸上的名字也要给划去。脑袋里不停旋转着妈妈两个字，一直转一直转……忽然间，我成了孤儿，没人爱没人疼，我的世界失去了光明，黑洞洞的，让人感到孤独和害怕。是那一笔划去了我的回忆，带走了我的快乐与幸福。想着想着，不争气的眼泪滴在了那张雪白的纸上。

　　每个人在生命中会有很多选择，有你情愿的，也有你不愿意的。学会“拿得起放得下”这样你才会成长。

　　含着眼泪，我在纸上记录下以上的这一切……

爱的抉择作文8

　　残阳如血。

　　夕阳将最后一缕光线洒向人间。华美的宫殿在在夕阳下更加耀眼。

　　慈宁宫内，风儿无声吹拂花瓣，茂盛的海棠悄然坠落，一院凄凉。

　　偌大的宫殿悄无声息。一个雍容华贵的妇人——赵太后端坐于正厅。她头上玳瑁光，耳著明月铛，身着绫罗衣。此时，她眼望落花，一脸愁容。

　　赵国危矣，她怎能开心颜！

　　现在，摆在她面前的唯一的出路，就是让她心爱的.幼儿——长安君至齐为人质，只有如此，齐国才出兵相救以解赵国之危。

　　但是幼儿到齐无异于身入虎穴，作为母亲，她又于心何忍？

　　长安君可是她最小又最爱的儿子。为了儿子有一个光明的前途，她“封之膏腴之地，多予之重器”。生活中也是呵护有加，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。如今，面对满朝文武强谏，她虽明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”但齐国不出兵，秦兵来势汹汹，赵国危在旦夕，该怎么办？

　　忽报触龙进见，太后立召之。许久，触龙方出。随后，太后下诏，令长安君至齐作人质。

　　次日凌晨，长安君就急匆匆而来见太后。他不相信自己的母后会同意自己去入虎穴，他一定要当面想母后问个明白。

　　太后知爱子来见急召之。看他一脸不快，太后不免一阵心伤。但太后知儿来意，只待他开口询问。

　　长安君曰：“儿臣知赵国危矣。然母后何忍儿至齐为质？母后爱儿甚深，却又为何下此诏书？”太后曰：“儿乃母之最爱，母亦不忍儿受难，母恨不能代儿前往。然父母之爱子则为之计深远，此乃大爱。母虽不忍，却不可因此而误儿前途。”一番语重心长的话后，长安君遂不复言。

　　于是，太后为长安君约车百乘，长安君遂质于齐。

　　太后虽然有时不免思念儿子，但想到触龙对自己说的“父母之爱子则为之计深远乃大爱”，便觉安慰。太后明白，自己不能看似爱之实则害之。

　　母爱明智的抉择，为儿子的一生铺平了道路。

爱的抉择作文9

　　上课伊始，老师给了我们一张洁白的纸，让我们写1~5个最疼爱我的人，我不由自主地写了爸爸、妈妈、外婆、阿太和爷爷。老师神情严肃地说：“请你们划去一个人。”我暗暗想，不就是划去一个词语吗？有什么大不了的。等我刚要去划的时候，老师又补充了一句：“划去的那个人就说明他一句到了另外一个世界了。”找我不知道该划谁，在我手上的那支笔仿佛是一块千斤重的大石头，只有我手一放下去，就会压倒谁似的。老师一定要我们划去一个，该划去谁呢？我陷入了深思，这5个人中，爷爷已经与世长辞了，我还是划他吧！最后，我划去了爷爷，在笔划的那一刹那，我仿佛是那无情的刽子手，我手上的`那支笔好像是杀人的凶器。

　　经历了一次忍痛割爱，老师又发话了：“请你们再划去一个人。”看看同学们那一千个，一万个不愿意的那神情，头摇得像拨浪鼓似的。于是，我划去了阿太，毕竟她年纪有点大了，我划去了她也不会怪我吧，我正想着。

　　我还陷在“失去亲人”的悲痛中，那讨厌的声音再次传来。“请你们再划去一个人。”还剩下爸爸、妈妈和外婆，我左右为难，一个是我亲生父母，一个是对我疼爱有加的外婆，这时，赵子秋的眼泪像断了线直往下掉，我也想落泪，可是怎么也掉不下来，可能是我太冷酷了吧！这是，我眼前浮现出了外婆那和蔼可亲的面孔，外婆对我好，谁都知道，我在外婆家衣来伸手，饭来张口。外婆，对不起了，划下去的那一瞬间，我的心揪了一下。

　　千万不要让我再划了，我默默祈祷着，冷酷无情的老师又说：“把最后两个都划去。”啊，同学们叫了起来。顿时，我仿佛成了一个没有依靠的孤儿，在一个没有亲人，没有朋友的荒岛上，惧怕笼罩着我。我想拿起一把枪枪毙。

　　在大家心如刀绞的时候，王老师笑眯眯地说：“你们的家人还活在这个世上。”我终于松了一口气，原来生命的意义在于珍惜现在拥有的幸福。

　　我要家人不再让我担心，不要为我操心，尽量使他们生活得美好！

爱的抉择作文10

　　舍得之间，究竟为何？

　　我已很难明确地形容我是怀着怎样的心情去看《唐山大地震》了。也许，是为了体验灾难的重现。或者，是为了让自己感动一下吧。无论为了什么，它都做到了。生活在一片富饶安定土地上的我，确实被影片中灾难降临时的画面震撼了，也更加珍惜现在。该片中的一幕幕，无论是夫妻离殇，陌路相依，或者，影片尾声的那一面沉重的墙，都足以让我感动。但是，只是感动。

　　我总觉得感动这个词比较片面，我更希望在影片中找到的是更深的，感伤。它应该是一种能够然人静静落泪的力量，没有声音，眼泪静静地落下，像露珠。

　　我找到了，是母爱啊。

　　衣衫残损的母亲跪在地上轻轻地颤抖，同样残损的还有她的眼神，或者，还有灵魂吧。她像一件破旧的衣服挂在别人身上，无力的恳求，“两个都要，两个都要……”我们无法确定她的选择是对或错，可是，在她的心中，无论选儿选女，恐怕都是错的，错的足以让灵魂土崩瓦解。

　　我没做过母亲，自然不会确切体会那位母亲当时锥心的痛。但我想到了我生活中的母亲，她在对待我的时候也有很多的选择呵，她常为了是否为我叠起晾干的衣服而犹豫，也会在我夜里饿的`时候，在厨房徘徊。我的母亲总在锻炼我独立和关心我之间抉择，感谢她的苦心。

　　还记得一首诗这样说道，“孩子大了，便成了母亲的心事，母亲的心事，是夏天的树叶，怎么落，也落不尽；母亲也知道，不好总问，问多了，石头也会生气，于是，母亲的脸上，常有一层薄薄的霜翳；咳，母亲，为什么不学学沉默的父亲，问是爱，不问，是理解。”也许每一位母亲都有这样的心事吧。

　　我觉得影片中对母爱最完美的诠释，是影片尾声的那一盆番茄，母亲的爱是如此深刻，那夜对女儿的承诺，伴随着她对女儿深深的愧疚与懊悔，缠绕着她早已苍白的生命，这一缠，三十二年。当女儿看到那些番茄的时候，在她心中深深扎跟的恨瞬间枯萎。剩下的只有那份冗长的母爱吧。

　　舍得之间，是为了爱。

爱的抉择作文11

　　最伟大的爱是母爱,最艰难的是抉择。当母爱遇上抉择会发生什么？一个发生在广袤的非洲平原的故事，从动物的视角告诉了我们答案。

　　又是一日未雨，象群遇到了百年难遇的干旱，它们必须离开家园，去寻找水源。象群出发了，一只母象留了下来，不管她的长子如何恳求，她都不愿走，因为她的.幼子被干旱夺去了生命。

　　太阳无情地烤着大地，她守护在幼子的身边，发出阵阵哀婉的低鸣，像在呼唤着幼子，唤他醒来。然而幼子永远都不可能再在妈妈身边嬉戏了。她用鼻子轻轻地抚摩孩子的脸，宛如一位母亲在为孩子唱摇篮曲，声音是那样的轻柔，那样的催人泪下。

　　第二天清晨，求生的本能和长子的哀号促使她追上象群，一同寻找水源。她无力地站起来，往象群前进的方向走。它的脚抬起又放下，不住地回头，眼睛里有一种晶莹的液体。终于她买出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸体边用前肢滚动小象的尸体，啊！她想把小象带走！可她失败了连续几日滴水未尽，她已没有多少力气，但她舍不得，舍不得离开小象，于是她留了下来。

　　太阳又一次升起，这一次威胁着它们生存不仅仅是干旱，还有虎视眈眈的狮群。狮子耐心地等待着，等待着象渴死。小象的尸体已开始发出阵阵腐臭，母象还在那等待着，等待着小象睡醒，她也知道周围有不少狮子在监视着它们。活着的小象又叫了一声，叫声提醒了母象：如果再不出发，她身边恐怕是两具尸体了。母象面临到了抉择：走还是不走？走，死去的孩子会变成狮子的美餐，作为一个母亲，她怎么忍心？不走，幸存的孩子会成为干旱的又一个牺牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然将小象的尸体踢下深谷，带着幸存者去追随象群。

　　太阳依旧升起了，两头象找到了象群，也找到了水源。唯一找不到的是那头小象的影子。

　　朋友，如果你在非洲平原上遇到一头正在低低哀鸣的母象，不要惊讶，这就是那只做过抉择的母象。

爱的抉择作文12

　　爱你的人与你爱的人，如何抉择？这是一个亘古的问题，却始终缺乏明智的选择。

　　爱你的人，一直在追求你，一直盼望能够在你身边陪伴你，一直默默地为你奉献自己，只是为了你的嫣然一睹，为了你的认可。选择爱你的人，他会因为得到的艰辛而珍惜你，甚至可以为你一切，所以会比较保险。之所以说“比较保险”，是因为是时刻变化的，他或许只是想和你玩恋爱的感觉而不是结婚的`责任，亦或许，他承认“得不到的永远是最好的”这一理论，在得到你后就失去了新鲜感，然后抛弃你，让你一个人寂寞地痛苦。

　　你爱的人，正相反，是你在为他奉献自己，期望得到他的赞美。这样的角色互换，相对比选择爱你的人，选择你爱的人，是的投资。原因之一，他没有经历任何困难就可以得到一个自己所必须的物品——妻子，他不一定会珍惜，而且得到的是东西，是可以、允许的东西。在这里说妻子是物品，或许不恰当，但也是真理，因为在某些男人眼里，妻子很少是一个人，除非男人非常爱这位女子，否则妻子就是一件物品。或是联姻的产物，或是繁殖的需要。原因之二，即所谓“天降之物，大有不祥”。你爱的人会把你看做是天降的林妹妹，却依旧不敢接受你，因为他认为，你可能“有问题”。当然，这些都是可以解决的因素，所以并不是不能选择你爱的人，而是你选择了他，要有把握让他从开始的随便你到接受你再到爱上你，这样的话，你也是可以得到幸福的。

　　上诉也并非明智的选择，只是为你提供参考，审时度势，选择正确的人，才是幸福的保障。但请你记住，不论你选择了谁，即使是爱你的人，也不要掉以轻心，要学会自己，尽量减少可能受到的，这才是明智的做法。

　　希望你能明白，爱的抉择，也是恨的抉择，唯有自己强大，才可以自己的生活安逸，少麻烦。

爱的抉择作文13

　　今天一打上课铃儿，张老师就走进教室，对我们说：“这节课我们不往后学习课文，来做一个小游戏。”

　　听完这句话，我们高兴地欢呼起来，学着印第安人那样怪叫。张老师做了手势，让我们安静下来，教室里立刻静了下来，张老师便对我们说：“请大家把笔记本拿出来，翻到空白的一页，写上这世界上你最喜欢的五个人。”我有点为难了，这世界上有许多我喜欢的人，但从中选出五个我最喜欢的人，这还真有些难。思量了许久，我终于掏出笔记本，写下了五个词：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、朋友。写好之后，我就抱着手坐端正，举起手，表示我已经写好了。过了一会儿，老师看了看，大概全班都举起手来了，就发话了：“好，同学们，现在你在这五个名字中，选择一个去掉，必须去掉一个，这是游戏的规则。”

　　我一听到这儿，便不想玩儿这个游戏了，可被逼无奈只能忍痛割爱，去掉一个了。我想：“父母不能划，因为他们给了我生命，爷爷奶奶也不能划，因为他们都很疼我。看来只能划掉朋友了，可是朋友会给我的生活、学习、成长以及将来的事业会有帮助，但是，跟亲人相比，我觉得朋友始终没有亲人亲。”想着，我便划掉了朋友。再接下来，张老师要我们一一划掉一个我最喜欢的人。我每一次都做了艰难的抉择才下笔删去的，而且每一次抉择都使我的心隐隐作痛。当划去只剩一个我喜欢的人时，我便感觉有无数把利剑来回穿透我的`心，又感觉像被取走了灵魂，只留下一个躯壳，如同行尸走肉一般，掉进了深不见底的无底洞中，看不见丝毫光明。下了课，我坐在课桌前大哭一场，张老师走过来安慰我：“别难过，这只是一场游戏。”我努力使自己冷静下来，开始回忆刚才发生的事情，思索着，思索着，终于感悟到了命运的意义——命运能拿走或给予你什么，可能是最好的，也可能是坏的。你不能改变它，只能去适应它，无论它做了什么事来伤害你、磨练你，你都不能退缩，要坚强的活下去，这就是命运！