实用的八年级作文锦集(5篇)
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的八年级作文5篇,欢迎大家分享。

八年级作文 篇1
八年级,对于那些同学我没有多少回忆,也没有多少留恋和舍不得。可这些老师,我却再也忘不掉。他们,我曾讨厌过,也曾喜欢过。
他——我们的班主任。七年级的一次意外,让我对他的印象大打折扣,三年级的时候,他曾教过我们几天,他的课生动有趣,后来我把他作为心目中英语老师的典范,那一次的意外,伤心是难免的。又不知道是什么原因,八年级分到了他的班里,我愤怒,我难过,我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式,我对他没有认可,只有埋怨。后来,我也习惯了。后来,我发现他的课如三年级时一样,同样活跃,脾气却变了,喜怒无常,这恐怕是他最大的缺点了。后来我跟他越来越熟悉,他开始在课上有意无意的拿我开玩笑,笨蛋,傻瓜,超霸等等,我数不清他给了我多少称呼,但我知道,他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑,他总说我想气死他,听他这样说,我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。
他——我们的语文老师。刚开始的语文课上,我安静听话,不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后,我开始融入这个班级,开始回归我的本性,上课捣乱,给老师找毛病……他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气,他接二连三的让我去办公室,每一次教育完,我都会老实好一阵,我知道,他是为我好。后来他说话越来越刻薄,一次一次的批评让我开始对他厌烦,他总是找些稀奇古怪的问题让我回答,回答不上来就要罚站一节课,我不知站了有多少节课了,对他,已经讨厌至极,然后开始讨厌语文,讨厌看到他的丑恶嘴脸,就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后,他说他不满意,他的脸上却有了笑意,不再是那种嘲笑跟蔑视。然后,就情不自禁的不讨厌他了,其实他蛮好的`,只是有些方式不太容易接受。所有的所有,是一份经历。
她——我们的数学老师。虽然交往不太深,但可以知道,她并没有那么可怕得让人畏惧,办公室里的她和蔼可亲。他的脾气不好,这是大家都知道的,正是因为他的脾气,我们才可能有收获,脾气好的老师对我们这个年纪孩子来说,太好欺负。多亏她的坏脾气,让我们学到了知识。
他——我们的物理老师。同学们都说他偏向于我,他在课上不怎么管我,我可以随意做我想做的事,也许是他以为我一定能够考好,我却挥霍他对我的信心,上课不听讲,显然这次考试让他失望了,下次,不会再这样了。
他——我们的历史老师。他一个多么女性化的老师啊,说话总要靠在别人的耳朵跟前,伸着个兰花指。教学方式也是“独树一帜”啊,让正常人难以接受。每天扮演着政治老师的角色,他或许不应该教历史吧。他对我的成绩总是不满意,总说你为什么没考到99分?我就纳闷了,为什么要让我考99?为什么不考100?他总是在思想上教育我,时不时的教育,内容千篇一律:不听话,不虚心,不认真,不扎实……老师,我都知道了,你不用再教育了。
他——我们的政治老师。一个胖胖矮矮的老师,跟那些老师一样,一遍一遍的教育我要扎实,我却听不进去。今后是该改改了。
他——我们的地理老师。那次第一次惹他在班里发脾气,脾气之大把我吓了一跳,从没有见过他这么生气的样子,课上老实了那么几天,之后就是本性难改啊,他也或许是习惯了我不听话,不再发那么大的脾气,依旧是跟我开开小玩笑。
她——我们的生物老师。她不许我出一点不应该出的小错误。每次因为马虎错题都要挨一顿训,她对我好每个同学都看得出来,这次却考了这么点的分数,总觉得让她丢人。
每个老师都有每个老师的性格,每个老师都有每个老师的教学方式,每个老师都有每个老师对学生不同形式的关心。八年级,谢谢你们。
八年级作文 篇2
小草纤细柔弱,因为雨爱的滋润,它长出了野火烧不尽,春风吹又生的传奇;落叶平凡无比,因为大树爱的支持,他做出了落红不是无情物,化作春泥更护花的奉献;鸟鱼渺小无比,因为环境爱的包容,它们舞出了天空任鸟飞,空阔任鱼跃的精彩。这个世界,因为有爱,才五彩缤纷。
爱是精彩的。三毛为爱而开启沙漠之旅,跨越万水千山,到达她的挚爱之地——撒哈拉沙漠。她将她的脚印、她的情感全都印在文字上,《撒哈拉的故事》《梦里花落知多少》给多少人重生与启迪,因为她对撒哈拉的热爱,开创了文学界一代不朽的.神话。
爱是坚定的。民国著名才女林徽因与徐志摩相恋,后嫁给梁思成。这是众所周知的。然而在林徽因的背后,一直都有一个人在默默守护她,他就是金岳霖。他等了她一辈子,没有相守,没有承诺,没有结果。大多数人都认为他太傻,可他觉得无憾。他坚定地去爱,不需索取以幸福。因此,坚定地爱,会是一个人心灵变得高尚,是它的价值观得以提升。
爱不是蜂蜜,腻了才会甜;爱不是浓妆,艳了才会美;爱不是交易,你给我才会给。反而,爱是阳光,普照时间每一个角落;爱是平凡,似水流年中的一份安稳;爱是你我尽全力去爱每一个人、每一件事!
让世界充满爱,让爱伴我行!
八年级作文 篇3
在我们的成长道路上,老师是一个重要的角色,他们时常陪伴在我们左右,他们的关爱,为我们的成长谱写了一曲激情澎湃的进行曲。这其中,身边的张老师就默默无闻地赐予我三个缤纷的音符。
第一个音符:引导
大家都知道初学化学非常重要,直接为初三奠定基础,但也是十分枯燥,不但东西多还特别散。我们可以想象一下,在一间宽敞的教室里,一半同学在神游,另外一大半同学在做与课堂无关的事,还有一小部分同学在睡觉,只有几个好同学在听课,但也是没有学到知识,这该是一幅多么可怕的画面!这时,老师就该引导学生要提高学习积极性并且要让学生喜欢化学轻松学习。我们的张老师上课讲究理解记忆。他总是能把多而散的知识分成几个部分来教我们,这样不但容易理解而且记得也快。有时出现一些突发状况,张老师也会风趣地解决,所以,张老师的课我特别喜欢。
第二个音符:关心
课堂上的张老师教学态度严谨工作非常认真,而课后的他是非常关心学生的。我的眼睛一直不好,前两天我的.眼皮上可能蚊虫咬的,刚开始只有一个红点,到中午眼皮突然长了好几颗水泡,肿得眼皮垂了下来,课后,张老师把我叫到办公室问我的学习情况,在得到我的肯定回答后,他又关心地问我的眼睛怎么回事,然后他叮嘱我回家一定要去医院看一下。几天后,我去交作业时,他笑眯眯地说:“不错,全好了。”我听后大为感动,同时也在心里下了一定学好科学的决心。
第三个音符:鼓励
尽管暗暗下定要学好科学的决心,但还是避免不了失败。正当我对科学心灰意冷时,张老师及时出现并鼓励了我。他仔细地给我分析了一下错题,对我讲了错误的原因,还鼓励我:“没关系,你可以的。”一句话就把我点醒了,同时我也清楚地明白在这种关键时刻更不应该放弃,于是我笑着点了点头。
在我的初中生涯里,张老师教会了我很多。而且还有很多其他老师在一旁默默地引导并支持着我,我相信,这些缤纷音符组成的成长进行曲永远不会停止,它们时刻萦绕在我耳畔,引领我走向未来。
八年级作文 篇4
我常想,宿管阿姨若不去合唱团当个女高音,实在是有些可惜。每当夜幕降临,寝室的灯火熄灭,皎洁的月光洒在窗台的盆栽上,渐近的脚步声伴随着一束明晃晃的光束,我们便知晓这是宿管阿姨来临的前奏。这时,你听得一扇扇寝室的大门被打开、关上,有种莫名地紧张感缠绕着你,此刻你是砧板上待宰割的瘦肉,你是虎口在逃的.狡兔,一种死亡的阴影死死地笼罩着宿舍大楼。
你以为危险已走远,你以为警报已消除,谁知在你低声聊着天,在你安心地打着灯时,一个黑色的影子嗖地出现在你的身旁。我猜想,宿管阿姨该不会是属猫的吧?如果十二生肖里有猫的话。无论你有多么小心翼翼,她总能及时地来到案发现场,把你抓个现形。你的一举一动似乎都在她的监控下,每每想到这儿总觉得有些不寒而栗。
阿姨是黑夜的剑客,是月色下的捕食者,当阳光普照大地,当月色褪去时,她们就又变成了普通人。她们会在宿舍门口摆张小板凳,惬意地做着手工活,看到进出宿舍的我们时,不忘给我们一个自然的微笑。当我们遇到麻烦事时,也会有热心的阿姨过来排忧解难。她们就像是一颗夜明珠,只有当夜幕降临时才显出她们惊人的本事,而在光明来临时她们就又普通到给你一种邻院阿姨的感觉。
这就是宿管阿姨,一群尽职尽责又不失可爱的阿姨。
八年级作文 篇5
犹如一只关押于牢笼里困兽,无论怎样的咆哮撕咬,仍是无法从这斗室般的狭隘空间逃脱,愤怒张狂地在胸腔沸腾,那道所却依然坚固……。
喜欢在浩瀚知识里徜徉,静心倾听于千百年历史于手中流转,亘古的智慧自书海中流泻而出,将我包裹其中,使我沉迷。灿烂骄阳照耀,我喜欢坐在书桌前,翻阅着书本,用手中的笔和知识竞逐,聆听着笔芯和书扉邂逅的沙沙声,用手中的笔和问题赛跑。浮沉于知识汪洋里,蓦然间,一颗暗藏于黑暗的底礁将我划伤,泪泪鲜血顺势流出,手中的忙碌,更是有了短暂的伫足。
我怔然地望着那墨黑般的字体,娟秀的标楷字型犹如外型无害的铁牢,等待时机将思绪翻飞的我罩住,使我剎那间成了笼中鸟、槛中猿,面对着眼前钢铁般坚硬的锁,只能兀自叹息。我慌乱地提笔,于一张张洁白的纸写下杂乱的思绪,如同困兽愤怒地朝铁锁扑咬,无论我怎样的着急,那道铁仍旧纹思不动。我疲累地停下笔,尝试与初中题目进行友好的谈论,静心后猛然发觉,这是自己第一次有了深刻的交流,不似往日的'匆忙和急躁,初次我对于这片海洋有了全新的体会,再回头望向那把大锁,我伸出爪,轻易地将其划开,淋漓的鲜血也在此刻暂停。
伤口早已癒合,只是在那里留下了一道痕迹,时时提醒着我曾经的无知,望向丢弃于一旁的锁,我开心的在知识里畅游。
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