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活动方案

时间:2025-07-24 14:03:59 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的活动方案9篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  为增进了解和友谊,加强交流与沟通,重温农场风情,激发青春热情。根据多数同志倡议,决定举办《阳台种菜服务工作室农场行》活动。现制定实施方案如下,请大家审议:

  一、指导思想、目的

  通过农场一行,让我们重温那一起走过的农村田园,回忆我们父辈、母辈辛勤劳动过的山田绿地;目睹新政策下庄园的开发与建设,融入大自然,感受大自然。加强交流学习,互相支持帮助!增强凝聚力、向心力、战斗力!尽情享受相聚的温馨,说知心话,叙种菜乐趣情;忆往事、谈感悟、激发新的斗志。

  二、原则

  1、坚持自愿参与的原则。

  2、坚持费用AA制和提倡赞助的原则。

  3、坚持财务公开的原则。

  4、坚持一切从简的原则。

  三、时间、地点

  1、时间:定于20xx年8月25日。

  2、地点:胶南市张家楼镇北安子村(周氏农场)。

  四、聚会人员

  1、邀请“阳台种菜服务工作室群内全体人员”,可带配偶子女。

  2、群内成员至交好友或喜爱庄园、种菜人士可适当参加。

  3、特邀青岛市农科院蔬菜专专家、领导光临。

  4、农场主可根据情况邀请新闻媒体(根据群内成员意见视情而定)。

  五、有关协同

  (一)时间协同

  8月25日,早9:00前于灵山卫公交枢纽站(胶南滨海大道)路边集结,具体位臵位于:黄岛开发区海尔大道与滨海大道路口西200米。活动结束后,自行返回!

  各车(人)请务必计划好到达的时间和行程,根据离集结地点的

  远近自行确定出发时间。青岛市区方向可由胶宁高架、海底隧道、滨海大道至集结地点;城阳及以西方向可由原胶州湾高速、海尔大道至集结地点,其他路线据实合理选择。

  (二)车辆协同

  1、群内成员可自愿拼车前往,提倡环保,减少费用。

  2、群主在统计参加人员时一并统计:是否带车,随车几人等有关情况,根据人数、车数协调搭配。

  3、原则上同车人员共同担负本车费用。

  六、有关准备工作

  1、调查了解,摸清情况。先期对参与活动的基本情况进行大致了解,并分别与大家取得联系,征求意见和建议,了解对本次活动的支持率和参与度,摸清本次参加活动人员要求和参加人数。此项工作由群主(小展)负责!

  2、成立组织,明确责任。为了保证这次出行活动圆满成功需成立必要的小组及负责人,具体负责活动方案的审核以及活动组织、实施和日程安排等工作。建议成立如下小组或负责人(请审议):

  (1)联络组:由群主(小展)负责,收集参加活动成员的联系电话,负责统计参加人员、车辆,协调乘车安排,及时提醒协同时间等。

  (2)会务组:由农场主(小周)负责接待、农场内活动内容,游园路线等,负责联系就餐地点,公示产生费用,配合群主收、结相关费用。

  (3)保障组:由群主根据群内成员熟悉程度,协商划分小组,指定、明确小组负责人。小组负责人保障本组人员安全,及时提醒注意事项,随时清点随行人员,防止意外发生。

  (4)宣传组:由群内志愿者组织,负责本次活动的照相工作,存取相关资料,回归后将相关信息发布群共享,利于本群的.长期建设与发展。

  七、要求与说明

  1、本次活动有可能是一次历史性的活动,有可能是一次真正意义上的交流与沟通活动,希望各位成员互相之间密切配合,讲风格,讲团结。确保这次活动达到增进友谊、提升凝聚力、加深了解、促进交

  流的目的。

  2、为确保此次活动的顺利开展,我们主张以人为本,坚持自愿的原则,不强迫、不勉强群内成员参加,同时欢迎喜爱种菜、喜爱的群内好朋友自愿参加(差旅费自理)。

  3、带车出行的成员,请检查好车辆运行情况,确保车辆手续齐全,运行良好,头车控制好车速,遵章守纪,杜绝事故。因操控、违章、超速等任何情况,各车自行承担,与本次活动的策划、组织无任何关系!

  4、带子女出行的成员,请照顾好其安全。随身尽量少带或不带贵重物品,防止丢失。

  5、请准备好相关必备品:包括饮用水、太阳帽(伞)、旅游鞋、零食、创口贴、相机等。

活动方案 篇2

  活动目的与意义:

  青春,是最美的年华;青春,是最炙热的太阳;青春,最灿烂的花朵。作为一名当代大学生,一名中国共青团团员,我们应该立志成才,学好专业知识,立志报效祖国。因此,本次活动将通过大学学习方法的介绍,考研信息介绍,如何与同学共建友谊等一系列讲座来让团员们共同学习。播放上海世博会开幕式的视频片段、低碳生活的有关视频,及进行世博、低碳有关题目的知识有奖答题,让团员们关注上海世博会,认识低碳生活的积极意义。

  三、活动形式: 室内活动:学习方法,友谊建设讲座视频、世博、低碳视频教学、知识有奖答题。

  四、活动时间: XX年5月21日中午15:30至17:30

  五、活动地点: 文科楼104

  六、邀请嘉宾:

  辅导员闫美华老师

  院团委学生会组织部嘉宾一名

  理学系团总支组织部考评嘉宾一名

  七、活动流程:

  活动前期:

  为整个活动做好规划以及完成好活动策划; 召开班团干会议,讨论各项工作的安排; 将团员分若干小组,分别负责收集视频、编辑各类题目和答案、各物品的购买; 制作海报并粘贴展示; 教室申请及布置; 制作嘉宾邀请函,邀请嘉宾。 活动开展:

  由主持人宣布活动开始,并介绍到场嘉宾; 团支书介绍本次活动的'意义及目的,还有激情演讲;

  播放励志讲座,友谊讲座视频; 团员代表上台讲述自己对友谊的看法;; 播放“世博会”视频及低碳生活有关视频; 开始知识有奖答题环节; 全体团支部团员合唱《朋友》歌曲; 由男生、女生代表分别上台演唱歌曲 支部团员为共创友谊,和谐校园,红布签名 团支部全体成员及嘉宾合影留念; 活动结束,欢送嘉宾。 活动后期:

  活动结束后勤人员留下清理现场; 活动成果展示; 召开活动总结会议; 团支书做好总结并上交。 八、工作人员安排:

  主持人: 王萍 黄丽芳 题目整理:梁梅富

  嘉宾邀请:陈天游 黄康呢 视频整理:曾诚

  教室申请:吕珍凤 海报制作:曾诚 陶宏健

  教室布置:郭耀双 苏林静 合唱组织:陈天游 罗婷

  现场拍照:罗婷 物品购买:黄万杰

  机动人员:李金才 工作监督:马月 黄万杰

  总策划人;天游哥

  九、经费预算:

  海报制作:5元 答题奖品:50元 嘉宾饮水:5元 签名红布:10元 签名笔: 4元 总经费:74元

  理学系XX应用化学团支部

活动方案 篇3

  一、活动目的

  我校在实施素质教育的同时,努力弘扬华老精神,发展学生个性,促进学生全面发展,积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动,形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境,促进教师专业成长,展现师生艺术风采,学校将在全校师生中征集60件书画、摄影、手工等美术作品,在教学楼连廊创建艺术长廊,张贴各类学生作品,即展示学生的`学习成果,调动学生的积极性,又营造格调高雅、充满朝气的校园文化艺术环境。

  二、组织机构

  本次活动由舟曲二中主办,美术兴趣小组承办。为切实加强对活动的领导和指导,学校成立师生书画比赛活动领导小组,其名单如下: 组 长:刘晨江

  副组长:刘 侠 赵和福 金家宝

  成 员:陈亚文 张晓宏 杨龙飞 安彩莲 刘力以及各班班主任,领导小组下设办公室,办公室设在舟曲二中美术教室,张晓宏具体负责各项活动的组织实施。

  三、活动主题:

  畅想未来,展现自我

  四、参展项目

  1、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等);

  2、国画类作品(写意、工笔、重彩等)。

  3、硬、软笔书法作品。

  4 、手工、刻纸、摄影等

  五、参展要求

  1、 运用绘画语言来表达对生活的感受和理解,作品要求思想健康向上,创意新颖独特。

  2、作品尺寸:国画书法以四尺斗方为主,素描水彩4K8K为宜。

  3、20xx年9月30日前由学校美术教师和班主任将作品交到美术教室。联系电话:1351942xxxx。

  4、作品来源:舟曲二中全校师生。七~八年级每班至少交十张书画作品(九年级欢迎参加),美术教师至少十张作品,其他教师欢迎参加。

  六、奖项设置

  1、绘画类:设教师组一、二、三等奖,学生设一、二、三等奖,优秀奖若干名。

  2、书法类:设教师组一、二、三等奖,学生设一、二、三等奖,优秀奖若干名。

  舟曲县第二中学 20xx年9月17日

活动方案 篇4

  一、活动目标:

  通过义卖活动构建家园合作、交流的平台,促进幼儿的交往能力,形成校园中"爱读书、读好书"的氛围;通过此次义卖活动,让孩子懂得要珍惜现在的幸福,要爱惜我们使用的每一件物品;通过帮助别人,体验分享和给予、关爱他人的快乐,让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。

  二、活动主题:买一本图书,长一分知识,献一份爱心

  三、活动准备:

  (一)前期经验准备:

  1、谈话活动《图书义卖》,教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢,鼓励幼儿积极多捐好书。

  2、年级组向家长发放《图书义卖》的.倡议书,向家长宣传本次活动的目的,争取家长的配合。

  3、活动内容:义卖图书

  4、参加者:全体幼儿

  (二)前期材料准备:

  1、分班准备:各班发动幼儿准备好义卖的图书。(负责人:各班教师)

  2、中大班教师共同布置会场(每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台)。

  活动时间:20xx年10月31日下午4:00——5:00

  活动地点:幼儿园大广场

  活动对象:全体师生及家长

  活动前具体工作安排:

  活动的策划、总负责(负责人:刘园长、吴老师、苏老师)

  活动拍照(负责人:白老师、貌老师)

  活动放音乐(负责人:霍老师)

  活动的各班展台(负责人:各班老师)

  四、活动要求:

  (一)家长和幼儿方面:

  1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作,让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的,家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。

  2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书,种类不限,尽量做到平均每人2—3本。

  3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。

  (二)教师方面:

  1、每班设计一个义卖场,并给自己的义卖场起个名称,如"爱心小卖场"、"乐意图书义卖场"等等。

  2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等,并对这些工作人员进行相关的培训。

  3、展会准备一个透明慈善捐款箱,班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。(由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱)

  五、活动程序

  1、下午16:00前各班布置好义卖场,由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。

  2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时,各班开始进行义卖活动,小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍,家长可以到各个义卖场自由选购物品,做到文明购买。

  3、下午4:00—5:00为义卖时间,期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场,营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。

  4、活动结束后,由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款,并将钱款包入信封,注明幼儿园和数目,交于乐从慈善基金会。

  5、班主任第二天负责组织幼儿,小结本次活动。

  6、在公示栏中张榜公布爱心金额。(由霍老师负责)

  六、注意事项:

  1、义卖活动要注意各班之间的交流,不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

  2、义卖活动过程中,准备广告宣传语,由貌海莲老师负责。

  3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生,不乱丢纸屑。

  4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。

活动方案 篇5

  一、 活动主题:八一军民联欢在行动

  1、活动时间:20xx年7月25日(星期日)

  2、集中地点:

  3、活动地点:

  4、活动内容:

  (1)参观军舍、看部队操练、擒拿表演、各协会舞蹈表演、军民互动游戏、自行车特技表演、烧烤(晚餐)

  (2)活动联系人:

  (3)参加人数:约100名社会热心人士

  (4)新闻媒体:xx电视台、x报记者现场采访

  5活动费用:aa制就餐:晚餐、烧烤(6点)每人50元

  (经团领导商议同意,凡是红舞鞋艺术团团员参加者每人自理交费20元、团里补助30元)

  二、邀请参加活动团体:

  xx红舞鞋艺术团、xx文联交谊舞协会、

  xx户外俱乐部、xx广告公司、xxxx祥饼屋、

  xx广告公司、xx汽车美容坊、xx摄影俱乐部

  聚友食府、xx摩托车俱乐部、xx数码科技有限公司

活动方案 篇6

  培养小班幼儿的美术兴趣,可以使幼儿尽早跨入美术大门,接受美的熏陶,从而激发幼儿追求健康向上的高尚情操。然而,小班幼儿刚从家庭走向新环境,其绘画发展水平正处于涂鸦期,他们的生理发育不够完善,而且加上幼儿的手部肌肉力量不够、灵活性差,所以不能有力地完成精细动作。所以,在最初阶段,我们只是让幼儿先尝试着画一些简单的点和线条(包括横线、竖线、斜线、曲线等)。然后根据幼儿的掌握情况在慢慢发展到画各种比较简单的图形(包括圆形、方形和三角形)。尽量让幼儿画一些大快面的图形。还有就是在玩色活动时,也只让幼儿用手指来按点子。通过一学期的锻炼,幼儿的进步是很大的,对于简单的图形,他们都能很好的表现出来,还能在简单图形的基础上加以变形,使之成为另一个图形。

  此外,幼儿在认知方面的水平还不够全面。此时,幼儿不能像大孩子那样,正确处理画的整体和局部、形象和色彩以及画的构思和表达等比较复杂的关系。如有一次,我让幼儿画苹果,因为我事先认为幼儿对于苹果肯定是很熟悉的,所以对于苹果的色彩我并没有着重指出,后来在

  幼儿绘画过程中,我发现有个别的孩子把苹果画成了蓝色、黑色和咖啡色,这时我窗子意识到虽然幼儿对苹果经常接触,但在真正绘画时,他们就不会去考虑太多的因素,而是只凭着自己兴趣来选择颜色。在我发现我的失误后,我也没有指责幼儿,只是在讲评时,我说也许是幼儿看到了不好的苹果是这种颜色的,并鼓励幼儿下次画个好吃的苹果,新鲜的苹果,幼儿也很乐意的点头表示同意。

  还有就是小班幼儿的学习兴趣不够稳定。小班幼儿对美术活动有其天性的爱好,常常感到新奇有兴致,但由于他们的注意力不能持久,经不起挫折,因而幼儿学画的效果不能以成人的心态去评判,而要看是否体现了幼儿的天真实在的情感。尤其是当幼儿的作品不能令人满意时,切忌批评斥责,以致泯灭他们对美术的兴趣。因此,开展小班幼儿的美术活动的出发点,就是要根据幼儿成长的特点,注意以培养幼儿对美术的爱好兴趣为基础,以表现幼儿的真实情感为依据,以陶冶他们的爱美情操为根本,尽力激发幼儿丰富的想象力、天真的创造力和朴实的审美素质。在课程设计上,就是要根据上述要求,多创造机会让幼儿亲自感受实物,多启迪他们自身的想象,使被动的灌输性的技能学习,变为主动的积极的'学习和感受,促进幼儿身心的健康发展。

  一、在情景化的活动中培养幼儿学习兴趣

  根据幼儿易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点,可以把游戏活动与美术教学结合起来,以激发小班

  幼儿的绘画兴趣。如《苹果树》《造房子》《放烟火》《挂彩灯》等等的一系列活动,幼儿在有趣的故事及游戏情景中慢慢认识了一些简单的绘画技巧及图形,而在操作时,因为有了情景的导入,每个幼儿都画得很投入、很认真,使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方,让幼儿能快乐地参与到活动中去,进一步增强了幼儿绘画的兴趣,收到了寓教于乐的效果。

活动方案 篇7

  一、指导思想:

  为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知,促进阳光体育运动的深入开展的文件精神,结合市南区教育局文件,决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及,培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。

  二、主题与口号:

  本次比赛以“校园舞蹈,强身健体,跳出旋律,舞出风采”为主题;以“我运动,我阳光,我健康”为口号。

  三、比赛时间:XX月XX日上午10:00 二 四 六年级

  XX月XX日上午10:00 三 五年级

  四、比赛地点:学校运动场

  五、比赛对象:二-六年级

  六、奖励办法:最佳表演奖、优秀表演奖

  七、评分标准:本次比赛满分为10分。

  1、特色分:(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。

  2、整齐分:(2分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致,脚步有1人错误扣0.1分,队伍凌乱酌情扣分。

  3、技术分:(3分)。评价动作的.正确、到位、力度。要求动作优美、整齐,符合音乐节拍,段与段之间衔接自然,达不到要求酌情扣分。

  4、欣赏分:(2分)。评价动作的韵律感和节奏感,队员是否有丰富的面部表情,是否体现动感美。舞蹈动作协调优美,队形富于变化,舞伴之间有很好的配合,班级充满生机与活力。

  八、活动要求:

  1、比赛前坚持全员参与,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重质量,确保本次活动顺利进行。

  2、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

  3、未尽事宜,另行通知。

活动方案 篇8

  为丰富校园文化生活,提高学生的音乐水平,树立团结合作的团队精神,增强学生的.艺术欣赏能力,激发学生学习音乐的兴趣,特制定麻东中心小学音乐活动周方案。

  一、指导思想

  面向全体学生,将音乐文化作为素质教育的重要组成部分来抓,为学生提供展现个人才华技艺的机会,培养发展学生个性,增强集体荣誉感,提高全校学生的音乐文化素养,办出具有特色的音乐活动周。

  二、活动时间

  20xx年5月28日~6月1日

  三、人员安排

  负责人:xx

  成员:xx各班班主任

  摄像:xx

  宣传:xx(横幅2块、站牌2块)

  四、器材

  音响、电子琴、多功能收录机等

  五、活动安排

  1、5月28日启动仪式:宣布活动周开始。(负责人:xx)

  2、5月28日~5月30日组织评选实施阶段:

  (1)下午第三节课各班班主任组织开展唱红歌、儿歌活动,学生个人才艺展示(负责人:一、四xx,二、三吴天乐,五、六xx)。

  (2)各班推选有艺术特长的学生参加校“十佳小才子(女)”的评选活动。同时上报校“十佳少先队员”候选人名单。(负责人:xx)

  3、6月1日成果展示阶段:(负责人:xx、xx)

  6月1日开展庆六一文艺汇演,表彰“十佳少先队员”、“十佳小才子(女)”并进行才艺展示。

  六、活动总结

活动方案 篇9

  一、活动目的:

  1.为从理念上落实“素质教育”的精神,揭开“应试教育”的“遮羞布”,从行动上确实推行“反应试教育”;

  2.亲近大自然,了解生物圈中最可敬可爱的生产者——绿色植物,培养学生热爱生命情感,使学生懂得人类只有与其它生物和谐相处,才能建立“真正的`和谐社会”;

  3.激发学习的兴趣,丰富课余生活,使学生意识到获取知识和技能,培养思想和方法不仅仅在课堂,而更多的应该在课外,在社会实践活动中。

  二、活动时间:

  1.班级活动:从即日起两周时间;

  2.集中展评:xx年12月 的第一周。

  三、活动地点:

  1.采集地点:校内或校外;

  2.参评地点:学校展览室;

  四、活动对象:

  七年级、八年级全体学生。

  五、活动步骤:

  1.动员阶段:学校领导、班主任、课任教师组织宣传;

  2.辅导阶段:

  ⑴负责人:各课任教师;

  ⑵辅导方式:

  ①观看采集植物标本的录像;

  ②印发制作植物标本的文本材料及标本标签;

  3.标本采集阶段:

  各班以活动小组为单位组织采集标本,并做好活动过程的记载(以照片的形式)。

  4.成果展评阶段:

  ⑴学生观看各班标本,并投票(投票方式和记分方式见附二);

  ⑵学校生物教研组成成员投票(投票方式和记分方式见附二)。

  六、展评材料:

  1.各班各小组采集植物标本时的真实照片(要求能反映活动过程);

  2.各班推荐的标本(各班以活动小组为单位,制作标本,通过评选,推荐四个不同类的植物的标本参加学校展览)。

  未尽事宜,另行通知。

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