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活动方案

时间:2025-05-06 08:40:17 工作方案 我要投稿

活动方案6篇[实用]

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编整理的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案6篇[实用]

活动方案 篇1

  清明节即将来临,为悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,引导学生继承革命先烈的光荣传统,弘扬民族精神,发扬先烈遗志,促进大学生德育建设,3月28日下午,化学与环境科学学院20xx级全体预备党员20余人,怀着崇敬的心情来到新乡市烈士陵园革命烈士纪念碑前,开展“缅怀革命先烈、增强爱国情怀”清明扫墓活动。

  同学们胸带白花,高举党旗分成两路纵队来到新乡市烈士陵园。活动伊始,由预备党员代表汲智越在雄伟壮丽的烈士纪念碑前为革命先烈敬献悼词,全体同学肃立,静静地聆听先辈的光荣革命事迹。接着,两名学生代表上前为革命先辈敬献花圈,并鞠躬致敬,全体默哀三分钟,表达对先烈深切的`哀思和无尽的缅怀。随后,在预备党员代表施蒙蒙的带领下,全体学生庄严地举起右手,面对鲜红的党旗,再一次重温那段刻骨铭心的入党誓词。最后,全体同学怀着无比崇敬的心情参观了烈士墓地及纪念馆,铭记无数为了中华民族的解放和繁荣而英勇献身的英雄们。

  本次扫墓活动让党员们在思想上受到了一次革命性的洗礼,进一步激发和弘扬了学生的爱国情感,在缅怀先烈的同时,给每一位党员上了一堂意义深厚的思想教育课。同时,这也对于同学们回顾历史、缅怀烈士、继承祖国优良传统有很重大的教育意义。活动结束后,同学们思想上心灵上都受到了一次震撼,纷纷表示:要努力学习,奋发向上,学有所成,报效祖国,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、观察认识小蝌蚪的外形特征。

  2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画,感受幼儿园活动的快乐。 活动准备:

  供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。

  活动过程:

  一、 问候游戏:(家长带领宝宝围成马蹄形入座)

  1、认识老师,跟老师打招呼。引导宝宝愿意说:“老师好!”

  2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的'名字:“我叫×××。”给宝宝发糖果奖励,并引导宝宝学说礼貌用语:“谢谢老师!”

  二、 认识小蝌蚪:

  1、出示小蝌蚪,幼儿自由观察。(每组桌子上放一盆小蝌蚪,家长带领宝宝自由说说看看。)

  2、教师出示制作的小蝌蚪,引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。(此时家长带领宝宝回到座位上。)

  3、说说小蝌蚪长什么样?(颜色、头、尾巴??)

  4、学学小蝌蚪:给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸,听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。(结合方位:前、后、高、低等)

  儿歌:小蝌蚪

  小蝌蚪,真可爱;

  黑黑的脑袋细尾巴;

  游来游去找妈妈:

  “妈妈,妈妈,你在哪儿?”

  儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

  三、 画画小蝌蚪:

  1、教师示范画小蝌蚪过程:用棉签蘸一下黑色颜料,点到画纸上画一个圆,然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了!

  2、宝宝操作,家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高,手脏了可以擦在抹布上。

  3、活动结束:把小蝌蚪带回家,和小蝌蚪一起做游戏。

活动方案 篇3

  一、 活动时间

  日期:20xx年5月29日

  时间:10:00——16:00

  二、 活动地点

  世纪朗域售楼部广场区域

  三、 活动目的

  利用活动加强与意向客户以及潜在客群的联系,促成新客户成交; ? 维系老业主关系,利用老业主口碑传播,达成老带新成交;

  四、 邀请人群

  世纪朗域老客户;

  世纪朗域来电、来访客户;

  广告、短信接收客户;游客

  五、 策划思想

  在这个阳光灿烂充满欢笑的节日里,小朋友们在世纪朗域游戏玩乐,尽享纯真童年的无忧无虑。宝宝运动会等亲子游戏带给可爱宝宝和家长们亲密无间的亲情时光;自拍大头贴为小朋友们留下美好的幸福瞬间;沙画绘制游戏戏让活泼的小朋友一起分享难忘的快乐时光??在趣味盎然的游戏中,快乐盛放在孩子们每一朵灿烂的笑容里,快乐荡漾在每一个被孩子们欢笑感染的大人心间。

  六、 活动内容

  1、 卡通人偶迎宾

  活动安排:现场音响播放时下流行儿童音乐作为背景音乐。同时,米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等经典卡通片中的.主人公来到现场,愉悦现场气氛,并与现场来宾近距离互动,其憨态可掬的形象引来阵阵欢笑,大人小孩都争相与他合影。

  2、 宝宝运动会

  活动安排:在格莱美音乐广场区域设置宝宝运动会区域,搭建5米*8米儿童跳床一座,并提供看护人员2名。身高130厘米以下的小宝宝可参与,家长可将小孩交给工作人员进行看护,放心在参观房源

  3、 大头贴自拍

  活动安排:玩自拍、照大头贴,都是时下青少年晒自己必不可少的方式。摆出你认为最好看的POSE,即兴自拍一组精彩的大头帖,精心收集吧!!

  4、 美食诱惑

  活动安排:谁能抵挡住美食的诱惑?在参加完缤纷多彩的游戏环节之后,饥肠辘辘的小朋友需要美食来“充电”。邀请专业棉花糖制作师亲

  临现场制作糖花糖,小朋友位可排队免费领取,

  5、“快乐宝贝”沙画绘制区:现场设置“快乐宝贝”沙画绘制区,让孩子们充分

  发挥自己的运动、绘画天赋。孩子们在专业画师的指导下进行沙画绘制游戏。绘画结束后来宾可带走沙画作品作为纪念品。

  备注:为保证游戏正常有序进行,建议仅限身高130厘米,年龄在10岁以下的小朋友排队参与游戏

  6、

  自助茶点供应

  现场提供饮料、糕点、水果等食品,供客户自助享用

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

  三、活动地点:XX幼儿园

  四、活动对象:全园孩子和家长

  五、活动主题:纸盒变变变,创意无极限

  六、活动内容

  《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的`理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

  七、活动安排和要求:

  1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。

  2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。

  3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。

  4、开展交流评比活动,评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

  5、小班组制作:交通工具(汽车) 中班组制作:动物(羊)

  大班组制作:机器人

  最佳观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。

  最佳制作奖:外观美观、做工精致。

  最佳意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。

  最佳创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。

  最佳人气奖:最受欢迎,最有人气的作品。

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  以植树节为契机,在少先队员中开展形式多样的`“植树护绿“实践体验活动,积极参与宣传,开展植树造林活动,从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、

  美化环境的目的。

  二、行动口号:伸出你的手,伸出我的手,让我们一起行动,为大地妈妈献出一片绿色……

  三、活动时间:3月9日至3月12日

  四、参加对象:四、五中队部分队员

  五、活动内容:

  1、在升旗仪式上向全体队员发出“给大地一片绿色“号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化校园,净化环境尽一份力。(3月9日)

  2、组织四、五中队部分队员联合镇农科站一起进行植树造林。(地点:前进村;时间:3月12日)

  3、护绿实施行动,组织部分五年级学生成立““未来花”护绿小分队“,参加护林带“护绿“实践活动。时间:3月11日。(日军登陆处林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动)

  六、注意事项

  1、活动力求实际、实效、实用,重过程,同时也要结果,要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

  2、在组织活动的时候要确保安全工作。

活动方案 篇6

  一、【设计意图】

  每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好”!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸, 并能用相应的语言表达出来。

  二、【活动目标】

  1、 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

  2、 理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

  3、 欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

  三、【活动准备】

  1、 每人带一张自己爸爸的照片。

  2、 事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的'职业。

  3、 散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

  四、【活动过程】

  1、 通过提问引出谈话话题

  小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。) “我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

  2、 引导幼儿自由交谈

  将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

  3、 比一比

  请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印) 比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

  4、 引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》

  (1) 配合挂图完整欣赏一遍。

  请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

  (2) 你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

  在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

  (3) 教师小结

  我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等) 。

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