活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案9篇,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1
医院设备注重使用的完整性和技术的先进性,是北京市引进国际最新一代顶尖屈光手术设备--飞秒激光的单位。医院拥有优越用人机制和条件吸引了国内众多著名的眼科教授、主任医师和中青年眼科博士前来我院为患者提供全方位高质量的服务。
未来在医学界有一个发展的必然趋势:那就是用光、电代替传统的手术刀,用安全的新型微创手术代替创伤和风险较大的传统手术,用精密的电脑手术代替稳定性较差的手工手术。
用飞秒激光制作角膜瓣,仅需要按照医师设置参数进行激光扫描即可完成,这样就完全避免了操作机械角膜刀制作角膜瓣可能出现的各种瓣的异常,降低了医源性像差、交叉感染等并发症,安全性得到最大程度的'提高。为了还您一双美丽的眼睛,为了感谢广大消费者的支持,我院在暑期推出民众眼科暑期个性化飞秒激光大优惠二选一活动:
凡活动期间预约并到民众眼科医院做个性化飞秒激光近视治疗手术的学生和老师:1、如不选择学生教师优惠,将获赠价值近4000元的iPad2平板电脑一部;2、如选择学生教师优惠,将享受学生教师优惠价,同时获赠:价值700元的“惊喜大礼包”!包括:A、高档太阳镜一个B、电子秤一个C、小推车一个。活动期间民众眼科医院副院长肖月影将为您主刀!肖院长已成功开展飞秒激光手术近8000例,曾为“神五”、“神六”“神七”航天科技功臣手术。我院拥有国际领先的设备,是北京飞秒治近视第一品牌!8000例飞秒手术为证,确保安全、高效!
注:1、学生和老师需凭学生证或教师证参加本次活动。2、民众眼科会员参与二选一活动,不能同时享受会员优惠。
活动方案 篇2
为扎实开展“全民义务植树”活动,全力推进生态XX建设和“全国文明(提名)城市”创建进程,共同营造全民参与义务植树活动的良好氛围,制定本方案。
一、指导思想
为全面贯落实《XX省全民义务植树条例》和市十三次党代会精神,紧紧围绕建设生态XX为目标,深入开展全民义务植树活动,丰富全民义务植树的尽责形式,提高义务植树尽责率,在全市掀起全民义务植树新高潮,不断提高全市整体绿化水平,进一步改善人居环境,树立生态文明意识,形成推动生态文明建设的共识和合力。
二、时间安排
20xx年3月12日—4月10日
三、活动主题
全民参与植树护绿携手共建绿色家园
四、工作任务
20xx年全市城市绿化植树总任务60万株。其中,密山市15万株、虎林市13万株、鸡东县4万株、鸡冠区11万株、恒山区5万株、滴道区4万株、城子河区4万株、梨树区2万株、麻山区2万株。县(市)、区政府要完成好本地区确定的年度新建绿地面积任务。
五、工作要求
(一)加强领导、明确责任。各地、各部门、各单位要认真贯彻落实《XX省全民义务植树条例》,将城市绿化植树工作作为当前一项重要工作,纳入议事日程,主管领导为第一责任人,制定工作方案,采取有效措施,高标准完成20xx城市绿化植树任务。
(二)保证资金,拓宽渠道。绿化植树资金筹集坚持国家、集体、个人相结合原则,建立“政府主导、部门扶持、企业带动、社会参与”的投资机制,确保绿化植树所需资金。积极倡导和鼓励社会资金投入绿化植树活动,引导开发企业建设绿地,开展绿化植树。有条件的单位应积极在本单位庭院内外进行绿化植树。
(三)强化宣传,营造氛围。各地、各部门、各单位要采取各种形式,广泛宣传城市绿化植树工作,宣传绿化植树的法定性和公益性,在全社会营造良好的`舆论氛围。各新闻单位要抓住“春绿”行动有利时机,加大宣传力度,发挥社会各界以及市民群众绿化植树的积极性和创造性。
(四)分工协作,增强实效。各地、各部门、各单位要各司其职,各负其责,密切配合,形成合力,共同做好城市绿化植树工作。城市园林绿化主管部门要做好对城市绿化植树工作的指导、督办和检查工作,推进城市绿化植树活动。城市执法、公安等部门要依法打击和制止破坏绿化树木违法行为,加大对绿地树木的保护力度。有关部门和单位要做好城市周围山体、市区水系、公路和铁路沿线的绿化植树工作,形成山、水、路和谐统一的大绿化体系。各街道办事处、各物业公司、房地产开发公司和各单位要做好居住小区和单位庭院绿化植树工作,积极投入到“花园式居住区”和“花园式单位”创建活动中,推动单位庭院和居住小区绿化提档升级。
(五)规范种植,确保成活率。各地、各部门、各单位要切实加强对20xx城市绿化植树工作的领导,保证苗木质量,做到规范栽植,科学养护,落实管护单位,确保义务植树成活率、保存率分别达到90%和85%以上。同时,要落实好“全民义务植树登记卡制度”,规范、详实填写好义务植树登记卡。
活动方案 篇3
一、活动目的:弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质,培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质,立足校园加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题:弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动要求:“学雷锋”活动要立足本班,立足本校,使学雷锋深入到每个班级中每一个人,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样专心做好每一件事不流于形式。
四、活动时间:3月
五、活动过程:
第一阶段:宣传雷锋精神,看雷锋电影。
1.发动班内每一个人读一段雷锋故事,学唱一首雷锋歌曲。
2.充分利用壁报宣传阵地,开展宣传活动,造成学习雷锋的声势。
3.充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放雷锋歌曲等,营造学习雷锋活动氛围。
第二阶段:开展活动
1.用雷锋精神完善自我——我不会再乱丢废纸了。
2.学做好人好事,争做雷锋小标兵。
3.慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋。
4.立足校园、立足身边,争做文明学生,将学习雷锋精神活动真正落到实处。讨论:学雷锋应如何从身边的小事做起?
①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常学习生活做起,具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念,你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。
③倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
第三阶段:大力开展班内志愿者活动
1.组织进行班内志愿者做好课间监督工作。
2.树立志愿者的服务意识
3.组织志愿者参加外出活动,培养志愿者听从老师安排,遵守活动纪律,关心和帮助他人的服务意识。
第四阶段:总结表彰
1.总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的'进步,树立了良好的社会风气。校园是少年儿童健康成长的摇篮,我校提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一年级2班积极响应学校大队部的号召,于XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,为共建“和谐校园”作出新的贡献,
通过本次学雷锋活动,我们班人人都是小雷锋,从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。同学们在老师的引领下,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行,在付出中提高自己的德行,在实践活动中传播文明,围绕身边的小事,展示出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动,让老师欣喜的看到了同学们的成长足迹,相信你们会越做越好。
2.表彰
根据班级活动情况,评比学雷锋标兵
苏家坨中心小学一年级2班
活动方案 篇4
一、目的和意义:
为了促进小学生文化意境的提高,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,德育处决定在本周四举行“瞻世界各国风情,展麓小骄子风采”主题秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识,在活动中开展主题为“我眼中的世界”征文、摄影、绘画三项活动,增强全体学生爱国主义情感。
二、主题:瞻世界各国风情,展麓小骄子风采
三、领导小组及人员分工:
(一)总指 挥:伍校长
副总指挥: 李寿颐、蔡青
协 调: 邓舒芳、彭丹
成 员: 全体教师
3、11月14日晚上监督保安悬挂横幅。a悬挂于编号为一车的右边;b悬挂于7车的左边;c悬挂于12车右边;d悬挂于17号车的左边;e悬挂于21车的右边;f悬挂于28车的左边
4、(如车子14日晚上到,则由军飞统一指挥保安负责,如不到位,就由横幅后的两个人同时悬挂。)绳子由总务处提供。
5、入园前,取下横幅,备好绳索,以备入园悬挂。要求:a、c、f悬挂于绘画活动现场。可以考虑由两个保安专职负责。
四、时间地点:11月15日世界之窗 五、责任旅行社:长沙教育旅行社
六、活动要求:
1、老师要求:附件二
①重点对学生进行安全教育,包括活动安全、食品卫生、交通安全等,并留书面资料;
②发放秋游活动通知,收好家长回执(签名、填写学生姓名、班级、身份证号码);
③活动前做好收费工作(每生 80元);
④积极做好组织工作,按时到岗,确保学生安全、文明、有序开展活动;开展游戏活动和就餐时要选择相对安全的地方。
⑤班主任和带班老师要加强巡视,联系的行政要做好监控,发生事故要采取应急措施。带班老师跟车回校,一定要待学生离校后,才能离开。
2、学生要求:
①听从指挥,注意安全——不追跑、不攀爬、不带刀具等危险器具
②不单独活动,排队行动
③穿好校服,佩带好红领巾
④讲究卫生,文明活动,团结友爱,互相协作
⑤高年级同学要帮助、照顾好低年级同学
七、各班乘车安排:见附表一
八、活动安排(参考行程):
7:50左右学生到校→8:00在教室集合收听广播,对学生进行安全教育→8:30左右乘车出发→9:00左右入园→师生可凭票自由游玩银河探险、4d动感电影、豪华转马、超级搅拌机、桑巴气球、摇头飞椅、观看五洲风情表演及野生动物表演等(因是免费,加上受身高、体重、人员太多、设备检修、开放时间的'限制,所以并不保证每位游客均能玩到每一个项目,如因人数太多未玩到游乐设施不退补差价。)]→14:00集合进行现场征画比赛。之后清点人数乘车返校→15:00左右到达学校。(家长2:50来校。周二照常上课。)
活动自愿,请家长积极配合,如不愿意参加的学生,请家长安排好孩子一天的学习生活、保证孩子的安全。
各年级适合游玩的项目参考:
一、二年级:桑巴汽球—火星弹跳车—动感太空仓(3d)—4d动感电影—大马戏(动物表演)—星空美人鱼—自控飞机—豪华转马
三、四年级:天马行空—动物表演—动感太空仓(3d)—阿波罗飞船—星际战车—摇摆海盗船—星空美人鱼—豪华转马
五、六年级:太空飞椅—超级ufo—动物表演—超级搅机—疯狂雷达—阿波罗飞船—飞天大罗盘—过山车—星际战车
活动方案 篇5
时间:20xx年3月27日
内容:XX年年下半年我服务队面向铁机社区孤寡老人的`慰问活动在铁机社区内引起了社区居民的广泛关注和好评,也得到了社区领导的支持和认可。此活动月期间,我服务队主要工作在于确定新的受助老人名单,并联系社区为老人建立扶助档案。
活动方案 篇6
活动目的:
通过活动,让学生了解身边最接近的创业者的创业过程,体会创业的艰辛、困难以及从中获得的喜悦,学会关心、体贴身边的创业者——父母,帮他们分担简单的家务。
活动准备:
1、调查父母或亲戚的创业过程,填写创业情况调查表。
2、帮父母做一个星期的家务,填写小帮手劳动情况调查表。
3、邀请一位创业成功者准备好创业过程的演说词。
4、排练一个小品:《忙碌的一天》。
活动重点:通过实践填写创业情况调查表和小帮手劳动情况调查表。
活动过程:
一、谈话导入,诱发兴趣。
师:这学期,我们学校里最时髦的一个词肯定就是“创业”这个词了。每次在周一的集体晨会上听到各位创业成功者的故事,你的心里有什么想法呢?今天我们就敞开心扉,来谈论一些和创业有关的话题。有兴趣吗?
师:首先,请大家谈谈什么样的人才可算是创业者?
生1:在外帮别人打工挣钱养活妻儿的人可算是创业者。
生2:在自己的工作岗位上认真工作的人可算是创业者。
生3:为了实现自己的理想,在自己的工作岗位上兢兢业业、踏踏实实工作的奋斗者可算是创业者。
师:你身边都有哪些创业者呢?
生1:我们学校的王校长,他从一个普通的教师发展成为学校的校长,所走的路就是一条充满艰辛、不断跋涉的创业路,所以他可以说是我们身边一位成功的创业者。
生2:洮西海绵厂的田厂长,就是一名创业者,他原来家里很穷,但是他通过自己的勤奋工作,终于办了一个厂,而且这厂还办得很红火。
生3:我爸爸一直在北京打工,虽然他没有挣大钱,但是我每年上学的钱都是他辛辛苦苦打工挣回来的。所以,在我心中,他也是一名创业者。
生4:我的叔叔是个交警,他既不是百万富翁,也没当上大官,但他却保护着千千万万行人的生命安全,他是伟大的。所以,他是一名创业者。
……
二、听创业过程,谈内心感受。
师:原来我们身边有这么多创业者。他们的苦累、他们的欢笑,你又了解多少呢?今天,我们很荣幸地请到了一位创业成功者来谈谈他创业过程的辛酸史。下面我们掌声有请。(或播放录音)
家长发言
师:让我们再次感谢郑兴宇的爸爸给我们带来的`精彩演说。
三、调查情况,交流结果。
1、师:郑兴宇的爸爸经过近十年的努力终于踏上了成功之路,在座的许多同学肯定也认为自己的爸爸妈妈是一个成功的创业者,那你们了解他们创业的具体情况吗?请拿出你们所填写的调查表格,跟大家交流一下你调查的结果。(附创业情况调查表)
创业情况调查表
被调查者姓名:
性别:
年龄:
工作单位或所在城乡:
采用的调查方式:
调查内容:
1、平均每天工作时间:
2、工作的目的:
3、平均每月工资:
4、创业后所取得的财富:
5、每天上下班时的交通工具:
6、每天上下班路上所花的时间:
7、回家后做家务的时间:
8、回家后所做的家务有:
调查人:
2、表演节目《忙碌的一天》
师:创业之路是漫长而又艰辛的,在这条路上,充满了困苦,洒满了汗水,甚至流淌着泪水。下面请欣赏小品《忙碌的一天》。
学生分别扮演交警、出租车司机、教师、护士、公司经理、警察。
四、分担家务,从我做起。
1、师:通过调查及欣赏小品大家都知道了,爸爸妈妈每天辛苦工作后,还要花那么多的时间来做家务,真是太辛苦了,那我们能帮上什么忙,减轻他们的负担吗?(交流)
生1:我们可以帮妈妈做一些力所能及的家务事。
生2:我们可以帮妈妈扫地、擦桌子。
生3:我们可以帮爸爸擦皮鞋。
……
2、师:说得多可不表示做得也多哦!把你这一星期来所做的事展示给大家看看吧!(附小帮手劳动情况调查表)
小帮手劳动情况调查表
学生姓名:
周一:
自我满意程度:
周二:
自我满意程度:
周三:
自我满意程度:
周四:
自我满意程度:
周五:
自我满意程度:
周六:
自我满意程度:
周日:
自我满意程度:
家长意见:
3、小朋友们帮的忙可真不小哦!看来大家都找到了一个家务劳动的小岗位。让我们一起在学习中成长,一起唱《十帮拍手歌》。
你拍一,我拍一,帮助爸妈倒垃圾,
你拍二,我拍二,帮助爸妈整鞋子,
你拍三,我拍三,帮助爸妈来盛饭,
你拍四,我拍四,帮助爸妈洗袜子,
你拍五,我拍五,帮助爸妈擦地板,
你拍六,我拍六,帮助爸妈收碗筷,
你拍七,我拍七,帮助爸妈洗青菜,
你拍八,我拍八,帮助爸妈整房间,
你拍九,我拍九,帮助爸妈擦皮鞋,
你拍十,我拍十,大家一起来帮忙。
五、总结归纳,升华主题
师:所有在自己的工作岗位上为社会作出贡献的创业者都是可敬的;所有在创业者背后默默支持的人都是可亲的;所有为创业者分担忧愁的人都是可爱的。同学们,为了身边这些可敬的、可亲的人,让我们都做一个可爱的人吧!记住,创业,从我做起。
活动方案 篇7
一、参加对象
在职50周岁以下的教师(50周岁以上教师欢迎积极参加)。
二、比赛时间和地点
11月中旬(第12周),具体时间和地点另行通知。
三、比赛要求
(一)比赛作品以传统经典和红色经典诗文为主,可以是中国古代、近代、现当代优秀文学作品,诗歌、散文体裁不限。
(二)参赛作品朗诵时间个人节目不超过4分钟,集体节目不超过8分钟。个人项目和集体项目不可兼报。
(三)朗诵可以适当配以音乐、舞蹈,以增强艺术效果。集体朗诵节目参演人数一般不超过10人。
四、比赛分组和奖项设置
比赛分个人组和集体组。
各组按参赛节目的10%、20%、30%的获奖比例分别评出一、二、三等奖。
五、中华经典诗文诵读比赛评分标准
项目 标准
内容与表达(70分)
(1)朗诵内容符合本次比赛要求,突出主题,健康向上,思想性强。
(2)语音标准,吐字清晰,表达自然流畅。
(3)感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当。
(4)能正确把握作品内涵,富有韵味和表现力。
(5)朗诵为主,表演为辅,表演与朗诵融为一体。
形象(15分)
(1)衣着得体,与朗诵内容相协调。
(2)精神饱满,姿态得体大方。
(3)手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映作品的.内涵。
创新(15分)
(1)朗诵形式富有创意,朗诵者使用的诠释方式能给人耳目一新的感觉。
(2)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵。
(3)背景协调,氛围营造、道具使用等有创意。
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