【实用】活动方案范文六篇
为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动目的`:
1、锻炼学生体质,引导学生养成良好的锻炼习惯。
2、激发和培养学生集体荣誉精神,营造良好的班风、学风、校风。
二、活动预期成果:
1、跑步步幅整齐,口号响亮。
2、广播体操动作规范、整齐划一。
3、校园集体舞动作规范,整齐,有很强的美感。
4、每位同学都能规范地完成眼保健操,每天第一节晚自习后坚持锻炼。
三、活动时间与评价办法:
1、早操:
(1)每天6:35—6:50进行跑步锻炼,
(2)每班抽调一位同学到主席台和罗志老师、教务处值日领导、学校值周领导一起按照评分标准参加评比,每次评定两个班级为优秀班级,即时公布,并记入班级“课余比活动”考评。
2、课间操:
(1)每天10:05—10:15进行广播体操锻炼,10:15—10:25进行校园集体舞训练,
(2)每班抽调一位同学到主席台和江锦老师、教务处值日领导、学校值周领导一起按照评分标准参加评比,每次评定两个班级为优秀班级,即时公布,并记入班级“课余比活动”考评。
(3)每天安排一个年级一定数量的同学到主席台进行展示表演比赛。
星期
星期二
星期三
星期四
星期五
年级
七年级
八年级
七年级
八年级
3月份选派优秀学生
男2女2
男2女2
男2女2
每班2人
4月份各班学生轮流
男4女4
男4女4
男4女4
每班2人
5月份
学生自愿
3、眼保健操:
(1)每天18:55—19:00进行眼保健操锻炼,
(2)每天由两位班长同时进行检查评比,根据评分标准,每天评定两个班级为优秀班级,第二天课间操公布,记入班级“课余比活动”考评。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
参与班级班长
七(1)、八(1)
七(2)、八(2)
七(3)、八(3)
九(1)、九(2)
九(3)、九(4)
活动方案 篇2
活动区(8:00―9:00)
活动目标:
1、 能专心、认真地在活动区活动。
2、 通过自主活动,发展幼儿的动手操作能力和创造能力。
3、 乐意共享自己的和别人的快乐。
活动材料:
语言区:说动词,娃娃家的故事,组合故事1、2等
益智区:圈物,数积木,拼图等
美工区:小蜜蜂,小蝴蝶等
表演区:小熊拔牙等
科学区:比比谁的速度快,天平等
活动流程:
创设环境 幼儿自主活动 师生交流
活动指导过程:
一、环境创设:
1、 师生共同布置活动区环境。
2、 提醒幼儿能够在活动中专心、认真地活动,比比谁和小印章交朋友最多。
二、幼儿自主活动:
1、 幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
2、 教师观察幼儿的活动,检查完成情况等,对个别新材料等给予适时的指导、点拨。鼓励幼儿大胆尝试,及时捕捉幼儿创造意识。
3、 发现幼儿活动中遇到困难想放弃的,给予适时的指导,争取取得成功。
4、 对完成的内容及时记录,鼓励作进一步探索或另选内容。
三、师生交流分享:
师:刚才在活动区活动中,倪老师已经分享到了许多小朋友的快乐,因为他们都做了聪明宝宝,学会了新本领,现在,让大家都来分享一下你的快乐。
1、 让幼儿展示,介绍作品,对幼儿的创造意识给予肯定,增强幼儿的自信心与成功感。体验和分享自己的和别人的快乐。
2、鼓励幼儿大胆地响亮地介绍,语言能完整、流畅。
3、老师对幼儿的今天活动情况作适当评价。
4、共同收拾各类教玩具。
体育活动:(9:00―9:40) 六节棍
活动目标:
1、利用六节棍锻炼幼儿的跳、钻、跑等动作。
2、喜欢参加体育锻炼活动。
3、个别指导焦点大胆活动。
活动过程:
一、集体活动:六节棍
1、分四排跳六节棍,从六个逐步加到八个。
注意一定要双脚并拢跳。
个别指导焦点大胆活动。
2、竞赛游戏:
跳过六个圈后,要钻过二个洞,回来拍第二个小朋友手,再出发。
赛后老师颁发冠军奖,亚军奖,积极参与勇敢奖等,体验体育竞赛活动的快乐。
3、人手一个六节棍,打足气出发逛街,锻炼跑,知道随时能躲闪,当心不碰撞。
二、随时提醒幼儿热了休息擦汗。
三、分散游戏
自选玩具器械进行结伴,及各种动作的锻炼。
能听音乐合拍做,动作精神,干脆。
生活点心:(9:40―10:00)
音乐活动:(10:00―10:35)喂食
活动目标:
1、能用正确的方法演唱歌曲《喂食》,学习仿编歌词。
2、培养幼儿编歌词的兴趣与创编的能力。
3、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。
活动准备:
鼓20只,录音磁带,钢琴,指偶若干(鸭、羊、狗各7只),食物若干,农场的环境布置好,节奏谱,木偶小鸭。
活动过程:
一、节奏表演:欢乐的鼓
幼儿进入教室,鼓散放在中间。
1、师:“这么多鼓,快去找只小鼓做朋友吧!”幼儿随意找到鼓。
幼:“小鼓,小鼓,我和你做朋友好吗?”
2、师:“在美丽的春天里,我们迎来了客人老师,让我们敲起欢乐的鼓,欢迎客人老师们。听听谁的节奏最清楚,能听着音乐的速度。”
集体演奏节奏鼓,最后
老师编节奏,幼儿学习。老师作鼓励评价。
3、请幼儿来做小老师编节奏型,大家学习(二位)完整表演,要求表演时,歌声要清楚。
4、“小鼓表演完了,快请他们去休息吧!”
幼:“小鼓,小鼓,我们去休息吧!”轻轻地放到旁边后坐好。
二、续编歌曲:
喂食
(一)复习歌曲:喂食
1、复习响板节奏:
“呷呷呷,谁来了”(小鸭子)
“农场里的小鸭肚子饿了呷呷叫,让我们喂点食物给他们吃。”
幼儿拿起椅子下的响板准备好。
出示节奏谱,“看清楚什么时候拿食物,什么时候撒食物。”
(1)全体节奏练习。作喂食动作。
(2) 要求符点打出,十六分音符要清楚。
再次练习。
“喂完食了,东西去休息放好”放在椅下。
2、我们中(2)班小朋友还会用歌声喂食呢。让小小鸭听听,谁的歌声最美。
(1) 演唱歌曲一遍。
(2) 要求高音上去要清轻松点,喂小鱼要大方喂完才行。再演唱一遍。
以小鸭口吻评价幼儿唱的.情况,可用木偶亲亲。
小小鸭吃饱了去休息了。
(二)续编歌词:
1、农场里还有许多的小动物呢,看看有谁呀?幼儿一起围看(有小鸡、小羊、小狗等)
哎呀呀,他们怎么叫个不停呀?我们来问问:x x x,你为什么叫个不停呀?(原来也是肚子饿了)怎么办?来喂食。
还好,倪
老师准备了许多食物,我也不知道他们喜欢吃什么,请你们来找个朋友给他喂食吧!
2、放录音音乐,幼儿一一找到一个朋友指偶带上,找食物喂,老师巡回指导,鼓励幼儿大胆编歌词唱出来。
3、“小动物们吃饱了,带上你的朋友一起去休息一会儿吧!”幼儿坐回座位。
我刚才听到小动物们说,小朋友在喂食时,还会唱呢,可其他小动物还没听到呢,谁愿意来把自己编的歌唱给大家听?
4、请1幼儿上来唱自编的歌词的歌曲,如小鸡的,1幼儿先唱后,全部小鸡的带上指偶上来唱,第3遍全体幼儿唱。同样方法唱小羊、小狗。
钢琴伴奏,要求叫声清脆,高音处轻松上去。
鼓励:小音乐家们这么关心小动物,还会编小动物的歌呢,向你们学习。
5、小动物们吃饱了,快快送他们回家吧。放回布置的环境。
三、复习《太阳下山》
农场里还会有谁?(幼儿讲讲)下次我们再带上他们喜欢吃的食物,也来编编他们的歌。今天时间不早了,小动物都回家了,太阳公公也要下山了。
幼儿歌表演《太阳下山》
要求谁把太阳公公喝醉酒的样子做的最象。
活动方案 篇3
阳春三月,春风和煦,是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生,我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪,变得不再谈笑风生、渐渐的沉默,但我们有一颗纯真的心(爱心),需要我们来表达,放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐,找寻童真的心。放飞风筝,放飞梦想,传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心,让我们的爱心在空中飞扬、空中传递,我们的爱心将照亮整片天空。我们在放飞风筝时,我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿,也可以写上自己的愿望,或者对他人的祝福,让蔚蓝的天空也来见证我们的心声。春暖花开时,让我们一起放飞爱的风筝,让我们一起放飞梦想,让我们一起放飞爱心,让我们一起放飞对母校的美好祝愿。
活动主题: 风筝节活动 活动目的:配合湖南大学XX电气院文化建设,营造活跃的校园文化气氛,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,以及互相配合的能力,促进德、智、体、美、劳的全面、协调发展,
活动对象: 09级电气院全体学生 活动地点:湘江边
活动宗旨: “放飞青春,放飞梦想” 活动时间: 20xx年3月
活动形式: 活动形式分为两个阶段。第一个阶段为DIY风筝;第二阶段为放飞风筝。
第一阶段:DIY风筝
以小组为单位做风筝,每组至少一个风筝。但每班至少出1个小组
第二阶段:放风筝
以组为单位,每组至多三人,每班至多五组。 奖项:
最佳创意奖:由评委和观众对所有参赛的'风筝在外观,设计上进行评分,评选出前三名。
最佳飞翔奖:由评委和观众对所有参赛的风筝放飞高度,稳度等方面进行评分,评选出前三名。
评分标准:
1、 DIY风筝(100分)
(1) 做工精巧、扎口整齐、框架结构合理(25分) (2) 图案精美,颜色搭配协调(25分)
(3) 造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(25分) (4) 展览所获投票数(25分) 2、 放风筝
(1) 第一轮:10分钟内未放飞风筝的同学将被淘汰
(2) 第二轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的同学将被淘汰(缠线的风筝
一起淘汰)
(3) 第三轮:20分钟后测量线长
资费预算
饮水费:50元
奖品奖状费:一等奖100元等值奖品
二等奖50元等值奖品 单项奖50元等值奖品*3
奖状2元*6+4元*1=16元
总计316元
活动宣传:
1.班长把活动下达给班上同学
2.海报宣传:活动前一个星期,在各个宿舍张贴海报,对此次风筝节进行宣传,
海报上说明活动的内容以及活动的规则,在食堂出一张彩喷
3..网上宣传:教务系统,发出关于风筝节的帖子,说明此次活动的内容 4.现场宣传:在活动现场定点搭建工作台,进行现场宣传
通过以上宣传措施确保大部分同学了解到本次活动,达到全校动员效果。
5.写现场通讯。以及拍摄照片。
6.在活动现场入口处以及场地中心位置设置展板,对活动规则进行说明 议程安排: 1. 前期准备:
1.1 向各班长下达发文,请各班班长下达给班上每个个同学,确保各班至
少派出一支团队参赛。
1.2 活动前三天各院汇总报名结果,确定第一批代表队人数和名单。 1.3 活动前确定好8名评委,公平公正为原则。
1.4 为防止放飞你过程中发生冲撞问题,活动前将场地划分区域,并给予
编号。
2. 时间安排:
3. 注意点及要求
3.1 参加活动人数较多时可分批进行,再汇总得分。(每批10~12组,时间约一小时)
3.2 评委对各位选手进行点评,并给出评分。由现场专员记录得分。 3.3 现场报名参加的同学,须在提前报名的同学之后参加活动,若分批举行,须将其列入第二批代表队中。
3.4 拍照的同学对活动的全过程进行拍摄,并抓拍精彩镜头以便后期宣传所需。
3.5 活动结束后做好现场清理工作。 3.6 活动后,整理资料,进行总结。 附1:比赛评分表
附2:报名表
活动方案 篇4
为了更深入学习学本课堂,提高学生学习的积极性,提升学生的学科综合素养,决定开展我校社会学科节活动。
一、活动时间:第13---14周
二、具体安排:
(一)学生活动:第13周
全校性活动
1.爱心义卖活动(与团委合作)
为了提高学生的财商意识、合作竞争的观念和动手实践的能力,奉献爱心,帮助需要帮助的人,特举办此次活动。
时间:13周周一下午第三、四节课
地点:北校区篮球场
简要说明:
(1)以班级为单位设摊,每班可分为3—4个小组。
(2)义卖货品要能促进身心健康,书籍、食品、学习用品等皆可,建议捐出闲置图书等物品进行义卖。
(3)义卖以摆地摊的.形式进行,所需地垫各班自备。
(4)根据级段各班收入情况评出爱心奖、财商奖、合作奖(名称暂定),义卖所得款项尽数捐给急需帮助之人。
(5)为了更好参与,师生同乐,将设教师摊位,欢迎以段或教研组为单位设摊。
2.学科知识竞赛
内容:学科知识(部分为课外知识)、时政知识
时间:周三中午
地点:七年级:北校区文化长廊
八年级:北校区综合楼前
九年级:南校区行政楼一楼走廊
要求:每人只能撕两个题目,遵守秩序,按顺序进出,不能回头。
分段活动
1.初一段:中国行政区地图现场拼图
时间:周五中午12:20
地点:北校区综合楼前
要求:每班两组,每组两人。
比赛时不能用边框,速度快者胜。
2.初二段:最值得推荐的一个栏目
内容:利用课件,推荐自己最喜欢的有关历史、地理、人文的电视栏目。例如:《国宝档案》《走遍中国》《百家讲坛》等。
要求:每班推荐一个作品
比赛方式:课件制作小组派代表介绍推荐的栏目内容,评委根据课件的内容和讲解的表现力打分。时间5分钟。
地点:南校区5楼微格教室
时间:第13周班会课
3.初三段:专题知识梳理
目的:通过评比、展示学习,吸取整理知识的优秀方法,提高复习的有效性。
要求:按复习导引选择一个专题进行知识梳理,形式不限。每班推荐3份优秀作品。
时间:周二上交评比展示
(二)教师活动:第14周
活动主题:学科整合拓展课堂
时间:周五下午
地点:微格教室
开课老师:zz
附件1:学生活动
13周
项目内容 活动形式 参加对象 活动时间 活动负责人
全校活动
爱心义卖
全体学生
周二下午第三、四节课
学科知识竞赛
全校学生
周三中午
分段活动
现场拼图
七年级
周五中午
课件制作、展示
八年级
周二班会课
专题知识梳理
九年级
周二
附件2:
活动主题 开课老师 活动时间 教师活动
14周 学科整合拓展课堂 周五下午
活动方案 篇5
主办方:
联办方:
活动时间:20xx年8月20日晚7:00
活动地点:XXXX yy频道
活动内容如下:
活动一:进门有喜
但凡活动当天参加yy活动的吧友在活动开始前进行一轮抢麦活动,前5名每人有5秒钟的麦序,大家鲜花鼓励。
之后主持人讲开场白宣布活动正式开始
活动二:
智力大冲浪,争分夺秒
在频道中会由主持人或者某个黄马提出七个问题,以抢答形式进行,谁在最快地时间内回答出正确滴答案,谁就是胜利者。答对问题最多者可得到小别墅一栋。
活动三:情歌对对唱
由主持人出一些情歌的`提示(如:歌词、情景、歌手等),现场抢夺唱情歌机会。唱对情歌最多地可得到红马。
活动四:幸运抽奖(抢板凳)
活动中穿插抽奖活动,抢到板凳的童鞋依次可得:
一次:红马七日游
二次:小别墅一栋
三次:黄马七日游
(进行几次再商量)
活动五:爱情连连看
活动当天,各位女吧友可以说出一首歌的信息或者一首歌的名字,所有男吧友均可以抢麦,唱出你们觉得是哪首歌,如果唱对,那么就完成了现场牵线,并建立个三天的小窝,两人可以进去~~~~你们懂得~~~
活动六:花前月下,共许愿
在七夕这个充满爱意地日子里,可以私密下管理,管理将会在公告上写上私密者喜欢或欣赏的人的名字,再写下一个美好地愿望。祈求上天滴保佑,愿天下有情人终成眷属。
活动七。
活动接近尾声,大家可以抢麦唱歌了。
活动方案 篇6
活动意义:
“一年之计在于春”,春天是万物复苏季节,也是踏青春游好时节。莺飞草长、百花齐放,四月春风吹来了又一个逐梦花季。我们怎能错过春天美景?在工作之余,组织全体员工进行踏青春游,可以让员工们亲近自然、融入自然,从而放松身心,缓解工作生活中压力,同时培养团队合作精神,营造和谐融洽集体氛围,增强公司内部凝聚力。
江洋畈生态公园前身,是西湖淤泥疏浚堆积场。堆晒了6年,在西湖淤泥里沉睡了数百年水生、陆生植物种子纷纷发芽,江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主次生湿地,完整地保留了原生态植被。公园南临钱塘江,北傍莲花峰,西连虎跑,东靠玉皇山、八卦田。在这样天然氧吧中游览,不仅能呼吸到清新空气、观赏到原生态美景,还能了解西湖人文历史。而公园内“杭帮菜博物馆”,更是能让我们对杭州饮食文化有深刻了解。
参与对象:公司全体员工(自愿报名)
活动时间:4月21日或22日(视天气情况而定)
活动地点:江洋畈生态公园。
活动内容:
(一)游览江洋畈生态公园
下午1:00公园门口(虎跑路方向)集合,大体介绍活动内容,说明注意事项。随后可自由组队进行观赏游玩。
(二)开展集体娱乐活动
有兴趣可参观“杭帮菜博物馆”,了解杭州饮食文化。3:00于博物馆门口集合,一起品茗、赏景。并开展小游戏。
费用预算(按20人计算):
茶座喝茶每人30*20人=600元
零食:200元
奖品:200元
总计:1000元
附小游戏:
游戏名称:你画我猜
游戏规则:按4人一组分组,每队抽取4个成语(成语纸条由综合管理部事先准备),成语和队伍进行编号,按顺序进行比赛,一次一个成语,共4轮。一个队按成语画图,其他队伍按提示猜词,被猜中次数最多队伍胜。画图时间为60秒,可4人同时画图,最后选出公认最好展示猜词。其他队伍经讨论将答案写在答题纸上,交于裁判。
游戏意义:拓展员工思维,增强团队协作,达到娱乐和学习双重目。
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