活动方案
为了确保事情或工作扎实开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1
为认真贯彻落实集团公司、xx公司XX年安委会会议精神和hse工作会议精神,进一步加强公司安全管理工作,增强公司全体员工及承包商、外来务工人员安全生产意识,普及安全知识,推动公司安全生产工作的开展,结合国家“119”消防宣传周活动,并根据xx公司的工作安排及物业公司领导的指示,公司决定自11月9日至15日,开展以“人人关注消防,生命安全至上”为主题的“消防安全宣传周”活动,特制定本活动方案。
一、指导思想
物业公司将以xx地产XX年第一次安委会会议和第三季度hse工作会议精神为指导,坚持以人为本,安全发展理念,以“四个能力”建设为重点(即扑救初期火灾的能力,具备引导人员疏散能力,查改身边火灾隐患能力,消防宣传培训教育能力),将普法教育与普及消防安全知识相结合,采取多种形式,广泛开展宣传教育活动,提高全体员工及相关方人员的安全责任意识和参与意识,全力营造“人人关注消防,生命安全至上”的安全文化氛围。
二、组织机构
此次活动由公司安全生产委员会统一领导,公司各职能部门经理、各项目安全生产领导小组为本年度“消防安全宣传周”活动负责人和组织者,并认真组织本部门、本项目单位的各项活动,同时负责落实情况的'检查。
三、活动时间
XX年11月9日至11月15日。
四、活动主题
人人关注消防,生命安全至上。
五、活动内容
1、宣传《中华人民共和国消防法》《北京市消防条例》和国家、地方有关法律法规。
2、宣传本项目单位消防安全工作要求及消防工作取得的成绩。
3、以“四个能力”建设为重点,宣传普及消防安全知识,公司要求针对本项目单位消防安全管理特点,加强宣传吸烟所造成火灾危险性及其危害。
4、今年以来国内火灾事故案例警示宣传。
5、公司安全管理部在本次“消防宣传周”将组织开展
(1)将组织公司全体员工进行“消防知识”答题(见附件),其中设置了三道简答题:
a)请你查找自己身边存在的火灾隐患,并说明如何进行风险控制。
b)如何正确使用手提式灭火器?
c)请说出你所在岗位存在的hse危险源(2项以上),并详细说明控制措施。
各项目单位安全管理部负责将本单位员工答题进行归集整理,判卷评分,并登记造册,同时负责将上述三道简答题进行分类整理,综合本项目单位的火灾隐患和hse危险源,并逐项进行风险评价及隐患评价,对于员工提出的隐患及新发现的危险源要制定整改、预防措施,进行有效控制,按qhse体系的要求,形成记录台帐,公司安全管理部将进行专项检查。
活动方案 篇2
为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富广大干部职工的文体活动,增强干部职工的体质,推动我市职工体育运动的发展。市总工会决定举办20xx年xx市职工庆“五一”体育活动,具体通知如下:
一、主办单位
xx市总工会
二、协办单位
xx市佳兆业文化体育有限公司
三、比赛项目
(一)男女混合拔河比赛
(二)男女混合气排球比赛
四、比赛时间
20xx年“五一”期间,20xx年5月7日晚7:30时举行开幕仪式,随后进行拔河比赛,5月8日—11日晚上、12日(星期六)上午举行气排球比赛。
五、比赛地点
xx市体育中心综合馆
六、参赛办法
气排球、拔河比赛属集体项目,分企业组和机关事业单位组,由单位组队参赛。单位人数不足15人的可以联合2-3个相同组别的单位组队参赛。
七、参赛运动员资格
(一)参加比赛的运动员必须是本单位的干部职工(不含劳务派遣人员),如发现聘请外单位人员参加比赛的.,一经查核,则取消参赛资格和成绩。
(二)一名运动员只能代表一支队伍参加比赛,不得重复报名。
(三)参赛运动员需身体健康,适宜参加体育比赛运动。
(四)参赛运动员自行办理比赛期间意外人身伤害保险。
八、奖励办法
按参赛队总数的30%进行奖励,对获奖的参赛队颁发荣誉证书和奖金。
九、报名时间及方式
(一)报名截止时间为20xx年4月27日。
(二)请各参赛队将报名表报送市总工会工人文化宫办公室。同时报送电子文档,逾期报名将不予以受理。报名后,参赛队员原则上不得更换和补报,比赛期间,如有特殊情况需更换的可提前向组委会申请。联系人:韦xx,电话:xx(传真),邮箱:xx
十、比赛经费
各参赛队在比赛期间的食宿、往返差旅费及其它费用由各参赛队自理。
xx市总工会
20xx年4月23日
活动方案 篇3
各区民政局、教育局,泰州医药高新区民政局、科教局,市直各有关学校:
为实施精准助学、不让一个贫困学子在求学路上掉队,经市民政局、市教育局与爱心捐资企业协商,决定在市区范围内继续开展“桑梓情深·牵手未来”助学活动。现将有关事项通知如下:
一、活动时间
即日起至20xx年9月底。
二、资助项目及对象
1、“桑梓情深·助力奔跑”。资助对象为具有市区户籍、在市区公办普通高中和中等职业学校就读的在籍在校贫困家庭学生。
2、“桑梓情深·助力成才”。资助对象为在市区公办普通高中学校就读、20xx年被公办全日制普通本专科高校录取的市区籍贫困家庭学生。
3、“桑梓情深·助力飞翔”。资助对象为在省泰州中学、省姜堰中学就读的'品学兼优的学生。
贫困家庭学生界定以实施方案为准。
三、申请程序
1、符合“桑梓情深·助力奔跑”项目资助条件的高中、中职贫困家庭学生,由本人向就读学校提出申请,填写《泰州市“桑梓情深·助力奔跑”助学金申请表》,提交身份证、户口簿、家庭经济贫困的证件等相关材料(包括原件和复印件,原件审核后退回),经学校核实盖章后,由学校将申请表和相关证明材料一并送交区教育局、民政局初审,再报市教育局、市民政局审定(市直学校直接报市教育局、市民政局)。
2、符合“桑梓情深·助力成才”项目资助条件的贫困家庭大学生,由本人向所毕业学校提出申请,填写《泰州市“桑梓情深·助力成才”助学金申请表》,提交身份证、户口簿、高校录取通知书和家庭经济贫困的证件等相关材料(包括原件和复印件,原件审核后退回),经毕业学校核实盖章后,由学校将申请表和相关证明材料一并送交区教育局、民政局初审,再报市教育局、市民政局审定(市直学校直接报市教育局、市民政局)。
3、“桑梓情深·助力飞翔”奖学金项目由省泰州中学、省姜堰中学分别制定方案并组织实施。
四、相关要求
1、各区民政、教育部门要加强沟通协作,教育部门负责审核资助对象的教育、学籍等信息,民政部门负责审核资助对象的家庭经济状况。对不符合条件的对象,申请材料由学校退还本人;对弄虚作假的,取消其资助资格并在一定范围内通报。
2、各区教育局及各市直学校应于9月25日前将相关申请材料及汇总表报送至市教育局,逾期将不再受理。
3、省泰州中学、省姜堰中学应于9月25日前将助学金实施方案报市教育局、市民政局备案,并于20xx年6月30日前上报活动开展情况及绩效评估报告。
活动方案 篇4
目标:
能在成人面前不胆怯,愿意交往。能热情有礼貌地接待顾客。初步培养幼儿的竞争意识。
准备:
布置好的“贝贝糖果店”、“娃娃餐厅”、“佳佳理发店”、“星星服装店”各一个。“贝贝糖果店”增添娃娃哈哈、高橙等饮料;“娃娃餐厅”增添面粉;“佳佳理发店”增添摩丝;“星星服装店”增添短衣、短裤等服装。邀请部分外班的老师扮演顾客。大红花四朵。
过程与指导:
1、以评选“最佳服务员”的口吻,引起幼儿参加活动区的兴趣。
2、老师以主持人的身份公布评选最佳服务员的条件和方法。评选条件:对顾客热情、大方、有礼貌。评选方法:顾客推选、大家评定。
3、幼儿活动。重点指导:贝贝糖果店的服务员主动大方地向顾客介绍糖果的'品种、营养价值;娃娃餐厅的服务员礼貌待客,并请顾客提意见;佳佳理发店的美容师耐心地为顾客美发;星星服装店的服务员热情介绍服装,让顾客挑选等。顾客巡回参与活动,与各活动区的幼儿进行交往。如到贝贝糖果店购买糖果,到娃娃餐厅去吃饭,到佳佳理发店去理发,到星星服装店去挑选衣服等等。同时,顾客可以有意识地提些问题,让服务员回答。
4、评选最佳服务员:(1)请顾客推选,要求顾客说出推选的理由。(2)大家综合评定,评出四名最佳佳服务员,分别给他们戴上大红花。(3)大家鼓掌欢迎,以示祝贺。
建议:
1、此活动开展之前,教师应有意识地介绍一些服务员的优秀事迹。
2、活动中最佳佳服务员的名额可根据幼儿在活动中的表现适当增减。
3、此活动还可以与娃娃家、幼儿园等区域同时开展,引导娃娃家的爸爸、妈妈和幼儿园的小朋友扮顾客,与各区进行交往。
活动方案 篇5
1活动目的
①借助活动推广造势,增加门店流量
②吸引新客户进店,提升门店业绩
③维持与老客户的关系,提升门店业绩
④引导顾客对活动进行分享曝光
2具体方案
(一)活动前期:预热活动
活动主题:限量裂变红包快来抢
活动时间:4月26日~4月30日
活动形式:发放优惠券
活动目标:至少发放出50张预约优惠券
活动流程:
①门店提前放出50~100个团购名额,告知车主可以预约保养时间,并且缴纳50元换取“五一活动专用券”。
②撰写活动相关文章,准备广告海报等物流,对活动进行宣传推广。
③活动当日,凭着“五一活动专用券”以及相关活动的转发凭证,车主可享有服务费用减免100元的福利
优惠券说明:
①优惠券不找零,不退现金,仅限活动期间即4月30日~5月2日使用。
②优惠券只能抵用汽车美容的相关服务项目。
③每辆车限用一张优惠券。
④享受福利时,需有优惠券实物及转发活动的'截图。
⑤员工售出优惠券数量、转发活动的相关信息可计入绩效中。
活动作用:
①让车主对活动进行转发,增加活动的曝光量。
②增加保养的预约数量,合理安排活动人手及工位。
③以裂变红包的新型玩法吸引车主参与活动。
④让车主缴纳定金进行预约,用利益点吸引车主进行转发宣传。
正式活动
活动主题:寻找爱车客
活动时间:4月30日~5月2日
活动形式:充值办卡
操作步骤:
①在执行预热活动订单的同时,主推会员招募的活动
②鼓励未抢到优惠券的顾客办卡,享受五一的活动优惠
③说服抢到优惠券的客户办卡,享受更长久的优惠福利
④确定会员卡的优惠力度及活动礼品
会员卡说明:
①储值金额加赠送金额等于顾客的消费总金额
②如赠送洗车券等附加礼券,则需注明有效期为一个月,即20xx年6月2日到期。
③如办卡后分享到朋友圈或微博,可给予其他奖励。
④每次充值金额不低于200元
活动意义:
①增加门店的流动资金,提高客户的重复性消费频率
②适当让利增加门店的订单量和客流量
③促进门店进行二次曝光
活动后期:收集、整理数据
①各部门汇报活动期间出现的问题、不足以及解决方案,制作总结报告以供下次活动参考。
②将活动期间所拍摄的照片发布到门店相关的微博以及微信公众平台等,形成第三次曝光。
活动方案 篇6
活动目标
1、学习助跑跨跳平行线,双脚、单脚交替跳,提高幼儿动作的灵敏性和协调性。
2、培养和锻炼幼儿动作协调和反应能力,懂得按次序进行游戏。
活动准备
1、小猫胸卡人手一个,猫妈妈头饰一个,猴妈妈图片一个,桃子人手一个,小垫子、大垫子若干,石子路、小沟、果园的图示各一张。
2、在户外操场上布置好场地。
活动过程
1、热身运动《小猫跳跳操》。
播放音乐《好朋友来游戏》,教师带领幼儿做小猫走路的动作进入场地。幼儿跟着教师一起学做热身运动《小猫跳跳操》。
2、基本活动:学习本领。
⑴跨小沟(助跑跨跳平行线)。
教师:今天猫妈妈要教小猫学两个新本领,第一个就是“跨小沟”。小猫们看过小沟吗?(看过)我们看见小沟要怎样过去呢?(跨过去)跨的时候应该注意哪些事情呢?(要小心,不能掉进小沟里)
②出示“小沟”教具,教师先示范“跨小沟”的动作,再请红猫、黄猫两组同时进行练习跨小沟。(口令:红猫红猫,到!黄猫黄猫,到!)
⑵小脚变变变(单脚、双脚交替跳)。
教师:我们再学习第二个本领“小脚变变变”。先请小猫们仔细地看猫妈妈是如何变换小脚的。(口诀:单脚双脚1、2!)再请小猫们立正站好,跟着妈妈一起变换小脚。
出示“石子路”教具。
教师:前面有一条石子路,我们应该怎样过去呢?(单脚双脚1、2!)应该注意什么呢?(不能踩到外面,否则会摔跤)教师示范一遍,请小猫认真看。
③(口令:红猫红猫,到!黄猫黄猫,到!)分两组练习,练习好的小猫可到旁边的“石子路”上继续进行练习,不太会的小猫留下来教师继续进行指导与帮助。
⑶体育游戏:小猫来帮忙。
教师:(做接电话的样子)喂,猴大婶啊。你们家果园的桃子成熟了,想请我的小猫们去帮忙摘桃子。(问小猫好吗?小猫说好。)好的好的`,那你家的果园在哪里啊?先要跳过一段石子路,再跨过一条小沟就到了。还要请我们在你家玩一会儿?好的,我们马上就来了。
教师再介绍一遍游戏规则。
集中幼儿,组织幼儿完成体育游戏《小猫来帮忙》。
3、放松活动《扬基歌》。
播放扬基歌的音乐,教师带领幼儿做全身的放松运动。
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