活动方案

活动方案8篇(热)

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　1.纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年，进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展，弘扬爱国精神，加强青少年思想道德建设。

　　2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智，促进学生全面发展。

　　二、活动主题：

　　“童心向党 唱响校歌”歌咏比赛

　　三、活动时间：

　　20xx年11月1日(即星期二)下午1：30

　　四、活动地点：

　　天气晴朗，定于学校前操场;特殊天气，定于学校音乐教室。

　　五、比赛规则：

　　1.一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。

　　2.比赛要求：

　　(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌(一年级只唱第一段)。

　　(2)参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。

　　(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。

　　“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动，“沐浴党的光辉”经典诵读比赛，“长征故事我来讲”演讲比赛，“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动，营造浓厚的“红色文化”传播氛围，引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。

　　(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛。

　　(6)计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。

　　六、活动过程：

　　活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

　　八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的`传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。

　　第一阶段：准备阶段。

　　1.时间：20xx年10月24日-10月31日，为班级演练时间。

　　2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

　　3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)

　　第二阶段：比赛阶段。

　　1.时间：20x年x11月1日(即星期二)下午1：30

　　2.评委教师：那朋云 赵志国 周青山 孙倩 董迪文 崔宏剑

　　七、奖励办法：

　　集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。

　　合唱评分标准：(10分)

　　1.以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)

　　2.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)

　　3.歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)

　　4.演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)

　　5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)

　　注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。

活动方案 篇2

　　为了提高幼儿的综合素质，培养幼儿的审美情趣及丰富幼儿园健康文化生活，给小朋友们多一些展示自我的机会，同时拉近家长、幼儿、幼儿园之间的关系，我园决定特举行幼儿园音乐游戏及集体舞展示活动。

　　音乐游戏及集体舞的主要特点是全班幼儿在音乐伴奏下有节奏的共同表演，形式有单圆双圆和其他队列变化等，幼儿之间边跳边交换位置、交换舞伴、共同学习、合作、交流提高，既能培养幼儿的节奏感、美感和协调能力，又可以加强孩子之间的沟通，让性格内向、交往与沟通能力相对较弱的孩子有学习、表现的机会，增强每位孩子的`自信心。

　　活动目标:

　　1、通过这样的活动给予了幼儿更多的集体表现机会，更拉近了小朋友之间的距离，增强了幼儿集体荣誉感和团队精神，让所有的小朋友都觉得自己是集体中快乐的一份子。

　　2、拉近家长、幼儿、幼儿园之间的关系，给孩子童年生活多一份难忘，多一份自信，给家长一个回忆童年的机会。

　　活动原则：

　　每个孩子必须参加，队列编排符合孩子年龄特点，富有趣味性、观赏性。

　　活动对象：

　　小中大班全体小朋友

　　活动时间：

　　六月第三周

　　活动组织：

　　策 划：肖永欣 袁景妍

　　成 员：周艳蕊 戎会景 刘晓燕 黄书玉 李新霞

　　范亭亭

　　主 持 人：肖永欣 苏钿茜

　　音乐策划：吴欢欢

　　安全工作：门卫爷爷任克明

　　场内布置：刘福华

　　活动流程：（附活动流程表）

活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　认真贯彻落实党的十八届四中全会和中央文明委第三次全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡精神文明建设深入开展。通过活动开展，培育好家风、传递好风尚，为建设美丽幸福社区，凝聚传播正能量。

　　二、活动内容

　　征集优秀“家风家训故事”：内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝善、勤俭、诚信、励志、修养等方面，既能反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观要求。重点发掘祖上代代相传的.家风家训，结合典型事迹，讲好家风家训故事。

　　三、活动方式及步骤

　　1．摸底申报（时间段）

　　通过会议、广播等广泛宣传，深入走访村民，发动群众积极提供优良“家风家训故事”线索，并对优良“家风家训故事”进行登记，有图片的附上图片。确定人员

　　2.活动实施（时间段）

　　第一步，讲家训

　　第二步，读家信

　　第三步，树家风

　　第四步，订家规

　　活动时，注意收集图片资料

　　3. 宣传推广（时间段）

　　对优良“家风家训故事”各级党委统一制作宣传栏在各村进行宣传，并挑选优秀“家风家训故事”上报上级文明办、**日报、**电视台、**网以及“**发布”微信平台设立“家风家训故事”专栏。

　　四、活动要求

　　1．高度重视。各党（总）支部要充分认识开展“家风家训故事”征集活动对于淳化民风、推进幸福家庭建设的重大意义,明确专人，周密部署，精心策划，使征集活动成为培育和践行社会主义核心价值观、推进家庭文明建设和幸福社区建设的过程。

　　2．认真落实。请各党（总）支部报送不少于3篇优秀“家风家训故事”的纸质及电子材料至上级党政办（联系人：**）。

活动方案 篇4

　　队会设计说明

　　经常会碰到一些家长这么告诉我：孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长脸上充满了落寞的神情。是啊，他们多么渴望当他们的孩子开心时，可以和他们一起分享；遇到挫折时，能帮他一起克服。因此，我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关心后，引导他们尝试与家长沟通就显得尤为重要。

　　在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的`苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！

　　据我观察了解，由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激；有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务；有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”；有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母；有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困；更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为：

　　1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

　　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

　　一、活动目的

　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　　二、活动准备

　　1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；

　　2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　　4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈

　　三、活动过程

　　（一）、引入

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布三（4）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！

　　（二）、学生诗朗诵《感谢你，父母》

　　让我怎样感谢你啊，我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想捧起一片雪花

　　你却给了我整个雪山

　　让我怎样感谢你，我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想拾起一朵浪花

　　你却给了我整个长江

　　让我怎样感谢你，我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想拥有一丝阳光

　　你却给了我整个温暖的冬天

　　（三）、讲述感恩事件

　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。[博学在线教学设计网更多班队会主题方案]

　　（四）、唱感恩

　　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

　　（五）、感恩方法大奉献

　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　5、为父母分担一些家务和烦恼。

　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

活动方案 篇5

　　为庆祝元旦，喜迎新年，丰富学生余生活，营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教育环境；培养学生健康的审美情趣，推动学生德智体美的全面发展。我校将举办迎新年系列活动，现将具体要求通知如下：

　　“欢歌笑语迎新年”合唱、朗诵比赛方案

　　一、比赛形式

　　1一到四年级合唱比赛，五六年级朗诵比赛。

　　2以年级为单位组织比赛。

　　二、比赛要求

　　1各班准备一到两首曲目，时长分钟左右。内容健康向上，富有童趣。

　　2各班合唱队由班主任负责组织排练，为了保证合唱比赛的演唱质量，请音乐老师协助班主任进行歌曲的训练。

　　指挥一名，由本班学生担任。(朗诵除外）

　　4人数齐全，全员参与。

　　年级提前准备好串词，并选好主持人加强训练。

　　6每个年级比赛前，请年级主任作简短的庆元旦致辞。

　　7请电教处负责摄像。

　　8比赛结束将结果及过程性资料报刘xx主任。

　　三、评奖办法：

　　1．评分总分为100分，最低起评分为80分。

　　2．评委由年级自行安排，各年级分别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖名。

　　“翰墨飘香”师生书画竞赛方案

　　一、作品征集要求

　　（1）征集范围：全体师生（美术老师必交一份美术作品）。

　　（2）内容：健康向上的.书法、绘画作品均可。

　　（）要求：规格尺寸：①国画、书法六尺以内；②素描、色彩、儿童画、卡通动漫画4开或8开。

　　A参展作品必须出自参赛者之手。

　　B作品版面必须整洁，美观，无涂抹现象。

　　参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名（如无班级、姓名不予评奖）

　　二、上交要求

　　形式：请年级副主任收齐本年级的作品按年级上交到相应老师的办公室。

　　一二年级分别交给于老师、汪老师。

　　三四年级分别交给李老师、尹老师。

　　五六年级交给齐国芹老师，所有老师绘画作品交给齐老师。

　　老师、学生的书法作品交给李老师

　　数量：每班作品书法---10幅，绘画---10幅。

　　时间：12月18日——12月26日。

　　三、评奖方式

　　由相关教师评出绘画、书法作品一、二、三等奖。请于1月日前将成绩报刘

　　主任邮箱。

　　德育处

活动方案 篇6

　　成立活动筹备领导小组，组长：市委常务副秘书长张**，副组长：**县委常委、办公室主任李**，成员：桥西区委常委、办公室主任赵**、桥东区委常委、办公室主任李**、高开区党委工作部主任刘**。具体安排为：

　　一、会前准备工作

　　1、工作协调由市委常务副秘书长张**，**县委常委、办公室主任李**负责；

　　2、节目筛选、调度、彩排由市委办公室梁**、董**，**县委办公室郑**、李**负责；

　　①元月28日下午2：00在县招待所多功能厅审定参加春节联欢会节目；（负责人：郑**）

　　②元月31日下午2：00在新华剧场进行第一次彩排（负责人：郑** 李**）

　　③2月3日下午2：00在新华剧场进行第二次彩排（负责人：郑** 李***）

　　3、会务筹备（会标、座次、音响、灯光、鲜花、节目单、签到、会场服务等）由市委办公室赵**、文***，**县委办公室路**、王**负责。

　　①腊月25下午15：00布置会场。

　　②县委办王**负责在舞台上方悬挂（20xx市委办公室暨一县两区党委办公室迎新春联欢会）横幅一条；

　　③市委办赵**、文**负责安排领导座次；

　　④文体局安排一名工作人员负责音响、灯光调试；(责任人：郝**)

　　⑤县委办路**、王**负责在舞台前摆放鲜花及舞台中央悬挂（春节联欢晚会）泡沫字；

　　⑥县委办李**负责将确定好的节目名单汇总后交王**统一制作节目单；

　　⑦市委办赵**、文**负责签到（地点：新华剧场 时间：2月4日14：30）；

　　⑧县委办王**负责协调县招待所3－4名服务员负责会场服务；

　　⑨县文体局负责对剧场内外环境进行清理打扫；(责任人：郝**)

　　⑩县防疫站负责对新华剧场、县招待所餐厅进行消毒；（负责人：姚**）

　　二、晚宴安排

　　下午5：30在县招西餐厅举行晚宴，安排方案如下：

　　1、市委和**县、桥东区、桥西区、高开区的领导在宴会厅就餐，共安排四桌，并在每桌摆放鲜花及桌签，饭菜标准为***元，摆放**烟两盒，***两瓶，干红一瓶，燕京啤酒**瓶；（负责人：姚**）

　　2、市委办、县委办、桥东区、桥西区、高开区的领导及工作人员在西餐厅大厅就餐，安排**桌，饭菜标准为***元，每桌摆放绿**烟两盒，**酒两瓶，**啤酒五瓶；（负责人：王** 杨**）

　　3、参加演出的.演职人员在县招东餐厅就餐，饭菜标准每人10元共**人；（负责人：姚**）

　　三、其它事宜

　　1、安排县电视台，对联谊活动全程录像，并刻制成光碟及安排照相2人；（负责人：王/**）

　　2、制定接待方案（负责人：姚**）市委办负责提供参加人员名单及参加晚宴人员名单；

　　四、纪念品

　　1、所有参加人员1份无公害蔬菜。

　　**县委办公室

　　1月30日

活动方案 篇7

　　为了丰富学生的课余文化生活，展示钟山区第三实验小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

　　一、绘画活动主题：

　　美丽的.家园

　　二、活动目的：

　　通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月30日下午2∶30～3∶30

　　四、活动对象：

　　一 ~ 六年级(每班2名学生)

　　五、评委：

　　曹崇举、吴雪怡、肖娟、黄卫东、王静、肖玉宏及美术组老师

　　六、比赛具体内容以及要求：

　　1）比赛分一、二年级组；三、四年级组；五、六年级组

　　2）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整的粉笔绘画作品；

　　3）所有参赛学生本周五下午在学校下操场集合，分年级组进行比赛。

　　4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

　　6）绘画工具：粉笔、小黑板

　　七、评分标准：

　　符合绘画主题、构图完整、作品具有感染力等。

　　八、奖励办法

　　奖项分别按照各年级组设置：

　　一、二年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名） 优秀奖(6名)

　　三、四年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名） 优秀奖(6名)

　　五、 六年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名） 优秀奖(6名)

活动方案 篇8

　　1. 目的

　　延续并深化企业文化活动内涵，给新老员工营造压力释放、开心愉悦、和谐竞争、团结协作的企业文化氛围，更进一步凝聚员工的企业归宿感。

　　2. 原则

　　3.对象 公司全体员工（**公司、**办事处视情况酌情考虑）

　　4.时间

　　5.地点 具体时间初步定在5月19日上午八点

　　视天气情况确定在**新厂户外场地（跑步比赛）及*号新仓库内（其它比赛项目）

　　6.相关组织机构及人员

　　总指挥：**

　　副总指挥：***

　　委员会成员：*** 、***、*** 、***、***

　　委员会秘书长：***（兼）

　　活动现场主持人：**/***** ***/***（负责比赛现场进度、节奏

　　及气氛的.把握）

　　摄影文宣：***

　　游戏现场总指导（含计分）：***（委派7人分别指导监督7个小分队展开游戏）

　　球类、田径及拔河比赛现场总指导（含计分）：***（另特邀相关人士）

　　后勤保障：*** *** ***

　　音响器材：***（邹云龙提供）

　　7.内容及形式

　　球类比赛（乒乓球、羽毛球等）、田径赛跑（8*50=400米男女混合迎面接力赛）与80米单人赛及游戏（拔河、团队协作性游戏等）；条件成熟的情况下可适机穿插个人才艺展示等文娱节目。

　　⑴ 球类及田径比赛

　　羽毛球比赛与乒乓球比赛分场地分别同时进行，采取随机抽签或分组参赛等形式进行PK（依报名参赛人数等实际情况再进行合理编排）。

　　⑵ 游戏类比赛

　　●羽毛球比赛：男单、女单、男女混双。

　　●乒乓球比赛：男单。

　　●男女混合8*50米=400米迎面接力赛（6男2女，第三、六棒为女性）——组成8支队设冠、亚、季军奖，对参赛队中确无女性队员的可由公司适当调派）。

　　●个人80米短跑（视报名选手确定）

　　①游戏种类：

　　共6项：拔河、南瓜蹲、运乒乓球、二人三脚迎面接力、一反常态等（游戏规则见附件，具体操作视现场情况相应调整）

　　② 游戏活动概述：

　　●拔河比赛分6个小队抽签分小组淘汰，每队派队员8～15

　　●其它游戏类节目分7个小队，同时进行同一单项游戏。每组队员视现场情况控制在8～15人内）。在正式进行游戏前每队队长组织整理好该队队伍，由主持人(或解说员)先行讲解游戏规则及得分标准，每一组单项游戏比赛结束后，由比赛裁判将比赛结果汇报给主持人或（计分员）。游戏按淘汰赛制进行，每单项游戏取前三名计分，第一名（计5分）、第二名（计3分）、第三名（计1分）。所有游戏结束后由主持人当场统计汇总分数，并宣布累计得分成绩，取总成绩前三名分别予以奖励。

　　③ 乐罚形式：

　　视现场比赛进展情况，赢方可要求输方队（整个团队或派代表）即兴表演娱乐节目。

　　8、表彰奖励

　　●所有比赛项目只设前三名即冠、亚、季军奖，其它为纪念奖。

　　●各种比赛项目的名次奖在比赛活动结束后的闭幕式上由竞赛委员会领导予以现场颁奖，其它的纪念奖由行政部另行核实登记发放。奖项不设并列名次，若出现并列分次现象的比赛项目，现场采取随机方式确定胜负，名次自动下排。

　　9、开.闭幕式及比赛进程

　　●开幕式：由副总***会前15分钟现场协调各负责人清点整理本部门（车间）队伍排列入场，两对主持人闪亮登场，现场交给主持人，由主持人邀请总经理**致开幕辞并宣布运动会开幕，放彩珠筒及音乐。接下来主持人宣布比赛进程安排并按确定的比赛时间控制把握现场节奏和气氛：首先是游戏类节目及乒乓球、羽毛球展开，接着是8*50米接力赛、80米个人赛，最后是拔河赛。比赛结束即进行颁奖闭幕式，主持人邀请部分领导为获奖者颁奖，总经理或委托代表致闭幕辞，本次活动在欢快的音乐声中园满结束。