活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
各学院团总支:
为了迎接今年11月底教育部对我校进行的本科教学工作审核评估,营造浓厚的迎评促建氛围,充分发挥共青团组织在思想教育、组织发动、化阵地和舆论引导等方面的独特优势,深刻体现团组织围绕党政中心工作开展活动,根据学校本科教学工作审核评估有关精神,校团委决定于11月以班级团支部为单位,在全校共青团员中开展“迎评促建我为学校代言”主题团日活动。
一、目的及意义
通过在全校团员青年中开展一系列活动,加强对校训、校风、校纪等各项内容的宣传,引导学生认真学习评估相关,全面了解评估相关知识,形成人人关心评估、人人参与评估的的良好氛围,激发广大青年学生以扎实的行动和有效的作为投身学校迎评工作,形成“迎评促建”学风建设人人有责的良好氛围。
二、活动主题
迎评促建我为学校代言
三、活动时间
20xx年11月
四、活动重点
1、宣传发动贯穿始终。各学院要充分利用板报、橱窗、团刊等载体,宣传评估知识,组织开展演讲、辩论、知识竞赛等活动,使迎评促建工作深入人心。要将宣传发动工作贯穿“迎评促建”工作的始终,增强团员青年参与学校迎评促建工作的责任感和紧迫感。
2、各级团组织通力配合。各学院团总支、学生会,各班级团支部要发挥组织优势,努力成为学校“迎评促建”的可靠堡垒,各级学生干部要充分发挥带头作用,在“迎评促建”工作中,积极工作,全力配合学校组织开展的各项活动,充分发挥学生的自我教育功能。
3、目标责任落实到人。各级团学组织要认真对照评估指标,切实制定合理的迎评促建目标,结合实际积极有效地指导各班级团支部开展团日活动。要在迎评促建过程中选树一批优秀的模范集体和个人典型,大力宣传他们的优秀事迹,发挥榜样的示范作用,激发广大学生奋发有为。
4、特色品牌充分发扬。各学院要充分发扬自身特点,努力打造特色活动,在工作中要继承传统,力求创新,挖掘亮点,为迎评工作增光添彩。
五、工作要求
1、高度重视,明确任务。各学院团总支要充分,认识本科教学工作审核评估对学校发展的`重要意义,明确工作职责,认真做好各项宣传教育活动的策划和组织准备工作,做到思想认识到位、行动到位、措施到位。
2、精心组织,狠抓落实。各级基层团组织要依据学校的安排,制定本学院实施方案,精心策划切实有效的活动,充分调动广大青年参与迎评工作的积极性,共同推进各项工作有序开展。
3、发挥优势,注重实效。各学院团总支要充分发挥自身优势,努力提升活动参与面和实际效果,引导广大同学深入学习领会教学评估指标的内涵和要求,深入挖掘迎评促建的工作成果和亮点,以实际行动在学校迎评工作中做出积极贡献。
4、做好活动总结。全校每个班级团支部必须围绕主题开展至少一次团日活动,各学院要及时总结本学院各班级团支部活动开展情况,并汇总活动方案、团日活动方案审批表、过程材料(照片、视频、媒体报道、微博)及活动总结形成书面报告后上于12月日报校团委组织宣传部xx老师办公室(行政楼xx室)。
共青团xx科技大学委员会
20xx年11月12日
活动方案 篇2
一、活动目标:
教玩具是幼儿建构经验的重要载体,对幼儿的发展起着重要的促进作用,为了更好地服务于幼儿,也为了挖掘教师的聪明才智,提高教师的动手能力。按照绵教技【20xx】16号《关于举办四川省第五届幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》文件精神,开展幼儿教师自制教玩具比赛活动。
二、活动时间:
20xx年3月19日——4月10日截止
三、评选范围
凡在幼教教学中使用的,由教师或教师指导幼儿自己创造设计制作的'幼儿玩教具。
四、参评人员
幼儿园全体教师
五、评分人员:
王秀辉 王晓诸 李灏 刘文勉
六、评选方法:
教师把自制的玩具写上玩具名称及玩法,评选时教师对所制作的教玩具进行介绍(所用材料、功能、教育价值等)并示范使用方法。评出一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干,推荐一等奖作品代表幼儿园送区参赛
七、评选条件
1. 符合科学原理,具有安全性,满足幼教要求,对激发幼儿兴趣及智力开发等方面有显著作用。
2. 教具设计构思有创新,能突出鲜明地显示教学现象,给幼儿以启发。
3. 取材容易,能充分利用当地的优势资源,结构简单,易于操作,外形美观,造价低廉,便于自制推广。
4. 应用新技术,新材料,新工艺方面有创新和发展。
活动方案 篇3
一、活动目的
为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的.热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,我校计划组织学生开展“走进青青世界,感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
二、活动领导小组
总领队:张文春
副领队:夏静波
成员:各班班主任
三、活动时间: 10月31日
四、活动地点:青青世界
五、随队医护:李华君
六、安全文明教育工作
安全教育:
1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。
2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。
4. 教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。
5. 各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件,上下车安全提醒,人数清点。
文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
5.引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。
七、秋游注意事项:
1、本次秋游活动时间定为: 10月31日 (8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出发。)中午12:00从青青世界返回,12:20请家长到校接孩子。
2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。
3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。
4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。
5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。
6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
八、随班教室安排
班级 班主任 副班主任及随班教师
一(1)班 钱旭红(13656825171) 余四德、夏静波
一(2)班 陈佳雨(15205801658) 李华君、王萍素
二(1)班 王娟红(13454079892) 黄昭智、张友岳
二(2)班 林 燕(13587060806) 李兰波、黄 杰
三(1)班 叶善君(13867238152) 王红儿、罗爱耀
三(2)班 李玉琴(18967216006) 王利军
四(1)班 张燕华(13515804093) 张银飞
四(2)班 王丹艳(13656802716) 周满飞
五年级 张文雅(15858058570) 余晓巧、张冰磊
六(1)班 何 媛(13868228686) 屠幼芬
六(2)班 陈满燕(13868217901) 周 驰
出发时,各教师随班级乘坐车辆,协助班主任管理班级。
活动方案 篇4
一、引入主题
主持甲:队员们,如果没有了电,你会怎样呢?
请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙:当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候,何不从我做起,从现在做起,从关电脑、关灯的好习惯做起呢?
主持人甲:对,我们应该节约用电,从每一个好习惯做起。
二、揭示主题
合:四5中队《节约用电,从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。(出示主题)
三、汇报展示
主持甲:我们每天的生活都离不开电,我们每个小队都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。
第一小队:出示图片
队员们,我们第一小组找到了一些数据,充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害,严重的超负荷运行,会造成电网不堪重负,以致电网崩溃,导致大范围停电;停电会给国民经济带来损失,打扰市民正常生活秩序,造成地铁,电车停驶,交通瘫痪,市场混乱等;不稳定的电力供应,会使产品合格率降低,电信信号降低,居民生活受到严重影响等。
队员们,大家知道吗?发电机发一度电将排放0。272千克碳粉尘1。997千克氮氧化物,0。015千克二氧化硫。节约一度电等于节省0。4千克煤和4升水,如果我们佛山每户都能节约一度电,全市每天就将减少1500万度电,节省6000吨煤和60000吨水,其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用,一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时,可供一台普通家用电冰箱运转36小时,可供一台普通电扇连续运行15小时,可供一台普通空调运行1。5小时,可将50公斤衣服洗干净,可将8公斤的`水烧开,可看10小时的电视节目。
主持人乙:是呀,有了电,真方便,节约电,更省钱。下面请第二小队汇报。
第二小队:(出示图片)
各位队员,我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头,请大家仔细看,能否找到你的影子?
社区:
我发现很普遍的现象,当人们离开房间的时候,不随手关灯、关风扇,让电器持续工作,都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。举手之劳,每个人都可以做到,我们一定要记住。
我发现我们小区物业管理处的饮水机24小时地运作,不少地方都这样,一大桶水开了又凉,凉了再烧开,一直持续着。一度度的电白白耗费。真让人心疼。
屋外是阳光明媚、光线充足,屋内却是灯火通明,那天我在大白天走进社区的办公室,发现室内几乎所有的灯都亮着,这是典型的浪费。
天渐渐热了,我看到商场里空调就一直开着,有时顾客很少,空调也照常开。还有些人很不自觉,屋里空调开着却不随手关门,冷气全都跑到室外去了。
主持人甲:浪费电的现象真令人惊讶!真惭愧,我也有过类似的做法呢。
主持人乙:我们都知道,电的产生主要有水力发电,风力发电,核能发电,火力发电等。但世界上主要发电方式还是火力发电,要烧许多煤,燃烧不充分还会生成一氧化氮,二氧化硫和二氧化碳,诱发酸雨,破坏环境。所以我们一定要节约用电啊!请第三小队汇报。
3、第三小队:情景表演《社区小雏鹰》
星期天,小明和邻居小东等队员一起到社区发节电宣传单。
小东:小明,我们社区小雏鹰的队伍越来越壮大了!
小明:是呀,队员们都很积极参加活动呢!
小东:以前的活动太好玩了,什么滑板小子比拼,轮滑小能手,我们都喜欢!可今天制作宣传单,现在又到处发,不够好玩!
小明:如今全世界都说环保,都提倡节约,每人节约一度电,全国可节约十二亿度啊。节约要我们从点点滴滴做起。我们社区小雏鹰不能只顾玩,还要多作好事!
小东:也对,那我们赶快去吧。
全体社区小雏鹰:我们分头行动吧,节约能源,从我做起!
主持人乙:是呀,节约要从一点一滴做起,从我做起,从现在做起。
主持甲:队员们,你们还知道哪些关于节约用电的金点子呢?(让队员自由说)
主持乙:这是多么好的节电金点子啊!请队员们一定要用到自己是生活中去,并告诉家里人,告诉邻居们。最后请第四小队汇报。
4、第四小队:各位队员,我们知道节约用电还要从习惯做起。请听我们小队的快板:《节电要从习惯起》
节电要从习惯起
各位同学请牢记,节电要从习惯起。
节能电器仔细挑,省钱才是硬指标。
空调底线为26,全国能节上亿度。
电脑不让空运行,及时关闭是关键。
灯泡换成节能灯,用电能省近八成。
无人房间灯不亮,人走灯灭成习惯。
不用电器断电源,节电效果能看见。
多走楼梯练身体,少用电梯少用电。
如果一定要用电,峰谷用电为首选。
只要大家多动脑,省电省钱乐哈哈。
主持乙:有了队员们的呼吁,有了同学们的行动,地球妈妈乐开了怀。我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》吧。
四、游戏《地球妈妈笑了》
1、各小队设计环保标语
主持甲:首先请各小队根据自己学到的知识,去设计环保标语。
主持乙:接着请队员们一起做绿色追随者,拯救地球吧!
1、队员游戏《地球妈妈笑了》(地球妈妈在呼救,我们大家快行动)
(读游戏规则)
五、辅导员讲话。
合:《节约用电 从习惯做起》二十分钟队活动到此结束。
活动方案 篇5
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以增加植被覆盖率,改善生态环境为重点,着力提高绿化质量和水平,努力建成人居更佳、环境更优、可持续发展能力更强的现代生态田园区。
二、总体目标
20xx年,在全系统开展创建省绿化模范县活动,把我局建成“生态良好、环境优美、宜居宜业”的县绿化模范小区,并通过县绿化委员会检查验收。
三、时间安排
(一)调查和建设阶段。将创建任务分解到各股、室、队及各国有粮食企业,全面开展基础数据调查和绿化建设工作,确保创建任务全面完成。
(二)申报材料准备和申报阶段。按照县绿化委检查考核评分标准,对口准备相关数据,收集整理相关资料,做好创建档案资料和现场检查的各项准备工作,并向验收部门提出验收申请。
(三)验收阶段。根据验收部门安排,组织创建验收工作,10月上旬进行预验收。
四、主要工作
(一)开展绿化现状数据调查。采用科学的`方法,在全局开展绿化现状调查。对办公区域绿化、职工宿舍庭院绿化、各国有粮食企业绿化等情况进行详细统计和分析,为我局创建省绿化模范镇提供准确的数据。
(二)完善规划设计。按照城乡绿化发展理念,对照绿化模范县创建指标,指导全系统公共绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地等合理布局,确保绿化生态产业健康发展。
(三)加快实施绿化建设。对照县绿化委员会检查考核评分指标,结合我局实际情况,加强绿化景观建设,主要实施以下项目:
1.局机关及下属国有粮食企业要加大资金投入力度,积极开展机关绿化、庭院绿化、小区绿化。实行乔、灌、花、草等植物合理配置,不断提升绿化生态建设质量。
2.实施绿肾工程。以护堤保土、绿化美化小区为目标,增加花卉种植面积,切实改善生态环境。
3.因地制宜、适地适树的原则,在全系统各国有粮食企业加快实施荒地植物绿化,重点对各国有粮食企业院内空闲地进行植被绿化,形成生态田园景观。
4.实施全民义务植树工程,建立本系统义务植树基地、领导班子绿化示范点,积极开展“共青林”、“三八绿色植树基地”等主题的义务植树活动;组织开展公共绿地认建、认养、认管等群众性绿化活动。
五、保障措施
(一)统一领导,综合决策,建立创建指挥保障体系。成立省绿化模范县创建领导小组(以下简称领导小组),负责领导和指挥全局创建工作,定期召开联席会议,检查和监督各项任务的落实情况。领导小组办公室设在局行政办,负责开展日常工作。下属各国有粮食企业也要设立相应的创建机构。按照上下联动、横向协同、条块结合、以块为主的原则,建立、完善全局创建工作网络,确保创建规划的统一实施。
(二)广泛动员,深入宣传,营造浓厚的创建氛围。创建工作涉及面广,必须动员全局力量广泛参与,加大宣传力度,同时,引导干部职工参与创建活动,在全局营造浓厚的创建工作氛围,推动创建工作深入开展。
(三)加大投入,强化保障,加快推进重点项目实施。创建工作要有专门经费,各责任股、室、队及下属国有粮食企业要根据创建方案要求,采取有力措施加强重点项目的资金投入,积极筹措、落实配套资金,保障各项创建工作经费及时到位。同时,要加强对资金使用的监管,确保资金发挥最大效益。
(四)明确目标,严格管理,确保创建任务全面完成。为确保创建工作扎实有序推进,县局将该项创建工作纳入考核,加强对各国有粮食企业进行考核,实行工作进度跟踪督查督办,并适时将督查督办情况予以通报。
活动方案 篇6
活动准备
空白值日生挂牌,纸、笔若干,小拖把,扫帚等。
活动过程
1.讨论:升入中班后,值日生可以做哪些事情?
教师:自从小朋友升入中班后,我们就要开始做值日生了,那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?
2.结合日常生活,初步确立值日生的服务内容。
教师:在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间,值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)
引导幼儿从晨间活动入手,梳理生活中幼儿能做的事情。如:晨间轻器械的摆放,挂毛巾,餐前折纸巾,饭后帮老师整理打扫餐桌等。
3.设计值日生标志。
教师:怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)
提问:如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志,你想怎样设计?
鼓励幼儿开动脑筋,自由发挥设计值日生标志,并在此过程中,教师巡回指导,帮助幼儿解决设计中遇到的问题。
4.评选值日生标志。
值日生标志设计完成后,教师将所有幼儿的设计作品展示出来,让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票,师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。
活动建议
1.值日生可以承担的`事情主要分为两类:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起进行的,日常值日可以做的事情包括:给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。
2.确定好值日生任务标志后,教师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进,封塑后作为正式的值日生任务标志。
3.教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志,并轮流使用幼儿设计的标志,不能挫伤幼儿的积极性,要鼓励幼儿更加主动地创造和学习。
活动方案 篇7
活动目标:
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。
2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣",过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
活动准备:
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程:
一、谈话活动:
使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。
"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的'培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛
在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位"小劳动之星",并给他们戴上了小红花。
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