活动方案

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　为促进课堂教学的有效性，进一步促进信息技术在教学中的有效运用，全面提升我校教师利用多媒体设备和优质教育资源进行教学的能力，转变教学方式，提高教育教学质量，决定在全校开展赛课活动，具体方案如下。

　　一、活动目的

　　在扎实推进教学新常规的基础上，开展赛课活动，聚焦课堂，促进教师教的行为转变和学生学的行为转变，建设高效课堂，提升教师专业素养，助推学生的生命成长。

　　二、组织领导机构

　　组 长：xx

　　副组长：xx

　　成 员：xx

　　三、参赛对象

　　全校所有在职任课教师，40周岁以上的.教师自愿参加。

　　四、活动方式

　　（一）全员晒课活动

　　参赛学科：语文、数学、英语、科学、综合学科

　　参赛内容：赛课内容由学校统一提供，课堂教学中教师依据教学新常规的指导意见，有效结合多媒体，学为主的课堂。上课时间为35分钟。

　　时间安排：20xx年10月26日至11月23日

　　科目

　　赛课动员大会

　　第一周赛课

　　第二周赛课

　　第三周赛课

　　赛课总结大会

　　语文数学英语科学 综合学科

　　20xx年

　　10月26日

　　11月2日至11月6日

　　11月9日至11月13日

　　11月16日

　　11月20日

　　11月23日

　　五、评委安排：

　　赛课评委由学校中层及学科骨干教师代表组成。

　　六、赛课成果

　　各学科赛课评选出一等奖、 二等奖各若干名。

　　七、赛课相关事宜：

　　1。 各学科教研组于10月30日前将各自的赛课安排表发送到

　　邮箱xx；

　　2。赛课前一天公布赛课内，教师开放备课；

　　3。赛课前一小时抽取上课顺序；

　　4。赛课后教师要将教案、课件、教学反思，于当周时间发送到邮箱xx；

　　5．赛课教师自行安排人员拍摄课堂实录，并上传到数字化校园。

活动方案 篇2

　　一、评选标准

　　居民满意巡防分队（总计100分）。

　　（一）巡防工作职责落实情况。（40分）

　　1、巡防队员掌握了解社区，及时准确的收集上报各种社区治安动态的信息、材料等。（5分）

　　2、巡防队员遇到突发事件或事故，能及时的保护现场，抢救伤员，留置犯罪嫌疑人。（5分）

　　3、巡防队员能认真按照规定的巡逻区域、巡逻时间在社区内开展巡逻防范。工作期间不做与巡逻工作无关的事情。（5分）

　　4、巡防队员能立足社区、服务群众，为辖区居民群众做好事办实事。辖区群众对队员的评议好，满意率高。（10分）

　　5、巡防队员之间精诚团结、密切配合，整体凝聚力、战斗力强。（5分）

　　6、社区警务室干净整洁、台帐健全完整、巡防器械完好齐全，物品摆放有序。（10分）

　　（二）仪容风纪落实情况（20分）

　　1、队员在值勤或巡逻期间能够自觉按照要求统一着装佩带巡防标志和上岗证，没有披衣、敞怀、歪戴帽子、卷裤腿、穿拖鞋等不良现象。（10分）

　　2、巡防队员在巡逻途中举止端庄、精神饱满，没有吸烟、说脏话、嬉笑打闹、勾肩搭背等现象。（10分）

　　（三）学习制度落实情况。（20分）

　　1、分队能够按照规定认真坚持政治思想学习，队员学习有笔记、有心得，且记录详细。（10分）

　　2、分队坚持每周组织一次防范技能培训，培训认真、严格，不走形式、不走过场。（10分）

　　（四）考勤制度落实情况（20分）

　　1、分队成员严格遵守社区巡防的有关制度，当月中无旷工、迟到、早退、串岗等违纪行为。（15分）

　　2、分队成员能够认真遵守请销假制度。（5分）

　　勇为巡防分队（总分不限）

　　（一）符合下列情形之一的（每起5分）

　　1、勇于为公安机关提供线索，被抓获的违法犯罪人员被治安拘留的；

　　2、扭送或抓获违法犯罪人员，并被治安拘留的；

　　（二）符合下列情形之一的（每起10分）

　　1、抓获、扭送犯罪嫌疑人并被公安机关处以劳动教养的；

　　2、及时预防、制止严重违法犯罪活动，被抓获人员被处以劳动教养处罚的；

　　（三）符合下列情形之一的（每起15分）

　　1、为公安机关抓获扭送犯罪嫌疑人，并被判处有期徒刑以上的；

　　2、及时预防、制止严重违法犯罪活动，被抓获人员被判处有期徒刑以上的；

　　（四）符合下列情形之一的（每起20分）

　　1、积极配合公安机关破获团伙案件，并被判处有期徒刑以上的；

　　2、抓获、扭送逃犯的；

　　以上以一起案件为单位的计分，如果当月抓获现行较多可以依此累计计算；现行统计以公安机关最终出据的治安拘留裁决书、劳动教养裁决书、刑事判决书等相关法律文书为依据。

　　评选由区巡防管理办公室统一负责，以各中队每月所报的巡防报表、好人好事、公安机关出据的`相关法律文书等材料为原始依据，按照评比标准进行评定，得分最多者为本月的居民满意巡防分队、勇为巡防分队。

　　二、奖惩办法

　　1、被评为居民满意的巡防分队。全区通报表扬外，并给予200元的经济奖励。

　　2、勇为巡防分队的奖励。凡抓获的犯罪嫌疑人被公安机关处以治安拘留的每起奖励20元；被处以劳动教养的每起奖励30元；被公安机关处以有期徒刑以上的每起奖励40元；协助公安机关破获团伙案件被抓获团伙被处以有期徒刑以上的每起奖励50元。

　　3、根据标准得分后三名的巡防队。在区巡防例会上做检查并通报批评，对连续2次评比得分后三名的巡防队取消全年评先资格，并撤消其队长职务。

活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，加强同学们的劳动热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　　二、活动时间

　　20xx年_月__日下午。

　　三、活动地点

　　大操场。

　　四、参赛对象

　　1—6年级。

　　五、比赛要求

　　1.演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。

　　2.演唱时间：不超过5分钟。

　　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

　　5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。

　　8.提倡每班全体学生都参加。

　　9.节目单下周二上交教导处。

　　六、评分标准

　　1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

　　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的.情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

　　3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

　　4.服装统一、整洁、美观。(20分)

　　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

　　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

　　七、奖励办法

　　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

活动方案 篇4

　　一、电器5.1提前惠

　　针对本次以“五一感恩钜惠直击”为主题的活动，对旗下产品定制了千万补贴政策，可谓底价优惠，活动期间交定金3000元及以上获得抽大奖机会1次，此外千台，感恩特价钜惠，限时抢购。4月20日—5月10日日，上午10点——10：30，先到先订，先得，每天1台，爆款产品秒杀，买到就是赚到。还启动了登记领礼品的活动，活动现场了解与进店了解的意向客户，登记购买信息，获得精美礼品一份，同时特推出《老厨房电器以旧换新》关爱厨房内容。家中的老厨房电器：油烟机、燃气灶、电磁炉拿到活动现场，可以享受“以旧换新”指定机型价格。

　　五一有新一轮的进攻，宣布“红五月，五一预售”的大型活动，5月1日—7日，全面接受预定，并专门针对预定推动了三个让利活动，

　　活动一：进店抢红包；

　　活动二：厨房方案免费送，购机即可享受免费厨房装修方案；

　　活动三：预定送豪礼，购买预售款指定机型即可获赠4955元烤箱或3899元蒸箱。厂家拿出了其最具竞争力的新款也是最具杀伤力的看家品类，打起了全面的预定价格战，力度堪称惊人。

　　二、 活动目的

　　(一)抢占五一市场份额，提升终端占比

　　(二)提升热水器A品牌认知度

　　二、 活动时间

　　4月20日-5月10日

　　三、 活动主题

　　“你负责安心使用 我负责十年包修”

　　(一) 网络热词包装促销

　　为增强宣传效果、线下深入传播A品牌热水器的“每一度，有态度”，将五一促销与态度体进行结合。赋予促销主题和产品以“责任”的属性。

　　1、品质升级：十年包修(保障、信赖)

　　2、电热产品：健康净化(健康、呵护)

　　3、燃热产品：零冷水(no浪费、no等待)

　　4、传播语：你负责……，我负责……。

　　(1)主标：你负责健康享受，我负责水质安全!

　　副标：全新****型号，定期清理内胆积水

　　(2)主标：你负责为所欲为，我负责百依百顺!

　　副标：燃热零冷水产品，100天无条件退货

　　(3)主标：你负责任意挑选，我负责讨价还价!

　　副标：约惠黄金周，裸价无底限

　　市场竞争日益激烈，经销商要用出奇制胜的促销战抢夺市场份额，促销广告语也就成了经销商的秘密武器，因此在一线的销售宣传中，也加入网络热词。大多数消费者乐于尝试各种不同的'生活方式，愿意追逐最新的时尚潮流。网络热词真实地反映了他们这种生活形态，网络热词用诙谐幽默形容是最为贴切的，它既能吸引人眼球，又能让人在轻松的氛围中沉思，从而达到独特的广告宣传效果。网络热词帮经销商摆脱了以前死板严肃的广告方向，确实给促销广告语注入新的血液.

　　四、 推广传播案

　　(一)网络预热：尽管告诉我：你最想占什么“便宜”?消费者参与推广互动(4月20日-25日)；

　　(二) 社区炒作：联合社区居委会或者物业搞五一活动，搭配社区推广(4月25日-4月30日，社区推广)；

　　(三)扩充自媒:A品牌热水器，“码”上抵现!现场互联形式折扣(4月25日-4月30日，提前预热;5月1日-5月3日现场抵现)

　　促销作为增进消费者购买和交易效益的有效手段之一，其最主要的目的就是促进销售。围绕中心产品推广活动，从预热吸引普遍的消费者眼球，社会热议提升销售氛围，媒体炒作、名人点睛增加购买吸引力，现场打折，活动项目环环相扣，形成一个美的热水器的营销态势。

　　五、服务营销环节

　　活动期间，实行买机送“包修金卡”，凭“金卡”享受超长包修服务。“金卡”上印有相关联的产品型号。

　　“服务营销”是一种通过关注顾客，进而提供服务，最终实现有利的交换的营销手段。在传统的营销方式下，消费者购买了产品意味着在交易的完成，虽然它也有产品的售后服务，但那只是一种解决产品售后维修的职能。而从服务营销观念理解，消费者购买了产品仅仅意味着销售工作的开始而不是结束，销售关心的不仅是产品的成功售出，更注重的是消费者在享受购买产品后所获得服务全过程的感受。服务营销正是为消费者提供了满足“尊重需求和自我实现需求”的条件。随着社会的进步，人民收入的提高，消费者需要的不仅仅是一个产品，更需要的是这种产品带来的特定或个性化的服务，从而有一种被尊重和自我价值实现的感觉，而这种感觉所带来的就是顾客的忠诚度。

　　六、 核心终端物料资源配置

　　1、门店布置物料种类

　　公共区域龙门架、吊旗、地贴、海报、展架等;自有区域吊旗、地铁、海报、展架等;门店所在卖场楼宇多媒体框架类、喷绘类物料。

　　2、核心终端物料布置要求

　　核心终端自有区域(厅内、产品区内)必须有促销物料布置;核心终端的公共区域物料布置不做强行要求。

　　促销是一个科学而完整的体系，促销创意以及促销活动方案的制定仅仅是整个促销流程中的一部分，如果没有其他方面的配合，促销活动是很难达到预期的效果。执行部分是企业促销活动真正开始实施的阶段，在这个阶段要把所有的策划创意、活动步骤、人员编制、岗位职责、控制程序以及活动中的各种细节落实成文字的促销活动方案。

　　促销活动的成败不仅在于有一个好的促销创意更在于促销活动的规划和现场的执行，否则在好的创意也得不到实施;相反即便是一个没有什么新奇的传统促销活动由于执行、控制配合的到位也会收到良好的效果。

活动方案 篇5

　　一、活动背景：

　　5月25日是全国大学生心理健康日，随着心理健康教育的普及，很多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月，5月25日为心理健康活动日。“5.25”是“我爱我”的谐音，确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，体验到自己存在的价值，用尊重，友爱，信任，宽容的态度与人相处，给予爱和友谊，与他人同心协力。

　　二、活动目的：

　　为促进我校学生心理健康，提高学生心理素质，同时配合学校心理健康教育的开展，作为学校心理健康教育宣传的重要内容，经学校领导研究，开展本次心理健康活动日。

　　本次活动日的主题为“沐浴心育阳光，健康快乐成长”，旨在普及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，解答学生心理健康方面存在的问题，缓解其在学习、生活和成长中遇到的`各种心理困惑和烦恼造成的压力，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动日，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。

　　活动开展计划：

　　时间：20xx年5月25日

　　地点：立新小学

　　三、活动内容安排：

　　（一）做好宣传，营造氛围。

　　（1）通过学校电子显示屏，显示活动日的主题“沐浴心育阳光，健康快乐成长”。

　　（2）展板宣传。在学校小广场摆放展板，制作心理展板，各班级利用周末时间搜集并制作“美丽心灵”卡，样式自定，文字自写，各班班主任挑选一部分优秀的，粘在一张8K纸上，在23日前交到德育处，德育处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。

　　（二）讲座

　　周五下午第二节课，组织六年级级部到多功能报告厅，由我校心理健康教师王梦玲老师进行“快乐心灵，健康成长”的讲座。

　　（三）心理班会

　　周五下午第二节课，一到五年级的学生在班主任的组织下，在自班教室开展“爱护自我，尊重他人，构建和谐班级”的心理健康主题班会。

　　（四）征画征文比赛

　　开展主题为“我爱我，认识自我，快乐成长”的画画征文比赛。一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学生写一篇文章。优秀者将获得“快乐小精灵”书签。

　　四、活动要求：

　　1、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并注意收集整理活动资料。

　　2、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育，希望各班能够能认真落实活动的各项安排，使更多的学生通过参与活动得到快乐，受到教育。

活动方案 篇6

　　【活动目的】现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。

　　【活动时间】20xx年11月20日

　　【活动准备】

　　1、查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车；

　　2、排演父与子冲突的小品；

　　3、设计感恩的节目：蒙眼设障走路；

　　4、设计感恩老师和父母的节目。

　　【活动步骤和纪实】

　　踏着滚滚历史的车辙，透过千年的尘埃，代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的故事

　　a千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼了千年，化为人形，为的就是报救命之恩，于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事，更有一份感恩的深情。

　　感恩自然，因为自然赋予我们生命感恩社会，因为社会给与我们安宁

　　a感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们感恩他人，即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人

　　高二（8）班“感恩”主题班会现在开始

　　a生活之中，我们需要感恩，通过感恩，让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。

　　因为感恩我们用清亮的双眼观察周遭的一切因为感恩我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩我们在生活的点滴中拾到了幸福

　　a如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情出现。

　　视频新闻

　　下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决a为赞同这个现象，认为父母应该为子女排队，b为不赞同

　　大多数同学选择了不赞同这个现象

　　那么让我们来看一下网上做的这个调查

　　a看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗？

　　若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。

　　大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论

　　“可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出，父母的爱真的很伟大，他们毫无怨言地满足我们的要求，可是我们对他们的爱呢？不少人大抵是与之成反比的.吧！学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切

　　a有时，父与子的矛盾是尖锐的，于是争吵不断，因为有了隔阂，我们不再去感受父母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情

　　父与子

　　很多时候，我们真的很少去理解父母，我们当他们的奉献是应该，我们将他们的爱视作了普通，我们不曾去感恩。其实父母图的不是我们的感谢，只要我们好，就会心满意足。我们是不是也能时常留意，把握每一个能感恩他们的机会，让他们真正满足一回呢？

　　a我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗？也许记忆模糊了，觉得那些事儿小了，所以我们没有去回想，现在，就让我们在《memory》的长笛声中回想一下父母对我们的恩情

　　memory

　　悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱，我们同学一定有那些感人的故事要同我们分享。

　　同学们回忆了生活中父母对自己的付出，讲述了一些故事，并且也表达了自己的父母的感恩之情

　　a除了对父母感恩，我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢？下面，我们来看段发生在午后街头的故事

　　午后的街头

　　看过街头的故事，我们轻松一下，来做个游戏

　　蒙眼设障碍走路让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着，所以也必须时时地感恩；有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们，但是感恩的心不能变

　　分别请了男女两组同学参加游戏，男生组顺利完成了任务，并且发表了自己的认识，女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的道理

　　在班级的同学的一致要求下，班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以后，老师发表了自己的体会：生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。

　　a每天坐在教室里，我们得到了老师辛勤教导

　　老师的爱，不是广而告之，确实显而易见的。

　　a我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意

　　不妨今天我们就随机抽取一些同学，让他们对我们在座的老师们表达自己的感恩之情

　　学生对老师感恩

　　班级里的部分同学做了代表，同学们或是用语言表达了感恩之情，或是用鞠躬感谢老师的教导。

　　我，感谢阳光，空气，水。

　　我，感谢父亲，母亲，亲人，朋友，老师，同学。

　　我，感谢所有默默奉献的人，感谢给予过他人帮助的人。

　　a也许，感恩的心很简单。仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给陌生人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的态度，仅仅是……

　　学会坚强的路上，我背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。

　　高二（8）班感恩主题班会到此结束

　　作业：同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母

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