[经典]活动方案7篇
为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
指导思想:
为配合学校德育工作,结合三月份德育教育纪念日,扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案,以便各中队认真开展主题教育活动,落实对学生的思想道德养成教育。
活动时间:
20xx年3月5日——3月30日
活动对象:全体少先队员
活动预期目标:
1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课,让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”,并能说出相关主题教育日的意义;
2、各中队辅导员结合各年段活动要求,认真制定班级活动计划或主题教育计划(重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”),活动过程认真组织(保留过程性材料参加少先队评比),总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结;
3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹,能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福,在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。
4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。
活动内容:
1、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋”
让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。
2、教育主题:“知恩感恩,懂回报”
通过校园感恩活动,在妇女节到来之际,让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱,用真情和行动回报母亲、回报长辈,珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情!
3、教育主题:“学会自护自救,幸福快乐成长”
帮助学生树立安全意识,掌握自护自救知识,提高小学生自我保护能力,让每位少先队员能幸福快乐的`成长,保证我校教育教学工作健康有序开展。
活动准备:
利用网络搜集相关教育资源(图片、视频等)、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。
活动具体要求及安排:
(一)、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋”
1、在 3月5日进行主题国旗下讲话,为组织召开“学雷锋”动发动宣传。
2、利用晨会课、班队课,讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”,论论“雷锋的精神”。
3、在教室内开辟一块版面,出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。
5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹,各班可以选择合适的时间进行集体交流。
6、“雷锋‘好少年’”评选活动。
班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动,注意观察和发现班内好人好事,树立班级典型,班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神(某一方面)的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示,评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。
(二)、教育主题:“知恩感恩,懂回报”
1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。
2、为妈妈(长辈)庆祝一次节日,懂得感恩,用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动:①给妈妈说一句祝福的话;②给妈妈倒一杯贴心的茶;③帮妈妈做一件家务事;④为妈妈洗一次脚;⑤为妈妈剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界,我的妈妈”
学校大队部给每位队员下发一份问卷,通过回答“妈妈的生日是那一天?妈妈属什么?妈妈最爱吃什么?妈妈每天做几小时家务?”等问题,触动孩子主动了解和关心自己的妈妈,明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出,懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间,组织同学们介绍自己的妈妈,交流自己答卷过程中的收获和感受。
4、根据各中队实际情况,组织开展一次主题中队活动。
5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育,学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。(上交时间:3月26日前,3-4年级每班2-3篇,5-6年级每班3-5篇。
(三)、教育主题:“学会自护自救,幸福快乐成长”
1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。
2、各中队通过学习自护自救知识,集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。
3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。
4、举行一次班级和校内安全大检查,师生合力排查解决安全隐患。
5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。
6、全校举行一次安全疏散演练。
7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。
活动方案 篇2
为了进一步浓厚学校校本研修氛围,引领教师专业发展,构建“合作·互动·引领”的研训平台,致力于打造“反思型?实践型·智慧型”的优质教师队伍,促进教师课堂教学理念的提升和课堂执行力的提高。特举行xx小学第二届校本研修月系列活动,现将活动方案公布如下。
一、活动时间:
20xx.11.9—20xx.12.9
二、活动宗旨:
行走在反思的路上
三、活动主题:
内容比方法更重要
四、活动程序和内容:
(一)经验分享
“小课题深研究”——教师小课题研究成果汇报
1.活动时间:20xx.11.9下午2:30
2.参加对象:xx小学集团各联盟学校领导、教师代表、本校全体教师
3.活动地点:xx小学一楼阶梯教室
4.主持人:z
5.活动内容及安排:
(1)第二届校本研修月开幕仪式
吴立新副校长致开幕词
李公泉老师介绍本次校本研修月活动方案
领导致词
(2)教师小课题研究成果汇报:
序号 主讲人 合作者 学科 课题名称
1 德育《以传统节日为载体,对学生实施爱心教育的实践与研究》
2 美术《‘班级经济管理体系’在小学美术课堂管理中的开发研究》
3 体育《基于案例研磨的小学体育内容与教学设计选择的实践研究》
4 数学《小学高段数学“穿越式”练习的开发与研究》
(3)专家点评、讲座:朱跃跃(温州市教育教学研究院)
(4)金子翔校长讲话
(二)团队亮相
“破解疑难课例”——数学组团队研磨课例展示
1.活动时间:11.24下午1:30
2.参加对象:全体数学组教师、区各学校数学教师代表
3.活动地点:xx小学一楼阶梯教室
4.主持人:李造就
(三)名家引领
“本土名优群英汇”——温州市名优教师课堂展示
1.活动时间:20xx年11月23日和11月29日
2.语文专场(11月23日)
(1)活动地点:xx小学体艺馆一楼
(2)主持人:潘红艳
(3)具体安排
午别 节次 时间 内容 班级 执教者(主讲) 带班教师
上午 第一节 8:35—9:10
四年级《送元二使安西》
四(7)班
第二节
9:20—9:55
二年级《窗前的'气球》
二(1)班
第三节
10:10—10:45
五年级《你一定会听见的》
五(6)班
10:50—11:40
互动点评
(资深教研员)
下午 第一节
1:30—2:05
三年级《柯利亚的木匣子》
三(7)班
2:30—4:30
点评、专题讲座
z(特级教师)
3.数学专场(11月29日)
(1)活动地点:xx小学一楼阶梯教室
(2)主持人:z
(3)具体安排
午别 节次 时间 内容 班级 执教者(主讲)
带班教师
上午第一节
8:35—9:10
三年级《掷一掷》
三(6)班
z(xx小学)
第二节
9:20—9:55
六年级《圆的认识》
六(1)班
(市坛)
第三节
10:10—10:45
四年级《数学广角》
四(2)班
z(省坛市名师)
第四节
10:50—11:40
互动点评
z(市教研员)
下午 第一节
1:30—2:05
四年级《位置与方向整理与复习》
五(1)班
(省坛)
第二节
2:30—3:05
《位置与方向整理与复习》磨课经历介绍
z等
3:10—5:00
点评、专题讲座
z(市教研员)
(四)精品课堂
“坛花再现”——第七届优秀青年教师“求索杯”课堂教学展评
1.活动时间:12月7日——12月9日
2.参加对象:凡获得区级教坛新秀,语文学科年龄在30周岁(不含)以下、其他学科年龄在35周岁(不含)以下。
3.奖项设置:各学科分别评出最具大师风范奖、最佳教学设计奖、最佳教学灵动奖、最具生本课堂奖、最具亲和力奖等若干名。
4.活动安排:z
五、人员分工
活动总策划:z
具体策划:z
协调联络:z
宣传报道:z
项目负责:z
场地器材:z
录像摄影:z
会务接待:z
xx小学
活动方案 篇3
父亲节是一年中特别感谢父亲的节日,每个国家的父亲节日期都不尽相同,也有各种的庆祝方式,父爱如山,让我们在父亲节来临之际为父亲送上最真挚的祝福。
一、时间:
xx年06月21日,农历五月初六,星期日
二、地点:
幼儿园园内
三、主题释义:
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标:
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始,将"父亲节"正式定为国民的节日。
五、活动准备:
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的.来历。
3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)
4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
5、幼儿唱"父亲节"的歌曲;
6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。
活动方案 篇4
一、目的意义
为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,特制定本实施方案。
二、指导思想
课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导,以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以规范学生课外文体活动内容和形式为途径,引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动,以达到促进学生身心全面发展的目的。
三、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。
2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩,能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的.基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
四、实施范围:
丁字桥小学双岙校区全体学生
五、实施目标与具体措施:
1、实施目标:学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程,提高课堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生,全校学生“体育、艺术2+1项目”
2、精心组织,强化落实。以“全面普及,特色优先”为总体策略,具体活动、措施安排如下:
1)、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。
2)、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。
3)、“二操”活动(眼保健操、学生广播体操)。
4)、开展学校特色文体活动。
六、活动具体时间和形式:
1.以学期为活动周期,低年级周一、周二下午3:25—4:05,中高年级周四、周五下午3:25——4:05
2.每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。
3、活动形式分为集体活动、分组活动。
七、课外文体活动工程实施领导
小组组长:潘志钦副组长:严小丽成员:全体教师
八、保障机制
1、统一思想,提高认识,切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组,明确分工,责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性,把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
2、扩大宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,充分利用广播、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用体育、艺术活动等载体,广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、因地制宜,制定规划。组织学生开展课外文体活动,是学校教育的一项经常性的工作。学校根据“工程”实施工作的总体要求,结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
4、组织保障,加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组,指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责:学校领导班子:全面负责,组织、协调课外文体活动的开展,落实相应政策措施,分管领导各负其责,推动课外文体活动的开展。
活动方案 篇5
活动目的:
1.通过毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2.通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”。
活动主题:“告别母校,放飞理想”
活动时间:7月3日上午
活动地点:学校操场
参加人员:学校领导、全校师生
一、活动准备:
1.主持人:
2.准备工作:
(1)场地布置:总务处
(2)准备音乐《感恩的心》《颁奖音乐》《每当我走过老师的窗前》《毕业歌》(音乐组)
(3)学生组织、音乐播放:体育组
(4)录像: 拍照:
二、活动过程:
(活动前循环播放《每当我走过老师的.窗前》等音乐)
1.校长寄语
2. 老师寄语
3. 学生代表发言
4. 楚校长宣读获奖毕业生(优秀毕业生、优秀班干部、三好学生)
5. 颁发获奖证书
6.高校长宣布毕业生名单
7.毕校长颁发毕业证
8.低年级学校向高年级学生送祝福
9.学生向学校领导及六年级所有任课老师献花,行谢师礼
10.学生献唱《感恩的心》
11.奏《毕业歌》结束
活动方案 篇6
艺术幼儿园绘画作品展活动方案提要:每班邀请两位家长代表参与美育节优秀绘画作品的评选工作,届时将评出小、中、大班天才小画家若干名,并幼儿园颁发证书以做鼓励。
一、活动目标:
1、培养幼儿对绘画的兴趣,通过绘画、手工等形式感受身边的.艺术之美。
2、丰富幼儿的艺术生活,通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力,使幼儿园艺术氛围不断增强。
二、教师人员安排:
活动组织者:z
活动协助者:z
三、展览时间:5月2日——6月1日
展览地点:总部、分部
活动准备:大型kt板15块,玻璃胶,各班绘画作品
四、作品要求:
1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开,富有创意,可以由老师或家长指导,但不得有老师及家长的痕迹。
2、鼓励参展作品形式多样:蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画(利用废旧材料拼贴均可,如:鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等),形式不限,大小不得小于a3/8k。
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如:拼贴画可以选择有颜色的画纸等,但纸张大小不得小于a3/8k。
4、小班选送参展作品12幅,中大班15幅,并在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。
五、活动过程:
1、请各班老师将参展作品于4月25日前交到小一班王联青或大二班尹佩处。
2、4月25日至4月30日间活动相关的老师负责布置展示作品和展览场地。
3、作品将在5月美育节期间在幼儿园大门口展示,欢迎各班老师、幼儿和家长参观。
六、评奖办法:
每班邀请两位家长代表参与美育节优秀绘画作品的评选工作,届时将评出小、中、大班天才小画家若干名,并幼儿园颁发证书以做鼓励。
七、其他:
1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看,不得随意乱涂乱撕,损坏作品。
2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关美育节“绘画展”的相关信息,取得家长的配合。
活动方案 篇7
下面就让我们把亲手制作的节日礼物敬献给我们最敬爱的老师,让我们把感恩和祝福装进礼物送给老师,请让我们再次真诚的说声:老师,您辛苦了!
主持乙:对,教师就像丁香花,默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。让我们拿起笔写下对老师的赞颂,我们就请宗慧、丁泓引同学为我们代笔,请欣赏书法:(十年树木百年树人,老师恩情比海深。教书育人,无悔人生。)
主持甲:一支粉笔,指点知识王国的迷津;
主持乙:一块黑板,记下老师无限的深情;
主持甲:一个讲台,映着老师高大的身影;
主持乙:三尺教鞭,开辟通向理想的路程;
主持甲:此时此刻,我们有许多的心声要向老师吐露。此时此刻请同学说出你最想对老师说的一句话。(学生活动)(班长先说)
主持乙:老师,我们真有好多话要对您说,但我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,你辛苦了!我们永远感谢您!(欣赏书法)(献给老师)
主持甲:正因为如此,他们赢得了人们的.尊敬。同学们都做得很好。我们应该尊敬老师,因为老师对我们实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。瞧,已经有同学在夸老师好了。快板:《夸咱老师好》
A、打竹板,劈劈啪,咱将老师声声夸。
B、声声夸,夸个啥!
A、夸咱老师顶呱呱!
B、哪些事,顶呱呱!
A、咱班今年评优胜,全靠老师来指教。
B、怎么教?
A、他教我们两史一情不能忘,为国学习要争光。四化大业记心中,为人服务牢记胸。
B、教得好!
A、他教我们学习文化要勤奋,各科作业要认真,成绩面前要谦虚,困难面前莫畏惧。
B、教得透!
A、他教我们早晨炼,晚上炼,风里炼,雨里炼,三伏炼,三九炼,一年四季炼炼炼!
B、这么多个炼,是为个啥?
A、老师说,身体是个宝,炼好身体把担挑。
B、教得全!
A、思想是先导,做人道理老师教。
B、学习是基础,老师教咱走大道。
A、这个夸,那个夸,人人争着把老师夸(合)
B、千言万语汇成一句话:老师,老师,我爱您!爱你胜过爸和妈!(合)
主持乙:咱们的老师都是好老师!千言万语,道不尽我们对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。
主持甲:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请欣赏诗朗诵《园丁颂》。
主持乙:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!让欢乐永远围绕在你身边,我们祝您永远平安。请听《每当走过老师窗前》。
主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱。
主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。
(全班起立,齐读:为了民族,为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!)
主持甲:老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,是我们心中的楷模。合唱《长大后我就成了您》
主持乙:最后让我们一起说:
全体学生:谢谢您,老师!
班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好,辉煌的明天!
主持合:主题班会《园丁颂》到此结束。
放《长大后我就成了您》MV
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