活动方案

活动方案精华(10篇)

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　为了迎接艺术节，丰富学生们的校园文化,促进学生的全面发展,为学生的自我展现,自我锻炼提供一个广阔的平台,特举办此次美术活动。

　　二、比赛相关事项如下：

　　（一）、硬笔书法

　　1、报名方式：参赛者到各班主任处报名,(请各班主任组织好报名工作,确定 参赛人数并将给美术组)；

　　2、参赛对象：初一、初二、初三年级

　　3、比赛方式：比赛分为初赛、决赛。

　　（1）初赛:

　　a、比赛时间：9月21日周一（各班级可以根据自己的'时间提早完成。）

　　d、比赛地点：各班教室；

　　c、评比办法：班主任、语文老师评选出入选作品。入选作品控制在年级参赛总数的50%，其中20%的入选者参加总决赛，其余30%为优秀奖，并在9月22日（周二）将入选者名单给美术组；

　　（2）决赛：

　　a、决赛时间： 9月22日（周二）下午两节课后；

　　b、决赛地点：美术活动室

　　c、硬笔书法：A4纸自备，版面要求自己设计；

　　d、评比办法：入选作品中评选出一、二等奖；

　　（二）毛笔书法、绘画(国画 水彩画 版画 素描 卡通画等)

　　1、报名方式：班主任将参赛者名单在9月21日前,交到美术组，每班毛笔书法、绘画共5名；

　　2、比赛时间：

　　9月23日——毛笔书法，初一、初二、初三

　　9月23日——绘 画，初一、初二、初三

　　3、比赛地点：音乐教室

　　4、参赛对象：初一、初二、初三每班5名。

　　5、作品内容要求：健康向上的诗词、警句、格言，绘画内容不限；

　　6、作品规格：

　　(1)毛笔书法、国画:4尺宣纸横对开；

　　(2)其他画种：4开或2开两种形式自定 (备注: 工具、书写绘画内容自备)；

　　7、评选办法：按年级组评比,评出一等奖2人,二等奖4人,三等奖8人 (备注: 工具、书写绘画内容自备)。 美术组

　　20xx.9.7

活动方案 篇2

　　活动目标：

　　1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

　　2、引导幼儿认识小手，知道用手能做许多事情，教幼儿初步保护手的方法。

　　3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。

　　活动准备：

　　丰富的手工材料：橡皮泥、香蕉、桔子、沙拉酱、天线宝宝、水果印章等。脏的小手模型。

　　活动过程：

　　1、歌表演：《假如感到幸福，你就拍拍手》引出主题。

　　2、教师通过提出问题，引导幼儿观察并相互比一比，使幼儿知道手的大小不同，但每人都有两只手，一只左手一只右手，每只手上有5个手指头，手指的名称不同（有大拇指、食指、中指、无名指、小指），手指有粗有细。

　　3、师生一起唱歌曲《大拇指》。

　　4、引导幼儿互相交流妈妈的手能为小朋友做哪些事情，妈妈的手能为别人做哪些事情，小朋友的'小手能做哪些事情。如：用手拿东西吃，收拾玩具，整理图书，画画等。激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

　　5、出示受伤小手的图片，引导幼儿讨论：怎样保护手。如：冬天洗完手要擦油，出门腰带手套；勤剪指甲，不拿刀、剪等物品做危险的事情。

　　6、启发幼儿到不同的活动区中，自由选择喜欢的材料进行操作活动，如：用橡皮泥做面条等各种食物、用香蕉沙拉酱做水果沙拉、用水果印章的形式装饰小手套、用小珠子传成项链等活动，引导幼儿进一步体验小手的能干。

活动方案 篇3

　　一、活动意义：

　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的'集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。

　　二、活动主题：放松心情，完美生活!

　　三、活动组织：

　　1、活动负责：本班全体班委

　　2、活动策划：李品、石晶、彭琪

　　3、活动地点：长沙县北山镇五福村五福山庄

　　4、活动时间：20xx年4月17日

　　5、参加人员：针推三班同学自愿报名(请积极参与)

　　6、乘车路线：专车接送(东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄)

　　四、活动内容

　　1、前期准备

　　1)李品负责联系场地、专车、结账。

　　2)石晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。

　　3)彭琪跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏，规划方案《大学春游活动方案》。

　　5)所需物品：饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情况自备。

　　2、活动进程

　　1)早上8:30在张仲景象前集合，8:40集合完毕。9:00坐车，10:00左右到达。在前去山庄的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。

　　2)10:10—11:10, 自由活动时间，大家可以熟悉一下山庄的环境，自由游玩。

　　3)11:20—12:20, 团队游戏时间。

　　4)12:30—14:00, 中餐时间，男女生可交叉做。

　　5)14:10—15:10, 团队游戏时间。

　　6)15:20—18:00, 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。

　　7)18:10—18:20, 清查人数，准备坐车返校。

　　五、经费预算

　　略

活动方案 篇4

　　【活动目标】

　　1、亲身体验，感受跳跃过程中的不同动作。

　　2、能大胆运用线条表现身体动态，自主着色。

　　3、知道游戏时会等待。

　　【活动准备】

　　孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。

　　【活动过程】

　　一、情景回放：磞磞床上真快乐！

　　引导幼儿观看自己玩磞磞床的录像，深化快乐体验。

　　二、深入观察：磞磞床上怎么跳？磞磞床上太多人了，怎么办？

　　引导幼儿观察看照片，了解身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。

　　三、活动再现：看，我玩磞磞床！

　　教师朗诵儿歌：“磞磞床，真好玩，小朋友都来玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模仿跳磞磞床的`动作，手臂的动作，腿的动作，感受身体在跳跃过程中的弯曲变化。

　　四、表现创作：磞磞床真好玩。

　　能用线条大胆表现出跳磞磞床的快乐的人和安静等待的人，并添画出磞磞床。

　　五、作品交流。

活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　以提升教育教学质量为核心，进一步规范我校教师教学行为，促进我校内涵发展。

　　二、“三晒”范围

　　全区72名专任教师的个人教学常规材料。

　　三、“三晒”内容

　　晒教师教案；晒教师所任教学科作业批改；晒教师所任教学科学生学业水平测试情况。

　　四、“三晒”方式

　　（一）集中化：期中、期末考试后一周集中晒教师个人教学常规材料。

　　1、通过全校教学常规检查，对每位教师教学常规落实情况作出评价，将评价结果向校内外公布。

　　2、将教师个人教学、教研常规材料集中展示，自觉接受学校、教师、学生、家长监督。

　　3、召开考试质量分析会，晒教师所任教班级学生学业水平测试情况，通过对学生学业水平测试情况对比分析，反馈教师教学质量。

　　（二）每五周检查老师的'集体备课、作业及批改情况。

　　1、每五周组织年级（备课）组长检查教师集体备课、作业及批改情况，检查结果在校内公开展示。

　　2、分学科组开展“三晒”，组内互相交流、取长补短，相互促进。

　　五、组织保障

　　（一）组织机构

　　组长：罗运巍（校长）

　　副组长：王雄（教学副校长）

　　组员：廖厚军（教研室主任助理）

　　李天贵（语文教研组组长）

　　林海英（数学教研组组长）

　　马艳蕾（英语教研组组长）

　　潘明叶（综合组组长）

　　各年级（备课）组长具体负责每五周的常态检查

　　（二）保障机制

　　1、依照学校教育教学管理制度实施奖罚，并全校通报。

　　2、依照学校《奖励性绩效工资分配方案》实施奖罚。

　　本实施方案自公布之日起执行。

活动方案 篇6

　　一、活动目标：

　　1.喜欢幼儿园,愿意做幼儿园的好宝宝。

　　2.喜欢看老师的表演,乐意和老师一起唱唱歌。

　　二、重点与难点：

　　重点是引导幼儿喜欢看老师的表演,激发幼儿对幼儿园的情感。鼓励幼儿做“好宝宝”。

　　难点是让每一个幼儿都参与到活动之中,乐意和老师一起唱唱歌。

　　三、材料及环境创设

　　1.“我是好宝宝”的录音磁带。

　　2.一些可供幼儿独自跳跳舞的道具。

　　四、设计思路

　　初进幼儿园小班孩子对新的环境有陌生感、距离感。因此鼓励幼儿大胆地投入到各项活动之中对每一位幼儿来说是相当重要的。开学初期让幼儿看教师的表演、和教师一起参与活动能提高幼儿的积极性,变小班幼儿“观摩,旁观活动”为“参与、投入活动”。

　　选择“我是好宝宝”这首歌是因为歌同浅显易懂、朗朗上口、幼儿在动听的旋律中很轻松地能知晓许多道理。对激发幼儿积极向上的想念有良好的作用。

　　五、活动流程

　　欣赏重现——联想创作——展现交流

　　1.欣赏

　　教师可在“山羊剧团”中按排幼儿观看“我是好宝宝”的表演。从而让幼儿欣赏教师的表演、喜欢文艺作品。 教师可以在“山羊剧团”中反复表演,让幼儿熟悉歌曲,并引导、鼓励幼儿积极参与。

　　注：“山羊剧团”是由教师作为表演者,为幼儿表演的剧团。

　　2.创造

　　教师在表演角里让幼儿创作表演,幼儿在看过教师的演出后对歌曲知道却还末熟悉,因此让幼儿自己尝试着来参与表演,能为幼儿提供自己创作的机会。教师应好好鼓励参与乐意表演的幼儿。也应引导胆小幼儿来试一试。表演角里教师可提供各种乐器、道具(如小铃、绸带等)让幼儿摆弄玩具中逐渐产生对音乐活动的兴趣。

　　说明

　　角落游戏中小班幼儿参与应有选择的.自由。角落游戏中反反复复播放的歌曲让幼儿听听、唱唱、演演。“我是好宝宝’,这首歌曲可在角落里按排二至三周。让每个幼儿都能有参与的机会。

　　3.表现

　　①可利用每次角落游戏结束时,让参与表演角活动的幼儿来表现自己。教师可以情绪情感上点评幼儿的积极性,也可从幼儿的动作中点评幼儿的创造性。

　　②可利用集体活动让幼儿再次和教师共同表现歌曲,看看老师的动作、学学老师的动作、产生表现的想念。

活动方案 篇7

　　劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：

　　活动时间：20xx年4月30日-5月15日

　　参加人员：全体师生活动

　　活动内容：

　　一.劳动卫生习惯强化

　　(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

　　(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。

　　(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

　　二.今天我当家——当家小能手评比

　　提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍(每班2-3张)，评选当家小能手。

　　三.各级组活动准备及要求：(各年级自行组织比赛，要上交方案、照片、总结、新闻稿)

　　(一)一年级自理能力比赛：

　　1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

　　2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的.鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)

　　3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

　　(二)二年级捏橡皮泥比赛：

　　1.围绕“畅想中国梦”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

　　(三)三、四年级钮扣比赛：

　　1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

　　2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

　　(四)五、六年级剪贴画比赛：

　　1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。

　　2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的作品。

　　活动要求：

　　各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料

活动方案 篇8

　　为进一步加强对未成年人的思想道德建设和养成教育，弘扬中华民族的优良传统美德，赞颂伟大的母爱和高尚的'情感，同时为结合我校感恩教育，进一步激发学生感恩社会、感恩父母、感恩他人的感恩激情，丰富学生文化生活，展现学生个性才华，努力营造校园的优良文化氛围。学校决定在全体学生中开展“忠心献给祖国”的诗文朗诵比赛，特制定如下方案：

　一、比赛时间：20xx年5月31日

　　二、比赛地点：操场

　　三、比赛内容：以“忠心献给祖国”为主题内容，体裁不限。

　　四、竞赛规则

　　1、朗诵评分均采用10分制，学校指定评委打分，外加二人统分。

　　2、评委打分须标出小数点后一位数，统分时去除一个最高分、一个最低分，取平均分（保留小数点后两位数）为最后得分。

　　3、各班推选1名选手参加比赛，

　　4、朗诵时间不超过5分钟。

　　五、奖励办法：

　　1、按低、中、高年级段设奖。

　　2、每个年级段设一等奖1名，二等奖2名。

　　六、朗诵评分标准

　　评分项目得分内容细则

　　1、主题思想：内容健康，符合要求。

　　1、精神面貌：着装整齐，精神饱满，仪表大方，少先队员须配戴红领巾。

　　2、朗诵表达：用普通话朗诵，吐字清晰、声音宏亮、节奏感强，富于感染力。

　　3、创意新颖：朗诵有创意，形式新颖，准确表达内容。

　　七、评委：邀请专家

活动方案 篇9

　　为贯彻落实"我与祖国共奋进 我与天津同发展"主题教育实践活动的要求，进一步引导广大青少年通过参与志愿服务动，兴起树立和践行社会主义荣辱观的热潮。团市委决定在今年4月底至5月底，集中开展"我与祖国共奋进 我与天津同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月"主题活动。现将活动方案通知如下。

　　一、活动时间：4月28日--5月31日

　　二、活动主题："我与祖国共奋进 我与天津同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月"

　　三、活动内容：

　　1、开展争做黄金周志愿服务标兵活动。在"五一"黄金周期间，以交通、旅游、服务行业为重点，集中组织青年志愿者在机场、车站、码头、景区、图书馆、博物馆等公共场所，通过组成专业服务队、设立服务点、播放宣传片等形式，面向游客、学生、进城务工人员等重点人群，开展疏导交通、维护秩序、义务导游、安全宣讲等方面的志愿服务活动，形成人人争当志愿服务标兵的良好氛围。

　　2、5月10日，举办社会主义荣辱观教育与青少年思想道德建设座谈会。聘请知名专家学者与青年志愿者畅谈社会主义荣辱观。引导广大青年志愿者深刻挖掘社会主义荣辱观和志愿服务内涵，把志愿服务工作与构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的重大历史任务结合起来，在全社会特别是广大青少年中形成参与志愿服务的热潮，掀起宣传贯彻社会主义荣辱观的高潮，以实际行动谱写"我与祖国共奋进 我与天津同发展"的青春篇章。

　　3、5月19日－5月25日，以科技周为契机，举办以"提高科学素质，增强创新能力"为主题的科技周系列活动。动员广大青年志愿者进农村、社区、工厂、企业、学校等单位，为他们送去科学知识。期间还将组织全市大型科普知识竞赛，引导广大青少年做宣传科学、用科学的先锋。

　　4、"我去西部我光荣"大学生志愿服务西部计划宣传活动。在大学生志愿服务西部计划报名和选拔期间，组织信息发布会、演讲比赛、辩论会、典型事迹报告会等活动，深入挖掘、树立和宣传先进志愿者典型，在全社会进一步弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的`时代新风。为西部计划顺利实施创造良好氛围，引导更多优秀的高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业。

　　5、开展"我为滨海新区发展做贡献"立功活动。各级团组织、青年志愿者协会要发挥自身优势，紧密结合改革开放发展的形势任务，深入开展"我为滨海新区发展做贡献"立功活动，通过形势报告会、座谈会、论坛、组织义务劳动、智力引进、青年人才培养、提合理化建议等多种形式，组织动员广大青年志愿者为滨海新区发展做贡献。

　　6、深化"一助一"青年志愿者服务结对活动。各级团组织、青年志愿者协会要利用已有的青年志愿者服务站和"一助一"结对实体，深入社区、村大力开展爱老敬老、家电维修、义务劳动、义务家教、医疗义诊、心理咨询、文艺演出、文化宣传、创业就业、扶贫开发、法制宣传、科普讲座、电脑知识培训等内容丰富、形式多样的志愿服务活动。

　　四、活动要求

　　"我与祖国共奋进 我与天津同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月"主题活动，是"我与祖国共奋进 我与天津同发展"主题教育实践活动的重要组成部分，是20xx年全市青年志愿者工作的重点活动。要突出主题、抓住重点、创新形式，深入开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的志愿服务活动，迅速形成声势、兴起热潮、抓出实效。

　　1.突出主题，精心组织。志愿服务具有广泛的群众性和实践育人功能，是引导广大青少年树立和践行社会主义荣辱观的重要途径。发挥志愿服务独特的实践育人功能，引导广大青少年以参与志愿服务的方式牢固树立和认真践行社会主义荣辱观是贯穿本次活动的一条主线。全市各级团组织开展的活动要始终突出这一主题，按照践行社会主义荣辱观的要求，因地制宜，精心设计，认真部署，狠抓落实。

　　2.广泛发动，形成声势。主题活动是一次集中展示全市青年志愿者工作内容、工作领域、工作水平的契机。各单位既要积极协调新闻媒体，通过多种方式及时、集中对活动开展情况进行全方位、多角度报道，形成点面结合、立体化的宣传格局和强大的宣传声势，营造良好的社会氛围，引导更多社会公众参与志愿服务。又要充分发挥共青团、志愿者协会的组织优势，开展集中的志愿服务活动，又要通过多种方式引导、激励注册志愿者和志愿者团队自主开展志愿服务活动。关键是要深入实际、深入基层，结合时代特点，鼓励务实创新，积极动员广大青少年乃至其他社会公众的广泛参与，迅速形成活动声势。

　　3.巩固成果，深入发展。主题活动虽然在一个月集中开展，但志愿服务却是长期发展的一项事业。要着眼长远，避免"一阵风"。各单位要及时总结主题活动经验，着力研究青年志愿者行动在引导广大青少年树立和践行社会主义荣辱观工作中的作用和基本规律，对当前和今后一个时期进一步开展这项工作提出意见和建议。要通过主题活动，吸引社会各年龄阶段、各行各业人群加入到志愿服务的行列，不断壮大志愿者骨干队伍。要通过主题活动，进一步把青年志愿者工作纳入到学习贯彻社会主义荣辱观的总体工作部署中来落实，纳入到新形势下加强青年思想政治教育工作中来推进，纳入到"我与祖国共奋进 我与天津同发展"主题教育活动中来考核，推动青年志愿者行动持续健康发展。

活动方案 篇10

　　一、活动主题：

　　1 浪漫七夕，相邀美丽

　　2 浪漫满屋，幸福七夕

　　二、活动背景

　　每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节。因为此日活动的主要参与者是少女，而节日活动的内容又是以乞巧为主，故而人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。

　　人们传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。女孩们在这个充满浪漫气息的晚上，对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的仙女能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手，让自己的针织女工技法娴熟，更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。

　　三、活动目的

　　1营造浪漫的节日气氛，增加客户对企业的认同;

　　2真诚回馈客户，同时挖掘潜在客户，提升顾客的品牌忠诚度;

　　3 提升XX地产的知名度，营造良好的企业形象;

　　4 与东莞美容机构合作，让新老客户享受浪漫的同时，体验健康美丽;

　　四、 活动亮点

　　1 七夕佳节，节日购房大优惠;

　　2 搭建鲜花拱门，搭配粉色地毯，地毯上撒满玫瑰花瓣，地毯两侧有落地鲜花，让前来参与活动的新老顾客感受“鹊桥幽会”的浪漫氛围;

　　3 与东莞美容机构-伊丽莎白美容机构合作，为到场的讲授美丽健康的秘诀;

　　4 活动签到时，每位女性朋友将获得一束美丽的玫瑰花，及由伊丽莎白美容机构提供的'美容体验券一张;

　　5 现场好礼送不停，凡参与活动的每对情侣、夫妻，将获得一张抽奖券，有机会抽取大奖;

　　6 现场精彩互动小游戏，为现场情侣、夫妻提供一次爱的体验，见证爱的默契;

　　7 小提琴暖场，营造温馨浪漫氛围;

　　四、活动要素

　　活动时间：20xx年8月23日 活动地点：XX地产售楼部 邀约人数：100人左右

　　邀约对象：(情侣、夫妻)老客户、潜在客户、伊丽莎白VIP客户等 活动形式：健康美丽养生座谈会+现场互动+节日优惠促销

　　五、活动流程

　　六、流程分解

　　签到

　　1、 来宾签到，赠送鲜花，领取资料 2、 走鹊桥，合影留念

　　亮点1：走鹊桥，营造温咖啡馨浪漫的氛围

　　亮点2: 小提琴暖场，用音乐渲染气氛，增添节日元素 茶水点心供应

　　1、 水吧提供足够数额的茶水点心，包括奶茶、咖啡、蒸馏水、汽水、曲奇饼等

　　主持人开场白

　　1、 提前五分钟、二分钟提醒户外的客人入场 2、 讲解活动，包括活动主题、内容等 小提琴表演

　　1、 小提琴表演，拉奏优美、温馨、扣人心弦的曲子，渲染氛围 第一轮抽奖

　　1、 抽取三等奖，调动客户的积极性，为健康美丽讲座奠定感情基础 健康美丽座谈会

　　1、 有伊丽莎白美容机构讲师主讲，跟到场的来宾，尤其是女性讲授健康美丽的秘诀

　　互动游戏

　　一：心有灵犀大比拼 互动游戏

　　二：肢体模仿秀

　　抽奖

　　1、 分一、二、三等奖，各项奖品待定

　　2、 第一轮抽出三等奖，最后一轮抽奖同时抽取一等奖、二等奖

　　七、活动预算

　　八、活动评估

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