夏令营活动方案

时间：2025-02-07 08:44:49 工作方案我要投稿

关于夏令营活动方案范文集锦6篇

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的夏令营活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于夏令营活动方案范文集锦6篇

夏令营活动方案篇1

　　一活动背景：

　　为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

　　首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

　　二、活动目的：

　　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的.友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

　　依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

　　三、具体安排：

　　（一）主办单位：xx市新英才英语学校

　　（二）承办单位：xx市文化传播创作中心

　　（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　（四）策划单位：xx市文化传播创作中心

　　（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：）

　　（六）参加对象：xx市中小学生为主

　　（七）开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

　　（八）开营地点：xx市新英才英语学校

　　（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　（十）媒体支持：

　　电视媒体：xx电视台

　　平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等

　　网络媒体：xx各大门户网等

　　（十一）开营地点：王滩水库

　　（十二）准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

　　（十三）活动步骤：

　　第一天

　　9：30到达营地（熟悉环境）

　　10：

　　00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）

　　11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）

　　13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队

　　（为自己的小队命名，准备口号）

　　13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段speech）

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：00~15：30谈谈我的学英语经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00山海关旅游

　　其他课程待定（例如：英语课程）

　　第二天

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11：15午餐

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会

　　22：00就寝

　　第三天

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务大比拼

　　8：00~11：00英语口语训练英语互动训练

　　11：15午餐

　　12：30~13：30英语口竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）

　　14：40返

夏令营活动方案篇2

　　活动特色：

　　1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

　　2、一线资深记者、主持人亲临执教

　　3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩

　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

　　训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

　　开营地点：新世界小记者教育基地

　　开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　活动费用：

　　具体安排：咨询电话：

　　第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

　　下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

　　第二天上午：健康体能训练，军训

　　下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

　　晚上：兴趣特长大比拼

　　第三天上午：健康体能训练，军训

　　下午：一线记者讲授新闻摄影知识

　　晚上：奥运故事会

　　第四天上午：健康体能训练，军训

　　下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

　　晚上：电影赏析

　　第五天上午：健康体能训练，军训

　　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

　　晚上：奥运知识培训

　　第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

　　下午：奥运实战英语训练

　　晚上：精彩奥运比赛回顾

　　第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

　　第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

　　下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

　　晚上：兴趣图书阅览

　　第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

　　下午：小组活动，体验团队合作游戏

　　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　　下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的.活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

　　下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

　　第十五天

　　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

　　第十六天

　　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

夏令营活动方案篇3

　　一、夏令营介绍

　　xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥20xx年夏令营活动方案20xx年夏令营活动方案。

　　资料丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的`参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在那里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心形式多样多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康运动阳光未来

　　四、夏令营活动基地

　　北京郊区

　　五、承、主办单位

　　主办单位：实验小学承办单位：实验小学

　　六、参加对象和名额

　　5--12岁之间的小朋友

　　七、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的2、有必须纪律性家长支持的

　　八、活动时间

　　20xx年7月初―20xx年8月底（具体时间待定）

　　九、相关事项

　　收费xx元/人

　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书20xx年夏令营活动方案活动方案。膳食：专业配餐，实行分餐制。

　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影十、日程安排。

夏令营活动方案篇4

　　标签：抽奖活动方案,公司活动策划方案,活动策划案例

　　希望之旅，既是一次享受生活、拓展视野的开心之旅，也是全面提升素质的体验之旅。带着父母的重托，体验家境贫寒同伴的学习、生活，感受异域文化、欣赏差异，真正懂得生活来之不易，从而学会做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘扬民族精神和道德实践于一体的活动。

　　一、夏令营工作委员会

　　营长：

　　成员：高一年级全体班主任、德育部门部分老师。

　　二、活动参加对象：

　　高一、高二年级学生。成员大约在40到50人左右。

　　三、活动形式和内容

　　1、活动形式。采取自愿参与方式组织学生参加活动。活动启动和结束时有开营仪式和闭营仪式，闭营式上，将由学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰。整个活动过程，电视台社会新闻部进行跟踪报道。本次活动将接受赞助单位及社会有关团体等给予资助。

　　2、为提高学生参与的积极性，活动内容以针对性、时代性为特点，以学生自愿为原则来进行计划、筹备。

　　第一，夏令营开营启动仪式。在学校大会堂举行夏令营启动仪式。高一、高二全体学生参加。

　　第二，发动全校学生捐资、捐物（学习用品、书、衣服），由参加“希望之旅”夏令营的学生将这些钱物直接交给受助xx省黔东南xx县学生。

　　第三，学生根据家庭条件，自愿报名参加“希望之旅”夏令营，根据报名实际情况，择优推选。

　　第四，选中人员组成一个团队（分小组，落实负责老师），带着全校师生一片心意，利用暑假时间去xx黔东南xx县助学。

　　第五，在xx开展一系列活动：参加助学仪式，走访家庭、学校，了解当地的风土人情，开展社会调查。

　　第六，领略xx的大好河山。浏览旅游胜地——黄果树、天星桥景区。

　　第七，闭营式。学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰，高一至高三全体学生参加。

　　四、活动安排

　　1、宣传发动。

　　时间：20xx年5月份至6月上旬。

　　（1）团委、学生会出面，发倡议书，为xx学生捐款捐物。

　　（2）发告家长书。动员部分学生参加夏令营。

　　（3）学生报名，学校择优推选。

　　标准：优秀学生，特长学生，捐款捐物学生（长期结对助学者优先）。

　　（4）与电视台等有关部门联系，进行跟踪报道和接受有关单位及社会团体赞助。

　　（5）与xxxx县教育局联系，落实活动安排。第一，学校的选择。要求不在县城，大约离县城半个小时左右路程。第二，学生的选择。要求结对学生品学兼优，品德第一位，能升入高一级学校就读。人数大约30人左右。受助学生填写“受助学生登记表”（附后）

　　（6）与交通部门签订有关合同，确保学生安全，以便活动顺利进行。

　　2、举行夏令营开营启动仪式。

　　时间： 20xx年7月31日上午。

　　（1）学校领导讲话。

　　（2）学生代表讲话。

　　（3）在校就读的xx学生代表讲话

　　（4）有关赞助单位及社会团体代表讲话。

　　（5）宣布全校师生捐款捐物等有关情况。

　　（6）宣布参加夏令营学生名单。

　　（7）举行授旗仪式。

　　3、赴xx黔东南xx县捐资（捐物）助学。

　　时间： 20xx年8月1日至 8月7日。

　　第一天（ 8月1日）11：00学校出发，14点30分杭州上火车，第二天（ 8月2日）下午到凯里，大巴车到xx，住xx。

　　（1）观看激流回旋国际邀请赛。

　　时间：第三天（ 8月3日）（中午在xx县下司中学就餐）、第四天（ 8月4日）下午（中午在xx县下司中学就餐，晚上就宿贵阳）。

　　地点：xx省xx下司

　　8月3日上午 9：30，学生参加激流回旋国际邀请赛开幕式，并观看原生态民族歌舞和橡皮艇百人竞漂展演。 8月4日下午，学生观看激流回旋国际邀请赛正式比赛或“斗牛、斗鸡、斗鸟和下司名犬”闭幕式。学生采用照相纪录或文本记录的方式进行。

　　（2）捐助仪式。

　　时间：第三天（ 8月3日）上午。

　　地点：xx省xx县下司中学。

　　参加人员：浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营所有人员。xx省xx县下司中学（部分）教师和学生、xx县马场小学部分学生。

　　捐助仪式程序：

　　第一，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营营长马明康老师讲话。

　　第二，“希望之旅”夏令营成员（学生）代表发言

　　第三，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠物品（学习用品、书籍、衣服）。

　　学生代表将全校学生所捐的物品赠送给受助学校的学生。

　　第四，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠人民币若干。

　　第五，xx省xx县下司中学领导讲话。

　　第六，宣布结对学生名单。

　　第七，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生代表发言。

　　第八，xx省xx县下司中学受助学生代表发言。

　　第九，学生种树（或其他活动）纪念。

　　第十，结对学生合影留念（可以集体，也可以是个人），双方学生交换通讯地址。

　　（3）我同伴的学校。

　　时间：第三天（ 8月3日）的上午捐助仪式后。

　　地点：xx省xx县下司中学

　　可以了解结对学生就读学校，也可以了解他们就读过的小学。xx县下司中学领导介绍学校的一些基本情况，学校的`特色，学校学生的精神风貌。让学生了解他们在艰苦条件下表现出来的高尚的思想品德。

　　（4）我在朋友家。

　　时间：第三天中饭后至第四天吃中饭前。

　　地点：xx省xx县下司中学结对学生家

　　浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生带赠品（主要是学习用品）去结对学生的家里，与结对学生一起生活一天。包括吃饭、住宿、劳动，聊天。从中了解结对学生学习、生活等各方面情况。

　　（5）我朋友的家。

　　时间：第三天（ 8月3日）中饭后至第四天（ 8月4日）吃中饭前。

　　地点：xx省xx县下司中学结对学生家。

　　可以了解结对学生的家或者一个村子的情况，可以同当地村领导交流。第一，向结对学生了解家庭的居住环境、家庭成员、家庭经济来源等情况；第二，了解当地村里的一些基本情况：村里居住的人员，经济发展、社会变化、风俗习惯等

　　4、观光活动。

　　时间：第五天（ 8月5日）一天。

　　地点：xx省黄果树景区，天星桥景区。

　　早餐后游览亚洲第一大瀑布，其雄奇壮阔——黄果树瀑布、水帘洞。著名的黄果树大瀑布，是xx第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。在黄果树风景区里，还有众多的石林溶洞。其中，天星桥石林和天星洞是近年跃居黄果树风景区榜首的旅游胜地。过去是到xx必到黄果树大瀑布区，现在是到黄果树风景区必到天星桥石林和天星洞。天星桥景区在黄果树瀑布下游 6公里处。这里有3个连接的片区，即天星盆景区、天星洞景区、水上石林区。天星桥景区石笋密集，植被茂盛，集山、水、林、洞为一体，被游人称赞为：“风刀水剑刻就”的“万倾盆景”，“根笔藤墨绘帛”的“千古绝画”。

　　第五天（ 8月6日）上午11：30分贵阳上火车，第七天（ 8月7日）12点杭州，乘大巴到宁波。

　　5、举行夏令营闭营仪式。

　　时间：20xx年9月中旬。

　　准备工作。

　　学生以小组为单位，在假期当中将自己在夏令营中的所见所闻、记录整理归档，开学后团委、学生会组织人员进行评选，装订成册进行印刷，作为活动成果给学生以学习。物色学生进行大会汇报。

　　闭营仪式。

　　（1）学生代表汇报。

　　（2）活动成果颁奖。

　　（3）夏令营营长讲话。，“希望之旅”夏令营活动方案

夏令营活动方案篇5

　　今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期!

　　活动主题：我是假期小主人

　　活动时间：

　　第一期：20xx年7月4日—7月29日(不含周末)

　　第二期：20xx年8月1日—8月26日(不含周末)

　　招生对象：全园幼儿

　　活动收费与形式：

　　1.一期(月)750元，两期(月)1500元，(包括伙食费)与平常收费一样。

　　2.每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。

　　报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的.准备工作，请家长在6月27日之前到本班老师处登记交费。

　　活动精彩预告：

　　一、民俗民风周：民间游戏(踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏)。民间玩具制作(风车、花灯、风筝、脸谱) 民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。

　　二、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。

　　三、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。

　　四、快乐DIY：DIY 冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。

　　五、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。

　　六、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。

　　七、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。

夏令营活动方案篇6

　　时间：10天收费：600元/人人数：30人（假定）

　　为期10天是因为如果时间过短，学生的心理就会潜意识的认为学不到东西，从而没有兴趣报名。收费标准600元/每人，为期10天，这样每天才60元钱。学生易于接受。

　　由于是在农村，最好是和当地的学校商量下，在暑期，学校的校舍应该是空下来的，租一间到两间教室即可。占用10天，一共给校方1000块钱应该就可以了。

　　这10天分为三个阶段：1—3天为第一阶段是初始阶段要让学生彼此熟悉，重点掌握他们每个人的英语程度。让他们喜爱此次英语夏令营。

　　4—7天为第二阶段是强化阶段要根据学生的不同特点有针对性的训练。基础不好的要加强基础训练。基础相对好的，要进行拓展训练。保证每个人在愉悦的氛围里都感受到自身的提升与进步。

　　8-10天为第三阶段此阶段是整合阶段，要系统的总结这段时间以来讲述的知识点，巩固学习成果。

　　具体安排如下：

　　第一天（教室）： 8:30—11:30 英文自我介绍，多少不限，说得好鼓励。并根据具体情况

　　安排几个小组每组选一名组长以后分组管理学习。简单介绍老师和此次夏令营活动的宗旨。

　　11:30午休午饭建议自行解决。（因为本次费用本来就不高）

　　13:30—17:30 游戏—找朋友。首先由老师介绍规则，一组10人，由组

　　长带着一名组员向下一名同学用英语作介绍说这是我的朋友然后他们互相用英语打招呼问候。依次往下传。。直到最后一名同学传回组长。

　　游戏过后，带领大家进入学习状态，首先，纠正大家不正确的发音，教学生尽量的说一口纯正的美式英语。

　　作业：回去总结自己英语的薄弱点明天交一个清单。一个小组准备一个小故事或者小笑话儿第二天以小组为单位演讲。

　　第二天（教室）； 8:30—11:30 第一项演讲。

　　快乐的氛围中学习单词让大家把桌子摆放在一起，围绕而

　　做，让他们感受到不一样的学习气氛。可以穿插小游戏，

　　要鼓励大家发言，给表现好的同学奖励。（都是小礼物）

　　11:30午休

　　13:30—17:30 请外教来和大家分享知识（半天请个非职业的外籍教师

　　500块就足够了）让大家对本次夏令营活动充满充满期待。

　　作业：记20个新单词早上来小组之间互相提问，完成好的一组

　　整体受奖励。

　　第三天（户外）： 8:30—11:30 活动徒步旅行。在农村里徒步拉练。去田地、养殖场、果园等地，教学生用英语说他们生活周边的事物。在期间也可以进行教学游戏让学生参与进来寓教于乐。

　　第四、五、六天（教室）：系统的根据学生不同的英语程度进行重点教学。程度较差的要强化基础程度相对较好的就要拓宽其知识面。注重个性化教学。要教他们大胆发生朗读，鼓励表现积极的同学，从而带动大家的学习积极性。中间适当的`穿插活动，可以进行全程英语对话活动。比如游戏胡萝卜蹲之类的英文版。可在第六天里再请一次外籍教室过来与他们共同学习一天。

　　第七天（户外）：根据这阶段学习的内容组织活动，以水果的名称给几个小组命名。在野

　　外进行学习拓展活动。锻炼大家的团队合作精神。赢的一组整体受奖励。

　　输的一组整体受罚。

　　第八、九天（教室）：系统的巩固所学习的知识，进行全方位的整合有效的整理知识点，

　　对每个学生进行学习点评。肯定其在这段活动期间的成长与进步。

　　作业：写一篇英语短文主题是“感谢父母”

　　第十天（教室、户外）：上午：在教室里邀请家长出席由孩子用英文表达对父母的感激之情，再翻译过来。

　　下午：野外蔬菜水果野餐。照相、烧烤，在愉快的氛围里结束活动。

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