活动方案

【精华】活动方案范文汇编10篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　活动目标：

　　1、利用椅子练习跨、跳、平衡等动作。

　　2、培养幼儿动作的灵敏性和协调性。

　　活动准备：

　　幼儿每人一把椅子、颜色标记若干、录音机、磁带。

　　活动过程：

　　一、进入角色，热身运动

　　1、幼儿每人搬一把小椅子，入场成四路纵队。

　　2、教师：“小朋友今天老师带你们和椅子一起做运动，你们准备好了吗？”

　　3、幼儿站在椅子边听音乐边跟着老师做动作：上肢运动、体转运动、下肢运动、跳跃运动等（要求幼儿有精神的做动作）

　　二、自由探索椅子的多种玩法

　　1、教师：“除了我们刚才和椅子一起做的`运动，你还有什么其他动作吗?”

　　2、幼儿自由探索2-3分钟

　　3、展示自己的发现，并引导幼儿集体练习几个基本动作。（由上往下跳、绕腿、跨越、平衡等）

　　三、椅子的组合运动

　　1、教师：“如果很多椅子组合在一起，又能有什么运动呢。”引导幼儿椅子搭成小路。

　　2、尝试多种障碍“小路”。

　　（1）、椅子背同面朝侧排成小路。

　　（2）、其中几把椅背方向朝前，制造障碍。

　　（3）、其中几把椅子错位，制造跨越障碍。

　　（4）、其中接连两把椅子背朝前并错位，提高难度。查看文章

　　3、逐步提升小路的难度，先请幼儿自由探索，发现难度、重点指导、解决难度。然后通过两小组比赛的形式进行练习。

　　四、放松运动

　　1、教师带领幼儿进行放松活动。“我们玩得真开心！让我们来跳个舞吧”

　　2、师：时候不早了，我们慢慢开车回家吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）

活动方案 篇2

　　一、监管资金项目和内容

　　我县农机化方面强农惠农资金监管项目共三项：

　　一是中央农机购置补贴及省、县二级配套补助资金。

　　1、中央农机购置补贴资金及省级配套补助资金（依据为省农业厅20xx、20xx年分配我县资金额文件）；

　　2、农机购置县财配套补助资金（根据县强农惠农政策，20xx、20xx年符合补贴条件的农民和直接从事农机专业的农业生产经营组织购置《省农业机械购置补贴产品目录》所列水稻生产种植机械(播种机械、插秧机械及育秧设备)、水稻生产收割机械、粮食烘干机、畜牧业养殖机械、农田基本建设机械以及我县本地农机生产企业所生产的补贴产品等机具（设备），在中央、省级补贴基础上，县财按机具价格的10%给予累加补贴，各级累计补贴不超过购机总价格）。

　　二是农机跨区作业中介组织县财补助资金（根据县强农惠农政策，20xx、20xx年我县对组织农机跨区作业服务社会效益突出的乡镇中介组织，经县农机部门确认后，给予每个中介组织补助5000元/年中介服务费）。

　　三是水稻机插县财补助资金（根据县强农惠农政策，20xx、20xx年对使用机械化插秧作业的农户，经县农机部门验收合格之后，给予补助30元/亩{年限1万亩}）。

　　坚持清查结合、纠建并举，确保强农惠农资金监管到位，突出抓好三方面工作：

　　一是建立资金使用数据库。

　　对我县20xx、20xx年农机化方面强农惠农资金使用情况进行全面清查并做好统计汇总，建立数据库，供日常管理需要。重点做好农机化方面强农惠农资金使用情况的真实性、完整性、合法性等方面清查，严格工作标准和要求，杜绝漏报、瞒报现象发生，务求工作规范，数据准确。

　　二是规范运作程序，强化监管监督工作。

　　1、农机购置补贴资金使用方面的监管。对照省农业厅制定下发的《省20xx年农业机械购置补贴实施方案》、《省20xx年农业机械购置补贴实施方案》，在执行省定方案规定下的规范操作方面进行严格监管。监管内容：严格执行省定方案实施农机购置补贴操作程序；严格执行补贴产品经销商由生产企业自主推荐的制度，由农民自主选择经销商和补贴产品；严禁强行向购机农民推荐产品，严禁经销商借扩大农机购置补贴之机乱涨价，同一产品销售给享受补贴的农民的价格不得高于销售给不享受补贴的农民的价格，充分发挥市场机制作用；严格执行补贴对象公示制度；加强对农民购机情况的检查核实。

　　2、农机跨区作业中介组织县财补助资金使用方面的`监管。监管内容：对组织农机跨区作业服务社会效益突出的乡镇中介组织，县农机部门在经过一年的实际考察确认后，才给予每个中介组织补助5000元/年中介服务费。

　　3、水稻机插县财补助资金使用方面的监管。监管内容：对使用机械化插秧作业的农户，由乡镇农机站或县农机站组织工作人员到农户的田里，实际清点秧盘数目，核算机械化插秧的亩数之后，经县农机部门给予登记确认，并做好数据存档，在年终才根据机械化插秧的总亩数向县财政申请给予补助。

　　三是建立健全制度。

　　按照“先建制度、后分资金，先规范、后运作”的要求，修订完善农机化方面强农惠农资金管理制度办法，及时制定、发布农机化方面强农惠农资金项目服务指南，提高强农惠农资金管理规范化水平。

　　二、工作步骤

　　（一）启动阶段（7月上旬）

　　成立本站强农惠农资金监管工作领导小组和具体实施方案，成立领导小组文件和实施方案抄报县纪委、县财政局。

　　（二）自查自纠阶段（7月11日-7月25日）

　　认真开展自查，主要工作：一是全面清查并做好统计汇总，建立数据库；二是开展“回头看”，对存在的问题，采取切实有效的措施予以纠正。针对自查发现的问题，深入分析原因，采取措施着力健全完善管理制度。

　　（三）重点检查阶段（7月26日-9月30日）

　　在自查自纠的基础上，对农机化方面强农惠农项目资金开展重点检查并形成检查报告，认真做好迎接上级检查工作。

　　（四）整改总结阶段（10月10日-11月30日）

　　根据自查自纠和重点检查反馈意见，对存在问题进行整改，做好本站强农惠农资金监管工作总结。

　　三、工作要求

　　（一）加强领导，落实责任。

　　成立由单位一把手任组长、分管领导任副组长、相关职能股室负责人为成员的强农惠农资金监管工作领导小组及办公室，做到主要领导亲自抓，精心组织，认真谋划，周密安排，把握进度，确保领导到位、工作到位、责任到位。

　　（二）分工负责，全面推进。

　　本站强农惠农资金监管工作领导小组及办公室负责协调、指导相关业务股室和乡镇农机站工作，农机购置补贴资金使用方面的监管由农机购置补贴办公室负责，农机跨区作业中介组织县财补助资金使用和水稻机插补助资金使用方面的监管由农机技术推广股牵头、农机管理股协助共同负责，乡镇农机站配合县站做好强农惠农资金补助和核实监管工作，同时，健全完善管理制度，确保国家、省、县各级财政强农惠农政策的有效落实。

活动方案 篇3

　　时间：20xx年5月

　　主题：浪漫的五一 温馨的金帝

　　内容：

　　一、活动主题：浪漫的五一?温馨的金帝

　　二、活动时间：4月20日-5月20日

　　三、活动背景：

　　春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间，五一长假，客流增加，需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点，为抓住有利时机，整合企业内外资源，树立全新形象，抢市造势，积极扩大销售，为引商招商，提升企业品牌形象，势在必行。

　　四、活动内容：

　　1．有奖购物促销。

　　凡在金帝购物的消费者，均可凭当天的购物小票连同身份证号一道，通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次，奖面宽奖品价值低，如t恤等；每月复式开奖一次，奖面相对要窄，奖品价值高，可奖助力车等。开奖仪式设在金帝广场现场举行拉动宣传，刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成，每月约XX元左右，可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。

　　2．“金帝采风，今夏清爽”---淄博金帝第二届空调节。

　　（1）购机抽奖，互赠空调。用户在金帝购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策，即在您购买

　　柜机时若中奖可以享赠挂机一台，在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。

　　（2）销售排行榜。金帝购物广场联合消费者协会等有关部门，对4月20日-5月20日之间金帝购物广场所销售的空调按购买数量进行排行，并将通过媒体进行发布，指导消费。

　　（3）主题为“空调与我?现代生活”的系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解，也可以购买空调前后的所感所思，活动旨在倡导科学消费，推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办，择优在报纸上发表相关文章。

　　（4）免费保养、维护，大规模的进行电话回访。在空调节前十天，每天向新老用户赠送室外机的防雨罩，防雨罩统一印有“金帝倾情奉献”字样。进行社区服务，真情奉献，树立形象，宣传带动。

　　（5）大范围的赠礼、特价销售活动。此外，每天搞一个小时的竞价销售活动，提前预告，卖场拍卖。

　　（6）“空调节亲情电话”--购买空调的用户，均可获赠一个月的气象信息，每天一次（晚上7：45）。老用户可享受两个周的气象信息。此活动与电信公司合作，通过预交一定的费用，定时向客户留下的电话号码播放气象信息、穿衣指数、防晒指数、舒适度指数、空气污染指数、上下班天气预报等信息。

　　（7）每天早8：00第一个打入空调电话者，为幸运“采风”者，可享受半价优惠，让人惊喜，感受刺激。

　　（8）盛大的开幕仪式和展销活动。 3．会员“购物积分假日游”活动，从活动推出日开始，累计会员购物金额，凡购物满XX元者，赠价值xx0元旅游票一张；购物满5000元者，赠价值xx0元旅游票两张；购物满8000元者，赠价值xx0元旅游票三张。把活动方案与商品信息通过中邮专送广告，传达到每位会员，以期引起他们的广泛参与。

　　4．“买一件t恤，献一元爱心”---淄博金帝购物广场t恤义卖活动。五一节前后，在广场上举行义卖活动，每天拿出一定的件数，所卖款项将捐赠给希望工程，活动由团委组织实施。

　　5．“休闲运动系列时装展”利用金帝礼仪时装模特队，选择休闲、运动、时装在广场表演，配合卖场销售，主推二商场休闲和三商场体育时装类，造势销售。

　　6．“糖酒副食”、“洗化”类商品，是五一节消费的重头戏，为有效组合连带销售，推出金帝“食品周”和金帝“关爱肌肤，靓丽生活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。

　　7．建立金帝购物广场网站。全程报道金帝购物广场五一节的促销活动。

　　五、广告宣传

　　1．经济台《金帝信息港》栏目中全面介绍金帝购物广场五一节的各项促销活动。

　　2． 广播电台新闻台、文艺台利用半点、整点广告分别对单项活动进行宣传。

　　3．利用淄博晚报、鲁中晨报各做一次整版广告。

　　4．营业现场广播滚动播出活动内容。

　　5．金帝网站全程报道五一节系列活动。

　　6．与邮政合作组合各厂家出刊一期专送广告

　　7．利用上述媒体新闻报道。

　　六、营造卖场形象：

　　1．装饰店面。利用绢花制作浪漫五一彩门，费用600元左右。

　　2．天井和一楼天顶处，利用花球装点，撤下红灯笼。费用1000元左右。

　　3．彩色气球装饰约XX元。

　　4．绿色仿真植物装点1000元左右。

　　七、整改卖场形象，加强营业人员现场促销力度。

　　20xx年五一服装业促销方案方法分析

　　五一长假，名目繁多的打折送礼让许多消费者都看花了眼，新品上架、旧货打折外加炫目的商场活动吸引着消费者一阵血拼，形形色色的促销手法也构成了另一道风景。传统的招数虽然有点用老，但效果还是不错，新的手法层出不穷；拼着命地比创意。

　　这些促销手段到底给消费者带来什么，又到底给商家带来了什么呢?

　　一、优惠券：商家以为还是“馅饼”，消费者认为都是“陷阱”

　　20xx年五一期间上海各大商场竞相推出了赠送优惠券的促销手段。流行服饰满300元送50元购物券，外加扣元购物整点开奖；二金百货买满200折30、40的活动；巴黎春天则是鞋包、内衣柜台买满100无可获赠50元服饰折价优惠券。送优惠券、折让、开奖，这些诱人的广告词听起来似乎是天上掉下了馅饼，但优惠券使用范围的限制、不能化零为整．不找零等种种限制让消费者意识到，优惠券并不是免费的午餐，要想真的从这些促销手段中得到实惠并不容易。

　　因为优惠券从最初简单的商家让利，已经演变到诱使消费者二次消费的手段，所以几乎所有的优惠券都是贴补型的，消费者一定要再消费多少金额才有可能使用，这样，消费者在“享受”折扣券的时候，实际上是在不断地消费。

　　除了有时间限制外，优惠券的标准也非常混乱，让消费者无所适从。在购买或使用优惠券之前，还需要谨慎的阅读令人眼花缭乱的名目：许多打折商品是不送券也不能使用优惠券来购买，因此优惠券的使用范围十分狭小。有很多消费者为了凑足送券的金额，或是为了在规定的期限内用完优惠券，会不断的购买一些不太需要的东西。

　　二、送礼品：商家挖空心思想新招，无奈百姓不买帐

　　买衣服送包包，买上装送裤子这些赠送手段已经司空见惯，许多消费者并不会冲着赠品而去，因为商家所送的赠品不是已被淘汰的款式，就是一些小饰物，不痛不痒的意思意思。如今顾客的消费趋于理性，通常的促销方式已经很难吸引顾客的眼球，于是20xx年有些商家独树一帜，在五一黄金周前期，打出了购物送旅游”的旗号在新宁购物中心，KICAT买满300元便送共青森林公园套票一张，如若买满500元就送朱家角旅游套票一张。其实商家推出送旅游”的原因很简单，只是因为恰逢五一长假，瞄准一些消费者假期出游的心理，希望能够借此带动一些消费。

　　在上海新宁购物中心，大多数消费者并不是冲着“送旅游”而去购物的，有的消费者说，商场只送一套旅游套票，出游总是要结伴而行的，难不成还要自己掏腰包再买一套，另外所送的旅游景点也不怎么吸引人。因此送旅游”虽然概念很新，但是收效却不尽如人意。

　　三、搞概念：送出“全新旧衣服”，展览吸引消费者

　　新乐路上的SABRI．NAGLORY新开张就打出了古著的全新概念，古装在国外或是香港已经很流行了，不

　　过在上海还是新出炉的稀罕事物。店中的古装占所有货品的三分之一，绝大多数采自美国；都是妈妈甚至外婆级的旧装，店里还有一部分是经过老板娘兼设计师SABRINA改造的旧装。如果家里有旧的衣服也可以拿来请老板帮忙改造，变成一件深具个性的“全新旧衣服。虽然需要负担200元左右的人工费用，但是老板娘的设计却是“额外赠送”的。

　　新开店所打出的'赠送，其实是为了积累老客户所摆的噱头。就好像一些新品上市，总是矜持着不打折；偶尔的打折也不会超过9折，一些独一无二的个性店如要打折就更加难了。不过为了吸引新顾客留住老顾客，它们有时也会放下架子；给顾客一些回报。消费者也要用自己敏锐的目光来把握住为数不多的好时机。

　　除了促销活动能够吸引消费者以外，商场里举行的其他活动也是吸引时尚人士的一大亮点。20xx年五一前汇金首次展出名人婚纱戴维结婚时穿的有超长头纱和拖摆的礼服，1992年歌手STING和TRUDIESTYLER结婚时新娘子穿的价值10万美主，由GIAIVERSACE设计的维多利亚式的黄金镶嵌折皱婚纱。

　　虽然这些都是仿真作品，但是一旁会有原图可以参照，这样首度的婚纱展览倒是吸引了不少待嫁新娘们的目光。

　　商场的众多展览都是免票的；其实也算商场对消费者的一种回馈，同时也能吸引更多顾客，这不失为一举两得的好方法。虽然没有具体的优惠条目，但能借助展览主吸引一部分消费群体，比如婚纱展就能把待字闺中的女性朋友吸引采，同时促进了与婚礼相关一些服饰．饰品的消费

活动方案 篇4

　　设计背景：在我们身边，长看到这样的现象：许多学生随意取戴、玩红领巾，而且也听到一些学生在抱怨佩戴红领巾的麻烦之多等等。孩子们对少先队的理解已经只局限于每天佩戴红领巾的要求上，大多数队员不能完整地回答出少先队的组织名称和意义，更不清楚红领巾的来历和佩戴红领巾的意义。为了激发队员热爱少先队组织的思想，不忘历史，学习革命先烈，继承革命传统，，提高队员为红领巾增添光彩的意识，因此，设计了“红领巾在我心中”主题队会，让孩子们接受一次革命传统教育。

　　活动目的：

　　1、对队员进行队知识教育，教育队员要珍惜爱护红领巾，热爱队组织，树立荣誉意识，激发队员的使命感和责任感。

　　2、教育队员继承少先队的光荣传统，培养学生从现在做起，从自我做起，为红领巾添光彩。激励队员为振兴中华、为建设美丽的家乡、为建设全面小康社会而努力。

　　活动准备：1、组织队员学习队史知识，收集在艺术、体育等各方面取得的成绩，学唱歌曲，自编自演舞蹈、小品等。

　　2、布置会场，准备道具：服装、音乐、若干小手帕、石块等，制作标语、传单、鸡毛信、小红旗等。

　　参加人员：五（2）中队全体人员

　　活动地点：教室

　　活动过程：

　　（队仪式略，中队长宣布主题活动开始，两位主持人上场。）

　　（一）光荣好传统

　　甲：庆祝国庆的欢歌笑语还余音袅袅，

　　乙：十月的金凤又把队旗染红。

　　甲：二十一世纪的今天，我们展开历史的画卷，

　　乙：在我们面前有多少英雄少年出现。

　　甲：在漫长的革命征途中，留下了少年儿童前仆后继的战斗的身影，

　　乙：在光辉的革命史册上，记载着少年儿童可歌可泣的不朽的功绩。

　　甲：今天，我们先来回顾一下少先队光荣的好传统。

　　（四小队分别代表各时期的组织表演）

　　表演一：（劳动童子团）打土豪、救伤员

　　表演二：（共产儿童团）爬过铁丝网给红军送盐

　　表演三：（抗日儿童团）送鸡毛信、埋地雷

　　表演四：（少先队和儿童团）发传单、贴标语

　　甲：从大革命到土地革命，从抗日战争到解放战争，

　　乙：无数英雄少年用生命和热血谱写了壮丽的诗篇！

　　（音乐起，队员上台展示各时期少年英雄人物造型，配乐事迹介绍。）

　　甲：我们不会忘记小萝卜头所遭受的苦难，

　　乙：我们不会忘记英雄们含着热泪的期盼。

　　甲：看，红星闪闪，为苦难的人民带来明灯一盏；

　　乙：看，红星闪闪，使漫漫长夜显露曙光。

　　甲：我们敬仰红星，红星里寄托着少年英雄昨日的梦幻，

　　乙：我们敬仰红星，红星里记载着少年英雄的事迹代代相传。

　　甲：让我们在红星上写上誓言，

　　合：红星永远为祖国闪亮！

　　（歌曲大联唱：①《红星闪闪》②《共产儿童团歌》③《小号手之歌》④《歌唱二小放牛郎》）

　　（故事表演《报童》：两名队员扮成报童，唱着《卖报歌》上场）

　　（二）我爱红领巾

　　甲：当国歌唱响在世界东方，小小报童再也不必唱着忧伤的歌。

　　乙：当国旗升起在天安门广场，少年儿童沐浴着春雨和阳光茁壮成长。

　　甲：鼓儿咚咚响，心儿怦怦跳，

　　乙：我们欢呼，我们歌唱。

　　合：我们骄傲地挺起胸膛，让红领巾在胸前飘扬！

　　（歌表演《红领巾之歌》）

　　甲：哪里有红旗，哪里就有红领巾，

　　乙：红旗和红领巾一齐飘动！

　　甲：红领巾跟着红旗一路前进！

　　乙：请听诗朗诵《红领巾》。

　　（诗朗诵《红领巾》）

　　甲：我们的星星火炬多么闪亮，

　　乙：我们的红领巾多么鲜艳。

　　甲：哪里有红领巾，

　　乙：哪里就有贡献。

　　甲：哪里有红领巾，

　　乙：哪里就有友谊。

　　甲：我们手拉手，我们心连心，

　　合：共同把红领巾爱心中。

　　（小品：《红领巾的遭遇》）

　　（三）为领巾添彩

　　甲：祖国把春雨洒在我们的心田，

　　乙：祖国把春风吹进我们的校园。

　　甲：看吧，新世纪的红领巾们已经展开了双翅!

　　(队员展示在各类比赛中的成果)

　　甲：同学们展示出了自己最好的一面，红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

　　乙：二十一世纪的颂歌是我们的，二十一世纪的天地是我们的。

　　合：今天，我们应该怎样继续为鲜艳的红领巾添光彩呢？

　　（各小队讨论，讨论完后让队员把自己的想法写纸条上，贴在黑板上的红领巾上。）

　　甲：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，

　　乙：我们少先队员除了做好自己的份内事以外，要做的事还很多很多。

　　（情景表演：《红领巾在行动》，包括为灾区捐款、写保护环境的倡议书、为社

　　区服务等）

　　甲：我们是新世纪的栋梁，继承传统，肩负责任，

　　乙：我们是祖国的未来，民族的.希望，

　　合：让我们——新世纪的主人载着丰翼飞翔！

　　（全体队员表演歌舞《我们走进十月的阳光》）

　　辅导员讲话：同学们，你们通过多种多样的形式来了解队知识，对红领巾有了深入的了解，今天的队会非常的成功。当我们望着胸前的红领巾，都深深地知道它是多么的来之不易啊！它凝聚了一代又一代人为之奋斗的满腔心血。让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前，争当优秀少先队员，为红领巾增添新的光彩。

　　同学们，就让我们对着队旗宣誓吧！

　　（呼号，退旗）

　　活动提示：

　　1、此活动适宜小学4-6年级开展。

　　2、活动面要广，活动地点可放教室，也可放场地大的室外。

　　3、活动后，把队员贴在黑板上的想法归类，汇成班级的前进目标，继续进行为领巾添光彩的评比，巩固这一活动成果。

活动方案 篇5

　　一、活动主题

　　百年矿大·携手筑梦

　　二、活动目的和内容

　　本次活动旨在组织我校学生利用寒假实践回访高中母校，丰富大学生的寒假生活，充分发挥社会实践的育人功效，同时吸引高中优质生报考中国矿业大学（北京）。

　　活动内容：

　　（1）回访母校。向母校师生汇报自己在矿大（北京）的学习与生活；

　　（2）宣讲矿大。向高三毕业生介绍矿大（北京），通过宣讲、座谈、发放资料等形式帮助学弟学妹们进一步了解我校办学特色、专业设置、招生政策等；

　　（3）助力高考。与学弟学妹分享和交流学习心得，解答他们对于高考、专业选择、志愿填报等疑问和困惑。

　　三、主办单位

　　教务处、本科招生办公室、学生工作处、校团委、各学院。

　　四、人员选拔

　　（1）全校在校本科生；

　　（2）具有一定的宣传组织能力和口头表达能力；

　　（）能够参加学校寒假前组织的'相关实践培训；

　　（4）各小组自行联系高中母校并拟定活动计划，方案切实可行。

　　五、报名方式

　　接受个人报名，鼓励学生以团队形式报名，可跨年级、跨专业，团队成员生地宜为同一城市、市（县）。

　　报名方式：每支队伍队长请于12月4日前登录中国矿业大学（北京）中国矿业大学（北京）本科招生办公室回访高中母校活动管理系统（xx）进行报名，具体操作流程详见附。

　　报名的同学请扫描通知下方“矿大20xx回访母校群”二维码，进入我校20xx年寒假回访母校活动官方交*群，了解更多相关信息。

　　六、遴选及培训

　　招生办公室会同相关单位通过报名材料进行遴选，入选团队或个人参加招生宣传知识培训并领取相关材料（宣讲ppt模板、宣讲活动介绍信、学校宣传材料等）。

　　培训时间、地点另行通知，相关材料将一同发放。

　　七、活动反馈及总结

　　参与本次活动的学生须在下学期开学返校两周内，登录中国矿业大学（北京）本科招生办公室回访高中母校活动管理系统（）提交以下材料：

　　1．活动总结表；

　　2．上传活动照片4张以上；

　　3．上传中学回执（以拍照或pDF扫描上传）。

　　八、评比

　　对按时完成宣讲活动并提交反馈材料的团队或个人，将给予一定金额的补助，同时颁发荣誉证书。对表现优秀的团队或个人将在综合素质测评中获得适当加分。

　　九、联系方式

　　xx

活动方案 篇6

　　一、活动形式

　　1、来访送玫瑰;

　　2、购房送黄金吊坠;

　　3、业务员幸运大摇奖;

　　4、情侣钻戒大抽奖活动（钻戒、黄金吊坠、明星演唱会门票）

　　二、活动地点

　　花样年.别样城营销中心。

　　三、活动时间

　　xxx2年8月xxx日至8月xxx日;

　　四、活动细则

　　㈠ 来访送玫瑰活动

　　活动时间：xxx2年8月xxx日。

　　参与人员：活动当天，经售楼员接待的客户和当天签约的`客户。

　　活动细则：

　　所有经售楼员接待过的客户，接待时间超过五分钟就有机会获得玫瑰一捧，由售楼员直接赠送给其客户。当天签约客户签约完毕后由售楼员直接赠送给客户。当天限30捧。

　　㈡ 购房送黄金吊坠活动

　　活动时间：xxx2年8月xxx日—xxx日;

　　参与人员：活动当天成交客户（缴纳足定并签订认购书）;

　　活动细则：

　　当天认购客户凭收据、认购书由售楼员带领直接领取黄金吊坠（一套房子只能领取一条吊坠）。

　　㈢ 业务员幸运大摇奖

　　活动时间：xxx2年8月xxx日—xxx日;

　　参与人员：当天转介客户并成交的业务员（转介成交一套只能有一次参与机会，一套房子只能对应一名三级市场业务员）。

　　奖品设置：

　　一等奖：黄金吊坠，4天合计3条，摇完为止。

　　二等奖：微波炉，4天合计10台，摇完为止。

　　三等奖：加多宝凉茶一件，4天合计35件，摇完为止。

　　活动细则：

　　转介成交业务员凭联动确认单由售楼员带领参与转盘摇奖活动，根据摇中结果领取奖品。

　　㈣ 前五套送演唱会门票

　　活动时间：xxx2年8月25日—xxx日

　　活动细则：活动期间，每天前五套（缴纳足定并签订认购书），每套送2张演唱会门票（9月1日、秦齐、水木年华、信、朴树深圳演唱会），由售楼员带领直接领取。

　　㈤ 情侣钻戒大抽奖活动;

　　活动时间：xxx2年8月xxx日下午五点;

　　参与人员：别样城所有业主及当天成交客户;

　　奖品设置：奖项设置奖品名称名额备注一等奖情侣钻

活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　今年6月6日是第XX全国爱眼日， 眼睛是观察与认识世界的重要器官，为普及眼睛知识特制作此宣传手册，从生活的点点滴滴中保护眼睛，时时注意清除眼部垃圾，让眼睛始终处于明亮的状。我系眼视光专业以宣传栏的.形式为大家大力宣传卫生用眼和眼疾防治措施。

　　二、活动形式

　　此活动主要以一系列海报全程宣传六个一活动，并张贴一些爱眼护眼有关知识

　　三、活动内容

　　6.1张贴介绍活动海报

　　6.26.5张贴爱眼护眼海报

　　四、预期效果

　　通过此次活动，同学们能进一步了解到眼科方面的知识，提高爱眼认识更加珍惜我们的眼睛。

活动方案 篇8

　　一、理念背景：

　　为了倡导“让阅读成为习惯，让经典润泽心灵”的教育理念，推进“经典诵读”校本课程建设，营造浓厚的校园书香氛围，激发全校师生读书的兴趣，提升审美情趣和人文底蕴，促进教师专业发展和学生健康和谐发展，丰富学生的校园生活，提高学生语文综合素养。

　　二、活动目标。

　　培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，让学生的校园生活中充满着语文味，在丰富多彩的活动中提高学生语文素养。以开展语文节为途径，培养学生的读书兴趣，提高阅读能力和言语实践能力，丰富学生的语文学习经历与促进学生的语言积累，带动每位学生享受语文学习的快乐。

　　1、尽力打造书香校园，营造浓郁氛围，全力培养学生爱读书、读好书、勤思考，重感悟积累，“让我们每天阅读半小时”“让阅读成为习惯”。

　　2、努力使学生在编辑、思考、歌咏、积累创作的过程中，激发阅读的'兴趣，营造读书节活动读书氛围，丰富校园文化。

　　3、读书征文、经典诗文诵读、读书笔记、经典诵读、经典阅读积累等为形式，以学校比赛为平台，学习课外知识，交流读书心得，感受阅读的乐趣，推动我校读书活动广泛开展。

　　三、活动主题。

　　在阅读中积累经典，在活动中学习语文。

　　四、活动口号。

　　让阅读成为习惯，让经典润泽心灵。

　　五、活动时间：

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日。

　　六、组织机构：

　　本次活动成立学校领导小组，下设各主题专场评价小组及后勤保障小组。

　　1、领导小组。

　　组长：xx

　　成员：xx、xx、xx、xx、xx。

　　2、工作组织小组。

　　组长：xx。

　　副组长：xx、xx、xx。

　　组员：全体语文教师。

　　3、后勤保障小组。

　　组长：xx。

　　组员：xx、xx。

　　七、实施安排：

　　（一）活动流程：

　　第一专场（3月份）： 开幕式；“我与经典有个约会”读书宣传活动；校“我读书、我快乐、我成长”寒假读书征文比赛 ；3月份诵读之星申报；

　　第二专场（4月份）：校一—六年级经典诗文诵读比赛，校班级读书会主题教研活动 ；4月份诵读之星申报；

　　第三专场（5月份）：校二—五年级经典阅读积累比赛；校班级读书会主题教研活动；校二年级看图讲故事比赛；5月份诵读之星申报；

　　第四专场（6月份）：校三四五年级优秀“读书笔记”评选活动；校“国学经典”先进班级、先进推广教师、50佳先进学生评比；“在阅读中积累经典，在活动中学习语文”经典阅读汇报会暨语文节闭幕式。

　　（二）具体安排：

　　第一阶段：策划与启动（2月1日——2月20日）。

　　1、制订“语文节”活动方案。

　　2、对语文节活动做宣传，明确本次语文节的意义。

　　3、宣传语文节主题。

　　4、公布本学期各年级课外阅读书目。

　　八、注意事项：

　　1、全体教师要提高对本次“语文节”活动的认识，要把它作为营造“校园文化”的一项重要工作来抓，提高活动的实效性。

　　2、校宣传栏、校园广播等宣传工具要为语文节服务，各项活动要及时宣传及时组织，使语文节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

　　3、全体语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真配合学校组织好各种形式语文节活动。

活动方案 篇9

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

　　（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。

　　（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　活动建议：

　　1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

　　2、建议学生讲究节约，带适量的`物品，不宜多。

　　动员不带相机等贵重物品。

　　如果带了，请教育好注意保管。

　　3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

　　5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

　　每人准备一个风筝。

　　活动中可能出现的问题和应急措施

　　如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

活动方案 篇10

　　为进一步培养我校学生创新思维和实践动手能力，提高学生科学文化素质，推动我校科技创新教育活动开展，全面推进素质教育进程，现结合学校科技节活动安排及二年级学生特点，拟于20xx年4--6月开展“寻找身边的科学”主题教育活动。

　　一、活动主题：寻找身边的.科学

　　二、活动口号：科技引领未来 创新成就梦想

　　三、活动对象：二年级全体学生

　　四、活动时间：5月12日和5月19日下午

　　五、活动安排：

　　第一阶段 启蒙篇（20xx年4月）

　　阶段目标：通过学生自主（家长协助）收集科普资料，开启学生创新思维。

　　具体要求：各班级结合本班实际，动员学生及家长开展“科普知识大搜索”活动，有条件班级亦可通过参观、交流等形式拓展学生视野。

　　第二阶段 实践篇（20xx年5月12日、19日）

　　阶段目标：通过中队活动课视频展示和实验演示，激发学生创新热情。

　　具体要求：各班级积极动员本班学生家长参与实验，开展“科学实验进课堂”活动，并鼓励学生在家长的陪同下利用课余时间多动手、多动脑，进行安全、可靠的科学实验，并以某些特定形式展示实践成果。

　　第三阶段 成果篇（20xx年6月）

　　阶段目标：通过手工、绘画、撰写心得体会等形式展示科技节活动成果。

　　具体要求：各班级应有计划、有步骤开展好相关活动，鼓励班级学生广泛参与，争取做到“人人有作品，人人有收获”，同时为成果展收集更多优秀作品。

　　六、活动要求：

　　1、活动过程中，各班要做到安全、有序开展，同时注重收集各类影像资料，并于活动结束后将活动总结提交至校园科技节筹备组。

　　2、成果展暂定于6月1日，各班级负责收集本班作品，并充分利用各类资源，做好布展工作。

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