活动方案

【精品】活动方案范文集锦10篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　一、背景：

　　1、常州博爱小学创办于1927年春，她的前身是武进县西乡第十一初小，武进县夹城庵小学，丰西乡博爱门中心国民学校，名山镇博爱国民中心小学。1949年秋，更名为博爱路小学。XX年9月正式更名为“博爱小学”。

　　2、XX年年春，常州市博爱小学未举办纪念建校80周年的庆典活动;到20xx年春，常州市博爱小学就整整运转80周年了。

　　3、常州市博爱小学位于常州市天宁区，曾荣获过“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“省教科研先进学校”、“省现代化教育技术示范学校”等荣誉称号。

　　4、博爱新闻：

　　(1)汲取企业文化精髓 提升博爱学校文化品位(XX年-12-23)

　　(2)听报告 明思路 树品牌(XX年-12-29)

　　二、目的：

　　1、以纪念常州市博爱小学运转80周年庆典的活动为契机，展示常州市博爱小学的发展成就。

　　2、以纪念常州市博爱小学运转80周年庆典的活动为载体，推进学校文化建设，打造常州市博爱小学的教育品牌。

　　3、以纪念常州市博爱小学运转80周年庆典的活动为纽带，发展良好公共关系，共建和谐社会。

　　三、主要内容：

　　1、3月初，确定博爱小学运转80周年的日子，宜选在5月20日，“520”谐音“吾爱您”，与“博爱”相呼应。

　　2、3月上旬，在常州市博爱小学网站开设《纪念常州市博爱小学运转80周年》专栏，发布有关庆典新闻、公告、动态等。

　　3、在有关媒体发布“众里寻找四种人，他们缘是博爱人”启示：

　　(1)寻找过去曾在常州市博爱小学上过学的，现在年龄超过80岁的老人，赠送有纪念意义的礼品。

　　(2)寻找祖孙三代曾在常州市博爱小学上过学的家庭及成员，赠送有纪念意义的礼品。

　　(3)寻找全家人都曾在常州市博爱小学上过学的家庭，赠送有纪念意义的礼品。

　　(4)寻找在博爱小学读过书的、生日为5月20日的人，赠送有纪念意义的生日礼品。

　　这种面向全社会寻人的方式以及赠送礼品的活动，能最大范围地将博爱小学运转80周年的消息传到千家万户，做到家喻户晓。

　　4、面向全社会有奖征集与常州市博爱小学有关的历史照片;从中选取有代表性的照片，在网上展示;并选取80张照片，圈成“80”，在校园展示。

　　5、制作十分种的博爱小学资料片，展现博爱小学的发展成就。

　　6、紧扣“博爱”两字，指导和组织博爱小学的小学生用陶艺制成80个不同的“爱”字，选一个地方，集中展示，烘托博爱小学运转80周年的气氛，展现博爱小学小学生的陶艺水平。

　　7、在植树节的'时候，组织博爱小学的教职员工在校园里或常州市的某一个植树区域里，植上80棵较珍贵的树种。

　　8、清明节里，将中华传统文化与现代“快乐阅读”相结合，组织80位小学生到位于常州市天宁区的东坡公园，快乐朗读11首苏东坡的诗词;体现出对中华传统文化的弘扬，又展现出博爱小学“快乐阅读”的创新气息。

　　9、给生日为5月20日的博爱小学的师生各送一份生日礼物;

　　XX、20xx年5月20日，是常州市博爱小学纪念运转80周年庆典的日子，这一天恰逢北京20xx年8月8日奥运会开幕倒计时80天这一吉日，这样的巧合是极其罕见的，在这样的情形里，举办与奥运有关的活动，是具有全国性的新闻价值的。20xx年5月22——24日，北京奥运会火炬在江苏境内接力传递，但不包括常州，如果5月20日在常州举办与北京奥运有关的活动，自然能在江苏省和常州市里产生影响力。因此，纪念常州市博爱小学运转80周年庆典活动，宜与北京奥运会紧密联系起来，确立“庆祝博爱小学运转80年，喜连奥运倒计时间80天”主题，并围绕这一主题，开展两项活动，从而把庆典活动推向一个高度：

　　(1)20xx年5月20日早晨，在常州市博爱小学的校园广场里，立一个北京20xx年8月8日开幕式倒计时牌，举办一个倒计时牌的揭幕仪式，邀请有关领导揭幕;然后，每日安排80对师生接力翻牌。

　　(2)20xx年5月20日，在庆典活动会场，选五名博爱小学的学生代表，装扮成五个“福娃”，在庆典活动的现场，点燃80根蜡烛(塔型或坡型)。

　　11、纪念常州市博爱小学运转80周年庆典仪式的主要议程：

　　(1)奏国歌、唱校歌;

　　(2)常州市博爱小学校长致欢迎辞;

　　(3)五“福娃”点燃80根蜡烛(塔型或坡型);

　　(4)播放博爱小学资料片;

　　(5)省、市、区有关领导致辞;

　　(6)博爱小学最老的小学生发言;

　　(7)博爱小学的老师代表发言;

　　(8)博爱小学的小学生代表发言;

　　(9)博爱小学的小学生进行才艺汇报演出;

　　四、实施和执行：

　　1、以上活动内容，可根据情况，适当调整、增减。

　　2、对于确定的活动，细化执行方案。

　　3、对于活动的进行和效果，及时进行宣传、报道。

活动方案 篇2

　　一、日程安排

　　3月4日~3月7日 四天时间自驾游

　　二、集合时间

　　3月4日早晨5时在留下杭徽入口集合（最迟延长15分钟）

　　三、自驾游行车路线

　　留下杭徽入口集合→杭徽高速公路行驶→婺源（杭州到江西婺源全程：317。5公里 ）→景德镇→九江→周爸家→庐山→南昌→杭州

　　四、自驾游路线设计

　　（1）、3月4日早晨5时在留下杭徽入口集合，出发4小时到婺源，游婺源【江岭】、【晓起】后游玩2小时后，开车到景德镇，景德镇在婺源西面约90公里，约1小时，一出婺源县城感觉景色大异，地势越来越平坦，路边的村落也多起来，不再是白墙黑瓦的古风，逐渐显露出那种普通中国农村的杂乱。景德镇游玩2小时后，驱车到九江，开车2。5小时，约160公里，晚宿九江，吃鱼去了！

　　（2）、3月5日白天驱车1小时至周爸家，哈哈！到周爸家扫荡去。下午驱车至庐山2小时车程。夜宿庐山脚下。

　　（3）、3月6日游玩庐山。下午17时左右出发到南昌，约2小时130公里，夜宿江西省会南昌。

　　（4）、3月7日，上午游玩滕王阁，八一广场。中饭后回杭州。南昌到杭州，公路距离是590公里，南昌→鹰潭→上饶→衢州→龙游县→建德市→桐庐县→富阳市→之江路→杭州市区。（昌樟高速公路→沪昆高速公路→杭新龙高速龙游支线→杭新景高速公路）。

　　五、旅游贴士

　　1、早晚气温比较凉请备好外衣。

　　2、出行请各位带上身份证。

　　3、带泳衣（有时间可以去泡温泉）

　　4、用餐口味南北各地有别，如方便可带些本地的`小吃或开胃菜；

　　5、山区公路弯多而急可能会晕车；请游客自带常用药以备不时之需（如；晕车药。清凉油；）

　　6、在留下杭徽入口集合之前请各位驾驶员把出行车加满油

　　7、在留下杭徽入口集合时请财务部长周妈收取公用金费用

活动方案 篇3

　　为丰富学生校园生活，促进学生全面发展。同时又给学生提供一个交流、展示的平台和互相学习的机会，从而全面锻炼和提高学生的艺术能力。经学校和美术组研究决定，12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展示活动。请全体学生积极参加，现将有关事项通知如下：

　　一、绘画种类：

　　儿童画。

　　二、绘画题材：

　　围绕本次绘画主题，创作主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，题材不限。

　　三、作品规格：

　　8开素描纸；

　　四、绘画比赛的具体要求：

　　1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织开展绘画比赛、评奖以及发奖环节。

　　2、上交数量：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师，其中必需有7幅竖幅作品。（凡上交的'绘画作品统一在右下角张贴标签）

　　3、除了上交的获奖作品外，对于其他优秀作品，也要以班级或级部为单位开展有效的展示活动。

　　五、评价标准：

　　1、画面主题鲜明，形象生动有趣。

　　2、构图饱满完整、色彩和谐。

　　3、创意新颖，作品富有感染力。

　　六、上交时间：

　　12月25日上课前

活动方案 篇4

　　一、目的

　　为进一步提高员工消防安全意识，检验并提升员工消防知识和消防技能，增强员工队伍的凝聚力、战斗力、团队意识。拟通过开展消防技能竞赛活动，让员工熟练掌握各种器材的使用和性能，为公司的消防安全防范工作打下更坚实的基础。

　　二、比赛项目

　　1、 单人两盘水带连接

　　2、 快速着救援服、呼吸器佩戴、灭火器使用

　　3、 紧急救援

　　4、 消防保龄球

　　5、 烟道逃生(体验项目)

　　三、方案策划及实施

　　1、方案策划/组织/主持：

　　2、裁判长：

　　3、裁判员：

　　4、计时计分：

　　5、器材准备：

　　6、外宣报道：

　　四、比赛时间：20xx年11月(具体时间另行通知)

　　五、参赛办法：

　　生产部室以科为单位，其余以部为单位组队。每队每项目派3人参加，体验项目派2男2女参加。

　　六、比赛地点：

　　办公楼停车场

　　七、比赛项目及规则

　　单人两盘水带连接

　　一、场地、器材布置

　　在长38米，宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线、水带打开线(xx米)。在器材线上准备65mm水带2盘，水枪一支，分水器一个，并与器材线相平，队员站在器材后。

　　二、操作程序

　　当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查器材并背好水枪，回带起点线站好。当听到“开始”的口令时，打开第一盘水带，并将一个接口和分水器连接好。提起第二盘水带，向前奔跑。到达水带打开线时将第二盘水带打开，连接水枪，到达终点后，身体呈立射姿势并喊“好”。此时，裁判员停止计时。

　　附图：

　　三、评分标准

　　1、水带不是按要求打开加计5秒

　　2、连接脱落加计2秒

　　3、不在指定区域完成指定动作加计5秒

　　4、水带打开时超出赛道加计3秒

　　5、器材掉落加计5秒

　　快速穿着救援服

　　一、场地、器材布置

　　在长50米，宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线。在器材线上准备救援服一套，队员站在起点后。在xx米位置设立第二个器材点(呼吸器)。30米处设立第三个器材点(4KG干粉灭火器)。40米处设立灭火点。

　　二、操作程序

　　当裁判员发出“准备”的.口令时，参赛队员检查器材，回带起点线站好。当听到“开始”的口令时，首先穿好救援服，向前奔跑。到达第二器材点时，按要求将呼吸器佩戴好，到达第三器材点时，提起灭火器快速到达40米的灭火点成灭火姿态，保持两秒钟。然后提着灭火器冲过终点线。此时，裁判员停止计时。

　　附图：

　　三、评分标准

　　1、比赛时救援服出现不整加计3秒

　　2、遗漏器材加计10秒

　　3、没有穿戴好救援服不允许进行下一步比赛，否则，成绩无效。

　　4、器材掉落加计5秒

　　5、呼吸器佩戴不标准加计3秒

　　6、没有成灭火姿态加计2秒

　　7、没有保持姿势加计2秒

　　紧急救援

　　一、场地、器材布置

　　在长20米，宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线。在器材线上准备救援服一套，队员站在起点后。在10米位置设立障碍一处，20米设立模拟受伤人员。

　　二、操作程序

　　当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查救援服，回到起点线站好。当听到“开始”的口令时，首先穿好救援服，向前奔跑。通过障碍到达模拟受伤人员处，将模拟人员带上，快速折返到终点。此时，裁判员停止计时。

　　附图：

　　三、评分标准

　　1、比赛时救援服出现不整加计3秒

　　2、不带上受伤人员、不通过障碍各加计10秒

　　3、没有穿戴好救援服不允许进行下一步比赛，否则，成绩无效。

　　4、器材掉落加计5秒

　　消防保龄球

　　一、 场地、器材布置

　　长9米、宽2.5米的比赛场地，设立保龄球摆放区，抛掷线。在抛掷线放置标准水带两卷，保龄球摆放区按要求放置1/2装水瓶10个。

　　二、 操作程序

　　裁判员发出“开始”指令后，参赛队员提起水带，在抛掷线后打开水带，让水带击打水瓶，两次击倒多者获胜。

　　三、 评分标准

　　1、不能踩抛掷线，否则本次成绩无效。

　　2、不能自带水带，更不能用水带砸。

　　3、水带不能脱手。

　　烟道逃生(体验)

　　每队男女各挑2人进行比赛，每两人(男女混合)一组，两组同时进入烟道，两组之间可以相互配合、指引，判定以用时较短的一组为准。

　　体验要求

　　1、中途不得使用照明工具，不得折返。

　　2、不得大声叫喊或相互推搡、拥挤。

　　3、参与人员一律不得穿高跟鞋。

　　八、成绩评定

　　1、 每项比赛由一个裁判员、一个计时员组成。裁判员发出指令后，跟随比赛队员一起，记录是否有违规行为，并记录成绩。

　　2、比赛按顺序进行，每个项目以最后使用时间的多少决定成绩。

　　3、参赛队员必须服从现场裁判，不得干预裁判，否则，取消比赛成绩。

　　4、对比赛结果有异议，可向裁判长提出，裁判长为最终判定。

　　九、名次设定及奖励

　　1、名次设定：各项目取前三名，分别奖励400、300、200元。

活动方案 篇5

　　活动目标：

　　1、通过童话让幼儿直观地认识各种颜色，感受童话的优美意境。

　　2、让幼儿大胆的发挥想象，用语言和绘画在集体面前大胆的表述自己的意思。活动准备：根据童话故事制作的动画教学或幻灯片一套。各色蜡笔若干活动过程：

　　1、让幼儿自己讲讲认识什么颜色。提问“你认识几种颜色？”“你觉得什么颜色最漂亮？”让幼儿自由讨论。

　　2、欣赏童话。

　　教师边讲童话边放映动画教学，让幼儿在小蜡笔的指引下欣赏蓝色的海、黄色的花、绿色的`树、红色的果、白色的雪、紫色的梦。听完童话，可以这样提问：（1）你随着小蜡笔到了哪里？看到了什么？（2）认识了哪些颜色？（3）你觉得哪种颜色最漂亮？为什么？3、组织绘画活动“漂亮的颜色”。让幼儿选用自己喜欢的颜色来作画。告诉大家自己认识的颜色，以及还有什么东西是这种颜色的。活动延伸：带孩子到大自然走走，去寻找自己的喜欢的颜色，让他们在大自然里去感知更多的颜色。

　　小青蛙（小班综合）

　　小青蛙

　　活动目标：

　　1、亲近自然，喜欢小动物。

　　2、初步了解青蛙的生活习性。

　　3、知道小青蛙是有益的，要爱护青蛙。

　　活动准备：青蛙图片一幅

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、游戏：小蝌蚪变青蛙

　　2、师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。

　　3“小蝌蚪要长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，细尾巴没有了，变成了谁”？

　　二、基本部分

　　1、利用墙饰青蛙图片，引导幼儿观察了解青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮”！

　　2、论“青蛙吃什么”？“会飞的小昆虫”所以青蛙是庄稼的保护者，是有益的。

　　3、“你吃过青蛙肉吗“？青蛙肉好吃，可是青蛙少。你吃掉了它们就没有人来捉害虫了。而且现在农药使用过多青蛙肉有毒。

　　二、结束部分

　　1、游戏：“小青蛙捉害虫”

　　2、幼儿学青蛙跳。“一跳、两跳、跳得高，抓住一只大坏蛋，你抓住了什么”？

　　3、幼儿自由回答“苍蝇，蚊子…………？

　　听听看——小班综合活动

　　威信一幼(陈莉)

活动方案 篇6

　　活动背景及目的：

　　20xx年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第29个世界无烟日，口号是 烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命 。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

　　活动时间：20xx年5月30日

　　参加人员：中班组全体师生

　　活动地点：幼儿园内

　　活动内容

　　1、认识禁烟标志

　　2、了解吸烟对身体和环境的危害。

　　(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

　　图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享 ，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)

　　图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

　　加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染

　　3、宣传戒烟：

　　发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的.知识。

　　4、绘画 禁止吸烟 标志

　　指导幼儿每人制作1个 禁止吸烟 的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

　　控烟知识纳入教学内容

　　① 健康教育课 ②生物课 ③生化课 ④语文课 ⑤数学课 ⑥美术课 ⑦其它

　　学生参与控烟教育的形式

　　① 主题班会 ②同伴教育 ③科普教育 ④参与社区的控烟宣传活动 ⑤其它

　　组织拒吸第一支烟的签名活动情况

　　① 近年来连续开展签名活动 ②组织过二次 ③从未组织过

　　开展致亲人戒烟一封信活动的情况

　　组织情况

　　1、近三年来组织的情况

　　①一次 ②二次 ③三次 ④三次以上 ⑤从未开展(调查结束)

　　2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况

　　①参加活动的班级数

　　②参加活动的学生数

　　③家长参与活动的反馈数

　　活动的效果

　　对创建无烟学校的影响

活动方案 篇7

　　生命在于运动，青春呼唤活力。为了丰富少先队队课，营造一个欢乐、和谐的校园生活氛围，经学校领导同意，少先队部、校团委联合政教处将在本学期举办xxxx年庆“六一”学生趣味活动。具体活动方案如下：

　　一、活动时间：xxx年5月25日下午

　　二、活动地点：大华中学学校操场

　　三、参加人员：全体学生少先队员。

　　四、参赛要求：每班每个项目都必须组队参加，每项限报一个队。

　　五、报名方式：各班xxxx年5月11日前把各项目参赛选手名单送到梁定波老师处。

　　六、比赛项目和规则：

　　（一）袋鼠跳（c班女生不少3人）

　　1．器材：6个大口袋，秒表，口哨一个。

　　2．人数：每队10人

　　3．方法：场地20米两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员（在规定线内方可交接袋）。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的'另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

　　（二）50m障碍接力（c班女生不少3人）

　　1、器材：接力棒若干、软垫、标志杆、跨栏。

　　2、人数：每队12人参赛，男女各半。

　　3、比赛规则：

　　1）比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过软垫（软垫三个，每隔两米放一个），钻过跨栏，绕过标志杆再返回交接棒，下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者。（注：起跑至软垫处15米，软垫处至跨栏处20米，标志杆设在50米标志线处）

　　2）在指定的接力区内完成接力棒，用时短者，名次列前。

　　七、奖励规则：

　　分年级奖励，每个项目决出前三名，颁发奖状及奖金（第一名100元，第二名80元，第三名60元），以资鼓励。

　　八、注意事项：

　　1、请各位参赛选手按时参加比赛，比赛时间不到者作弃权处理。

　　2、尊重裁判，尊重对手，赛出趣味，赛出快乐。

　　3、裁判必须做到公平、公正、公开。

　　4、比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

　　5、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

　　6、保持场地的卫生，保持现场的卫生。

　　7、望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本班的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各班风采。

　　8、遇不可抗因素（如下雨、高温），比赛日期另行通知。

活动方案 篇8

　　各乡镇妇联、县直妇委会：为推动社会主义核心价值观落细落小落实，弘扬中华民族敬老孝亲传统美德，县妇联决定在重阳节期间集中开展“巾帼敬老爱在重阳”志愿服务“五送”活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　20xx年重阳节（10月28日）期间。

　　二、活动内容

　　针对老年人的生活、心理、健康、精神、维权等实际需求，组织巾帼志愿者开展志愿服务活动。

　　（一）开展“敬老宣传”志愿服务活动“送文明”。通过举办主题家庭故事会、评选表彰敬老助老典型人物等形式，宣传孝老爱亲等传统美德。各单位可结合实际邀请辖区内“最美家庭”等特色家庭成员参与志愿服务活动，宣讲自己的家庭故事，引导更多的'家庭感恩父母，珍惜亲情，敬老孝老。

　　（二）开展“亲情关怀”志愿服务活动“送温暖”。通过走访慰问、上门帮困解难、认领老人“微心愿”等方式，组织志愿者到敬老院、光荣院或空巢、孤寡老人家中，为老人们提供力所能及的志愿服务。

　　（三）开展“医疗义诊”志愿服务活动“送健康”。组织志愿者在重阳节期间，深入基层社区，为老年人提供健康体检、保健咨询和常见病治疗等志愿服务。

　　（四）开展“文娱联欢”志愿服务活动“送欢乐”。组织志愿者依托社区文艺小团体，和老年人一起开展重阳节文娱联欢活动，开展形式多样的节日民俗活动，活跃丰富老年人的节日生活。

　　（五）开展“维权咨询”志愿服务活动“送法律”。组织志愿者围绕老年群体权益保障，为老年人提供相关法律咨询等志愿服务。

　　三、活动要求

　　各乡镇妇联、县直妇委会要充分发动巾帼志愿者、爱心组织以及相关社会力量，围绕“巾帼敬老爱在重阳”主题，组织开展志愿服务活动。要结合各自实际，精心选择载体，合理安排时间，确保活动顺利安全有序有效开展。要注重总结活动情况，完善活动档案，加强宣传报道，打造妇联巾帼志愿服务品牌，为传承敬老爱老的传统美德，创建文明县城做出积极贡献。活动开展情况统计汇总表请于11月8日前报县妇联宣传部。

活动方案 篇9

　　在20xx年“六五世界环境日”即将来临之际，为进一步贯彻落实中央十八届三中、四中全会精神，加强生态文明宣传教育，增强广大师生的生态环保意识，推动我国环保事业快速发展，经研究决定开展20xx年纪念“六五世界环境日”系列活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”，环保部确定的中国主题为“践行绿色生活”，旨在呼吁人们从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。

　　紧密结合今年“六五世界环境日”的世界主题和中国主题，我校20xx纪念年“六五世界环境日”系列活动的主题确定为“绿色梦我们行”，旨在广泛传播和弘扬生活方式绿色化理念，倡导绿色消费、绿色出行，提升人们对低碳生活的认识和理解，并自觉转化为实际行动。

　　二、活动时间

　　20xx年5月21日―20xx年6月3日

　　三、活动内容

　　1、系列纪念活动

　　为进一步丰富活动内容，提升活动的吸引力和感染力，组委会以“中国梦”为引领，围绕“绿色梦我们行”这一活动主题，按照“构梦―追梦―筑梦―圆梦”的活动路线，围绕科教、文体、竞技、生活四个方面，设计了“绿”孕希望、“绿”动青春、“绿”创未来、“绿”圆梦想四位一体的'活动格局，并在活动期间按既定方案逐一组织实施。(具体实施方案见附件)。

　　时间：5月21日―6月3日

　　2、纪念仪式暨颁奖典礼

　　系列纪念活动成功开展之后，校环保委员会将举办20xx年“六五世界环境日”纪念仪式暨颁奖典礼，届时将在全面总结前期活动成果的基础上，举办环保T台秀、环保嘉年华、自行车低碳行等多项纪念活动，进一步深化活动内涵，确保活动实效。

　　时间：6月3日16:00 地点：博学广场

　　四、活动要求

　　(一)高度重视，积极参与。校属各单位要高度重视，积极组织动员师生参与各项纪念活动。

　　(二)加强联动，各负其责。校环境保护委员会负责制定本次纪念活动的总体方案，各单位、各部门各负其责，确保宣传活动的有效开展。

　　(三)加强宣传，营造氛围。充分利用网站、微博、微信等新媒体平台实时推送与报道“六五世界环境日”系列纪念活动，鼓励师生积极参与网络互动，营造浓郁宣传教育氛围。

活动方案 篇10

　　一、活动背景：

　　我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导学生探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。

　　二、活动目的

　　每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动，让学生自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的`等问题，然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。

　　三、活动目标

　　综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学生达到不同的目标，允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。

　　1.知识目标：

　　(1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;

　　(2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化;

　　(3)能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。

　　2.能力目标：

　　(1)培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力;

　　(2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;

　　(3)通过亲手尝试做贺卡，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。

　　3.情感目标：

　　(1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣，对家乡、对祖国的热爱;

　　(2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。

　　(3).通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

　　四、活动时间

　　10月1日——7日

　　五、活动地点

　　社区、学生家中、图书馆、超市等

　　六、活动内容与步骤

　　(一)活动内容

　　师引导学生通过讨论、交流，确定《走进中秋》综合实践活动研究主题的内容如下：

　　活动一调查中秋节的来历和风俗

　　1.知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

　　2.对中国的传统文化产生初步的兴趣。

　　活动二了解中秋节的月饼

　　1.搜集了有关月饼的资料

　　2.感受月饼的香甜。

　　3.体验劳动和分享的乐趣。

　　活动三品味中秋节的诗词

　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事、诗歌和对联。并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　活动四欣赏中秋节的美景

　　中秋节的画面总让我们记忆犹新，拿起你的笔来记录一下中秋节的美景

　　(二)活动步骤

　　1.合作交流，落实任务

　　可以个人单独完成，也可以根据同学们的兴趣、爱好或居住位置自己成立小组共同完成。如果是小组合作就应该既要注意小组成员之间的分工要合理又要注意整体协作，既要尽可能独立调查研究，但也要注意合作、交流，某些问题可以采取小组合作的方式共同完成，形成资源共享;

　　2.分析整理，总结汇报

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