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活动方案

时间:2022-09-05 08:42:35 工作方案 我要投稿

【热门】活动方案范文汇总9篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】活动方案范文汇总9篇

活动方案 篇1

  一、活动背景

  我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员,每个人都有自己独特的个性,他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的.成长。

  二、活动目标

  以学校少先对工作思路为指导,积极响应大队部的各种活动精神,开展创建“特色中队”的活动,激发队员读书兴趣,为队员营造一个良好的“阅读”氛围,初步养成良好的阅读习惯。

  三、活动内容与过程

  1、制定“特色中队”活动计划。

  A、召开中队长、中队委、小队长会议。

  根据队员结合自己的实际,讨论、制定活动方案。

  B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。

  C、结合“综合实践”活动课,组织指导阅读。

  2、召开第一次“特色中队”活动

  “读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道。是人类进步的阶梯,书是人类的朋友。通过“和书交朋友,遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

  3、开展我与书籍交朋友活动。

  A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书

  B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。

  C、趣味活动——词语接龙

  D、“故事王”大赛

  4、活动小结。

  四、“特色中队”活动具体安排。

  九月份:“读书活动”动员会。

  十月份:我与书籍交朋友。(介绍新书,并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍)

  十一月份:读书活动。(指导阅读,做好读书笔记。)

  十二月份:读书交流。(我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”)

  元月份:制作小抄报,课外知识竞赛。

活动方案 篇2

  为了不断追求和实现“高品质”目标,全面提升员工质量意识;通过员工培训,质量事故分析整改等活动,提高员工对产品质量的认识,进而提高工作和产品质量,加强部门之间的协调沟通,并起到考察目的。活动方案如下:

  一、主题:实施质量经营,追求卓越绩效,提升产品质量,实现顾客满意。

  二、活动时间10月15日至12月31日

  10月15日-10月21日(共2周)为活动准备期

  10月22日-12月22日(共7周)为活动实施期

  12月23日-12月30日(共1周)为活动总结期

  三、参与工序/部门:生产一车间前处理、生产一车间后处理、生产二车间C线、生产二车间D线 ,质检科,技术科,设备部,采购部。

  四、重点评估项目:

  1、 投料一次性合格率≥97%,制程废品率≦2%,

  2、 生产过程零异常(零品质事故);客户零投诉;

  3、 交货期达标100%,实现零延误。

  五、活动组织结构

  1. 组织部门:制造中心

  2.活动小组成员

  组长:

  付组长:

  组员:各车间主任,班组长,各科室部门主管。

  3.各组员对各所属部门人员负责

  4.制造中心质量改进活动小组负责策划,制定,实施,监督,评选,总结等有

  关办法及规则,以及相关事宜。各组员负责组织、领导所辖活动小组展开、

  实施质量改进活动的相关事宜,并向组长报告活动情况。

  六、活动细则

  1、活动定位:本次活动本着“全员参与、认真、严肃、愉快”的宗旨进行,努力创造一个活泼、热烈、竞争的气氛。

  2、宣传方式、活动标语:质量关系你我他,提高质量靠大家;

  3、活动口号:人人品管、事事循章、严格执行、达成目标

  4、具体活动安排

  1、动员大会

  ●20xx年10月10日由制造中心副总经理组织各部门主管/班长召开动员大会,并商讨有关活动的准备事项。

  ●20xx年10月12日由制造中心副总经理组织召开制造中心全体员工召开质量改进活动月“动动员大会”,并向员工宣传本次活动的口号、标语及活动精神、细节。

  2、培训活动

  ●由副总在月度总结大会上对人员品质观念导入培训,并发起全面质量控制改善活动内容。10 月15日前完成。

  ●由各车间主管导入各项操作技能培训。从A线开始每周四进行。培训后定期进行考试。

  ●由技术.品保科对各车间人员导入工艺与检控方法培训及目标管理培训项目,引导员工自主进行“三 按”、“三自”、“一控”作业要求理念。10月17日一车间,10月24日二车间。培训后定期进行资料考试。

  3.改善提案活动

  ●继续推行现场作业方法与工装设备改善活动,以车间班组为单位进行开展,内容针对“四化”流程制度化,工作标准化,作业简单化,设计愚巧法进行展开,鼓励员工积极参与。

  ●成立与推行车间设备自主管理制度,做到设备“我使用,我爱护,我使用,我 保全”宗旨,并由车间主管导入相关设备安定化管理知识,组织各车间班组人 员形成设备改进提案并配合设备部进行改进。

  4、个人质量提案有奖征文活动:质量月活动总结期间,要求各部门积极组织员工勇跃投稿参 与,征文内容包括先进质量管理经验,方法。对做好产品质量 的感想心得,生产过程中较好的操作技能和方法等,300字以上。所有稿文

  于10月5日前交各部门主管汇总上交,评选一等奖,二等奖各1名,优秀作 品将在公司宣传栏上刊登。

  5、召开质量分析会

  1)活动期间每周三由,生技部组织各科室部门召开周质量分析会,对本周所发生的质量问题进行总结分析,制定纠正预防措施,并实施改善计划。

  2)10,11,月底30日前由活动组长召开本月质量分析会,按PDCA循环管理原则,针对品质变异的4MIE改善要素进行分析总结与持续改进。

  6、部门主管总结,总结内容:

  1)生技部各车间总结本月本部门的合格率,并与上月进行对比。

  2)生技部各车间对本部门出现的有代表性的质量问题,如何整改。

  3)生技部各车间对本部门反复出现的质量问题和质量隐患,所制定的纠正预防措施。

  4)设备部门对设备改进与设备功能故障恢复工作进行总结,出具改善设备故障措施,提高设备有效运转率方案等。

  5)采购部门对生产物料的质量改善及采购进度服务与材料开发状况进行总结,为生技部物料配置供给形成持续改进方案。

  7、技术.品质科分析总结 。

  1)对生产制造质量体系文件的.运转情况进行分析总结。

  2)总结和分析目前质量管理中存在的问题和不足,提出质量整改措施和意见。

  3)在产品形成的全过程中一个环节一个环节地分析,排除可能发生的质量问题。

  4)在部门与部门之间,车间各岗位之间,牢固树立服务的思想,“下道工序就是上道工序的客户”来规范我们的日常工作。真正把质量职责落实到产品质量形成的全过程及所有相关部门和人员。

  5)鼓励大家在工作中开拓创新,积极进取,集思广益。

  八、奖励方案

  1、评比方法:由改善活动组针对以下项目进行评比

  1)按重点评估项目进行达标评比;

  2)各车间部门提供的“改善提案”的最终效果评比,

  2.评比方案细则在10月16日公布

  3.奖项

  1)产品一次性合格率达标奖:班组人均奖励100元。

  2)产品一次性合格率达98%:班组人均奖励300元.

  3)产品一次性合格率达99%:班组人均奖励500元.

  4)班组改善提案采纳奖:200元/例

  5)班组改善提案突出贡献奖:1,2,3等奖,5000元/3000元/1000元

  6)征文采纳奖:100元/例。

  7) 征文改善提案突出贡献奖:1,2等奖,1000元/500元.

  ................

  九、效果预测

  通过全面质量改善活动,使各部门员工突出重视质量问题,提高员工工作质量和积极性,提高各部门工作质量及工作协调性,增强凝聚力,产品质量及员工素质有大幅度提升。

活动方案 篇3

  为纪念3月17日第87个“中国国医节”,日前,各学院组织学生在校园内外开展了丰富多彩的主题宣传活动,以此号召同学们坚定理想,勇于担负起中医药学子肩负的神圣使命,继承和弘扬国医文化,为推动中医药事业发展、维护人民群众健康做出自己应有的贡献。

  3月17日上午,临床医学院组织学生赴哈尔滨市香坊区文政社区开展“传国医济世,弘中华仁德”主题宣传活动。同学们通过主题展板展示、现场宣讲等方式,向社区居民们介绍了“中国国医节”的来历。

  此外,同学们还积极发挥自己的专业优势,为居民们讲解中医药传统文化知识和春季养生保健常识。通过开展活动,使同学们直观地感受到广大市民对中医药的信赖和认可,也进一步坚定了大家笃实专业基础,争取早日成为合格中医医生的决心和信心。

  针灸推拿学院暨康复医学院学生精心设计制作了“中国国医节”主题展板,并于3月16日在新教学楼圆厅进行了展出。主题展板分为“中国国医节简介”、“中医故事”和“医学小知识”等三个板块,其中,既有关于“国医节”由来的介绍,也有同学们整理出的`中医药发展历史,还有一些大家日常生活中可能会涉及到的医学小常识。

  主办方同学们希望以纪念“中国国医节”为契机,呼吁全校同学以“弘扬中医文化,传承祖国医学”为己任,努力学习专业知识,以实际行动为祖国中医药事业的发展贡献力量。

活动方案 篇4

  一、促销目的:

  利用五一这一特殊假日的特点,在其前后公众效应显著的一段时间,为烘托药店在节假日的营销气氛,结合自己的营销模式,提升门店核心竞争力,突显活动效果,加强客情沟通、药企合作及商品走量,并能根据顾客的消费心理来准确把握药店的销售脉搏进行一系列有针对性的推广活动。

  1.吸引人流,使节日盈利效应最大化;

  2. 制造重复消费模式;

  3.延伸和充实品牌内涵。

  二、促销思路:

  1、用活动来吸引消费者,店外促销活动时,终端(例如药店)就充满人气,以人气带动药品销售;

  2、提炼诉求产品卖点,在产品比对演示宣传中突出卖点来吸引消费者产生购买欲望;

  3、设计有诱因的促销方案,让消费者重复购买,提高销售额;

  4、让百姓形成“买的不是药,是健康”的氛围。

  三、促销对象:

  四、促销时间:

  20xx 年4月29日到5月1日,根据需要可适当提前或者延长促销区间,以保证促销活动最大量接触消费者

  五、促销主题:

  迎五一,好礼贺佳节

  六、活动形式:

  终端现场促销活动

  七、促销活动方案:

  1、进店送温暖 五一节假日期间,在店门口为每一位进店的顾客送上一杯暖暖的`姜茶,让顾客身心舒畅,还未购物就能体验到促销人员的热情及公司对顾客的关爱。能增加顾客对公司的好感及激发对产品的兴趣。

  2、捆绑销售

  选择公司现有的普通家庭常备药品相互捆绑销售,并适当包装,将药品变成礼品,利用捆绑的价格和渠道优势,提升销售。礼品套餐可根据顾客的实际需要加减。

  3、赠品销售提供附加赠品,搭配销售;

  赠品保证质量,档次符合,对象符合。如只要购买本公司的产品,再加0.1元即可获得精美小礼品,如符合春节喜庆氛围的精美台历、挂历、春联、马年吉祥物、万年历等等,也可以搭配与健康相关的体重计、小药箱等。

  4、抽奖销售购物参与抽奖,采用集中开奖,普及面、中奖率适中,可信度高,不让群众感觉是以抽奖为噱头,而是实实在在给群众以实惠。如可迎合国人喜好“彩头”的心理,采用“摇钱树”,树杈挂满红包,凡购买公司产品满XX元的顾客,加1元就有机会摘下一个红包(每人限一次),每个红包都有奖品可获得(小至牙膏、鸡蛋、抱枕等,大至测血压计等),100%中奖率,保证奖品拿到手!

  5、专家免费咨询指导提供顾客消费信息咨询,现场提供顾客消费专业的帮助。

  6、公关策略赞助社会公益事业,可扩大企业品牌知名度和社会亲和力。如,活动期间每收益10元就捐出1元给贫困地区等。

  七、促销操作流程及人员安排:1、提前7天选定社区活动点,每个活动点附近选1-2家A类药店,联合开展,告知药店活动内容、时间及就陈列宣传方式、促销方式、礼品安全与店主达成共识,以点带面,逐步扩大推广范围。且需先与店方高层管理人员达成共识,活动中请他约束店内人员不得向促销人员索取促销品,活动结束后方可一次性赠送些小礼品以示友好;

  2、人员安排:4-6人/组,选出组长,每一个执行人都有明确的岗位职责、培训手册及有专项检核督办奖罚规定;

  3、活动前期准备:

  3-1 争取附近药店配合,联合宣传(提前5天);

  3-2 活动前期(提前3天)先向住户派发关于活动的宣传资料等,销售人员落实相关订单,确保活动当天卖场有充足库存;

  3-3 完成清洁标准的陈列以及所有产品的明码标价和广宣品、促销品布置(提前1天)。

  4、每次作好活动记录表、活动总结。

  八、促销地点选择:选择好适合作促销的地点,对于促销成功非常重要,最好具备如下条件:

  1、销售量大;

  2、地理位置好,有合适的促销场地;

  3、人流量大、形象好、影响力大;

  4、有自己的定位及其商圈的顾客群,与促销产品的定位、目标消费群相一致;

  5、备选地点最好有较强烈的合作意愿,愿意配合厂方促销、备货、陈列、让利、宣传和定价等。

  参考地点: 药店门口,选取人流量大,积极性高的战略合作类药店,轮流开展。每个区域市场都有几个大卖场,在区域市场有很大的影响力,促销首先要争取在起“龙头”作用的大卖场开展。

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  充分发挥我校“自助助人,享受成长”的教师文化,创新“以意渲情,以情促思”的笔耕研修模式,借助山水风物,涵养情趣,通达思路。引导教师经历“关注教学——反思构设——总结提炼——点拨修正”的写作之路,在个人思考、同伴互助、专家引领下,提高教师的教学论文写作水平,发展教师的`教科研专业素养。

  二、预期目标:

  1.通过创设写作意境,帮助教师走出狭小的自我,给自己一个更广阔的视角,滋养情趣中通灵感悟,找到写作的灵感。

  2.改变教师“重实干,轻笔耕”的现状,唤醒教师勤于思考、善于笔耕的热情,促进教师对自己教育教学行为的反思和总结,努力提高教师写作的自信心,撰写出高质量的论文,争取在各级杂志上发表。

  3.打破论文写作孤军奋战的僵局,通过“个体论文框架的构设——集体发表相关意见——专家引领点拨——个体不断修正”几个步骤,进一步完善教师的论文构设,把教学论文从个体智慧的体现变成集体智慧的结晶。

  三、活动时间:

  初定:20xx年8月22—23日(视具体情况调整)

  四、活动地点:

  (再定)

  五、活动前期准备:

  6月—7月10日

  全体教师(45周岁以下)独立选择论文写作点,组织论文结构,完成论文初稿交各学科组长,组长汇总后分别发竺意芳(语文)、李蓉(数学)、张爱红(体艺)、王世力(科技)、蒋晗(英语)邮箱。

  7月10日—20日

  学校组织教师(教导处及学科组长)对所有论文按学科筛选,根据质量,确定参加笔会人员并通知。

  7月20日—8月5日

  参加笔会教师抽空进一步论证、修订论文标题及框架,搜集相关素材,充实论点论据,完成论文成稿,再次发负责老师。

  8月5日—15日

  学校邀请参会专家,由各负责老师提前发对应专家预览指导,以便于专家有更多时间、更深入的了解与会诊。

  六、活动过程:

  (后期补充)

  七、活动要求:

  1.参加笔会的教师在活动前应做好充分的准备,要有比较成熟的论文选题和框架搭建,并完成论文成稿,打印多份文稿便于专家审阅,教师间互助交流。

  2.各教师做好活动前的相关准备,注意安全。(具体将根据情况另行通知)

  八、活动分工及参加成员:

  领导小组:王剑勇、张维素、李辉、李秀蕾

  活动策划、主持:王世力

  方案制定、活动报道:王世力

  专家邀请:王世力

  论文汇总:教导处(李蓉、王世力、竺意芳、张爱红、蒋晗)及各学科组长

  横幅准备:王世力

  后勤保障:王斌年、邬晨晖

活动方案 篇6

  一、活动目的

  为进一步加强校园文化建设,强化学生的校园美化意识,养成良好的行为习惯,营造良好的校园氛围,尽情展示我校学生的.绘画风采,特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。

  二、活动时间

  20xx年9月24——10月8日

  三、活动对象

  我校全体学生

  四、主办科室

  大队部

  五、比赛办法

  1、以班级为单位,先由班级进行初评,每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品(至少一幅),参赛选手可以独立完成,也可以合作(合作人数最多不超过3人);

  2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。

  六、比赛内容

  (一)比赛要求

  1、内容要求:作品以宣传“靓丽校园”为主题。

  2.绘画要求:作品应全部为手绘。作品表现手法可以为:水彩画、水粉画、蜡笔画等。

  3、形式要求:作品用纸学校统一提供(如需重画,来大队部重新领取纸张)。每份作品上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,作品页面统一为横式,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。

  (二)版面要求

  1、主题明确有刊头,作品的名称贴切;

  2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等;

  3、版面制作均使用手绘图,版面制作不能有任何粘贴;

  (三)评比规则

  1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

  2、评比标准:(满分100分)

  (1)内容选择(40分):内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律并适合小学生观赏,富有知识性、创新性。

  (2)原创手绘(20分):内容占整个版面的比例达到70%以上。

  (3)版面设计(20分):版面新颖活泼、有创意;规范合理

  (4)注明完整(20分):作品名称、班级、作者、辅导教师完整

  (四)比赛奖项设立:

  本次评比按高、中、低年级段进行评比,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。

活动方案 篇7

  德育是一个需要智慧、呼唤智慧的领域。随着时代的不断发展,学校德育工作面临越来越多的新问题、新挑战,教师们肩上的责任重大,需要勇敢地在挑战中求发展,在改革中求创新。

  我校在“无痕教育”的`引领下,实施以学生为重、育人为本,践行德育生活化,努力建设学生精神家园。本学期,学校组织“德育管理交流、智慧资源共享”

  德育工作交流系列活动,加强教师间的相互交流、相互切磋,使全体德育工作者能更理性地认识德育的重要性和工作方式方法的科学性,努力提升德育的服务能力。

  一、活动时间:20xx年2月25日

  二、活动承办:五年级组

  三、活动安排

  1、上午第三节课,所有空课教师进五年级组听课,听课教师按自己所在的班级序号进入相应班级(例:1班的教师就到五(1)班听课)。

  开课教师:五(1)班伊x、五(2)班张x、五(3)班叶x 五(4)班谢x、五(5)班翁x

  2、午间,老师们深入到五年级所有班级进行参观交流。

  3、下午第三节课组织全校教师进行德育工作论坛。

  ①、各年级组代表发言:钱x、陈x、邵x、李x、余x。

  ②、五年级组经验介绍:伊x。

活动方案 篇8

  一、“校园书店”开业仪式

  1、时间:20xx年5月5日(星期一)上午7:35~7:55课前读升旗仪式。

  2、地点:学校中心操场。(雨天改在简易礼堂举行)

  3、参加人员:全校师生。(雨天安排初一年级参加)

  4、仪式程序:①学校举行升旗仪式。②主持人介绍主席台就坐的领导。③县教育局领导讲话。④县新华书店领导讲话。⑤学校领导讲话。⑥县宣传部领导宣布双牌县第一中学“校园书店”隆重开业。⑦仪式结束,各班依次退场。

  5、相关工作安排:

  ①请县新华书店领导负责邀请县宣传部、县教育局领导,并于5月5日7:30准时赶到学校参加仪式,邀请县电视台摄影报道。

  ②校团委、校办公室负责于7:30之前布置好会场,贴好横幅、调好音响、布置好主席台。

  ③校办公室负责拍照报道。

  二、“校园书店”开业庆限时抢购活动

  1、时间:20xx年5月5日(星期一)上午课间操时间,学生不做操,参与抢购活动。

  2、地点:“校园书店”门前展台,校团委协助布置。

  3、优惠办法:在展台的图书,30元以下的图书10元一本,31~50元的.图书20元一本,50元以上的图书30元一本。

活动方案 篇9

  一、活动方式

  1、凡在4.15日至5.1期间,凭购物小票可在收银台处加1元可换取价值5元商品,满68元客人加2元可换购价值10元商品,购物100元以上客人加5元可换购“时尚运动T恤”一件。(5.1日前换小票,活动日开始一票换物。换购商品为袜子,背心、简易T恤等,此活动需设置最低消费标准。)

  2、 凡一次性购物满68元客人,凭当日单张购物小票可到收银台免费办理积分卡一张;在活动时间内可享受双倍积分。当日购物满588元客户可赠送会员卡,可在任何棉之家连锁店内享受会员折扣。(特价商品、换购赠品后不参加积分活动,兑换积分卡后及时收回小票)

  3、 会员专利优惠产品,为了吸引更多会员客户购物,设置少量款式服饰进行折上折,即在活动折扣基础上再享受会员专利。(此方式需要新款、高利润产品为依托)

  4、 买赠及折扣 最常规手段,达到一定消费额后返还比例赠品(例,满38送袜子,满68送背心及等价吊带、满128送运动衫等。具体赠送礼品需要尽快确定购买。折扣产品不参与此方案)。

  5、 购物反馈 4.15-5.1日进店消费客人,可于活动期间持购物小票到店内抵现金使用,(要提前确定好反馈比例)

  二,注意事项

  1、 人员准备,提前按岗位明确,责任到人,避免活动期间有环节出错。

  2、 货品准备,购置好促销品及具体折扣,保证参与活动产品供应(建议进购一批专用促销服饰)。

  3、 赠品、附件准备,赠品数量充足,保证供应。确认好所需附件,提前购买全。

  (店内所经营产品及需采购赠品,杯子,脸盆等家用品,衣架,皮条等附件品)

  4、 沟通方面,确认好参与活动店面,日期以及各店活动方式。