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活动方案

时间:2024-02-25 08:40:58 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动背景:

  对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学。为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活。特此策划本次活动。相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情。培养同学们的团队精神。

  二、活动主题:

  我和我的大学生活

  三、活动目的.:

  通过这次的活动的开展,促进同学之间的相互了解,培养同学们的团队精神,勇于创新,勇于开拓,争创优秀班集体。

  四、活动时间:

  五、活动地点:

  六、活动对象:

  七、主持人:

  八、活动流程

  (一)前期的准备工作:

  1、在团日活动前,由×班同学分为四个小组。

  2、由于活动关系提前宣布游戏规则。

  (二)主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话。

  (三)全班合唱歌曲《朋友》;

  (四)游戏<一>

  (1)游戏名称《夹汤圆》

  (2)游戏目的:通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力,促进大家相互理解。

  (3)游戏道具:筷子、乒乓球、纸盒:

  (4)游戏规则:

  1、全班同学分为四组每组八人裁判二人:

  2、每组同学围成一个圈,用筷子夹住乒乓球依次传递两圈,如果在传递过程中乒乓球有落地的。就从第一个人开始。

  3、完成时间用得最多的小组,该小组成员为大家表演节目。

  (五)游戏<二>

  (1)游戏名称《绿色环保时装秀》。

  (2)游戏目的:通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念。

  (3)游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀。

  (4)游戏规则:

  1、八人一组,分为四组;评委:

  2、播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)

  3、每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

  4、游戏时间限定25分钟。

  八、全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。

  九、由辅导员对此次活动进行点评,团组织成员对此次活动进行总结。

  十、经费预算:20元

  十一、注意事项:

  1、前,教室装饰由团支部负责一切事务。由两名同学为礼宾接待。

  2、中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤。

  3、照相由×负责。

  4、活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌。

活动方案 篇2

  为喜迎新年的到来,进一步丰富员工的业余文化生活,调动员工的积极性和工作热情,增强团队凝聚力,特组织迎新活动,具体安排如下:

  活动一:节前游艺活动

  ⒈活动项目:八十分比赛、猜灯谜

  ⒉活动时间:月底、月初

  ⒊具体安排:

  4、八十分比赛:

  时间:月日—日下午:在咖啡厅进行比赛。各部门先进行内部的淘汰赛(月日—日),日:前各部门把参赛人员名单报至的邮箱,日—日举行决赛。

  规则:比赛开始先叫“”者为庄家,正主正庄。自己定的主可以自保双张,但不得自反。可以打无主。如台面无人定主,以底牌中第一张牌为主牌最上面一张。实行分晋级制,除“”和“”必打外其余均计分晋级。如果防守方打“”或“”时达到跳级分,则减去对方相应级别。出错牌吃苍蝇或抢出牌,当场发现每张牌罚分,留错底牌罚分,任何选手手中牌比其他人多或少,均罚分。手中有同样花色牌或双牌隐瞒不出藏牌,一旦发现每次罚分,所藏牌作废牌处理。扣底牌分翻倍,单扣翻倍;双扣翻倍;双双扣翻倍比赛选手每次出牌时间不得超过秒,决底牌时间不得超过秒。打完一圈决胜负。

  奖励:决出一、二、三等奖各对,当场发奖。

  5、猜灯谜:灯谜悬挂在员工食堂,猜灯谜者把灯谜的序号记在纸上,同时把谜底写在序号旁边,前往小卖部张师傅处对谜底,答对者即获小奖品一份。

  活动二:节日期间游艺活动

  一、指导思想:团结员工队伍,体现员工风貌,增添节日气氛

  二、活动时间:(初二)、(初三)

  三、活动地点:员工宿舍区空地

  四、活动对象:节日期间所有上班的员工

  五、活动形式:设置个游戏,各员工根据喜好选择个游戏

  六、活动安排

  ⒈快乐大转盘

  ★道具:大转盘个、桌子张

  ★规则:每位员工有一次转动转针机会,根据转针不同的落点发放相应的.奖品

  ⒉小猫钓鱼

  ★道具:脸盆个、沙子盆、棍子根、线绳截、蚊香盘、小鞭炮包

  ★规则:将个小鞭炮插在脸盆的沙子上,在规定时间内(分半)点燃相应数量的鞭炮发放不同的奖品。

  ⒊妙手取珠

  ★道具:桌子张、品锅个、筷子双、玻璃珠个

  ★规则:用筷子从盛满玻璃珠的品锅向另一个品锅夹珠子,按规定时间内(分钟)完成的数量发放相应的奖品。

  ⒋套模模

  ★道具:套圈个、模模若干

  ★规则:分钟内将个套圈扔向目标

  ⒌吹蜡烛

  ★道具:蜡烛个,桌子张,打火机个

  ★规则:一口气吹灭蜡烛,按吹灭数量发放奖品

  ⒍趣味投篮

  ★道具:篮球个,眼罩个

  ★规则:用眼罩蒙上眼睛向篮球框投球,次投球机会,投中即得奖

  活动三:正月十五联欢会

  参加人员:全体员工

  主持人:

  形式:节目游戏抽奖

  节目安排:各部门一个节目

  具体安排:

  ⒈开场白

  ⒉新春祝辞,新春寄语

  ⒊联唱

  ⒋歌舞表演

  ⒌抽奖:三等奖名(欢乐回扣)

  ⒍游戏:画脸(地上事先放四个充水的气球,主持人宣布开始,先抢到球即获参加游戏的资格)

  道具:白板一块、白板笔一支、眼罩一个

  规则:参加者带上眼罩,原地转三圈,走到白板前(米远),根据主持人的要求画脸,最后由观众评出画得最好者取胜,同时要求名参与者表演出他们所画脸的表情。

  ⒎小品

  ⒏独唱

  ⒐抽奖:二等奖名(欢乐回扣)

  ⒑合唱

  ⒈相声

  ⒉游戏:喂橘子(男女各一名)

  道具:橘子若干只,眼罩一个

  规则:其中一名选手带好眼罩,另一名选手双手后背,两人面对面站立,带眼罩的选手剥橘子给另一个人吃,吃得最多的一组即获胜。

  ⒊抽奖:一等奖名(欢乐回扣)

  ⒋独唱

  ⒌游戏:击鼓传花

  道具:小鼓一只,鼓棒一根,大红花一朵

  规则:请一名领导击鼓,鼓停花落谁处即表演节目

  ⒍舞蹈

  ⒎说唱

  ⒏游戏:整蛊专家

  道具:靠垫一只

  规则:各派一名队员,围成一圈,主持人拿一个靠垫,轮流传递,事先告诉大家,可以对这个靠垫做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同,等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对靠垫做出的动作对其右边的人重做一遍。

  ⒐抽奖:特等奖(欢乐回扣)

  10、大合唱:《明天会更好》

活动方案 篇3

  活动目的:

  1、通过此次的体验活动,汇报班级绿色环保特色活动的成果,增强学生的环保意识、倡导环保行为。

  2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合,让学生永远站在绿色的前沿,与环保接轨。

  活动准备:

  废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、制作节目所需的道具。

  参加人员:五(4)中队全体队员、中队辅导员。

  活动内容:班级绿色环保文化建设

  一、全体立正,报告人数。

  二、出旗,少先队员行队礼。(出旗、敬礼、礼毕)

  三、唱队歌。

  四、活动过程:

  主持人甲、乙上台。

  甲:绿色的校园是我们学习的摇篮。

  乙:保护校园就是保护我们的家园。

  合:五(4)中队“绿色环保家园”主题中队会现在开始!

  甲:我们五(4)中队是一个环保的中队。

  乙:是个绿色的中队。

  合:我们的班级口号是----

  全班齐:“班级是我家,环保靠大家”。

  甲:我们的队员们多才多艺。

  乙:我们利用被丢弃的废弃物品制成各式各样的环保服饰。

  乙:下面请大家欣赏环保时装秀《绿色时尚风》。

  1、环保时装秀《绿色时尚风》

  甲:同学们,这些环保天使们美吗?

  乙:是啊!真是让我们眼前一亮啊!

  甲:废物对我们的生存环境造成了严重的污染。

  乙:活动前,大家已经到社区、家庭、学校作了环保情况调查。

  甲:你都调查到了哪些良好的环保行为?哪些不良的环保行为?

  乙: 快来说说吧!

  2、《绿色环保调查发布会》

  甲:同学们,听完了他们的调查后,你们想说些什么呢?

  甲:此时,担忧扣打着我们的心房;

  乙:此时,责任催促着我们行动,队员们,让我们行动起来。

  合:让我们做环保的小主人。

  甲:李琪琪,我们在进行中队会呢?你在干嘛?

  乙:我忽然想起我曾经看过的一个特别的葬礼。

  甲:我们在进行中队会,你怎么讲这些令人伤感的事?

  乙:不是的,那葬礼可特别了,不信,你就看看下面的幻灯片吧。

  3、观看幻灯《大瀑布的葬礼》

  甲:这个葬礼确是够特别,大家有什么体会呢?(大家畅谈体会)

  乙:可不是吗?地球是我们人类的家园,但是,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的'污染。

  甲:地球妈妈生病了,二十一世纪人类将面临全球性问题。大家知道吗?赶快看新闻了解一下吧!(按摇控器)

  主播1:观众朋友们大家好,欢迎收看绿色频道新闻。国家科学院最新消息,大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加,导致地球的温室效应越来越严重,如果地球表面温度提高1度,那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化,从而使海平面上涨,将使很多地方成为海洋。

  (甲:我想看看海外频道)

  主播2:欢迎大家收看,《放眼看世界栏目》。今天下午,一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死,解剖发现,它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋,这只世界上最大的海龟可能是噎死的。英国bbs罗伯特带回来的最新报道。

  (乙:再看最后一个台。)

  主播3:据报导,目前,世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝,从今天开始,将平均每小时消失一种生物,到20xx年,估计有100万种生物从地球上消失。感谢收看我们今天的节目。观众朋友们,再见!

  甲:地球正面临着严峻的挑战。

  乙:是啊,全球面临了十大问题。

  (投影出示)

  “全球十大问题”:石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。

  甲:同学们,你们知道发生这些情况的原因吗?在我们身边找一找。

  乙:陈家伟这可怎么办呢?污浊的空气,臭味的水沟,废弃的汽车,死去的鱼儿,哪一个不让我们胆战心惊,哪一个不让我们痛心不已,这些甚至更多的污染,简直到了触目惊心的地步!让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球!。

  甲:同学们,环保行动迫在眉睫。

  乙:做为少先队员,祖国未来的小主人,要承担起今天的责任。

  甲:对。虽然我们还小,我们力量有限,但是我们应该宣传倡导环保行动。做到我的地盘我做主。

  乙:那我们还等什么,行动起来吧!请听诗朗诵《地球,母亲》。

  甲:同学们,保护环境,人人有责。

  乙:是啊,而这个人人,不是除你以外的别人,而是你们在座的每一个人。

  甲:那么,我们就从身边做起。

  乙:那么,我们就从小事做起。

  合:争做环保小主人。

  中队长:请辅导员讲话。

  我们可以把我们的环保行动更加细致地分配到班级中,在班级中找到自己的责任田,你擦桌子,我扫地。如果每个同学都养成好习惯,树立较强的环保意识,我相信,世界因你们而美丽。

  五、呼号

  辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”

  全体少先队员回答:“时刻准备着!”

  六、退旗(放退旗曲,队员敬队礼)

  合:五(4)中队“争做环保小主人”主题活动到此结束。

活动方案 篇4

  一、活动目的

  为丰富我校师生课外活动,调动广大师生参与体育锻炼的积极性,增强各班之间的相互联系,进一步促进同学们德智体全面发展,培养同学们体育锻炼的意识,增强体质,并且积极贯彻《全民健身计划纲要》和教育部、国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》,推动我校体育活动的开展,特举办“冬锻”活动。

  二、活动时间

  20xx年11月至20xx年2月。

  三、活动项目

  1、趣味篮球项目

  (1)一、二年级迎面抱球接力跑比赛。(11月)

  (2)三、四年级迎面运篮球接力比赛。(11月)

  (3)五、六年级篮球赛(20xx年12月-20xx年3月)

  2、跳绳项目(20xx年1月-3月)

  (1)一、二年级并脚跳、单脚跳、一人带一人跳。

  (2)三、四年级并脚跳、单脚跳、团体8字接力跳、创意跳。

  (2)五、六年级并脚跳、单脚跳、双摇跳、团体8字接力跳、创意跳。

  3、舞动课间(每天下午大课间)

  (1)兔子舞(星期一)搏击操(星期二)骑马舞(星期四)小苹果(星期五)

  (2)跑操(每天大课间舞蹈之后)

  4、每日“必练”(体育家庭作业)

  四、参加办法

  1、趣味篮球项目:

  (1)一、二年级迎面抱球接力跑比赛,比赛男女队员各一方相距40米迎面站立,女队先行,以接力的形式进行直线抱球迎面接力跑比赛,如行进中掉球之后,把球捡过来,从哪掉球,就从哪再开始运,否则就以犯规处理,同时掉球影响别班比赛也视犯规,犯规一次加2秒。用时少者名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入,比赛中不得换人、减人、加人。

  (2)三、四年级迎面运篮球接力比赛。比赛男女队员各一方相距40米迎面站立,女队先行,以接力的形式进行运球,如行进中掉球之后,把球捡过来,从哪掉球,就从哪再开始运,否则就以犯规处理,同时掉球影响别班比赛也视犯规,犯规一次加2秒。用时少者名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入,比赛中不得换人、减人、加人。

  (3)五、六年级篮球赛。各班一支队伍男女不限,按照正规全场篮球比赛规则进行比赛。采用单循环比赛形式。

  2、跳绳项目:

  (1)一至六年级并脚跳男、女各10人,单脚跳男、女各5人,不可兼报。一、二年级一人带一人每班各2组,可兼报。三-六年级“8”字跳男10人一组,女10人一组,另加摇绳2人(性别不限),创意跳不少于5人为一组,每班报一组,可兼报。五、六年级双摇跳每班各2组,可兼报。

  并脚跳、单脚跳、一人带一人跳、双摇跳以1分钟时间为限,团体8字接力跳、创意跳以3分钟时间为限。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入,比赛中不得换人、减人、加人。以绳从队员脚下摆过为1次,累计跳过的总次数,分数高者名次列前,各班把所有跳绳项目个数相加的.总和来确定名次,各单项取前8名,创意跳评比出创意奖。

  3.舞动课间(全体学生参加)

  星期 大课间(14:05—14:25)

  雨天

  一

  兔子舞

  室内操

  跑操

  二

  搏击操

  跑操

  四

  骑马舞

  跑操

  五

  小苹果

  跑操

  注:如遇雨天则将活动改为做室内操。星期三为社团活动。

  4.每日必练:

  一、二年级每天1分钟并脚跳绳a、记时2分钟,b、不计时一次性完成150个,c、一分钟每组,完成二到三组。(三选一);坐位体前屈练习a、压到坚持1分钟,b、30个每组,至少完成一组。(二选一)。家长监督并签字(填写在学校下发的体育作业表格内)。三-六年级每天除以上两个项目再加1分钟仰卧起坐a、记时2分钟,b、不计时一次性完成50个,c、一分钟每组,完成二到三组(三选一)。并且每月回收表格一次进行班级评比。

  五、注意事项

  (1)各班级要教育学生养成讲文明、讲礼貌、守纪律的良好习惯,服从老师管理,严防各种事故发生。

  (2)班主任应了解本班运动员的运动水平和健康状况。

  (3)为了保障活动的安全和顺利进行,如遇竞赛项目,非临场比赛的运动员及其它人员,不得进入比赛场内,也不得直接干预裁判的正常工作。

活动方案 篇5

  一、指导思想。

  宣传安全生产方针、政策、法律法规和安全知识,着重强化本项目全体人员的安全意识,全面提高安全素质;同时,组织开展好“安全生产月”活动,注重实效和实际,与公司企业安全文化建设相结合;积极倡导以人为本,诚实守信,营造全员参与项目安全文化氛围。

  二、活动主题。

  做好安全生产,创建平安工地。

  三、活动时间。

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  四、组织机构。

  为加强活动组织领导,成立活动领导小组,负责活动的组织、指导、监督、检查、评比工作。领导小组组成如下:

  安全生产领导小组:

  (1)组长:xx。

  (2)副组长:xx、xx。

  (3)成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx。

  五、活动内容。

  本次安全生产月活动计划分成以下几部分:

  (一)安全生产月活动宣传周(xx月xx日——xx月xx日);

  (二)安全生产培训教育周(xx月xx日——xx月xx日);

  (三)安全生产隐患排查周(xx月xx日——xx月xx日);

  (四)安全生产考核验收周(xx月xx日——xx月xx日)和安全生产月活动总结表彰会。

  详细如下:

  1、星期五,xx月xx日。

  各施工队对所属员工进行宣传教育。以召开班前会的形式,对所属员工讲话,形成会议记录报HSE部留存。针对第二周的安全教育活动,制定详细方案报项目部综合办公室。项目办公室制定相关横幅、宣传牌等在工地沿线范围内进行摆放、悬挂。

  2、星期六,xx月xx日。

  星期日,xx月xx日。

  星期一,xx月xx日。

  星期二,xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  各施工队主要负责人按照既定的安全教育方案,对本工地所属员工进行安全教育和培训工作,形式不限,内容自定。但要求必须有检查。各施工队必须邀请HSE部等职能部门相关人员对所属员工进行安全生产的相关知识进行培训。

  3、星期五,xx月xx日。

  星期六,xx月xx日。

  星期日,xx月xx日。

  星期一,xx月xx日。

  星期二xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  隐患排查,集中治理。对现场高处作业、开挖作业、基坑防护、混凝土路面、浆砌施工、钢筋模板安装各工序环节进行集中检查。

  4、星期五xx月xx日。

  星期六xx月xx日。

  星期日xx月xx日。

  星期一xx月xx日。

  星期二xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  根据HSE部制定的考核计划,由HSE部统一协调,并主持参与考核。针对检查发现的问题和以前发现的问题进行复查,确保隐患全部整改、落实到位。

  5、星期五xx月xx日。

  星期六xx月xx日。

  星期日xx月xx日。

  星期一xx月xx日。

  星期二xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  HSE部针对本次活动的.成功和不足之处,组织编写安全生产月活动总结,工程部牵头,组织对各施工队的安全生产月活动进行检查、评比。

  6、星期五xx月xx日。

  星期六xx月xx日。

  召开安全生产月活动总结大会,表扬先进。

  六、活动具体要求。

  (一)提高认识,增强安全生产大局意识。

  认真做好安全生产月活动工作,确保项目安全生产工作顺利进行。放在建设“平安工地”的整体部署中来把握,进一步增强做好安全生产工作的责任感、使命感和紧迫感,强化工作措施,狠抓工作落实,不断提高安全生产水平,确保全全生产形势的逐步稳定发展。我部还将在此基础上深入开展“不伤害他人、不伤害自己、不被别人伤害”和“杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”活动,规范安全宣誓,同时注重发挥“点线面、横向到边纵向到底”安全监控阵地作用,把握正确导向,加强思想引导,澄清模糊认识,绷紧思想防线。

  (二)落实责任,强化安全生产目标管理。

  创建“平安工地”,加强安全生产责任制,必须强化安全生产目标管理,落实工作责任。要将安全生产事故控制指标分别落实每组、每个人、要认真总结近年来安全生产责任目标管理的经验,进一步健全和完善责任制体系,落实配套措施,加大考核力度,严格奖惩兑现。要始终以创建本质安全型监测系统为主线,以提高广大人员的安全意识和避灾应变能力为重点,采取多种形式,紧紧围绕以安全学习活动月为主题,不断加大安全教育力度,广泛深入地开展系统性安全教育活动,促进全队安全生产各项奋斗目标的实现。加大宣传教育力度,营造出人人事事保安全的浓厚氛围。组织管理人员和作业人员要认真学习《安全知识手册》,进行一次安全责任的反思自查活动,查安全思想认识是否明确、查安全工作作风是否扎实、查安全履职是否到位、查安全管理是否加强、查安全教育是否落实。开展一次安全谈话活动,区队领导和班组长谈,班组长和职工谈,增强责任,防范于未然。

  (三)加强宣传教育,提高全队职工安全意识。

  要继续充分利用通讯报道、宣传画册、安全培训等多种形式,进一步加强安全生产宣传教育。要认真组织开展“安全生产月”等多种形式的宣传教育活动,大力宣传安全生产法律法规和安全知识,剖析典型案例,增强全民安全意识。要加强对项目管理人员和特种作业人员的安全培训,坚持持证上岗,提高安全技能。

  (四)突出重点,确保实效,进一步强化“三违”治理宣传教育工作。

  “安全生产月”宣传教育活动要与企业生产工作实际结合,要突出“三违”和隐患专项治理,突出规范操作和技能操作训练,不断掀起阶段性工作热潮,确保教育月活动与“三违”治理、规范操作等工作有机融合,齐头并进,取得扎实明显的成效。“六月安全生产月”宣传教育活动要突出“三违”专项治理教育重点,引导我队职工在思想上真正认识到“三违”的危害,形成广泛参与、共同治理的局面;要突出开展好安全生产月活动当中的细节工作,防止走过场,真正达到强化执行力、强化作业人员的服从意识;做到人人上标准岗,个个干规范活,从源头上为实现项目安全生产目标。

活动方案 篇6

  4月22日是世界地球日,为进一步增强学生的环保意识,培养学生热爱大自然的良好品质,提高学生的绘画、审美能力。经研究决定举办“保护绿色,关爱地球”现场绘画比赛,具体实施方案如下:

  一、 绘画比赛主题:

  ——保护绿色,关爱地球

  参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题,也可以自己拟题

  (1)让天空更蓝—空气污染及防治;

  (2)让海水更清、海洋更蓝—水污染及防治;

  (3)让大地充满生机—保护土地防止水土流失;

  (4)让生物更繁荣—保护生物;

  (5)让城市更美丽—清洁城市防止污染。

  二、参赛对象:

  一至六年级,每个班限报2名。

  三、成立绘画比赛活动小组:

  由教务处组织专人对学生作品进行评选。

  四、比赛时间安排:

  1、4月20日前为宣传发动及准备阶段,做好动员工作。

  2、比赛时间:4月23日(星期一)下午1:30。

  3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。

  五、比赛地点:

  学校多媒体室

  六、奖项设置:

  1、比赛分为低年级组(一、二、三年级),高年级组(四、五、六年级)、进行评奖。

  2、奖励名额:每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。

  七、参赛要求

  1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成(可由老师进行指导)。

  2、作品内容新颖,有创新思想,主题鲜明。

  3、绘画材料不限,可以是彩色蜡笔、水彩、油画棒、彩色画笔等,橡皮,铅笔。纸张由学校提供,其他绘画材料均由选手自备。

  4、画的`背面要写明作者的姓名、性别、年龄(周岁)、所在学校班级、指导老师姓名。

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