策划方案

策划方案范文七篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的策划方案7篇，欢迎阅读与收藏。

策划方案 篇1

　　一、活动目的

　　1。确定公司形象

　　2。介绍公司主营业务和发展历史

　　3。通过开业活动提高知名度，加强业内合作

　　4。加强职工信息，提高企业自身素质

　　5。以产生良好的新闻效益，社会效益为目的

　　二、时间：

　　大约控制在一天左右

　　三、具体内容

　　1、庆典的开幕式。在其五星级的酒店举行即可。拟由企业的董事长主持，本省的主要领导致词，国家相关产业的领导宣布开始。建议控制在三十分钟内。

　　2、本行业贸易合作发展高层论坛。论坛围绕应对国际金融危机、对话机遇与挑战、扩大行业经济贸易合作等议题发表演讲。企业要进行主题发言。论坛中最重要的目的是：能倡导成立合作与交流的结盟组织，来扩大企业在社会和行业中的位置。可设轮值主席。这次为第一届，每年一次，进一步增强企业间的合作、勾通。人员设定为政府人士、专家、企业的负责人、媒体专业人士。建议在开幕式之后进行，时间控制在一个半小时之内。

　　3、企业发展环境说明暨合作项目发布会和有关项目签约仪式。要设置几个环节，一是企业形象影片的展示。二是参观企业及有关企业的形象馆。建议在下午进行，控制在一个半小时之内。

　　4、“相约******（用企业的名字）”专场文艺晚会。晚会分三个篇章。每个篇章的主旋律是：第一篇章：企业项目品牌展示。第二篇章：企业文化展示。第三篇章：社会形象展示。位置可选择在这个城市中有代表性、标志性的场所，或是大型的体育广场中。

　　四、宣传营销

　　1、庆典前期的宣传策划：主要是要一种人人都知的社会状况。着重宣传企业三大产业格局，宣传主打酒店的营销类型。

　　————企业形象语的征集。计划提前1—2个月利用报纸、电台、广播、网络等宣传媒体进行征集策划，要设一、二、三等奖项。奖项的发布放在“相约******”专场文艺晚会上，

　　————企业前期宣传氛围的营造。

　　包括庆典的日期、内容、应邀参加的合作伙伴、政界要员的等报道。

　　企业近期的重大决策的发布，

　　企业近期公益事业的举动等。

　　————做好论坛、合作项目发布会前期的推介。

　　要有规模、要成为系列，要有那种轰动效应。通过以上的.举措来扩大企业的影响力和带动力

　　2、庆典中的宣传策划：要的是企业的品质、企业在行业中位置、企业要有与本行业、及相关行业建立同盟的表率风范（如珠三角那样的合作背景）。

　　————设企业形象展馆。发布权威的行业的经贸信息。全面展示本企业的整体形象、主要资源、投资信息、产业发展状况、产品、品牌管理项目等。内要陈设有关的项目光盘、项目册，供参观、推介使用。

　　————设与企业发展攸关的企业的展示馆。来进一步增进双方的关系。

策划方案 篇2

　　在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋。

　　二、 活动地点：文昌体育馆

　　三、 参加人员：应用学院全体师生

　　四、 活动方式：文艺晚会

　　五、 活动目的及意义:

　　四年过去了，我们应用学院又迎来了新届毕业生告别的时刻，他们 带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。奔赴新的生活。我们学院团委、学生会打算通过举办告别汇报文艺晚会，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。

　　六、 晚会组织能力:

　　应用学院团委、学生会是一支有着极强凝聚力的学生队伍。学生会组织机构健全，工作能力突出。

　　七、 晚会主题: 忆往昔

　　大学对一些人来说,是一场梦,四年光阴似箭,大学就像是我们开始梦的地方一样,让我们一起重温一下大学的.时光.

　　也可以说毕业是一个梦开始的时候.不仅是毕业生还是我们大一大二大三的学生,一过暑假都要离开这个校园,所以今年我们一起毕业。毕业生要走上他们的人生之旅,我们要走向一个新的校园,我们在这个校园里度过了我们的青春时光,当离开时对这个校园都有一份留恋,让毕业生在人生的起点、我们在新的校园一起起飞,让我们飞得更高。

　　八、 晚会形式及内容:

　　1、 晚会内容:

　　晚会主要展现两个梦,即大学梦和人生梦.

　　2、晚会流程:

　　节目流程构想：

　　一、序幕：由现代舞或爵士舞之于本次晚会的序幕

　　主持人介绍来宾及本次晚会相关事宜

　　二、 回忆大学之梦

　　1、引剧（回忆大学生活）

　　2、各年级代表大合唱《朋友别哭》

　　3、大学梦之旅：大四师姐的汇报演出

　　4、回忆录（待定，如果演出地方可以放映则可应用）

　　据了解本届毕业生非常的活跃，相信在他们的大学四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他们以班级的名义做一个flash（或学生会组织制作），如flash大学三步曲（附）。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个flash（或其他软件）表现出来。三、 唱响人生之梦（所有节目待定、下面节目只供参考）

　　1、歌曲《飞得更高》

　　2、 舞蹈唱歌共四个（待定）

　　3、只言片语

　　就要走了，就要离开这生活了四年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。 实施方法：利用我们学院的广播站，邀请一些毕业生录下只言片语。通过广播台播放（或其他方式），晚会当天还可用。

　　4、情溢演播

　　（1）邀请院领导为我们的晚会致辞或题字（能来现场最好若不能来现场则将过程录制下来当天播放）；

　　（2）邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生；

　　（3）采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活

　　5、 音乐《毕业歌》响起；学生、老师、嘉宾现场所有人之间传递着大大的气球以结束晚会

　　附:

　　1、引据的节目主要是讲述大学生活的, 大学的四年对一些人来说就是一个梦,即大学之梦!在终四季之旅中又分为四个主题（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活点滴再现。欢快的氛围始终贯穿这一篇章.

　　2、本晚会的历程中主要是回味大学生活的和展望未来生活的,在节目中间放一些毕业生在校一起走过的日子的情景,在次要放一些我们一起生活学习的情景,在看一下这个校园里一些最具特色的地方与景色,产生留恋的感觉。然后紧接着是独唱《且行且珍惜》, 一路行走过来,不管是毕业生,还是非毕业生都有他们所珍惜的东西,一首《且行且珍惜》，偶而想起过去，点点滴滴如春风化做雨，润湿眼底，憎相会爱别离；人生怎可能尽如人意，缘字终难猜透，才进心里却已然离去，没有谁能忘记这真挚情谊,然后节目,这一段以伤感的情感为主,但马上转为对未来的憧憬,最后可以来一首《飞得更高》来结尾.

　　合唱中间插一个游戏!

　　3、节目:

　　毕业班的同学最好多出一些节目（歌曲、器乐、武术等我们学院的一些特色节目）,还有排练一些以前他们上台过的比较优秀的节目。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

　　九、资金预算:

　　要有一部分流动资金

　　十、工作安排:

　　文艺部：负责本次节目的主办任务

　　办公室：负责一切后勤工作

　　宣传部：负责本次节目的宣传 （条幅、彩喷、宣传单等形式）

　　外联部：积极争取，取得赞助费 。

　　体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满 完成！

　　女生部： 负责礼仪，前台服务等事宜。

　　学习部：负责搬道具

　　生活部：机动人员

　　晚会准备

　　1． 制作海报/条幅/给毕业生的邀请卡。

　　2． 选主持人，音乐等。

　　3． 购买礼物/礼品等。

　　4． 联系好一些毕业生做好献言准备

　　5． 与老师联系，商量抽奖及嘉宾出席事宜

策划方案 篇3

　　在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个“愚人”的节日。春天是万物复苏的季节，春天是播种希望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的'季节。我们在这个充满生机与活力的春天里，让心灵放飞，将烦恼抛弃，让我们来痛痛快快的来一次大fb，欢迎参加到我们的party中来!

　　一、活动主题：休闲大聚会，假面戏愚人

　　二、活动时间地点：

　　地点待定：

　　三、活动内容：

　　1、小游戏：(20分钟)

　　2、节目表演：(10分钟)

　　3、评选晚会最佳化妆奖(男女)，最差化妆奖(男女)。(20分钟)

　　注：投票以无记名方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人名单。第二轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，结果产生不可更改。

　　4、小游戏(或节目)(20分钟)

　　5、评选晚会最佳人气奖(男女)(10分钟)

　　6、评选晚会最好色的色狼奖(10分钟)

　　7、小游戏(10分钟)

　　8、节目(10分钟)

　　9、评选晚会最靓美女奖，最酷帅哥奖(20分钟)

　　10、领导讲话(5分钟)

　　11、晚会结束。

　　四、活动经费预算：

　　如果aa，每人预收**元rmb。

　　其中，包括场地租用费，活动奖品费，酒水用餐费。

　　五、参加活动需知：

　　1、参加活动人员，必需要精心化妆或是戴面具。

　　2、参加活动人员，必需听从组织者安排。

　　3、参加活动人员，需准备小节目。

　　本次活动，不会进行很晚，不影响第二日正常工作生活，希望大家踊跃报名参加!

策划方案 篇4

　　一、招新对象：XX届商贸系全体新生

　　二、招新时间：XX年9月26号

　　三、招新流程

　　1 在系内各班逐个展开大力宣传【海报+人员】，同时在各个饭堂设立报名点

　　报名截至日期：20xx年9月27号

　　2.第一轮面试：

　　时间：9月26，27号中午12：:00~2:30

　　下午6：00~10:30

　　地点：教学楼406，教学楼407{等候室由三人负责看管}

　　流程：1、自我介绍【自带简历，贴上相片】

　　2.、抽选题目、对题目进行解说阐述

　　3、提问：可要求两人互相提问，提问问题可针对以上自由辩论题目，也可自由提问。但前提不可针对人身攻击。或者考官针对具体情境做提问。

　　考察标准;着装外表与态度、表达能力、反应能力、理解能力

　　注明：时间限制不绝对，考官可根据具体情形弹性控制。通过人数不限，视情况而定

　　④第二轮面试

　　面试时间;待定

　　流程;小组分配，小型辩论赛【细节再商讨】

　　⑤实战辩论赛

　　面试时间;待定

　　流程：提前3-5天通知辩论题目。按正规赛方式进行比赛。

　　Ps：此为初步方案，可作修改。

策划方案 篇5

　　活动目的：

　　通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。

　　活动准备：

　　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

　　2、选好及训练班会主持。

　　3、了解一些防火安全知识。

　　活动过程：

　　主持人甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!

　　主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全与我们息息相关》主题班会现在开始!

　　一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、主持甲读新闻。

　　20xx年10月15日14时15分许，__市__区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。起火楼房高28层，为__区胶州路728号，是__区教师公寓。事发时，大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。__市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往__市__区中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。

　　2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢?

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结。

　　甲、发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　乙、怎样报火警?

　　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　二、消防安全知识知多少

　　(一)火灾时应知应会的基本知识

　　1、保持镇定

　　2、敲碎楼层火警报警按钮上的玻璃，启动警报，并高呼“火警”

　　3、迅速拨打火警电话119，讲清详细地址、起火部位、起火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码

　　4、在确保自身安全情况下，可利用现场消防设施或轻便灭火器材灭火

　　5、切勿用水扑救因电器故障引起的火灾

　　6、火灾时不可乘坐电梯?

　　(二)发生火灾时如何逃生自救

　　1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物

　　2、掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线

　　3、若火警发生在您所在位置以下楼层时，应迅速从楼梯疏散到安全地点，如无法通过楼梯往下疏散时，请及时退回屋内，或逃到屋顶天面或避难层(间)，等待消防队的救援

　　4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去

　　5、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，在逃离烟雾区时，还要注意朝明亮处或外面空旷地方跑，并要尽量往楼层下面跑，因为火主要是向上蔓延的，人是无论如何也跑不过烟的。如果楼梯被烧断或被烈火封闭，那么就应当背向烟火方向离开，待离开后，另寻他法往外逃生。

　　6、如火势一旦失去控制，应尽快离开并帮助有需要人士逃离现场

　　7、切勿奔跑，应有序地由疏散楼梯步行离开现场

　　8、到指定地点会合

　　9、若怀疑有人被困火场内，应立刻向消防员报告

　　10、若所有逃生路线被火封锁，要立即退回室内，用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援

　　11、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，下到地面或未着火的楼层脱离险境

　　12、室外着火时，如发现门已发烫，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，泼水降温，并用胶纸密封周边缝隙，防止浓烟渗入屋内

　　13、身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗

　　14、立即召换医疗救援，以防被火烧伤造成休克

　　15、逃生时，不要乘坐电梯

　　16、跳楼逃生也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳，或选择有水池、软雨篷、草地等地方;尽量抱棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，减缓冲击力;如果徒手跳楼，一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下，尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部，身体弯曲卷成一团，以减少伤害。

　　(三)火灾中可致人死亡的四种原因

　　1.有毒气体(特别是一氧化碳)。火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。

　　2.缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。

　　3.烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。

　　4.吸入热气。如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。

　　(四)如何处理电路起火

　　首先，我们应该做到安全用电

　　我们首先要查看绝缘部分是不是破损，连接电路的电线的外表是不是损伤，如果发现有损伤，应该立即停止使用，尤其是我们使用比较频繁的插座，在我们的教室里有各种插座，有的是固定在墙上，有的是放在桌子上，这些插座在使用的时候一定要保持干燥，有的同学在教室里喝水，在倒水的时候不小心将水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，这时候，我们同学就存在着触电的.危险，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止将导线缠绕在金属管道上，更要注意避免用力拉扯导线，以免因绝缘皮被拉扯破损，出现漏电从而引发触电事故。导线和用电器在使用了一定的时间之后都会存在一些老化问题，使导线以及电器的绝缘性能变差，往往会引发短路，进一步会发生火灾，所以，我们应该及时更新电路中老化的导线，淘汰老化的用电器(电褥子、电炉子，切不可将电热丝已经断了的电炉子重新连接使用)。

　　其次，要及时发现火灾出现的前兆，当用电器烧毁或电路超载的时候，通常会有一些不正常的现象发生，比如用电器发生奇怪的响声，用电器外表变的很热，电路中的导线外表过热(电炉子和电热毯使用时间过长电线会变热)，甚至有塑料绝缘皮被加热所特有的气味产生，这时候我们就应该引起重视，马上切断电源，然后检查用电器和电路，并对找到相关老师进行检查和维修。

　　再次，要对火灾进行果断的处理

　　当用电器或者电路起火时，全盲同学可能看不到明火，但是可以闻到非常刺鼻的塑料燃烧的气味，低视力同学会看到冒着黑烟的火焰产生，这时候我们同学一定要保持头脑冷静，由于用电引起的火灾和普通火灾不同，因为用电起火，火势往往发展迅速，并且难以控制，又不能用最常规的灭火物质(水)进行扑灭，所以它所引起的破坏和伤害往往更难以预料。因此，当发现电路以及电器着火的时候，首先我们要做的是尽快切断电源，比如，我们把用电器开关关掉，或者将家里或教室里的电路总闸关掉，然后用灭火器对准着火用电器喷射，直到将火扑灭，如果身边没有灭火器，在断电的前提下，可用常规的灭火方式将火给扑灭。如果电源没有切断，切忌不能用水或者潮湿的东西去灭火，避免引发触电事故。

　　电器着火中，比较危险的是电视机和电脑着火。如果电视机和电脑着火，即使关掉电源，拔下插头，它们的荧光屏和显像管也有可能爆炸。为了有效地防止爆炸，应该按照下列方法去做：电视机或电脑发生冒烟起火时，应该马上拔掉总电源插头，然后用湿地毯或湿棉被等盖住它们，这样既能有效阻止烟火蔓延，一旦爆炸，也能挡住荧光屏的玻璃碎片。注意切勿向电视机和电脑泼水或使用任何灭火器，因为温度的突然降低，会使炽热的显像管立即发生爆炸。此外，电视机和电脑内仍带有剩余电流，泼水可能引起触电。灭火时，不能正面接近它们，为了防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电视机或电脑。

　　三、诗朗诵《儿童防火歌》

　　你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。

　　你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。

　　你拍三，我拍三，现场通道要疏散。

　　你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。

　　你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。

　　你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。

　　你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。

　　你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。

　　你拍九，我拍九，火警电话119。

　　你拍十，我拍十，消防队救火真及时。

　　四、小结

　　主持人：同学们，今天的主题班会到此结束

策划方案 篇6

　　活动目标:

　　1.在欣赏风筝造型、色彩的基础上,创造性地设计风筝图案。

　　2.初步了解风筝的基本制作过程,激发自制风筝的愿望。

　　活动过程:

　　1.激发制作的愿望

　　①在《三月三》的音乐声中,欣赏各种风筝,自由交流。

　　②重点观察风筝的造型及色彩。

　　③讨论:我想设计的风筝。

　　2.绘制风筝图案

　　①讨论如何制作左右对称的风筝。

　　②共同小结有益的'学习经验,如先画后剪、叠放印轮廓等。

　　③幼儿绘制风筝,教师巡回指导。

　　3.欣赏作品

　　①展示绘制好的风筝面,介绍风筝名称、绘制方法等。

　　②互评同伴作品,表述自己喜欢的原因,或提出修改建议。

　　活动效果:

　　在风筝活动中幼儿感受到民族文化熏陶,滋长民族自豪感,激活幼儿和家长的创作灵感。幼儿通过观看演出、调查与访问、交流与讨论、共同制作等多种活动形式,引导幼儿在与同伴、教师、家人和民间艺人的互动中,不断建构丰富的知识、经验,获得丰富的审美体验,促进幼儿语言表达能力、创造能力、探究能力、思维能力、合作能力等发展,培养幼儿自主、独立、勇于挑战困难的精神。

　　这是一个由幼儿引发的活动,由于对风筝感兴趣,因此他们在整个活动中都充满了热情。从材料的收集和选择,到风筝的制作和放飞。从发现问题到解决问题,从失败到成功,他们始终在轻松愉快的氛围中学习。在主动的学习中探索,在自由的探索中发现。活动中幼儿体验到了从失败到成功的快乐和满足!

策划方案 篇7

　　【摘要】：教育部《关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见（教职成[20xx]6号）》一文中，提出职业院校要结合自身优势，科学准确定位，紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业设置专业，要围绕人才培养质量的提高构建专业体系。因此，我校应该立足创意产业特点与发展，以人才培养质量为核心，构建起广告策划专业人才培养方案的动态调整机制。

　　【关键词】：高职;广告策划;人才培养;机制

　　一、课程体系要体现人才培养与行业能力培养规律

　　按照广告策划岗位、以及广告运作的一般流程与规律，为了循序渐进地塑造学生广告策划的相关能力与素养，20xx级专业人才培养方案在几大教学模块不变的前提下，把主干核心课程在学年、学期的顺序做了调整，让课程体系更系统、更符合岗位能力的需求与学生学习的规律。如《广告学概论》由原来的第三学期调整到了第二学期，这样可以让学生尽早地接受广告专业知识的洗礼，明确专业方向，找准自己的定位，为制定未来的广告人职业规划做好思想准备;广告策划创意工学模块几大核心课程则按照广告运作的规律与流程调整编排课程在学年、学期的顺序，《广告调研》、《广告文案》、《广告创意》、《品牌推广》、《广告媒体》、《促销策划》等课程的安排都体现了这一理念。

　　二、根据人才培养需要有课程更新或替换机制

　　广告与策划专业，不仅要培养学生系统化的策划理论，更要求学生能把系统化的策划理论娴熟地运用到具体的类别项目策划中，从毕业生的工作情况反馈中，策划的实际运用能力与其岗位工作能力成正比。希望通过《地产策划》这门课的开设，让学生能举一反三，知道如何把所学专业广告策划知识与具体类别项目策划有效融合，同时为毕业生的工作找到更多的岗位结合点。

　　在基本素质模块中，原来的《设计素描》和《设计色彩》调整为《基础设计素描》和《基础设计色彩》。广告与策划专业的生源结构一直比较复杂，从近几年的班级学生构成来看，有美术基础较好的美术生，有爱好美术并且有一定美术基础的文理生、体育生、音乐生，还有相当一部分是毫无美术基础的各科学生。虽然，广告与策划专业对学生的美术基础，不似其它如装潢、电美等纯设计类专业的要求那幺高，但基本的美术素养还是必须的。因为，良好的美术素养，不仅能为本专业学生学好广告创意、广告设计等课程打下良好的美感与设计感基础，也是进一步从整体上全面提高广告策划能力不可或缺的重要一环。现实问题如何解决，原来的《设计素描》和《设计色彩》课程从教学内容与对学生的素质要求来说，不太事宜美术底子薄、甚至没有美术基础的'本专业学生学习，学习效果差强人意，而《基础设计素描》和《基础设计色彩》课程，不仅兼顾了美术基础好的学生，也能兼顾美术基础薄弱的学生，特别对后者，我们觉得更会激发他们的学习兴趣，取得较好的教学效果。通过课程的调整，广告与策划专业这幺一个现实问题存在，即一方面，学生普遍美术基础差，另一方面基本的美术素养又必须让学生掌握的矛盾就得到了很好解决。

　　三、课程名称更加确切规范

　　《地产策划》修订为《地产广告策划》，这样更明确了这门课的主旨与课程定位。这门课黄璜老师是实践者，20xx级大三上学期第三单元已经上了这门新课。上课前，通过与黄璜老师沟通，感觉短短的四周实践详尽地把地产策划的内容讲解到位不太现实，所以当时的课程内容主要放在了房地产广告策划与创意上。现在这门课明确命名为《地产广告策划》，可以在内容架构上更具有广告策划专业定位的针对性，而且实践上也更容易操作。

　　四、课程替换更符合岗位工作需要

　　在广告设计工学模块中，矢量图形设计处理软件课程调整为《Illustrator》，替换了一直教学的《CorelDRAW》课程。替换的依据，一是Illustrator以其强大的功能和体贴用户的界面已经占据了全球矢量编辑软件中的大部分份额，一线设计师当下多采用Illustrator进行设计，一些从事广告设计的毕业生的反馈也证明了这一点，这种背景下，CorelDRAW略显不合时宜了，也不能满足学生毕业后从事广告设计岗位对相关软件的要求;二是其他设计专业软件教学已经完成了《Illustrator》课程取代《CorelDRAW》课程教学的变革，如我系装潢艺术设计等专业。所以，无论从时代的对技术提升的要求，还是专业学科应该顺应时代变化而变革的层面上来说，《Illustrator》取代《CorelDRAW》势在必行，这本质上也是为了提高学生专业技能与提升毕业生就业竞争力的一项举措。

　　五、课程教学大纲更加强调新媒体背景下的专业与岗位能力的衔接

　　众所周知，网站、电子商务、智能手机等新媒体出现，改变消费者与广告主的认知与沟通方式，诸如电视、报纸等传统媒体对消费者而言魅力不再，消费者的偏爱开始逐渐转移到新媒体上，这样就形成了新的广告媒体传播生态，广告营销进入了社交媒体时代。那幺在这种背景下，广告公司传统的广告业务也开始转向依托新媒体的整合营销传播上来，对广告人才需要也更加重视具有新媒体意识的复合型人才。为适应新媒体的变革，一些课程在教学大纲上要加入有针对性的新内容。如《广告创意》课程，原来的课程内容大多重点放在平面与影视广告的创意上，以后可以添加互动式新媒体广告的创意;如原来的广告文案岗位，文案人员写出的文案只需考虑传统媒体发布的适应性即可，那幺现在更多的文案是用在新媒体上传播的，针对新媒体消费者的文案创意就要针对性、引导性与简练性，这样才符合电子商务的品牌新媒体传播特点，。在原来的广告文案教学大纲里，没太重视新媒体广告文案的创意，所以，20xx级广告文案的写作，就要加入新媒体广告文案的创意与写作的内容，增加适合网络传播与手机平台传播的文案内容;《市场营销》课程，要加入社交媒体时代下事件营销的内容，让学生明确新媒体广告营销活动互动性当下的价值与魔力。其它课程大纲都有亟需加入或强化新媒体融合的内容。