评选方案

时间：2022-10-05 15:43:32 工作方案我要投稿

精选评选方案范文集锦六篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的评选方案6篇，希望对大家有所帮助。

精选评选方案范文集锦六篇

评选方案篇1

　　为进一步加强三爱教育，弘扬校训精神，继承一中历届校友勤于学习、敏于求知、敢于争先的优良传统，培育一中广大学子学习自主、修身自觉、行为自律的核心素养，按照重在过程、重在进步、重在品行的激励原则，特设立“安六一中奖学金”。具体方案如下：

　　一、评审组织

　　学校成立以校长为主任的.“安六一中奖学金”评审委员会，负责组织评选、审定工作。评审委员会办公室设在教务处，教务处主任兼任办公室主任。

　　二、设置分类

　　“安六一中奖学金”分普通奖学金和专项奖学金两大类。

　　1、普通奖学金暂设综合考评奖和学习进步奖两项。综合考评奖设一、二、三等奖学金，其中班级第一名至少获三等奖学金；学习进步奖由班级推荐，每班1名；

　　2、专项奖学金暂设新生奖学金和学科竞赛奖两项。新生奖学金授予被我校录取的本市各县区中考前三名（叶集区第一名）；学科竞赛奖授予参加全国数学、物理、化学、生物、信息学科奥赛省级三等奖以上获得者（如设奖标准有异议的，由学校评审委员会认定）。

　　获奖同学颁发奖金和获奖证书。

　　三、评选依据

　　1、综合考评奖：综合素质评价结果优秀，高一、高二年级以本学年期中、期末四次考试成绩总排名为序，高三年级以本学年第二学期第一次月考（含本次）之前的几次月考总成绩排名为序。普通班、国际班以同类班级数（n）为基数分别设一、二、三等奖各n名；选修班以班级数（n）为基数，理科分别设一、二、三等奖各2.5n名，文科分别设一、二、三等奖各2n名。其中，20xx年度高一、高二年级以秋学期期中考试成绩排名为序，高三年级以前四次月考总成绩排名为序；

　　2、学习进步奖：各班级以本学年学习进步最显着的同学为推荐人选，由班级负责公开公平推荐；

　　3、新生奖学金：以当年高一招收新生的中考成绩（含加试科目成绩）为依据；

　　4、学科竞赛奖：以当年国家、省级权威部门下发的奥赛结果文件为依据。

　　四、资格审查

　　为促进学生全面发展与个性发展，促进学生学习和人格同步和谐发展，体现“安六一中奖学金”的设立宗旨和价值取向，对有以下行为之一的同学取消评选资格：

　　1、考试作弊，诚信不足者；

　　2、多次不参加应该参加的集体行动、文体活动、公益劳动和班级卫生值日，经教育后效果不明显者；

　　3、不尊敬师长，不团结同学，影响课堂和自习堂秩序，经教育后效果不明显者；

　　4、不遵守作息时间，不服从寝室管理（家长管理），影响个人和他们的健康和休息，经教育后效果不明显者；

　　5、具有其他违反《中学生守则》或《中学生日常行为规范》行为，经教育后效果不明显者。

　　五、评审程序

　　1、综合考评奖：由年级部汇总获奖名单报送教务处，教务处初审后，上报学校评审委员会审批；

　　2、学习进步奖：由各班级推荐至年级部汇总，年级部报送教务处初审后，上报学校评审委员会审批；

　　3、新生奖学金：由教务处汇总初审后，上报学校评审委员会审批；

　　4、学科竞赛奖：由教研组报教务处初审后，上报学校评审委员会审批。

　　六、颁奖时间

　　“安六一中奖学金”原则上每学年各发一次。

　　1、综合考评奖：高一年级安排在高二第一学期开学之初颁发，高二年级安排在高三第一学期开学之初颁发，高三年级安排在高三第二学期开学之初颁发；

　　2、学习进步奖：与年级排名奖同步颁发；

　　3、新生奖学金：安排在高一新生军训期间颁发；

　　4、学科竞赛奖：安排在竞赛结果文件下达之后颁发。

　　学校评审委员会视情安排不同规格的颁奖会议，进行颁奖。各种颁奖会议由办公室负责筹备，奖金由总务处负责筹集。

　　七、奖金标准

　　1、综合考评奖：一、二、三等奖学金分别为每人300元，200元，100元；

　　2、学习进步奖：每人100元；

　　3、新生奖学金：县区第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；

　　4、学科竞赛奖（同一学科以最高奖次计算）：

　　国家一等奖1000元，二等奖500元，三等奖300元；

　　省级一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。

　　八、资金来源

　　“安六一中奖学金”资金来源由学校从办学经费中统筹安排。

　　九、附则

　　安六一中衷心欢迎、诚挚邀请社会各界人士、广大一中校友支持赞助我校为国育才、精品办学的“英才工程”。

　　各种赞助原则上按两种方式安排：

　　1、用于扩大“安六一中奖学金”范围，提高“安六一中奖学金”标准；

　　2、单独命名设立奖学金或助学金。

　　本方案（试行）自发布之日起施行，方案解释权在“安六一中奖学金”评审委员会办公室。

　　电话：zz

　　安六第一中学

评选方案篇2

　　为了搭建展示平台，更好地体现“以研促教”的先进理念，促进交流，进一步提高教师论文写作的积极性，中心学校拟于本学期开展优秀教学论文评比活动。

　　一、参评对象

　　全校教师

　　二、评比活动时间

　　20xx年3月25日——4月30日

　　三、论文内容

　　1、围绕所执教学科在新课程改革方面所面临的理论与实践问题、探索如何更好地开展教学。

　　2、针对当前课程改革方面的重点、热点、难点问题，进行前瞻性、前沿性的研究。

　　3、围绕学校或个人课题研究。

　　4、教育教学在新课程改革方面的成功案例。

　　5、教学活动的成果及经验总结。

　　6、利用信息技术等现代化教育技术手段，促进实验教学质量的提高的研究。

　　四、对论文的.要求

　　1、参赛论文写作提倡结合校情学情来进行。题目自拟，选题新颖，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。

　　2、论文撰写符合规范。论题、材料、立论、论证等要求准确，且主题明确、结构合理，文风简约，论文涉及的图表公式、标点符号等符合国家相关标准。

　　3、必须是未发表和未参加过评比的作品，不接受网上下载和抄袭的作品，文责自负。

　　4、字数以1000-1500字为宜，按统一的格式撰写：标题请用小二号黑体；内容正文请用小四号宋体；正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明学校、学科名称、作者姓名。

　　五、评选办法

　　所有参评教师将相关论文于4月23日前提交到各学校教导处，由教导处进行初步审核后于4月27日前上报中心学校，中心学校组织人员进行评价和打分，并对相关文章提出交流意见，达到共同研究、学习提高的目的。4月30日进行表彰。

　　六、奖项设立

　　本次评选活动对参评论文设立一、二、三等奖，颁发证书，并择优推荐参加论文评选活动。

评选方案篇3

　　一、指导思想

　　为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展第二届“美德少年”评选主题教育活动。

　　二、组织领导

　　为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。

　　组长：邝XX

　　副组长：钟XX

　　成员：杨XX

　　三.评选对象

　　全校学生

　　四、评选内容及标准

　　1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母;主动分担家务，自理、自立能力较强;生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的.同学，努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

　　3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

　　4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

　　5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。

　　6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

　　五、评选步骤、方法

　　1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

　　2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人(注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号)，20xx年4月14日(第7周周二)下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥(500字左右的事迹材料)。

　　3、20xx年4月15日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。

　　六、活动要求

　　1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。

　　2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。

评选方案篇4

　　一、指导思想

　　为培养和造就思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、教学业绩佳的教育、教学、科研人才和队伍，鼓励优秀，发挥优秀的引领示范作用，调动广大教职工积极性，加强教职工团队研修、合作探究的意识，积极构建我校教师专业成长的阶梯，大力推进我校优秀教师培养工程，现结合我校实际，特制订《z市城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案》。

　　二、评审机构

　　z市城市中学校务委员会进行评审。

　　三、评选项目

　　1、年度优秀教师

　　2、年度优秀班主任

　　3、年度优秀教研组

　　四、评选程序

　　1、评选原则。坚持公开、公平、竞争的原则，采取自下而上、推荐选拔的方式，在符合评选条件的情况下择优入选。

　　2、公布条件。本方案经教代会讨论通过，在全体教师会议上公布评选条件。

　　3、宣传发动。加强领导，成立校务委员会，做好宣传动员工作，真正把群众公认、表现突出的优秀教师、班主任和教研组推荐上来。

　　4、民主推荐。根据评选条件，通过教师（或教研组）自荐、教研组、年级组和分管部门推荐等形式，在民主、公平的原则下让师生公认的、真正优秀的教师、班主任、教研组参与推荐评选。

　　5、考核评选。由教师发展处、学生发展处、课程发展处结合部门考核对上交材料进行初审，将符合条件的候选名单上报，由校务委员会进行集中考核。

　　6、名单公示。确定名单，校内公示。

　　7、总结表彰。每年教师节庆祝会议上进行公开表彰奖励。

　　五、奖励方式

　　1、每学年学校对“年度优秀教师”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励不少于1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀教师”先进事迹。

　　2、每学年学校对“年度优秀班主任”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀班主任”先进事迹。

　　3、每学年学校为“年度优秀教研组”颁发获奖证书，年度优秀教研组奖励教师每人150元，备课组长每人225元，教研组长300元；年度优秀教研组第二层次（星级教研组）奖励教师每人100元，备课组长每人150元，教研组长200元；连续三年都评上年度优秀教研组的，第四年再次评上年度优秀教研组即成为示范教研组，奖励教师每人200元，备课组长每人300元，教研组长400元。

　　4、“年度优秀教师”、“年度优秀班主任”和“年度优秀教研组”组长享有优先权：在各类评优晋级工作中，优先考虑；优先推荐参加市级（及以上）优秀教师、优秀班主任等项目的评选；优先享受外出学习、培训和考察等权利。

　　六、几点说明

　　1、本学年内有下列情况之一者，不得参评：

　　①在教育教学工作中有严重过失或出现重大安全事故。

　　②违反师德师风规定，严重损害教师形象，造成不良社会影响。

　　③不能按时、保质保量完成学校布置的各项任务。

　　④不服从学校的工作安排。

　　2、评选人数原则上年度优秀教师不超过10个，年度优秀班主任不超过10个，年度优秀教研组不超过6个。

　　3、校务委员会对本方案具有最终解释权。

　　4、本方案自教代会通过后实施。

　　z市城市中学

　　20xx年元月

　　附：评选细则

　　z市城市中学年度优秀教师评选条件

　　1.具有本科及以上学历，工作满三年以上，工作量饱满，至少担任过本学科的一轮循环教学或连续三年担任毕业班的教学工作。

　　2.热爱教育事业，具有职业理想，全面贯彻党的教育方针，履行教师职业道德规范。积极推进素质教育，热爱学生，尊重学生人格，关心学生的全面成长，为人师表，潜心教学，深受学生的欢迎。

　　3.积极参加团队研修和市教研室及学校组织的`各类教科研活动。

　　4.注重学科知识、教育理论和教育实践相结合，积极探索实践“轻负担、高效益”的教学方法，课堂教学效率高；严格规范教学行为，在作业、考试、竞赛等方面能减轻学生的负担，减负增效效果良好，教学质量优秀或有明显提高，在学校和社会有良好的口碑。

　　5.符合以下条件之一：

　　（1）坚持实践、反思、再实践、再反思，专业研究能力较强；主持校级及以上课题研究并有研究计划和阶段成果；本学年至少有两篇论文在省级及以上刊物发表或在市级及以上有影响力的论文评比中获得二等奖以上奖励。

　　（2）准确理解课程标准，积极投身课堂转型研究和微视频拍摄，主动承担校级及以上教学公开课、专题讲座或经验交流；在学科教学和教法研究中取得突出成绩，当年在本学科教师基本功或评优课评比中获得市区一等奖（或大市二等奖）及以上奖励，或拍摄市级以上精品课，或评为市五级阶梯优秀教师。

　　（3）积极开发校本课程，彰显我校办学特色，能自主编写校本课程教材且质量较高，在校本课程的各项评比中获得市级二等奖以上奖励。

　　（4）积极组织学生参加各项评比活动，指导学生在市级及以上评比中获得优异成绩，有一定的影响力。

　　（5）在学校当年的发展中贡献突出，对学校的教育、教学、后勤或管理等方面中有突出业绩，得到师生认可，为学校赢得良好的社会影响和声誉。

　　z市城市中学年度优秀班主任评选条件

　　一、评选范围

　　近五年班主任工作累计2整年及以上的现任班主任。

　　二、评选条件

　　1、思想品德

　　（1）热爱班主任工作，有较强的责任感和事业心。

　　（2）有全局观念、服从学校工作分配；积极参加各级各类班主任培训。

　　（3）具有良好的师德修养，热爱学生，尊重学生人格，全面关心学生的思想品德和身心健康。

　　2、工作能力

　　（1）认真学习教育学、心理学、管理学知识，正确执行教育政策和教育法规，。

　　（2）注重班级文化建设，班内形成正确的舆论导向，学生集体荣誉感强。

　　（3）沟通协调能力良好，师生关系和谐，能处理好学生、任课教师、家长之间的关系和矛盾。能建立各种有效的家校联系方式，每学期家长好评率不低于 95％。

　　（4）班级民主管理制度健全，注重学生干部的培养，充分发挥班团干部作用。

　　（5）深入了解学生，能及时发现并解决学生的思想问题，帮助学生克服学习和生活中出现的困难。后进学生和特殊学生转化效果明显，有典型的教育实例。

　　（6）班级工作布置有前瞻性，对突发事件有较好的应变能力。经常召开班情分析会，任课老师评价高。

　　3、工作实绩

　　（1）所带班级班风好，学生在德、智、体等方面全面发展，班级成绩名列前茅或有明显进步。

　　（2）能较高质量地完成学校布置的各项工作，按时上交有关资料，所带班级在学校各项检查和活动中位于同年级前列。

　　（3）积极组织学生参加各类活动和社会实践，参加各种社会公益活动，积极参与市级及以上学生活动或比赛中且成绩突出。

　　（4）每学期能撰写至少一篇德育案例和德育论文，承担、参与校级以上教育课题研究。当年至少承担一次主题班会公开课，并在校级及以上范围有一定的示范性。或在校级及以上范围做主题发言或经验介绍。

　　（5）最近两年中所带班级和担任班主任工作获校级优秀集体荣誉称号（校模范班级、校特色班级或校优秀团支部、校优秀中队等）。

　　（6）热心指导年轻班主任开展工作，在同年级班主任队伍中有引领示范作用。

　　z市城市中学年度优秀教研组评选条件

　　1、师德建设：组内每位教师能遵守师德规范，工作尽心尽职，无违规现象。

　　2、计划总结：学期初能认真制定教研组、备课组计划，学期末根据计划及工作情况认真总结，计划、总结能按时上传到校园网上。

　　3、常规管理：能按照组内计划积极开展校本教研，各种研讨活动有相关记录，做到定时间、定地点、有分工、有实效。听课次数要求：大组组长听组内课至少2节/周，小组组长听课至少2节/周（其中有1节是组内课）；组员听课要达到每学期的要求。教研组长能根据要求认真检查组内教师的备课笔记，并恰当评价。

　　4、开课情况：校级公开课至少每人每学期1节（5年内退休的教师除外），积极开设市级或校际公开课，课后能认真评课。

　　5、竞赛获奖、教学成绩显著：组长积极组织老师参加各级各类竞赛，在各类教学评优、竞赛中能获得好成绩；能指导学生开展各种研究性学习活动，所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异，或组内能开展中（会）考研究，在中（会）考中取得显著成绩。

　　6、教科研奖：组织老师认真进行教育教学研究，有教学论文、教学案例（教学叙事）在市级以上刊物发表或论文竞赛中获奖。

　　7、资源库建设：根据组内情况认真编写校本资料，如学案、课件、作业集等，能形成完整的资料。

　　8、开设校本课程：积极参与学校课程管理和校本课程开发，并有相应成果。

　　9、完成课程处（及其他部门的）工作任务：教研组长能协助课程处和其他部门做好教育教学管理工作。

　　10、开展学科活动：根据学科特点，在全校或年级中开展丰富多彩的学科活动。

　　注：具体评分要求请参考《z市城市中学年度优秀教研组评选细目表》。

　　附表格：z市城市中学年度优秀教师申报表（此表一式三份，用黑色签字笔填写。）

　　z市城市中学年度优秀班主任申报表（此表一式三份，用黑色签字笔填写。）

　　z市城市中学年度优秀教研组评选细目表

　　注：

　　1、教研组参考细则要求，准备相关材料，自行申报。每一项加分都必须有实证材料，学案和课件必须在教学中真正使用，如发现弄虚作假，每个扣10分。

　　2、最终计算每个组得分，按照分数排名评6个教研组为优秀教研组。其中中考的文化学科的教研组（语、数、英、物、化、政、史）中评选出4个（第1—2名为年度优秀教研组，第3—4名为星级教研组）；非统考学科（地、生、信息技术、艺术、体育）中评选出2个（第1名为年度优秀教研组，第2名为星级教研组）。

评选方案篇5

　　根据楚雄州委办公室《关于开展“诚信楚雄”创建活动的实施意见》精神，为推动我州的社会信用体系建设，提高企业诚信意识、树立诚实守信的良好商业道德风尚，创造良好的投资环境，在全州企业中开展“十佳诚信企业”评比活动，根据活动要求及我州实际，制定本组织方案。

　　一、评审组织机构

　　为使活动按照公开、公平、公正的原则开展，设立楚雄州“诚信楚雄十佳企业评选组织委员会”，（以下简称组委会）组委会由州经贸委、州精神文明办公室、财政、州工商局、州技术监督局、州医药管理局、州发展计划委员会（物价）、州国税局、州地税局、州公安局、州人民银行及各专业银行等有关部门人员组成，负责活动的组织、评审、认定工作。组委会下设评审委员会和办公室。

　　1、组委会人员名单

　　名誉主任：州委常委、宣传部长

　　主任：州人民政府副州长

　　副主任：州委宣传部副部长

　　州精神文明办公室主任

　　州经贸委主任

　　州工商局副局长

　　成员：州质量技术监督局副局长

　　州药品监督管理局副局长

　　州发展计划委员会副主任

　　州国税局副局长

　　州地税局副局长

　　州人民银行副行长

　　州财政局副局长

　　州广播电视局副局长

　　2、办公室组成人员

　　办公室主任：

　　成员：

　　办公室职责：负责接收登记申报材料；分类审核材料的真实性；整理并向评审委移交参评企业申报材料及材料的得分上报；负责有关工作衔接及协调具体事务，办公室设在州经贸委。

　　3、评审委员会组成人员

　　主任：州经贸委主任、工程师

　　成员：州工商局副局长、州消协会长

　　州乡镇企业局副局长、工程师

　　州地税局税务副局长、经济师

　　州工商银行高级会计师

　　州农业银行高级经济师

　　中大会计师事务所注册会计师

　　秘书组

　　职责：本着“科学、公开、公平、公正”的原则，负责对办公室提出的申报材料组织评审；根据评审办法，客观、公平评审；根据评审条件进行量化评价；经评价后进行认定。

　　二、参评范围

　　在楚雄州辖区内从事生产经营活动、具有法人资格的国有、集体、非公有制经济等各种所有制的工商企业（含省属、中央属企业）均可参加评选。

　　三、报名办法

　　1、通过楚雄州电视台、《楚雄日报》刊发公告，各县（市）宣传部、经贸局、乡镇企业局组织动员企业积极参与。

　　2、参评企业填报《楚雄州“十佳诚信企业”申请表》，向县经贸局申请报名，县（市）组成评审小组进行初评后，提出初评意见，每县市推荐1至3户企业到州组委会办公室报名，报名时需提交以下材料：

　　①《楚雄州“十佳诚信企业”申请表》和县（市）初评推荐意见；

　　②企业法人营业执照及法人代码证书复印件；

　　③申请报告（说明企业近三年经营情况及诚信情况）；

　　④20xx年—20xx年年末资产负债表及经营情况表；

　　⑤有关部门颁发的信用资格证书复印件及当地税务机关的完税情况证明；

　　⑥当地工商、质量监督、药监、安全、环保等部门无重大违法案件处罚的证明材料；

　　四、报名时间及地点

　　20xx年8月1日至20xx年8月30日止。

　　报名地点：各县（市）经贸局

　　楚雄州经贸委（楚雄市鹿城北路5号）

　　联系电话：组委会办公室31224643123647

　　五、评选办法

　　1、企业向县（市）以上初评小组提出申请，（省州属企业直接向州组委会申请报名；

　　2、由县（市）经贸局牵头，组成初评小组，进行评审，推荐1—3户企业到州组委会办公室报名；

　　3、组委会召集评审委员会进行初评，确定30户左右企业进行调查；

　　4、在调查的基础上，按照有关项目量化评分，取得分最高的前十名作为“楚雄州十佳诚信企业”进行表彰奖励。

　　六、宣传及表彰奖励

　　1、由楚雄州委、州人民政府授予“楚雄州十佳诚信企业”称号；

　　2、发给奖金3000元；

　　3、11月在桃源湖广场召开授牌表彰大会；

　　4、配合表彰大会，在桃源湖广场举行千名经营者“诚信”签字活动和文艺演出，使表彰活动宣传更具广泛性；

　　5、楚雄电视台、楚雄日报、楚雄电台设专题进行跟踪报道。

　　七、评价指标体系

　　㈠历史及现状：对市场的适应程度和信用状况

　　1、人力资源。

　　A：吸引人才的能力，员工大专以上学历比。B：例维持人才的能力、员工流动率。C：发展人才的能力，培训投入率；

　　2、财务能力。

　　A：获利能力：销售净利率、资产净利率、权益净利率；

　　B：偿债能力：资产负债率、流动比率；

　　C：资产运用能力：总资产周转率、应收账款周转率、

　　存货周转率；

　　D：公司实力：资产、销售额、市场份额、产品产销率；

　　3、社会责任感。

　　A：对国家社会的贡献；

　　B：环保意识：是否达标。

　　4、公司形象。

　　A：企业整体形象、企业美誉度、品牌价值；B：产品质量形象，通过或达到类似ISO9000认证。

　　5、管理水平。

　　A：信息化建设水平，计算机信息系统；B：组织机构效率：人均销售额、人均利润额；C：管理制度合理性。

　　㈡未来发展

　　1、发展潜力：行业发展前景、销售增长率情况；

　　2、企业自身发展素质及能力：企业文化、销售增长率、资产增长率、市场份额增长率；

　　3、创新能力。

　　A：技术创新，研发投入率、专利数，省州科技奖获得情况；B：管理创新实绩。

　　八、宣传报道

　　1、活动开展前，在楚雄日报、楚雄电视台以公告等方式宣传，并报道活动组织情况，对评选过程全程跟踪报道，评选结果在电视台、楚雄日报、电台公布，可以商业运作冠于品牌名称或开展颁奖活动等形式扩大影响。

　　2、楚雄州电视台对“十佳诚信企业”制作专题节目长期播放或送省台选播。

　　九、经费预算

　　1、宣传费：10000元。其中：电视台7000元/5次，报纸3000元／6次；

　　2、十佳企业奖金：3000元×10户=30000元；

　　3、评审费、10000元

　　4、会议费：5000元；

　　5、办公经费：5000元；

　　五项合计60000元，鉴于我州企业生产经营困难，参评企业不收取任何费用，商业运作吸收赞助解决20000元，请州级财政拨补解决40000元。

　　附件：一、楚雄州“十佳诚信企业”申请表；

　　二、楚雄州“十佳诚信企业”量化评分表；

　　楚雄州经济贸易委员会

　　二○○三年六月三十日

　　楚雄州“十佳诚信企业”申请表

　　申请单位：（盖章）申请日期年月日

　　填表说明：1、企业荣誉记录：重大奖励，驰名、著名和重点保护商标资料，企业或其法定代表人荣誉记录。2、企业不良记录：偷、逃、骗、抗税，制假、贩假、安全事故，出具虚假资信证明材料，恶意逃废债务，利用合同诈骗等违法情况，以及具有违法行为受行政处罚记录。3、有关数据计算以20xx年为报告期。

　　附件：考察变量的说明与计算

　　对指标每一个参考变量都设计具体的计算方法或公式。根据参考变量的要求来收集数据，将收集到的数据按照计算方法或公式进行处理，得到基本数据。以下是部分参考变量举例说明：

　　（1）维持人才能力相对应的考察变量为员工流动率。

　　员工流动率的`计算公式是：

　　员工流动率=年离职人数／(（年初雇用人数＋年末雇用人数）/2)×100％

　　通常认为员工流动率过高或过低都不好，它的合理范围应该为5－10。偏离这一范围越远，说明公司公司维持员工的能力越弱。

　　（2）与获利能力相对应的考察变量为销售净利率、资产净利率、权益净利率。

　　这些考察变量的计算公式如下：

　　销售净利率＝年净利润／年销售收入×100％

　　资产净利率＝年净利润／（（年初资产总额＋年末资产总额）/2）×100％

　　权益净利率＝年净利润／（（年初权益总额＋年末权益总额）/2）×100％

　　这几个比率的值越高，说明公司的获利能力也越强。

　　（3）与对国家社会贡献相对应的考察变量为社会贡献率、向教育慈善机构捐款额。

　　这两个指标的值越大，说明企业对国家社会的贡献越大。

　　其中社会贡献率的计算公式如下：

　　社会贡献率=企业年社会贡献总额/（（年初资产总额＋年末资产总额）/2）x100％

　　式中企业社会贡献总额是指企业为国家或社会创造或支付的价值总额，包括工资、劳保退休统筹及其他社会福利支出、利息支出净额、增值税、消费税、营业税、有关销售税金及附加、所得税及有关费用和净利润等。社会贡献率表示企业每一单位资产对国家和社会所做的贡献。

　　（4）与企业整体形象相对应的考察变量为企业美誉度、品牌价值、罚项支出比率。

　　企业美誉度是指公众对企业的认同，可以以每百人中对企业表示认同的人数来衡量。此处我们以第一轮问卷调查中所得到的企业得票率数据来衡量。

　　品牌价值是指权威机构对公司品牌价值的评定结果。

　　这两个指标的值越高，说明企业的整体形象越好。

　　罚项支出比率罚项的计算公式如下：

　　支出比率＝年罚项支出总额／企业年收入总额×100％

　　罚项支出总额指企业支付的各种罚金、罚款、罚息、滞纳金、赔偿费、诉讼费等。通常这一比率越高，企业形象受到的负面影响也越大。

　　（5）与信息化建设水平相对应的考察变量为企业是否依靠IT技术建立起自己的SCM、ERP、CRM系统以及系统运行状况如何。SCM系统指（6）企业的供应链管理系统，（7）ERP系统指（8）企业的企业资源管理系统，（9）CRM系统是指（10）企业的客户关系管理系统。

　　（11）与技术创新相对应的考察变量为研发投入率和授权专利数。

　　研发投入率的计算公式如下：

　　研发投入率＝企业年研发投入总额/企业年销售收入总额x100％

　　研发投入率越高，说明企业对技术创新越重视。

　　授权专利数指各年获得专利的发明、实用新型、外观设计专利数的累计数目和当年获得专利的发明、实用新型、外观设计专利数的数目。

评选方案篇6

　　为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，市教育局决定于20xx年教师节之际命名表彰一批市优秀教育园丁。我区同时表彰一批连云区优秀教育园丁。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《滨海西苑中学20xx年度优秀教育园丁评选推荐工作方案》。

　　一、评选范围

　　“连云港市优秀教育园丁”的参评对象为20xx－20xx年度在全市各级各类学校及其他教育机构中从事教育教学、科学研究、管理服务等工作5年以上，并取得突出成绩的在职在岗教育工作者。近5年已获得市优秀教育园丁、市优秀教育工作者及以上表彰的不再参加评选。

　　二、表彰人数

　　滨海中学、西苑中学各推荐优秀教育园丁人数3人上报。20xx年连云区优秀教育园丁表彰人选将从各单位推荐名单中产生。

　　三、评选条件

　　遵守国家法律法规和规章制度，忠诚于人民的教育事业，求真务实，锐意改革，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，并具备下列条件之一：

　　1.全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，关爱学生，促进学生全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；

　　2.高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出；

　　3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的.成果，具有较高的科学价值或者经济效益、社会效益；

　　4.在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。

　　四、推荐评选机构

　　评审领导小组