活动方案

【推荐】活动方案范文合集9篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　双十一马上要到了，我们现在要做一份活动策划方案，在接下来的双十一投入几个专展，或者上一个聚划算。那么目标明确了，接下来该怎么办？其实，就是一整套流程走下来，那么什么算是活动策划的一整套流程，下面，我就在这里大致的介绍下：

　　第一，选款

　　用哪个商品去上活动？在选款的时候，要充分考虑到如果活动上去了，它的销量会怎样，这一步算是活动评估，因为你总不能拿店里面一个销量都没有的产品去上活动吧，即便你想上，淘宝也不答应。所以，一般情况下，上活动的产品，都是本店销售最火爆的产品，毕竟，销售最好的，说明用户接受度高，从本质上来讲，是在说明市场的反应情况。

　　第二，活动价格计算

　　淘宝上活动，人家总是要求打折的，你大致算下，如果淘宝小二答应了，你可以上活动，但前提是打5折，那你那时候就要计算了，如果打5折再包邮，会不会亏本，亏多少，如果不亏，我可以赚多少？

　　大部分情况下，你家的商品要上活动，在价格方面，被淘小二挤出来的.水分是非常多的，也就是说，人家见多识广，看着图片就差不多能估摸出你产品的成本价，所以小二同志会死命的压价。正是因为小二同志有此嗜好，所以，活动商品的最初定价还是相当重要的。你对活动产品的价格安排也就显得非常重要。

　　第三，店内营销策划

　　好歹上一次活动，总不能浪费了这个流量，那么是不是还要在店里面做一系列的营销策划，诸如满就送、搭配套餐等等，这一点的目的是为了提高客单价。虽然这一点对客户来讲，有点不大情愿，为什么，因为凡是通过活动来购买的，基本上都是奔着活动产品来的。但是，这里有一个问题，顾客不买，不代表不能没有。

　　第四，调货

　　既然要上活动了，总要备货备在这，总不能说卖完了再去进，那会就已经晚了。

　　第五，活动上线后的客服管理

　　搞过活动的同学应该清楚，比较好的活动上线了，那会你的客服工作就非常重要，你总不能一直跟客户神聊吧，你这么一神聊，要么让其他客户走人，要么客户收到货后在评价中说你几句，你要知道，他说的话可是展示出来的，这总不大好。

　　而且，即便你想神聊，也没这个机会，你那电脑一直弹对话，你自己也扛不住吧。从我搞活动的情况来看，好活动开始，电脑基本上就卡死了，所以，提前写好自动回复很重要。在这个自动回复里面，你要把能想到的都写上去，不要怕文字长。关键是，尽可能的回复客户的疑问。

　　第六，发货

　　根据活动大小，提前准备一些货总要先打好包，这个很重要，不然，如果客户一多，你发货速度慢，就会影响到店铺的评分，所以，这一点务必清楚。

　　第七，售后处理

　　发货之后，客户陆续就收到货了，这时候，麻烦也就来了，各种各样的评论都有，比如遭遇差评怎么办？该如何解决，这些都是要考虑到的问题。

　　以上是一个活动策划最简单也是必须要考虑到的内容，必须注意一点，流程要完整，还必须将该策划案落实到执行层，你需要什么样的资源来配合你，在活动中会有什么样的情况发生，你如何解决和避免等等都要说清楚，至少要有所防范。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　参与阳光锻炼，丰富课余生活，营造运动氛围，增强师生体质。

　　二、项目设置及规则：

　　学生组

　　1、踢毽子比赛。（一到六年级）

　　2、跳长绳、短绳比赛。（短绳全校，长绳二到六年级）

　　以上两项比赛按冬锻比赛的要求进行，个人名次设前八名，团体总分设前三名。详见冬锻比赛通知及竞赛规程。

　　3、五子棋比赛。（二三年级，每班2人，男女不限）

　　淘汰赛。三局两胜，第一局猜先，第二、三局以上一局负的先行。年级取前四名。

　　4、魔方比赛。（三四五六年级，每班2人，男女不限）

　　裁判员随机指定一种颜色，选手先拨到该色到一面的为成功，以完成时间定名次。年级取前六名。

　　5、抖空竹比赛。（四五六年级，每班2人，男女不限）

　　能迅速转动起来，并保持1分钟以上，并且有抛起动作，或其它有一定难度的动作。按动作的娴熟程度和难度打分。年级取前六名。

　　6、排球垫球比赛。（四五六年级，每班出四对选手，男女各两对）

　　两人相对站立，距离为两米左右，互相垫球，脚步可以移动，球落地为失败。共有三次机会，以个数最多的一次确定名次。年级取前六名。

　　7、滚铁环比赛。（四五六年级，每班三人，男女不限）

　　第一关：直道前进30米，能保持稳定，顺利到达终点。有两次机会。

　　第二关：在跑道上绕五个障碍物，有两次机会，计时。

　　以第二关计时成绩排列名次。年级取前六名。

　　8、投篮比赛。（五六年级 每班两名男生）

　　五年级在篮下禁区外45°投篮，六年级在罚球点投篮，共投十个，以进篮数定成绩。年级取前六名。

　　教师组

　　1、踢毽子比赛。（分男、女教师组）

　　单脚踢1分钟，以个数排列名次。男教师取前三名，女教师取前16名。

　　2、跳短绳比赛。（分男、女教师组）

　　跳1分钟，以累计个数确定名次。男教师取前三名，女教师取前16名。

　　3、滚铁环比赛。

　　第一关：直道前进30米，能保持稳定，并顺利到达终点。给两次机会。

　　第二关：绕五个障碍物，给两次机会，计时。

　　以第二关计时成绩排列名次。取前16名。

　　4、投篮比赛。（分男、女教师组）

　　男教师在罚球点投篮，女教师在禁区外45°角投篮，共投十个，以进篮数定成绩。男教师取前三名，女教师取前16名。

　　5、排球比赛。（男女混合组队）

　　视报名情况分组。三局两胜，每局25分，每球得分。赛出冠军队、亚军队。

　　6、骑慢车比赛。（分男、女教师组）

　　直线距离15米，在操场上比赛。计时，以用时长为优胜。

　　男教师取前三名，女教师取前16名。

　　三、注意事项：

　　1、班主任要利用大课间、活动时间组织学生开展各项健康有益的冬锻活动，并选派学生准时到达指定的地点参与比赛，不得弃权。对积极参与、成绩优秀的班级，表彰为“阳光锻炼班”。

　　2、全体教职员工也要积极地利用早锻炼、大课间等时间，同学生一起参与活动，尤其要参与每周五傍晚的'的工会活动，为比赛作准备。每位教职工都可以参加2至4项比赛。凡参加达到两项的，如果在比赛中没有获得名次，都可以获得“阳光锻炼”奖。

　　附：1、冬锻比赛（跳绳、踢毽子）通知、竞赛规程。

　　2、比赛日程、地点、裁判安排。

　　3、报名单。

　　慈报小学工会、教导处、体育组

活动方案 篇3

　　活动目的：了解世博、参与世博、奉献世博和不断提升教师的文明礼仪素养，特在教师群体中开展迎世博知识竞赛活动。

　　活动时间：20xx-4-16

　　活动主题：世博知识知我积累

　　参加人员：闪电小队、春笋小队、满天星小队的全体成员

　　活动计划：

　　开展知识竞赛活动

　　（1）、必答题：

　　（2）、抢答题：

　　（3）、群众题。若干。

　　小队活动方案

　　活动目的：通过这次清理新的教室，让我们这些平时不太劳动的小“太阳”们知道了劳动的辛苦，也会更加珍惜劳动的.果实。

　　小队名：春笋小队

　　活动时间：20xx年8月30日

　　活动地点：元岗小学二（1）班教室

　　活动内容：清洁我们的新家

　　活动计划：

　　1、 打扫我们的新家

　　2、 小队长进行合理的分工

　　3、 畅谈劳动/收获

活动方案 篇4

　　活动目标

　　1.知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。

　　2.探索充气的多种方法。

　　3.体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。

　　活动准备

　　1.没充气的气球人手一份。

　　2.脚踩式打气筒，各种充气玩具若干。

　　活动过程

　　一、气球吃什么

　　1.出示充好气的气球和未充气的气球。

　　这个气球圆鼓鼓，胖乎乎，这个气球呢，瘪着肚子，好像没吃过饭。

　　2.教师手拿未充气的气球，引出《气球爱吃什么》。

　　提问：气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？

　　讨论：气球吃什么，才能鼓起来，变的胖胖的呢？

　　二、我帮气球吃空气。

　　1.教师：空气有个怪脾气，很喜欢从气球的肚子里溜出来。

　　怎么样让气球吃的`饱饱的，又不让空气溜掉？

　　2.教师示范吹气球，用嘴给气球充气，以及如何扎住“气球嘴”，不让空气溜走。

　　3.幼儿每人一只气球，用嘴给气球充气，让气球很快“胖”起来。

　　4.告诉幼儿为了不让空气溜走，他们可以主动寻找合作伙伴，扎住“气球嘴”。

　　三、充气玩具吃空气

　　1.出示充气玩具。

　　气球还有很多朋友，也和气球一样喜欢吃空气。我们也来帮帮他们，让他们也吃得圆鼓鼓、胖乎乎的。

　　2.幼儿自由结伴给充气玩具吹气，摸一摸充满空气后胖乎乎的“身体状态”。

　　3.幼儿玩一玩这些充气玩具。

活动方案 篇5

　　一、比赛时间：

　　20xx年9月10日15：30

　　二、比赛地点：

　　中学比赛地点：运动场

　　中心小学比赛地点:餐厅前小操场

　　三、比赛形式：

　　1、参赛队伍：中学组：七年级教师代表队，八年级教师代表队，九年级教师代表队，后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。

　　2、按四支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位（1号对2号；3号对4号；胜者争一、二名），每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。

　　四、组织机构：

　　组 长：颜XX

　　副组长：谭xx

　　成 员：秦xx

　　总裁判长：史xx

　　副总裁判长：向xx

　　记 录、资料整理：邹xx

　　场地、器材：中学：向xx 小学：向xx

　　活动协助：秦xx

　　五、比赛规则：

　　1、每队男、女教师参加人数不限，共计10人，不足人员由校委会调剂，每组联系领导可以参加本组。

　　2、比赛前，裁判长清点各队参赛人数，参赛队员服从裁判管理。

　　3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。

　　4、各队必须准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。

　　5、比赛必须服从裁判员裁决。

　　六、录取名次及奖励：

　　1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖。

　　2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；最佳表现奖、精神文明奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。

　　3、给每位参赛队员给予奖励

　　七、比赛器材：

　　拔河绳：1根；标志桶：2个

　　八、经费预算：

　　颜XX、向xx

　　九、各队人员安排：

　　中学组：

　　九年级代表队：

　　队长：颜XX 副队长：向xx

　　成员：鲁xx

　　八年级代表队：

　　队长：秦xx 副队长：向xx

　　成员：宋xx

　　七年级代表队：

　　队长：谭xx 副队长: 秦xx

　　成员：秦xx

　　后勤综合代表队：

　　队长：周xx 副队长: 雷xx

　　成员：周xx

　　小学组：另行安排

　　十、相关工作安排：

　　1、时间定于9月10日下午3:30举行，学生由向凌云老师负责；教师由各队队长负责；各队副队长负责抽签确定序号。

　　2、各队确定好队员后领取手套，运动鞋自己筹备。

　　3、组委会成员在3点左右检查器材 。

　　注：未尽事宜另行通知，最终解释权校委会。

活动方案 篇6

　　一、活动前言

　　韩国超火综艺节目“running man”由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天，地理学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，“Running star”——专属于江西师大的校园版“Running man”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的小编。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属show time!

　　二、活动目的为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各分站间的交流。

　　三、活动主题 Running star 四、活动主办方地理与环境学院

　　五、活动承办方软件学院、传播学院、生命科学学院、体育学院、理电学院

　　六、活动时间十一月八日下午两点

　　七、活动地点健康小道

　　八、主持人地理与环境学院文化部部长

　　九、参与人员（一）嘉宾

　　地理与环境学院党员服务站站长

　　软件学院党员服务站站长

　　体育学院党员服务站站长

　　传播学院党员服务站站长

　　生命科学学院党员服务站站长

　　理电学院党员服务站站长

　　（二）参与人员主体

　　地理与环境学院党员服务站内部人员

　　软件学院党员服务站内部人员

　　体育学院党员服务站内部人员

　　生命科学学院党员服务站内部人员

　　传播学院党员服务站内部人员

　　理电学院党员服务站内部人员

　　十、活动安排策划书（一）活动前期工作

　　1.由地理与环境学院党员服务站文化部负责写活动策划

　　2.由主办方和承办方各派出5名工作人员

　　3.由各学院党站办公室人员负责统计报名人数，最后地理学院服务队办公室总计

　　4.由各学院服务队实践部负责准备活动所需道具

　　5.由地理学院党站宣传部负责设计任务完成的标志，并负责拍照宣传

　　6.参与的各学院邀请参加此次活动的嘉宾

　　7.由各学院文化部部长向站内人员宣传，并讲明游戏规则，由地理学院服务队办公室随机组队，各组人员赛前互相熟悉，并想好队名、口号。

　　（二）活动当天流程

　　1.工作人员提前半小时去健康小道布置任务点，参与人员提前15分钟到场

　　2.工作人员组织随机分组，共16个任务点，两人一组一个任务点，起点和终点各有一名计时员。

　　3.主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方、承办方的介绍，竞技任务的介绍

　　（1）竞技规则：

　　六人一队，一次出发两队，从起点（正大广场）背向出发，途中每300米会有一个任务点，只有完成任务才可以前往下一目的地。五分钟后下一组人（两队）出发，以此类推。总共有16个任务，每队完成8个任务,每队完成一个任务就会有工作人员贴以完成任务的标记，可以选择直接通过，但是无法获得标记，完成最后一个任务即结束。由工作人员计时，少一个标记多算三分钟，用时最少的'队伍获胜。最后到大学生结算中心集合进行评比和颁奖。

　　（2）竞技任务内容：

　　1.心中的第六感：蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的提示下踢中距离自己十米的足球即可过关；

　　2.吞水传音：一分钟内嘴里喝满一口水，然后向队友传达任务单上指定的一个词，依次向下传，由最后一名队友答出即可过关；

　　3.踩纸张：全部队员都要站在所指定的八开纸张内，不超过范围坚持30秒即可过关；

　　4.调调达人：将“我爱江西师大”逐字加重音读出，在30 秒内所有队员都完成任务即可过关；

　　5.平衡木：其中一名队友在50秒内安全通过平衡木即可过关(途中掉落就重新开始)；

　　6.倒水接力：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把水倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达到指定容量即可过关；

　　7.背对背夹气球：两位队员负责吹气球，另外两名队员背对背夹气球直到夹爆为止，夹爆十个即可过关；

　　8.保龄球：用制作的纸球，打翻三米内的十个易拉罐瓶；

　　9.跳绳：一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关；

　　10.你划我猜：两人用肢体语言比划词语或成语，一人猜，两分钟内答出五个即可过关；

　　11.吹乒乓球：一盆水里面放一个乒乓球，25秒内将其吹出即可过关；

　　12.绕口令：30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关；

　　13.夹玻璃球：100秒内，一名队员用筷子夹起玻璃球给下一个人，完成三轮接力即可过关；

　　14.定点投篮：一个队有五次机会，进三个即可过关；

　　15.不听指挥：三名队员轮流和裁判比赛，先剪刀石头布，谁赢谁指上下左右方向，输的人若与赢的人同一方向则输，反之，继续，三人中有两人胜即可过关；

　　16.趣味答题：在指定的抽奖箱内抽取六道题，答对即

　　可过关；

　　17.工作人员统计时间和标记个数,选出冠军；

　　18.主持人宣布获奖名单，嘉宾颁奖；

　　19.活动结束后各学院共同负责清理活动现场以及活动工

　　具的回收返还工作。

　　（一） 活动后期工作：

　　1.各院宣传部制作总结、简报，上报各自院党委、校总站；

　　2.参与人员撰写心得体会，总结活动经验

　　（二） 经费预算

　　一等奖：餐具6*10=60元

　　二等奖：小玩偶6*5=30元

　　三等奖：玻璃杯3*6=18元

　　纪念奖：明信片1*20=20元

　　道具：一次性水杯：5元 矿泉水：3元 气球：10元

　　任务点的站牌：9元

　　总计：155元赞助单位：xxx、我爱竞赛网

　　十一、 注意事项

　　1.主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变;

　　2.注意整个活动中所有突发事件的处理；

　　3.工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行;

　　4.办公室做好通知工作，通知参与人员及时入场;

　　5.活动前期对各个项目的可实施性进行试验，确保游戏的可行性。

　　各学院具体分工安排

　　一、 地理学院

　　1.前期策划并筹备活动

　　2.负责准备道具：题目卡二十个（选择题）、成语卡十个、任务点的卡十八个、绕口令卡片六个、任务点词语卡五个

　　二、生命科学学院

　　1.派出五名工作人员参与活动

　　2.负责准备道具：报纸、蒙眼睛用的布一条、有刻度的容器

　　三、软件学院

　　1.派出五名工作人员参与活动

　　2.负责准备的道具：一袋气球、两个玻璃球、抽题的小箱子

　　3.负责买一等奖和二等奖的奖品

　　四、传播学院

　　1.派出五名工作人员参与活动

　　2.负责准备的道具：三瓶矿泉水、一次性筷子、纸球

　　五、理电学院

　　1.派出五名工作人员参与活动

　　2.负责准备的道具：十个空易拉罐、一次性水杯、小水盆

　　3.负责买三等奖和纪念奖的奖品

　　六、体育学院

　　1.派出五名工作人员参与活动

　　2.负责准备的道具：篮球、足球、跳绳、乒乓球各一个

活动方案 篇7

　　活动目的：

　　1、了解一个城市的的历史是认识一个城市的有效方式。参观济南市图书馆，有利于了解xx的历史文化，它作为一个时代的见证者，有着自己独有的魅力。

　　2、通过参观xx市图书馆，引导学生热爱图书，拓展知识、开阔眼界，有效提高学生的阅读兴趣。

　　3、通过这次活动学生们可以了解图书馆的管理模式，图书馆丰富的藏书，为同学在未来的学习生活中提供了方便，在学习资料的挑选上有了更好的选择;同时活动丰富学生实践活动，扩大学生知识面，提高文化素养。

　　二、活动时间：xx年12月31日早上8:30-11:30

　　三、活动地点：xx市图书馆

　　四、活动人员：

　　带队领导：李xx

　　四年级全体师生

　　及时补位人员：董xx

　　五、活动准备：

　　1、有借书证的同学准备好借书证。

　　2、对相关借阅流程进行指导

　　3、对学生进行出行安全教育。

　　4、对学生进行出行礼仪教育：

　　（1）坐车礼仪：按顺序上下车，不拥不挤，互相谦让。

　　（2）男生让女生坐在座位上，体现绅士风度。

　　（3）不随手扔果皮纸屑，保持车厢清洁。不把头、胳膊伸到车窗外。

　　（4）车厢内不要大声喧哗，由老师带着大家唱歌、背古诗。

　　5、对学生进行参观礼仪教育：

　　(1)一切行动听指挥。

　　(2) 举止文明，着装整洁；

　　(3)保持室内安静，参观时不能大声喧哗，维护室内卫生，禁止在室内进食或乱丢废弃物。

　　(4)爱护书刊及馆内的`一切设施。

　　6、以班级为单位统一活动。

　　六、活动程序：

　　（一）启程

　　1、12月31日上午8点20分在学校集合，统一一起乘车去济南市图书馆。

　　每班对号入座，分别乘坐1-8号车。

　　2、大约30-40分钟到达目的地---济南市图书馆

　　下车：班主任车下看学生；

　　车上：副班主任在车上维持秩序；

　　车门口：家委会代表负责接一接下车的孩子，以免发生危险。

　　（二）参观

　　1、9：10分组织学生进馆，组织学生进行参观和借阅。

　　2、具体分组：1-4班一组先组织去儿童阅览区借阅；5-8班一组，参观地下一层图使馆的展览。20分钟后进行交换。参观过程中老师时刻观察学生的情况，提醒学生不要掉队。

　　2、9:50统一都带到图书馆报告厅，观看图书馆介绍等视频。

　　3、10:40左右结束活动，班主任清点人数，上车。各班组织学生整队统一上车带回学校。

　　（三）回校

　　1、11:30分左右回到学校，下车，清点人数后再放学。

　　2、家长11:20到校接孩子。

　　最后，我们期待着在我们年级全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举办这次活动，给孩子们留下难忘的记忆！

　　四年级级部

　　xx.12.26

活动方案 篇8

　　诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是当前构建社会主义和谐社会的必然要求。为了进一步强化学生的诚信意识，引导学生树立求真务实、言行一致的诚信形象，做一个“不丢垃圾，不抄作业”的文明诚信学生，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。特制订本诚信教育活动方案。

　　一、指导思想

　　弘扬中华民族诚实守信的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信好孩子，在学校做一个诚信好学生，在社会做一个诚信好公民，提高青少年的诚信意识和社会责任感，营造“诚信，从小事做起”-----“不丢垃圾，不抄作业”的良好氛围。

　　二、活动主题

　　“诚信，从小事做起”

　　三、活动目的

　　引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与学生成才的关系，自觉地做一个诚信的学生；通过开展“诚信，从小事做起”的主题活动，教育引导学生树立“不丢垃圾，不抄作业”的'诚信观念。

　　四、组织领导

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz、班主任、全体老师

　　五、活动内容

　　人无信不立，诚信，需要从每一件事情做起，诚信教育，需要从小事抓起。开展诚信教育，重点突出两个方面：

　　1．文明教育：教育学生不随手丢垃圾，进一步落实《中小学生日常行为规范》和《沈灶中学一日常规》，进一步促进学生良好行为习惯的养成。

　　2．诚实教育：端正考风考纪，独立完成作业和考试，不抄袭、不作弊，端正学生作业态度。培养学生严格要求自己，言行一致的良好品格。

　　六、活动步骤

　　诚信教育活动从10月中旬开始至2月上旬结束。利用近四个月的时间，分三个阶段，在校园内广泛开展“不乱丢垃圾、不抄袭作业”系列宣传教育活动。

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　在启动宣传阶段，重点做好以下工作：

　　1．举行“诚信，从小事做起”主题活动的启动仪式。

　　2．通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等形式，广泛深入宣传“诚信，从小事做起”的思想，营造诚信氛围。

　　3．召开全体师生、团支部学生会、各班级的“诚信，从小事做起”主题活动动员大会，统一思想，形成共识。

　　第二阶段：具体实施阶段

　　在“诚信，从小事做起”活动期间，围绕“不丢垃圾、不抄作业”重点组织开展以下活动：

　　（一）宣传活动

　　1.各班级制定班级诚信公约，签订诚信承诺书。学校团支部组织“诚信，从小事做起”签名活动。

　　2.学校出“诚信，从小事做起”宣传栏，各班出黑板报，大力营造宣传氛围，使学生个个明白，个个知晓。团支部开展全校黑板报比赛。

　　3.以班为单位发动同学开展搜集有关诚信的名人名言、谚语、俗语或搜集一个有关诚信的历史典故的活动。制作有班级特色的手抄报，团支部举行学生手抄报比赛。

　　（二）“不丢垃圾”文明礼仪活动

　　1.各班围绕“爱我校园、不乱丢垃圾”主题召开主题班会。

　　2.学校设立卫生监督岗，聘请老师、学生担任校园卫生督察员，细实督查校园卫生，政教处、团支部开展“校园卫生志愿者”活动。

　　3.学会会成立“校园小卫士”，每天由“校园小卫士”在课间对校园进行清洁卫生监督。如有同学乱丢垃圾，扣其班级评比分数，对学生在评先、奖励等方面实行一票否决（包括住宿生生活补助），同时担任“校园小卫士”一周以上。操行等地C等以下（将不能报考四星级高中）

　　4.政教处、团支部组织开展“校园无垃圾周”突击活动。

　　5.学期末评出“卫生小标兵”、“卫生先进班集体”并给予奖励。

　　（三）“不抄作业”诚信教育活动

　　1.各班围绕“对抄作业说不”主题召开主题班会。

　　2.各班设立监督小组，督促学生独立完成作业，拒绝抄袭。对于抄作业和主动把作业给别的同学抄的学生在评先、奖励等方面实行一票否决（包括住宿生生活补助），操行等地C等以下（将不能报考四星级高中）。

　　3.团支部组织“对抄作业说，不”诚信作业承诺书的签订活动。

　　4.教务处制定奖惩措施，各班级根据制度对学生进行考核和奖惩。

　　5.团支部组织“诚信，从小事做起”演讲比赛。

　　6．进行诚信教育实践检验。利用学情考试，学校安排三个考场采取无人监考、流动监考等不同方式，对学生诚信应考进行一次实践检验诚信教育的成效。

　　7.各班级评比“诚信作业标兵”。

　　第三阶段：总结表彰阶段

　　此阶段主要做好以下工作：

　　1．做好总结。对“诚信，从小事做起”主题活动开展情况进行总结，分析问题，查找不足，整改提高。

　　2．做好表彰。采用自评互评等方式，组织评选“文明之星”、“卫生标兵”、“诚信作业标兵”等荣誉典型，激励先进，鞭策后进。

　　3．做好展示。充分利用学校网站及宣传栏等形式展示“诚信，从小事做起”主题活动成果。

活动方案 篇9

　　为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

　　一、参加对象：

　　凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

　　二、征文要求：

　　(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

　　(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印（标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名）。

　　三、投稿办法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：

　　/社会（机关、厂企、群众）的`作品交镇宣传文化中心，电话：

　　四、展出时间地点：

　　获奖的作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

　　五、奖项设置：

　　征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

　　一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元；

　　二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元；

　　三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元；

　　六、活动设组委会：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　xx年四月十五日

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