活动方案

时间：2022-09-24 11:55:24 工作方案我要投稿

【实用】活动方案范文集锦6篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】活动方案范文集锦6篇

活动方案篇1

　　目的：

　　1、能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容。

　　2、培养幼儿仔细的观察能力。

　　准备：

　　纸、彩笔、记号笔、实物：气球、灯笼、萝卜

　　过程：

　　1、师复述故事内容。

　　2、分析故事四情节并尝试把小兔不同的姿态画下来。

　　今天，我们来学习用连环画的方法把刚才的.故事画下来，好吗？

　　（1）首先，我们来看看小兔来到采地里它看见什么？（萝卜）谁来把小兔看见萝卜的情景画下来？幼儿个别尝试。

　　（2）小兔看见右边上方有个红气球，那小兔的头是怎么样的呢？谁来做做看，然后谁来尝试怎样画呢？小兔的耳朵应画在哪里呢？幼儿个别尝试。

　　（3）反过来，看见左边上方的灯笼，小兔的耳朵的方向又在哪里呢？幼儿上前尝试。

　　（4）最后小兔看见了太阳又是怎样呢？我们可自己想想。

　　下面我们一起把小兔的故事画下来，可只有一张纸怎么把故事画下来呢？（启发幼儿用记号笔画格子表示出来）

　　3、幼儿作业，师提醒幼儿碰到困难向别人请教。

　　4、幼儿作品展览，看看你喜欢哪幅画，还可把你喜欢的画想你朋友介绍，同时一起讲小兔的故事。

活动方案篇2

　　主题：凝聚力活动目的（教育、培养的效果及目标）：

　　由于刚接新的班级，自感班级凝聚力不强，另外，也想让自己尽快的融入到这个集体中，所以决定召开此班会。

　　活动主要准备、过程及效果：

　　准备工作：

　　1、通过平时的观察和积累，收集了一些体现班级凝聚力不强的素材。

　　2、让几个学生谈谈对于班级现状的一些看法和体会，并将具体问题一一提出。

　　过程：

　　1、由我将接班至今的所见所闻一一列出，并说出了我自己的.观点和看法，并指出了其中的利害关系。

　　2、让部分学生谈谈自己对于班级的看法和感受，并将问题一一列举。

　　3、让班内其他同学发表观点，并共同参与讨论。

　　4、由部分同学带头提出倡议，制定解决的办法和措施。

　　5、由我提出对全班的要求和期望，并进行郑重的承诺。

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1.会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。

　　2.认读数字"4"，初步理解数字"4"的意义。

　　3.能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。

　　活动准备：

　　1.教育情景图《马路上》，幼儿操作活动材料《1-5数字卡》。

　　2.小花瓶（上面贴有1-4的数字卡片）若干，自制的花若干。

　　活动过程：

　　一、手指游戏，激发幼儿学习的兴趣

　　游戏1-3《手指变变变》初步感知点数节律。

　　"1根手指头，一根手指头，变变变，变成毛毛虫，爬呀爬。2根手指头，2根手指头，变变变，变成小小脚，121，121 。3根手指头3根手指头，变变变，变成小小猫，喵呀喵。4根手指头，4根手指头，变变变，变成小小鸟，飞呀飞。"

　　二、探究新知：

　　1.出示情景画面一

　　小汽车，复习点数3以内的数量。

　　提问：

　　（1）马路上开来了什么车？

　　（2）有几辆？

　　请幼儿进行点数，巩固手口一致点数的方法。

　　2.学习"4"。

　　（1）出示情景画面二：嘟嘟嘟，马路上又开来了公共汽车。

　　提问：

　　①又开来了什么车？

　　②有几辆？

　　引导幼儿比较小汽车和公共汽车的数量，鼓励幼儿说出：小轿车和公共汽车一样多。

　　（2）又开来了一辆公共汽车，引导幼儿手口一致地点数，引导幼儿直观感知3辆车添上一辆车是4辆车。

　　引导语：现在有几辆公共汽车？让我们一起数一数。

　　3.认读数字卡片"4"，引导幼儿认读。

　　（1）引导语：4辆公共汽车可以用数字几表示？"4"像什么？

　　（2）请幼儿从1-5的数字卡片中拿出数字卡"4"。

　　（3）把数字"4"贴在公共汽车的`旁边，引导幼儿知道4辆公共汽车可以用数字"4"表示。

　　4.幼儿分组活动，巩固4以内的数。

　　插花：小花瓶，花瓶上贴有4以内的数字卡片，请幼儿将相应的数量花朵装入花瓶中。

活动方案篇4

　　一、活动目的

　　为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，修建“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。结合世界图书日，幼儿园将4月定为幼儿园浏览月。通过展开浏览月活动，旨在引导师生与经典好书为伴，激起师生浏览的爱好，进步我园教师的师德修养和综合能力，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思惟，陶冶他们的.情操，真正使他们体验读书的快乐。

　　二、活动主题：

　　快乐浏览茁壮成长

　　三、活动时间：

　　20xx年4月1日—30日

　　四、活动对象：

　　全体教师、幼儿及家长。

　　五、活动内容及安排

　　（一）第一阶段：

　　启动阶段

　　1．宣传发动，修建氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。

　　2．幼儿园出宣传海报，各班制定浏览方案，做好环境布置。

　　（二）第二阶段：

　　活动阶段

　　一是教师读书活动：

　　“我读书、我成功、我奉献”

　　1．提倡教师与好书为伴。要请教师认真浏览最少1本教育专著和经典图书等，不断充实自我。

　　2．做好读书笔记。要请教师把自己浏览进程中某些印象深入或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记很多于10页。

　　3．展开读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受，进行交换展现；要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载；年级组组织沙龙活动，全员参与，安全课教师跟随年级组参与活动；活动完成后，资料、照片归档。

　　二是班级读书活动：

　　“我读书，我快乐，我成长”

　　1.好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人预备一至两本绘本充实班级图书角。应用“讨论分享”方式组织幼儿展开“我最喜欢的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。

　　2.“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等展开逐日浏览活动。午班教师天天昼寝前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。

　　3．各班级展开“图书推介会”活动。

　　4．各班在走廊内创设“浏览”专栏，可进行浏览方法指导、读书心得交换、亲子浏览经验分享、浏览掠影展出、读书趣事、推荐书目等。

　　三是亲子共读活动：

　　“我与孩子同读书、共成长”

　　利用家委会、家长会、班级博客等，宣读浏览月活动方案和“ 亲子浏览倡议书”，向家长推荐合适幼儿浏览的书目，让全体家长关注并能参与活动。

　　1.建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。

　　2.鼓励家长展开每晚睡前30分钟“亲子共读”，增进父母与子女间的交换，共同成长，建议亲子将读书的心得、收获以图文并茂的情势记录下来，如书本的名称及宝宝的浏览心得，规格班级自定，并于4月25日前上交各班级。

　　3.建议利用班级博客、家园栏等展开家庭亲子浏览好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

　　4.“故事爸爸妈妈进课堂”：

　　邀请爸爸妈妈进课堂给小朋友讲故事。

　　5.鼓励幼儿参加4月底的好图书推介活动。

　　（三）第三阶段：

　　总结评比阶段

　　1．浏览节系列活动展现：

　　全园展开好书推介活动，每班2名幼儿参与，颁发“读书小明星”奖状。

　　2．对各班级优秀“ 浏览感悟”进行集中展现，每班最少提供10篇。

活动方案篇5

　　一、活动意义：

　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的'校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。

　　二、活动主题：放松心情，完美生活!

　　三、活动组织：

　　1、活动负责：本班全体班委

　　2、活动策划：李品、石晶、彭琪

　　3、活动地点：长沙县北山镇五福村五福山庄

　　4、活动时间：20xx年4月17日

　　5、参加人员：针推三班同学自愿报名(请积极参与)

　　6、乘车路线：专车接送(东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄)

　　四、活动内容

　　1、前期准备

　　1)李品负责联系场地、专车、结账。

　　2)石晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。

　　3)彭琪跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏，规划方案《大学春游活动方案》。

　　5)所需物品：饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情况自备。

　　2、活动进程

　　1)早上8:30在张仲景象前集合，8:40集合完毕。9:00坐车，10:00左右到达。在前去山庄的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。

　　2)10:10—11:10, 自由活动时间，大家可以熟悉一下山庄的环境，自由游玩。

　　3)11:20—12:20, 团队游戏时间。

　　4)12:30—14:00, 中餐时间，男女生可交叉做。

　　5)14:10—15:10, 团队游戏时间。

　　6)15:20—18:00, 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。

　　7)18:10—18:20, 清查人数，准备坐车返校。

　　五、经费预算

　　略

活动方案篇6

　　一、活动主题：

　　狂欢夜

　　二、活动背景：

　　在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给每一个人。

　　三、主办单位：

　　***就业创业协会

　　四、活动目的：

　　为了促进协会成员之间的互相交流，和增强凝聚力与团结合作的默契。以及让大家相互认识，释放自己，发挥自己的优势，增大信心。我们定于11月11日光棍节(所有单身年轻人的节日)开联欢晚会，为单身的朋友么创造一个展示自己的舞台。光棍节据说起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

　　那天我们将一起欢乐地度过，让我们的笑容洋溢在这“狂欢之夜”，成为我们青春历程上的一段美好记忆。

　　五、活动开展：

　　(一)活动时间20xx年11月11日

　　(二)晚上6：30-9：00

　　(三)活动地点生活区c4楼前草坪

　　(四)活动对象校社联就业创业协会的全体会员、邀请的嘉宾以及有兴趣的路人

　　(五)活动内容

　　(1)全体会员合唱(单身情歌)开场

　　(2)由外联部朗读光棍节宣言

　　(3)玩游戏

　　(4)由实践部表演一个节目

　　(5)抽奖环节

　　(6)玩游戏

　　(7)由办公室、策划部、宣传部表演一个节目

　　(8)在联欢会的最后大家齐唱《阳光总在风雨后》

　　游戏

　　1、自我介绍

　　姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等.可帮助大家互相记住名字和特征.

　　2、纸杯传水。

　　每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

　　3、五毛和一块

　　道具：不需要;

　　场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;

　　人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

　　人员：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，负责发号司令

　　规则

　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的`是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

　　游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

　　六、活动预算：

　　(1)麦克风、音响、电等的租借：20xx

　　(2)小礼品：(具体看拉的赞助)

　　(3)小零食的费用：20xx

　　(4)制作邀请函的费用：50元

　　(5)海报，横幅等的制作费用：150元

　　七、活动流程：

　　1、全体会员合唱(单身情歌)开场

　　2、由外联部朗读光棍节宣言

　　3、玩游戏

　　4、由实践部表演一个节目