活动方案

实用的活动方案汇总【10篇】

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　活动目的：

　　1、通过活动，使学生体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。

　　2、增强孩子的责任感，树立孝敬父母的好品德。

　　设计理念：

　　多媒体课件为学生创设情境，触摸孩子的心灵，打开学生的思维，让孩子们有话想说。在畅谈中感受母爱，懂得回报母爱，受到感恩教育。

　　活动过程：

　　一、创设情境

　　1、孩子们，你们知道吗？有一种爱，它在我们的生命中最浓、最深，那就是母爱。人的嘴唇发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼唤，就是“妈妈”。过几天就是我们妈妈的节日了，在这个特殊的日子里，杨老师将和孩子们共同来为我们的妈妈庆祝这个节日。今天我们的活动主题是“浓情五月，感恩母亲”。

　　2、齐读主题

　　二、走近母亲节

　　1、首先进入今天活动的第一个环节：走近母亲节。谈到母亲节，谁能说说自己对母亲节的了解。

　　生：母亲节的时候大家会送花给妈妈。

　　生：母亲节在五月的第二个星期天。

　　2、教师补充解说母亲节的由来

　　母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效。

　　3、那谁知道国际上母亲节一般送什么花给妈妈？生：康乃馨

　　4、老师解说康乃馨的特点。

　　国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。我们的妈妈就像这康乃馨一样。

　　三、爱的体验

　　1、孩子们，每当谈起妈妈这个字眼，我们总有很多的感动。下面让我们一起走近这样一位母亲。

　　出示故事：

　　5月13日，地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着！”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！看惯了生离死别的医生落泪了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都在低声的哭泣。

　　①老师深情解说故事内容，学生认真倾听。

　　②孩子们，听了这个故事你有什么想说的？

　　生：这位母亲很伟大。

　　生：这位妈妈为了孩子不惜牺牲自己。

　　生：我很佩服这位妈妈，她把孩子看的比生命都更重要。

　　生：如果当时我也看到了那个手机的短信，我会大哭一场。

　　生：我想到了我妈妈也很疼我。

　　师小结：是呀，那简短的十几个字，蕴含着一位母亲多么伟大而崇高的爱，我想在场的任何一个人看到这种场景都会感动的'热泪盈眶。

　　四、畅谈母爱

　　1、孩子们，其实不仅是故事中的妈妈，天下所有的妈妈都是这样深深地爱着自己的孩子。只要用心去感受，爱流淌在生活的每一个小细节中。那么，谁愿意来说说你的妈妈爱你的事呢？

　　生：有一次，我学骑自行车，不小心摔跤了，妈妈把我扶起来，并安慰我要坚强，我觉得妈妈很爱我。

　　生：记得那是我五岁的时候，我特好动。在一次爬桌子的时候摔下来，把手给摔伤了。妈妈把我送到医院，当医生给我缝肉线的时候，妈妈一直紧紧地抓住我的另一只手，还一直在鼓励我，要我坚强。

　　生：妈妈在农业银行上班，平时一直都很忙，很少在家看到她。我觉得她是为了我操劳，我觉得是爱我的。

　　生：妈妈平时总是提醒我，让我写字要坐端正。

　　……

　　2、点点滴滴都是情。大家的倾诉，让我们情不自禁的为爱感动。杨老师发现，咱班的孩子都有一颗感恩的心。其实，只要我们拥有一颗细腻的心去感受，我们就会明白，我们正生活在爱的海洋里。

　　3、当然，妈妈对我们的爱我们是用千言万语也说不完的。下面让我们把一首小诗送给我们的妈妈。

　　出示小诗：

　　妈妈是我的蓝天，

　　我是一只自由飞翔的小鸟。

　　妈妈是衣——

　　想一想，很暖；

　　妈妈是糖——

　　亲一亲，很甜。

　　雨中，妈妈是伞；

　　风中，妈妈是港湾；

　　我是一只自由飞翔的小鸟，

　　妈妈是我的蓝天

　　（生有感情地朗读诗歌）

　　五、爱的回报

　　1、鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命；鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。相信此时的孩子们的心里一定播下了感恩的种子。孩子们，在今后的日子里，你打算怎样来爱你的妈妈？

　　生：我会好好学习，用好的成绩来汇报她。

　　生：我妈妈现在挺着大肚子，等她生完宝宝，我会帮忙带小弟弟、小妹妹。

　　生：我会帮妈妈做家务。

　　……

　　2、此时此刻，让我们把对妈妈的爱化作那一张张的贺卡，孩子们拿出我们精心为妈妈准备的卡片。送上我们内心最真挚的祝福。（读祝福）

　　3、伴着那动人的旋律，最后让我们大声喊出内心对妈妈的感激：那一天，是您赋予了我生命，妈妈，您辛苦了！

　　4、“温馨五月天，感恩母亲节”主题活动到此结束，最后杨老师再次祝愿所有的妈妈：母亲节快乐！

活动方案 篇2

　　一、指导思想:

　　以科学发展观和全面建设和谐社会理论为指导,以一切的校园设施为学生服务为宗旨,营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化,影响着学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的'教室里更加灿烂。

　　二、活动目标:

　　(一)创造美好环境,培养良好性情

　　(二)设计文化情境,创建文化氛围

　　(三)营造温馨教室,成为快乐班级

　　三、评比标准

　　1、教室布置主题鲜明(主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义的。)

　　2、整体配置(整洁美观、和谐统一,符合学生年龄特征,彰显中队建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康,能充分体现队性、个性。)

　　3、班级角(根据各班级特点选择符合本班级特色的版块内容,要求要有主题,构成系列,体现出中队的特色。)

　　4、教室“墙文化”(设计醒目、美观,内容有针对性、实效性,有一定创造性。)

　　5、教室整洁(讲桌、课桌椅、劳动工具摆放整齐)。

　　具体评分如下:

　　(一)育人氛围(30分)

　　育人氛围要求教室布置文明,有积极向上的氛围。

　　1、(布置20分)教室应育人氛围浓厚,后墙面布置班级文化建设版面、黑板报、班级荣誉版面;黑板报上方可挂“班训”、时钟;左右墙面只限窗间悬挂书画两幅和《守则》、《规范》;黑板正上方放国旗,门口一侧规定范围内贴通知单、功课表、作息表等(后墙面布置3分,左右前面布置2分,国旗1分、“班训”2分,班规班约、班干部值日、卫生值日、功课表、作息时间表等布置集中,规范、美观2分,粘贴不规范扣1分(3+2+1+2+2=10分);水桶、拖把、抹布、扫帚等劳动卫生工具应摆放整齐3分、讲台桌整洁干净物品摆放整齐3分;书柜位置选择得当,柜内书籍摆放整齐4分(3+3+4=10分)。

　　2、(绿化10分)班级有适宜的绿化,摆放合理,保持整洁,不挡学生视线,无枯枝残叶,创造舒适的学习环境,过少的绿化将扣3~5分。没有绿化10分扣完。

　　(二)清洁卫生(70分)

　　教室清洁卫生要达到:“六净”、“六无”。即地面干净,墙面干净,门窗干净、玻璃干净,桌、凳干净、讲台干净;无口香糖痕迹、无乱挂、无乱贴、无蛛网、无积水、无杂物。

　　1、(公地卫生10分),地面干净(5分),有口香糖痕迹扣2分,有积水扣1分,墙面瓷砖干净(2分),扶手清洁(1分),无蛛网(1分)、无杂物(1分)。

　　2、(教室卫生30分(10+5+5+3+3+2+2))教室地面干净,无口香糖痕迹10分(有口香糖痕迹扣1--3分,地面不干净有污垢酌情扣1--4分,);墙面干净无脚印、球印(5分);桌、凳干净(课桌内有垃圾扣1--3分),讲台内外干净5分;无乱挂、无乱贴、无积水、无杂物(3分);教室前黑板擦干净,后黑板板报无乱涂、乱划(3分);拖把不能放置于走廊栏杆上(有放扣2分),饮水机使用要注意卫生(2分);各班应及时清理垃圾保持干净(2分)。

　　3、(天花板10分)。教室天花板无存在蜘蛛网3分,电风扇叶3分、电灯保持清洁2分,不得悬挂物品2分。

　　4、(门、窗玻璃、窗台10分)。门、窗洗擦干净(前后门2+2,左右窗2+2),无灰尘、无乱张贴、窗台干净无灰尘(2分)。

　　5、(走廊10分)。走廊应注意保持清洁(3分),无堆放,无杂物,瓷砖无污痕(3分)、扶手清洁(2分),无蜘蛛网(2分)等。

　　四、操作提示:

　　1、各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中。还必须牢固结实,稳妥安全。

　　2、布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论、评比,选定最佳方案,予以实施。各项具体布置任务,也尽量发动更多的同学去承担,特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整,甚至"更新换代",一定要经过全班同学的讨论,要体现集体的意志。布置教室的过程,也是一个教育过程。

　　3、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方和侧方,正面墙壁,黑板四周,切勿张贴、陈列一些太显眼的东西,以免分散学生的注意力。

活动方案 篇3

　　威海四中“垃圾不落地”活动周实施方案 作为四中的一份子，爱护校园、守护我们家园的洁净，是我们共同的责任。本学年，我校将继续开展“垃圾不落地，文明在手中”活动，并将其作为我校一个长期的公民意识教育内容。

　　一、指导思想

　　为提高全校师生公德意识，养成良好的文明、卫生习惯。

　　二、活动要求

　　成块垃圾装兜里；零散垃圾装袋里；成袋垃圾串一串。要做到垃圾分类处理，可回收垃圾如纸张、塑料瓶等和不可回收废物分开。将不可回收垃圾装袋交给值日生，值日生将不可回收的成袋垃圾用绳系成一串，并送到校外垃圾桶。可回收垃圾由自己送到校外。减少垃圾的制造，为自己也为值日生减轻负担。

　　送垃圾时间：早饭时间，6:50—7:35；上、下午大课间操；午休之后，13:10—13:25；晚饭时间，5:20—5:50。这五个时间段，请学生充分利用好。

　　三、活动内容

　　（一）举行师生签名仪式

　　开展“垃圾不落地，文明在手中”师生签名活动。发出垃圾不落地的活动倡议，通过签名仪式，在全校掀起我爱校园、校园更美丽大行动。全校师生在印有“垃圾不落地”签名活动的横幅上签上自己的名字。活动上号召学生把签名转化成实际行动，不仅不要乱丢垃圾，还应主动把校园内的一些烟头果皮纸屑等垃圾仔细捡拾起来。活动的目标是希望大家能将“垃圾不落地，我们齐努力”、“校园你我他，文明靠大家”等话语作为师生的行动指南，形成这样一种局面：随手扔垃圾的同学少了，主动弯腰捡垃圾的同学多了；有不良行为的同学少了，养成好习惯的'同学多了。

　　（二）清除校园内口香糖

　　周五下午大课间，组织学生清除校园内口香糖。各级部按照级部卫生区分配各班清扫区域。第七节课，学生处将对各班的清除情况进行检查。通过清除白色垃圾，进一步增强学生的环境保护意识。不随意丢弃口香糖，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是一个好习惯，一份对校园的爱。不随地吐痰，不随意丢弃口香糖，不乱扔垃圾，并随时提醒在校园内乱扔垃圾的人，从自身做起，从点滴做起，成为一名拒绝乱扔垃圾的行动者，保护环境的使者。

　　（三）清扫室内卫生死角

　　本周组织学生对宿舍、教室进行卫生大扫除，重点是卫生死角。教室里如讲台下、桌子凳子腿下地面、墙角蜘蛛网、书架。宿舍里如床底、墙角蜘蛛网、洗手台下、衣柜、卫生工具周围、卫生间墙体的污垢、水管道口等。清除各类卫生死角，杜绝隐藏的疾病危害，打造一个无垃圾、无异味，干净、整洁、有序的生活、学习环境。

　　下周一，学生处将组织开展宿舍卫生评比，重点检查卫生死角清扫情况，下周二将重点检查教室卫生死角清扫情况。

　　四、活动评比

　　清除口香糖，清扫教室、宿舍卫生死角活动将通过检查进行评比排名，本周“垃圾不落地”活动最终名次由以上三个活动名次和进行级部内排名。

　　以上各项活动，请同学们严肃对待，齐心协力，分工合作。不放过任何一处垃圾，不放过任何一个卫生死角。

　　威海四中学生处

　　20xx年4月20日

活动方案 篇4

　　根据上级教育部门的要求，根据我校实际，为了进一步加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，我校将开展欺凌防治教育主题月活动，现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　杜绝校园欺凌事，构建平安和谐校园

　　二、活动内容及相关安排

　　（一）主题班会

　　活动时间：9月18日

　　参加对象：20xx级、20xx级全体学生

　　活动要求：1各班以主题班会为载体，让同学们牢固树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，学会了正确处理同学之间的关系，让学生不仅明白知法、懂法、守法，而且让法律知识在全体学生的心中生根、发芽、开花、结果！

　　29月18日晚7：00—7：0政教处、团委会组织人员进行现场检查评比。

　　（二）黑板报

　　活动时间：9月1日——9月9日

　　参加对象：20xx级、20xx级全体学生

　　活动要求：1、出一期以“防治校园欺凌”为主题的黑板报；要求主题鲜明、图并茂。

　　2、9月11日学生会成员进行检查评比。

　　（三）宣传图片展

　　活动时间：9月9日——9月1日

　　参加对象：高中部全体学生

　　活动地点：图书馆前广场

　　活动要求：每班组织学生有秩序地观看图片展，增强青少年法制宣传教育实效，充分认识了预防校园欺凌的`重要性。

　　（四）签订承诺书”

　　活动时间：9月1日———9月日

　　参加对象：20xx级、20xx级全体学生

　　活动要求：学校将统一印制《xx一中杜绝校园欺凌承诺书》，分发到各个班级，各班组织学生认真阅读签订，要求全体学生要履行承诺，践行中学生守则，做一名明有礼的中学生。

　　（五）发放致家长的一封信

　　活动时间：9月1日———9月日

　　参加对象：全体高中部学生

　　活动要求：学校统一印制《xx一中预防校园欺凌告家长一封信》，分发到各位家长，家长将回执签字剪下后统一上交班主任。

　　三、活动要求

　　1、加强学生校园欺凌治理工作事关我校学生的身心健康和全面发展，事关千百家庭的幸福和社会和谐稳定。希望各班级以本次活动为契机，扎实有效地开展活动，有效防治我校学生校园欺凌事发生。

　　2、活动结束后请将有关资料送交清正楼21室李士春老师处。

　　未尽事宜，待后补充。以上活动的考评将计入9月份的班级量化考核。

活动方案 篇5

　　为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，契合xx市文明城市创建工作要求，以新版《中小学生守则》严格规范学生言行，强化小学生的遵纪守法意识,加强基本道德素养，提高文明素质,增强自我安全防范能力，形成良好的校风、班风、学风。为此，特拟定本行为规范养成教育月活动方案，具体内容如下：

　　一、指导思想：

　　根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》要求，把立德树人作为教育的根本任务，遵循未成年人思想道德建设的规律，全面贯彻落实《中小学生守则》等要求，以迎接国家卫生城市复审为契机，以小学阶段“八礼四仪”为抓手，通过扎实、持之以恒的养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础，进而促进良好班风、校风的建设，使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变，创设一个优美、和谐的学习、生活环境，办人民满意的教育。

　　二．活动目标

　　培养我校全体学生基本的`良好行为习惯，主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯、学习基本习惯和基本的卫生习惯；培养良好的个性心理品质、自我教育能力，促进全体学生人格健康发展，使广大学生具有正确的学习态度和良好的生活习惯

　　三．实施步骤：

　　第一阶段：宣传发动

　　1．充分利用黑板报、展板、小荧星电视台等宣传阵地，展开宣传，行为规范养成教育月正式拉开帷幕。

　　2.各中队根据本班特点制定学规范用规范活动方案。

　　3.各中队举行“学《守则》， 做文明有德之人”主题班队会。

　　第二阶段：活动开展

　　1.充分利用晨会、班队等时间组织学生读背《八礼四仪》要求和《中小学生守则》。

　　2.结合小学阶段《八礼四仪》要求、我校常规、《好习惯 好人生》校本教材等，对学生进行良好行为习惯的教育。

　　3.以9月10日教师节为契机对学生进行感恩教育。

　　4．结合我校新学期环境的美化，对学生进行爱护环境教育，教育他们自觉爱护校园内的一草一木，一桌一椅，讲究卫生，不乱扔杂物。

　　5．评选规范之星。

　　第三阶段：总结表彰

　　9月底，各中队将相关材料上交至德育处，德育处将对本次活动进行总结、表彰。

活动方案 篇6

　　[课件展示]神奇的太空图，慢慢地出现一个卡通形象。

　　[播放录音]小朋友们，大家好!我是太空旅行社社长杰克，欢迎小朋友到神奇莫测的太空旅游。这一次的旅游景点主要有太阳城、月亮湾、彩虹桥、星星国、太空广场。那里的朋友们一听说你们要去都高兴极了，可他们有一个小小的要求。

　　[课件展示]一群极富童趣的卡通形象。(太阳公公、嫦娥姐姐、彩虹妹妹以及一群小星星等等。)

　　[播放录音]小朋友们，你们好!欢迎你们来到太空作客!我们早就听说古诗是中国悠久历史长河中的一枝奇葩，是中国传统文化宝库里的.一颗璀璨的明珠。今天，希望你们把古诗作为礼物送给我们，好吗?

　　杰克：小朋友们，快，让我们坐上太空飞船出发吧!(以小组为单位分别坐人1号、2号、3号、4号、5号机舱)

　　[课件逐次展示]虚拟的太阳城、月亮湾、彩虹桥、星星国、太空广场风光。同时播放相关录音。

　　第一站：太阳城诵古诗

　　1.太阳公公：孩子们，我最喜欢听你们背诵古诗了。你们五个小队来个比赛。第一轮是古诗接龙。一队接一队背古诗，接不上来的就淘汰，看哪队背的多。第二轮是配乐朗诵。每组选择最好的配乐，选择自己最喜欢的两首古诗进行朗诵。可一个人也可小队集体朗诵。优胜的小队将颁发给奖品。

　　2.各小组先进行充分准备。

　　3.分两轮进行比赛。

　　4.颁发太阳公公的奖品。

　　第二站：月亮湾写古诗

　　1.嫦娥姐姐：小弟弟妹妹们，欢迎光临月亮湾。我先带你们去观赏一下月宫。

　　2.嫦娥姐姐：大家看到月宫里有这么多美丽的亭台楼阁，我想如果在这些柱子或石碑上题一些诗就更好了。小朋友们愿意帮忙吗?

　　3.各小队成员选择自己喜欢的一首古诗用铅笔或毛笔写下来。

　　4.赠送嫦娥姐姐的纪念品——小玉兔。

　　第三站：彩虹桥画古诗

　　1.彩虹妹妹：小朋友们，你们知道我身上有哪七种颜色吗?

　　2.彩虹妹妹：我们彩虹桥里的居民们最喜欢画画。一听说小朋友们来了，都争着要和大家比试比试，愿意接受挑战吗?

　　3.彩虹妹妹：我这儿有几首古诗，就请各小队选择其中的一首，想像一下再画下来。哪一组画得最好我就送给他们一支“七彩神笔”。

　　4.出示下列几首古诗。

　　《咏鹅》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《小儿垂钓》、《悯农》、《锄禾》、《江雪》。

　　5.各小队各自讨论、构思画面。

　　6.各小队成员合作完成画。

　　7.展示各小队作品，并进行评比。

　　8.颁奖。

　　第四站：星星国演古诗

　　1.小星星：嗨，小朋友们，快来星星国做游戏吧!

　　2.游戏规则

　　①各队选择一首古诗，根据诗的意思进行表演，另外四队猜一猜这一小队表演的是哪首古诗，并背诵出来。

　　②哪一队表演时，其余各队都猜出了，就荣获最佳表演奖。哪一队在其余四队表演时，把四首古诗都猜出来的，就荣获“小星星奖”。

　　3.进行游戏。

　　4.评奖、颁奖。

　　第五站：太空广场音乐会

　　1.杰克：地球上的中国小朋友们，我们这会儿已来到了太空广场，将和各星球的居民们举行一个古诗音乐会。请小朋友们选择一首古诗，再选择一首歌，把歌词改成诗词，然后唱出来。可以是独唱也可是合唱。结束后。评出“金话筒”、“银话筒”奖。

　　2.各小队自行准备。

　　3.各小队依次唱古诗。

　　4.评选“金话筒”、“银话筒”奖。

活动方案 篇7

　　为充分发挥车间各岗员工工作热情和工作积极性，提高团队凝聚力，偶尔举行员工活动是很有必要的。以下是车间员工活动方案，欢迎阅读。

　　一、活动目的

　　为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，调动员工工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力。

　　二、 活动主题

　　全员参与、欢乐无限。

　　三、主办科室

　　加热子电极车间制造科

　　四、 活动时间

　　20xx/12/08-20xx/12/31 指定时间下午3:50~4:10

　　五、参赛对象

　　加热子电极车间所有一线员工

　　六、奖项设置

　　第一名奖励产线本月活动经费300元

　　第二名奖励本月产线活动经费200元

　　第三名奖励本月产线活动经费100元

　　七、比赛流程

　　(一)倍数淘汰

　　倍数淘汰，逢X，带有X的数字不能说，要以蹲一下来表示。又一次失败淘汰，先淘汰4人产线得1分，第二淘汰产线得2分，胜利者得3分。

　　(二)快乐传真

　　主持人把写在纸上的词语（或一句话）给第一位队员看，队员用肢体语言将看到词语的.意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员4告诉大家他认为队员3表演的是一个什么词语,3min.答对一个得0.5分。

　　(三)手脚配合

　　产线2组，以三张纸为道具，比赛开始参赛选手脚踩两张纸上，手拿第三张纸，听到起跑信号后，参赛人员必须将纸张踩在脚下交替前行，懿最后一张纸到达终点结束取名（单脚落地加10秒/次，双脚落地加20秒/次），每组第一名加1.5分，第二名加1分，第三名加0.5分。

　　（四)三人夹球跑

　　产线2组，每次以一个气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球加在三人之间折返跑，不许被挤破，不许被吹跑，以计时时间作为结果，每组第一名加1.5分，第二名加1分，第三名加0.5分。

　　八、比赛规则

　　白中班出勤员工无故缺勤，每人按照0.5分进行总分扣分。

活动方案 篇8

　　一、活动主题：

　　Christmas Party

　　二、活动时间：

　　20xx—12—25下午14：20—16：00

　　三、活动场地：

　　前厅+前台

　　四、参与人员：

　　公司全体员工

　　五、活动安排：

　　活动前，发给每位同事一张祝福卡片，装进抽奖箱，祝福可以根据自己的喜好，随意发挥，可写对新一年的憧憬，可写对家人的祝福，可写对所有你认为美好的.心愿和期待，记得署上大名以便领奖。

　　1、现场准备三个游戏，扫码进群，根据抢到红包决定游戏参与者。

　　（一）动物蹲

　　8人上场围成一圈，每人扮演一个动物，主持人先示范口令，老虎蹲老虎蹲，开始游戏，犯错者淘汰，留下获胜者。

　　（二）抢板凳

　　8把椅子，请9人上来，放音乐，9人随音乐转动，当音乐骤停时抢椅子，没做到者淘汰，留下者获胜

　　（三）画画猜词

　　8人分两组，每组四人，排成两列，第一个人根据主持人提供的成语作画，第二人根据第一个人的画再次作画，最后一个人负责回答词语，答对者队获胜。 2、开心红包，快乐抽奖

　　微信红包，产生10个幸运儿依次抽出幸运祝福，抽中祝福者获得圣诞礼物一份。（三次红包）

　　六、时间流程：

　　14：20—14：30 播放圣诞音乐。

　　14：30—14：40 活动开始，主持人出场，将大家的心愿祝福收集入抽奖箱，大家扫描进群，准备开始游戏环节。

　　14：40—15：20 圣诞派对正式开始，开始第一个游戏 15：20—15：50 第二个游戏， 15：50—16：20第三个游戏结束

　　16：20—17：00开心红包，快乐抽奖。最后 K歌嗨翻天，各路歌手一展歌喉，将活动推向高潮。

　　七、活动预算：

　　八、人员安排主持人：

　　现场红包：Yung

　　圣诞礼物30份：Lily 现场食品水果：Carmen

　　现场支持：Lily、Chris、Kelly

　　食品协调：Carmen、Tina、阿姨、Brain、Fanny 宣传照相：Yung

活动方案 篇9

　　为进一步加强安全文化建设，规范员工安全行为，深化基层安全生产基础管理，落实基层单位安全主体责任，有效推动安全生产标准化工作，防止或减产安全生产事故，努力实现零事故目标。现结合公司实际情况，制定“开展规范员工安全行为活动方案”。

　　一、指导思想

　　以科学发展观统领全局，坚持以人为本，狠抓安全宣传教育，让安全理念成为行为习惯，不断强化员工安全意识，提高员工安全素质，推进安全理论创新，努力营造有利安全生产舆论氛围，实现本质安全提供精神动力和思想保障。

　　二、活动主题

　　规范安全行为、遵守安全法规、执行安全标准、履行安全职责、遵守安全规程，实现零事故。

　　三、活动领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员

　　活动相关具体工作由安全环保室负责实施。

　　四、活动达到要求

　　1、每个员工做到自觉遵守安全法律法规和企业安全规章制度，在工作中自律自己的行为，做到不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律；同时，在日常工作中要结合工作，努力学习安全技术知识，掌握安全技能，通过自我管理，逐渐养成良好的安全行为习惯。

　　2、员工具有如下安全行为规范

　　（1）工作期间严格执行设备操作规程，杜绝违章操作和冒险蛮干；

　　（2）操作工不允许操作其它岗位的设备、设施，严格按照员工上岗制度执行；

　　（3）转运零件时不准踩、踏、滑用周转车辆，严禁快速转运；

　　（4）特种作业人员应接受相关单位的专业培训，经考试合格后，持证上岗；

　　（5）员工上班期间必须穿工作服，衣服按“三紧”要求，即：袖口紧、领紧、下摆紧；

　　（6）员工上班期间不准穿拖鞋、不准戴首饰、不准穿奇装异服、不准穿短裤；

　　（7）每个员工须爱护和正确的使用设备、机器、工具及个人防护用品，不准故意破坏；

　　（8）操作工在操作旋转设备时，严禁戴手套进行操作；

　　（9）员工须严格执行设备安全操作规程及岗位安全操作卡，不违章操作；

　　（10）发生事故应即向上级报告、保护好现场，并如实向事故调查人介绍情况；

　　（11）进入生产现场应按规定正确穿戴好劳动防护用品、用具；

　　（12）进入有可能物体打击的场所必须戴安全帽，登高作业必须办理登高证（临时作业安全管理规范登高作业要求执行)；

　　（13）从事电气作业必须由专业人员进行操作，并穿戴绝缘防护用品(按临时作业安全管理规范电气作业要求执行)；

　　（14）进入有易燃易爆物品的作业场所，应穿防止产生静电火花的服装；

　　（15）生产（工作）现场的材料、零件、成品、半成品不得乱堆乱放，堵塞安全通道、消防设施、配电设施等；

　　（16）员工不得酒后进行生产作业，不得将设备带“病”操作，必须排除故障后方可使用；

　　（17）维护、保养、维修设备时，应关闭设备电源，并挂相应的警示标识牌后，方可作业；

　　（18）相互配合作业则应采取呼应答确认（即一方呼唤，另一方应答，第一方确认应答正确了，命令执行再进行操作。在呼唤应答的同时，还应辅助以适当的手势和动作）；

　　（19）其它国家和行业的安全行为标准。

　　五、实施方法

　　1、开展规范员工安全行为活动是通过狠抓“四个阶段管理（自然本能、严格监督、自主管理、团队管理）”工作，不断纠正员工不安全行为，逐步规范员工安全行为。

　　2、公司结合本单位安全生产实际情况，制定《开展规范员工安全行为活动评比细则》，20xx年3月启动活动，每月安环室组织专业人员对各单位进行一次评比。

　　3、本次评比用百分制评分办法，评比标准分为四大项，每项25分，共计100分。评比获90分的（含90分）为“合格”单位；评比获90分（不含90分）至95分（含95分）为“优秀”单位；评比获95分（不含95分）以上为“标兵”单位。

　　4、每次活动评比过程中，评比项扣分超过该项标准分，将该项当零分计。

　　5、评比过程中，对重复出现的存在问题须加倍扣分。

　　6、安全职能部门在日常巡查过程发现存在问题和推行安全生产标准化管理工作季度考评查出存在问题将其列入月度评比中扣分。

　　7、年底，对平均成绩达到“优秀”或“标兵”级别的单位，按照《关于下达20xx年公司安全生产目标管理考核指标和奖励方法的通知》规定给予奖励。

　　六、工作要求

　　1、各单位要高度重视这次活动，认真把这次活动作为全面提升公司安全生产管理水平的重要内容和关键环节，抓好本单位安全制度、规划、标准的制定和完善，及时解决本单位安全生产中存在的问题，不断改善本单位的生产条件和作业环境。

　　2、各单位要明确本单位内各类人员在开展活动中承担的具体任务，将开展活动责任层层分解到班组，落实到每一名员工。领导要以身作则、率先垂范的良好个人行为，使员工真切感受到安全的`重要性、领导对安全重视及自身做好安全的必要性。

　　3、各单位要充分利用现有资源，开展形式多样、又有针对性的安全宣传教育活动，以不断提高员工安全知识水平，不断强化员工安全意识，增强员工防范事故的本领和提高员工处理事故的能力，最大限度减少事故发生的风险。为了使各单位开展好安全宣传教育工作，公司在活动资金方面可给予适当补帖（一年内每单位活动资金20xx元以下，如活动经费不够，再由开展活动单位补足）。

　　4、各单位运用“6S”做基础管理，对现场管理中不系统、不规范、不具体的内容进行了全面梳理及改造，实现了“工作流程、岗位职责、日常交接与巡检、实际操作、班组资料、班前班后会”的标准化，使员工逐渐养成了“日事日清”的工作习惯，自主管理的积极性不断加强，个人定位已从“现场被管理者”转化为“现场管理者”。

　　5、各单位通过抓反复、抓日常、抓细节中逐日养成良好的安全习惯。特别是要坚持抓好每班召开班前安全会，要求当班班长要讲安全，班后会要求班长指出当天存在的安全问题，以及提出解决措施，以及认真实好“一指问题法”，以不断强化员工安全意识，加速员工从“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变，形成作业现场的违章操作随时有人制止好风气。

　　6、各单位要加强对现场作业人员不安全行为监督管理，发现违章行为，先找出违章根源，后采取相对应处理措施。对违章者处理，首先从亲情、关爱的角度从违章行为的“认知性”和“危害性”进行教育，避免使用单纯的惩罚办法来处理，这样纠正员工不安全行为起到事半功倍作用。

活动方案 篇10

　　一、活动目的：

　　园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的.教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。

　　二、活动目标：

　　探索适合本园的教研活动的形式与方法，有效地促进教师的成长。

　　三、活动对象：幼儿园全体教师。

　　四、活动时间：20xx.11.01—20xx.11.30

　　五、活动内容：

　　1、开展每两周一次的园本教研活动

　　11月04日组织教师进行理论学习：运用《指南》精神指导区域游戏

　　11月18日观摩大三班、中三班区域活动

　　2、开展每两周一次的课题教研活动

　　11月11日组织教师进行理论学习：《儿童动物画的特点与指导》

　　11月25日观摩大二班、中二班美术活动

　　3、每月进行一次全体教师培训《幼儿动律的学习与指导》

　　4、大段每两周一次的教研活动

　　11月05日组织教师进行集体备课

　　11月19日组织全段教师进行理论学习：《3-6岁儿童学习与发展指南》

　　5、中段每两周一次的教研活动

　　11月05日组织教师进行集体备课

　　11月19日组织全段教师进行理论学习：《3-6岁儿童学习与发展指南》

　　6、小段每两周一次的教研活动

　　11月05日组织教师进行集体备课

　　11月19日组织全段教师进行理论学习：《3-6岁儿童学习与发展指南》

　　7、11月10日举行学园一日生活常规比赛

　　8、11月13日举行学园家长开放日活动

　　9、11月19日举行中段户外教学活动《参观邮局》

　　10、11月24日举行学园分享日活动

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