活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　活动目的：

　　1、通过活动，使幼儿学会做书，提高幼儿的动手动脑能力，让幼儿体验成功的快乐。

　　2、丰富幼儿知识，扩大幼儿的眼界，培养幼儿正确的阅读习惯和整理书记的能力。

　　活动准备：

　　剪刀、胶水、各种图片、空白图片、彩笔、彩纸、订书机

　　活动指导：

　　1、以小猫口吻引入：小猫的书店要开张，但是一本书也没有，请小朋友都来当作者帮小猫出版一些书。

　　2、幼儿分组活动，让幼儿做各种书籍，提高动脑动手能力。

　　1）数学组：做一本关于数学的书。

　　A、 教师重点指导幼儿能列出学过的算式，用小图片表现出来，并装订成册。

　　B、对能力差的幼儿，教师可让其根据老师列好的算式排上小图片。

　　2）常识组：

　　A、 教师重点指导幼儿能认识所提供的各种图片，并能用自己喜欢的图片装订成册。

　　B、 指导能力强的幼儿自己画出自己喜欢的物品。

　　C、 鼓励能力差的幼儿能大胆的使用图片做书。

　　3）语言组：

　　A、 师重点指导幼儿能将自己制作的书按顺序讲述出来。

　　B、鼓励能力差的'幼儿能使用老师提供的图片制作图书，并简单讲述出来。

　　3、引导先做好的幼儿可以再到其他组做书，教师也可让先做好的幼儿将做好的书在实物展示台上展示出来。

　　4、让家长与幼儿一同使用借书卡玩借书的游戏。

活动方案 篇2

　　一、 活动背景：

　　1、随着徐州第十二届樱花节即将浪漫开幕，本协会联合同学们展开与之有关的活动。樱花的花期极短,从开花到凋谢只不过七日之期,而整棵樱树从开花到全谢也只有两个礼拜左右。每年樱花花瓣在空中飞舞,如潮的赏花者便涌到樱花树下,去感悟樱花短暂而绚烂的一生。看樱花不必到东邻日本,在徐州彭祖园也能很好的观赏到美丽的樱花。

　　2、和煦的春风吹醒了沉睡的大地，万物苏醒，百花争放。春天是一个美好的季节，春风吹来了又一个追梦的季节，春雨滋润美丽的樱花开放。开学已经有一段时间，不少同学仍旧沉寂在冬季的懒散沉睡之中，没有开始梦的旅程。古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们大学生正处在拼搏的年龄，就该为自己和民族的希望去奋斗。值此樱花浪漫之际，我协会特举办了此次“给力樱花节，大家齐参与”的志愿服务活动。 二、 活动目的：

　　1、 通过组织学生进行赏花，相互交流，嬉戏。既愉悦心情，又

　　锻炼身体。且发展友谊加强大家之间的了解和凝聚力，并促进成员参与活动的积极性。

　　2、 通过一系列志愿服务，保持活动现场的环境清洁，为游人提

　　供舒适和谐的游乐环境。让彭祖园更美，游人更开心，樱花

　　的浪漫气氛更浓。

　　3、 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，培养大学

　　生服务社会、奉献社会的意识，同时为大学生提供一个实践的平台，使之所学的知识能运用到实践中，同时也为徐州市“樱花节”的顺利举行提供优质的服务，展现徐州医学院学生良好的精神风貌。

　　三、 活动主题：

　　“给力樱花节，大家齐参与”

　　四、 活动时间：

　　20xx年4月07日 星期六

　　五、 活动地点：

　　徐州市南郊彭祖园

　　六、 活动内容：

　　（一） 活动前期准备：

　　1、 联系彭祖园部门，确定参加活动的`具体时间地点。

　　2、 制作宣传展板，印制宣传单和宣传条幅，设计宣传海报及樱花

　　的纪念卡片。

　　3、 在4月06日之前，将自愿参加的会员名单进行确认。

　　4、 积极培训会员，提醒会员做好游玩和服务的双重准备。

　　5、 联系科技部与编辑部同学。

　　（二） 实施方案：

　　1、 由带队同学于早8点之前在校门口集合并组织好队伍，确认无

　　误后统一带到彭祖园；

　　2、 认真配合园方工作安排，义务为游客提供指引、介绍等便利，

　　发扬“不怕脏，不怕苦”的精神，回收垃圾，保持园内清洁; 3、 完成志愿服务并获得负责同学批准后，同学们可进行赏花，拍

　　照等娱乐活动;

　　4、 记录行程：由科技部同学记录浪漫之行的照片视频等，编辑部

　　同学完成行程内容的记录，整理总结后，作为重要材料保存； 5、 保安组的同学负责活动中出现的人员调动，工作变更等紧急情

　　况。 七、 注意事项：

　　1、 在前往目的地的途中，注意交通安全，整个活动注意人身财产安全；

　　2、 每个参与同学务必留下即时联系方式，以便及时通知大家相关事项；

　　3、 活动过程中严格按照分组分工进行，服从组长安排，不可拖拉、掉队，进而影响整个活动的进行;

　　4、 严禁活动期间私自活动，与对方沟通交流时要注意礼貌，一切以不打扰游客为前提。 八、 活动预算：

　　1、宣传单10张（活动记录6张，活动总结6张） 10元 2、海报 10元 3、横幅两条 20元 合计 40元

　　临床医学系团委

　　海翼心青年志愿者协会

　　附一：

　　活动分组

活动方案 篇3

　　活动名称：成语棋

　　领域：特色（棋类）班级：大班

　　设计意图：

　　随着幼儿年龄的增长，幼儿的词汇量大大丰富，尤其是在日常活动中发现有的幼儿尝试用四字成语与大家交流，但是有时候用的不是很合适，因此我们设计了一种简单的棋类活动—成语棋，幼儿通过行棋练习成语，本棋具备了知识性，趣味性，娱乐性，并能巧妙地把游戏和学习结合起来。

　　活动目标：

　　1.掌握成语棋的玩法。

　　2.增加幼儿成语词汇量。

　　活动准备：

　　成语棋棋盘每2人一个，棋子每人四个。

　　活动过程：

　　1.教师出示棋盘，向幼儿介绍成语棋的棋盘、棋子及棋子的摆法。

　　2.介绍成语棋的玩法。

　　3.找出两位小朋友一起玩，幼儿将自己的`棋子放在棋盘上，游戏开始，两人“剪子、包袱、锤”，赢方先开始行棋，每走一步说出四字成语中的一个字，说到第四个字时棋子走到哪里，就停到哪里，如果这里正好有对方的棋子，就把该棋子吃掉（中间隔着棋子不能行棋）然后另一幼儿开始行棋。双方想法把对方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉，最后剩棋子的一方为胜。

　　4.幼儿下登山棋。

　　活动延伸：将棋盘、棋子放在棋类区，让幼儿自由操作，随着幼儿的逐步熟练不断增加新的成语。

　　活动反思：

　　在本次活动中，幼儿活动热情高涨，在活动中幼儿练习了成语，使非常枯燥的事情，变得特别有趣，但是这次活动幼儿一盘棋结束说的都是一个成语，随着幼儿词汇量的增加，应该在行棋的每一步都说一个不同的成语甚至是成语接龙，这样可能更有利于激发幼儿的兴趣，不过这毕竟需要幼儿有相当大的词汇量，在以后的活动中我们会逐步尝试。

活动方案 篇4

　　一、 活动目的：

　　为配合学校德育工作，弘扬中华民族尊老敬老优良传统，培养学生优良品德，特组织安排此次活动。

　　二、 活动策划：四年级组、大队部

　　总负责人：容燕文（主任）崔小勇

　　三、活动时间、地点：

　　x月x日(14周四)下午2：30——4：00，勒流颐趣圆

　　三、 参与人员：四年级全体师生

　　四、 活动前准备（11周－12周）：

　　1、上报学校德育处，初步拟定活动计划。

　　2、联系勒流颐趣圆负责人陈秀甜（电话25565286），落实人数、场地布置，明确活动安排。

　　3、组织四年级全体教师会议，对本次活动就以下议题进行讨论。

　　（1）慰问品以学生个人认捐形式筹集。

　　（2）落实慰问节目及负责人。

　　（3）以中队为单位开展礼貌、行为举止教育、纪律及安全教育。

　　4、召开级会进行全体师生宣传动员教育。

　　5、检查验收各班节目。

　　6、对筹集的慰问品进行登记整理，包装。

　　五、 活动程序

　　（一）、出发时间：x月x日下午2：00（校车送，师生共计300人）

　　（二）慰问活动次序安排：

　　1、派送礼物慰问老人（2：15—2：30）

　　2、节目表演：(2：30—3：30 )

　　具体节目另定

　　3、 3:30——3:50陪老人谈心。

　　4、 3：50起校车接送回校。

　　六、 活动中应注意的事宜

　　本次活动，各班要注意做好宣传教育工作，做到学生明确目的，家长理解配合，在颐趣圆活动期间尤其注意纪律教育，做到听指挥，不喧哗，守纪律，与老人谈心注意文明礼貌，话题投机，不随便动老人房间的`物品。

　　七、 活动后的延伸：

　　本次活动后，级组要组织各班进行总结，写心得并向家长汇报，将尊老敬老的传统美德落实到家庭社会中去。

活动方案 篇5

　　一．指导思想

　　为进一步深化“做一个有道德的人”主题教育活动，引导未成年人积极参与文明许昌建设，我校依据市文明办、市教育局、团市委、市妇联的决定，在我校组织开展“争做文明使者、争当美德少年”（简称“双争”）活动。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。我校积极响应上级的号召，通过推荐评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育广大未成年人学模范，做模范，引导他们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚，推进未成年人思想道德建设深入发展。我校在全校范围组织开展 第五届“美德少年”评选主题教育活动。

　　二．组织领导

　　为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。

　　组 长：王建甫

　　副组长：闫保才 李永辉 张献普

　　成 员：卢怀玉 孙长安 林爱珠 王喜风 丁群生 各班班主任

　　三．评选对象：全校学生

　　四．评选内容及标准

　　奖项设立分为“文明守礼”、“ 助人为乐”、“服务社会”、“孝老爱亲”。

　　基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党，具有立志成才、报效祖国的'远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约、热爱劳动。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。

　　具体标准：

　　1、文明守礼。自觉养成良好的文明习惯，积极践行社会主义核心价值观，遵守基本道德规范，遵纪守法，举止文明，团结友善，真诚待人，热爱劳动，勤俭节约。

　　2、助人为乐。积极发扬雷锋精神，参加学雷锋活动，长期坚持做好人好事，为同学或遭遇困难的人献爱心、送温暖，排忧解难。

　　3、服务社会。热心公益，坚持参加公共服务、环保等社会志愿服务活动。在公民生命、财产或公共财物安全受到侵害或遭遇危险时，力所能及地进行保护和援救。

　　4、孝老爱亲。践行家庭美德，孝敬父母，尊重长辈，分担责任，常做家务。在遭遇家庭变故或重大困难时勇挑重担、自立自强，守护相助、患难与共。

　　五．评选步骤、方法

　　1. 20xx年4月5日前各班由学生自已推荐、班级组织演讲，材料展示，投票评选出4名学生（每个项目一名，如有特别突出可适当增加一个名额）参加校级评选。

　　2．20xx年4月8日前班主任整理好候选人评选材料：800字左右的事迹材料、一张标准照（红底）及一张生活照，电子稿发至学校信箱。纸质材料交政教处孙随安老师。

　　3．20xx年4月9日前，公布并表彰校级“美德少年”。

　　六．活动要求

　　1.抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化 “做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班队会、思品课等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

　　2.深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政教处，我们运用广播、网校等宣传阵地，开设专栏专题，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

活动方案 篇6

　　一、活动背景

　　俗话说“龙不抬头，天不下雨”，龙是祥瑞之物，又是和风化雨的主宰。农历二月二，人们祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物，素有“二月二剃龙头”的说法。中国民间普遍认为在这一天剃头，会使人红运当头、福星高照，因此，民谚说“二月二剃龙头，一年都有精神头”。

　　二、活动主题

　　公益从头开始

　　三、活动时间

　　20xx年3月21日(周六)上午9:00-11:00

　　四、活动地点

　　天山公园

　　五、参加人员

　　滨湖新区小朋友(共50名)，理发师若干名

　　六、活动内容

　　1、征集志愿者

　　征集滨湖新区自愿参加此次活动的小朋友和发型师志愿者，前往所在社区(网格)报名。

　　2、造型制作大比拼

　　每位发型师限做3-5个发型，参与优秀发型评比。

　　3、优秀造型评选

　　现场挑选20名群众，对所有发型师完成后的造型进行现场评选，评选优秀造型奖10名，优秀志愿者10名。

　　4、颁发获奖证书。

　　七、活动目的

　　以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为滨湖建设出一份力。

　　八、活动要求

　　1、本次活动本着志愿的原则，各单位应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。

　　2、活动中所需的理发器材，均为自带，请妥善带好相关器械，其他有主办方提供。

　　3、参与的理发师可携带本店的相关宣传材料，现场宣传。

　　4、设计的造型可以是图案、文字、符号等，但必须内容健康，积极向上，否则不予评比。

　　二月二龙抬头的习俗

　　二月二龙抬头的习俗：祭龙神

　　我国古代许多地方，每到龙抬头这天，人们都要到江河水畔祭龙神。恭祭华胥氏过“龙头节”，充满了崇拜龙的思想观念，以为龙治水行雨，决定庄稼丰歉，万万得罪不可。旧时这天早晨，人们要敬奉碾子，传说碾子是青龙的化身。有的'还把磙子支起来，表示“龙抬头”。滚，雷声大作，哗哗地下起了大雨。为了纪念这“龙抬头”的日子，人们规定每年农历二月二为“春龙节”。

　　二月二龙抬头的习俗：祭剃龙头

　　俗话说“龙不抬头，天不下雨”，龙是祥瑞之物，又是和风化雨的主宰。农历二月二，人们祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物，素有“二月二剃龙头”的说法。中国民间普遍认为在这一天剃头，会使人红运当头、福星高照，因此，民谚说“二月二剃龙头，一年都有精神头”。每逢二月二这一天，家家理发店都是顾客盈门，生意兴隆。

　　另外，在我国民间流传着“正月剪头死舅舅”的说法，所以很多人在腊月理完发后，一个月都不再去光顾理发店，直到“二月二”才解禁。不过，这一民间禁忌近年来已经逐渐淡薄。

　　二月二是蛰龙升天的日子，而中国人素以龙为图腾，这一天“剃龙头”，体现出人们祈求神龙赐福的美好愿望。

　　二月二龙抬头的习俗：祭引钱龙

　　我国一些地区过春龙节，用灶烟在地面上画一条龙，俗称引钱龙。俗信引龙有两种目的：一是请龙回来，兴云布雨，祈求农业丰收，二是龙为百虫之神，龙来了，百虫就躲起来，这对人体健康、农作物生长都是有益的。

　　二月二龙抬头的习俗：祭接姑奶奶

　　二月二这天还有一项重要的活动就是接“姑奶奶”，即娘家人接回已出嫁的女儿，故有“二月二接宝贝儿”之说。因为老北京人的礼数多，其中正月里“姑奶奶”是不能住在娘家的，初二到娘家拜了年后，也必须当天赶回婆家，特别是新婚不久的“姑奶奶”。但到了二月初二，娘家人就来接女儿回去，住上几天或半个月，一是正月里忙活了好长时间，比较劳累，接回娘家好好歇一歇;二是新的一年刚开始，又要忙碌了，所以要犒劳犒劳她。一般是以春饼，也就是薄饼做款待。被接回来的日子里，“姑奶奶”除了吃喝，就是串门子聊天儿，轻松而愉快。

活动方案 篇7

　　设计意图

　　幼儿的一日生活活动是幼儿社会性的体现。他们所有常规习惯的培养皆是在一日活动中体现的，大班的孩子已经具有一定的观察实验能力，能够简单记录实验结果，说出实验结论。纸是生活中一种常见的物品。纸的材质不同，作用也大不相同。为了让幼儿更好的.分清各种纸的作用，认识不同的纸（报纸、餐巾纸、牛皮广告纸），知道它们的吸水性，吸收的速度等问题，我设计了此次活动。

　　晨间活动（7:40—8:10）

　　活动目标：

　　1.能用礼貌用语同老师打招呼、交流。

　　2.能帮助老师做力所能及的事。

　　活动内容：

　　1.热情接待幼儿，与家长简短交流幼儿身心情况。

　　2.请幼儿洗手，准备吃早餐。

　　早 餐（8:10—8:45）

　　要求幼儿餐前洗手，安静就餐。

　　区域活动（8:45—9:10）

　　活动目标：

　　1.要求幼儿遵守区域规则，有序进行活动。

　　2.在说一说，画一画中发现自己与同伴的优点，能够相互合作开展活动。

　　3.活动结束后，要物归原处。

　　美工区：

　　内容：写“福”字

　　材料：红纸、墨汁、毛笔

　　阅读区：

　　内容：了解中国水墨画

　　材料：水墨画的相关图片，水墨画的作品介绍

　　教育活动（9:10—9:45）：

　　活动名称：科学——墨水在纸上跑

　　活动目标：

　　1.学习比较简单地记录实验结果。

　　2.发现不同纸质吸水速度的不同。

　　3.能积极参与活动并体验活动乐趣。

　　活动重点：

　　发现不同纸质吸水速度的不同。

　　活动难点：

　　学习比较简单地记录实验结果。

　　活动准备：

　　学具：宣纸、餐巾纸、A4纸、牛皮纸、墨水、记号笔、记录纸、幼儿用书

　　活动过程：

　　一、摸一摸

　　出示各种各种纸张吸引幼儿注意力。摸一摸，撕一撕感觉

　　各种纸张材质的不同。

　　二、试一试

　　1.提问：纸会吸水吗？并演示实验。将水滴在纸上耐心观察一

　　会，并在吸水的纸旁做记录。

　　2.幼儿操作实验，教师巡回检查。

　　3.与幼儿讨论实验结果：你发现了什么？你是怎么知道的？

　　4.教师小结：当水滴到纸上，水马上消失或慢慢渗进去，这些纸是会吸水的当水一直停在纸的表面，这些纸是不吸水的。

　　三、比一比

　　1.教师提问：如果在纸上滴一滴墨水，哪种纸上的墨水最先晕

　　开？

　　2.幼儿自由操作并记录结果。

　　生活活动（9:45—10:20）

　　活动目标：幼儿自觉排队入厕、洗手、喝水，养成良好的生活习惯。

　　活动内容：组织幼儿有序地上厕所、洗手、喝水。

　　户外活动（10:20—11:20）

　　活动目标：

　　1.做操动作大方，队列整齐。

　　2.能积极地参与游戏，体验体育活动的乐趣。

　　活动内容：

　　1.早操

　　2.集体游戏——一二三

　　3.分组活动（沙包、纸箱、跳圈）

　　生活活动（11:20—11:30）

　　活动目标：要求幼儿不挑食，调整坐姿。

　　活动内容：

　　1.幼儿入厕、洗手。

　　2.做好餐前准备，帮助老师摆放餐具。

　　午餐（11:30—12:00）

　　活动目标：幼儿安静进餐，不挑食不剩饭，愉快进餐。

　　活动内容：

　　1.幼儿安静午餐

　　2.餐后送碗擦嘴

　　午后散步（12:00—12:10）

　　幼儿一个跟着一个慢慢散步。

　　午 睡（12:10—2:30）

　　组织幼儿睡前入厕，进入寝室将自己的衣物、鞋子整理好后再上床睡觉。

活动方案 篇8

　　活动目标：

　　1、了解普通干电池的外型特征，并能找到正负极。

　　2、培养幼儿的探究兴趣。

　　活动形式：分组活动

　　活动准备：电池的剖面图，普通一号干电池若干

　　设计意图

　　师幼互动

　　教育反思

　　为了让幼儿对电池有一个全面具体的了解，设计了此次活动。

　　1 、投放一号电池若干，请幼儿仔细观察。孩子发现电池的一边有一个小鼓包，一边是平平的。

　　2、请幼儿观看挂图，对电池的内部结构进行初步的了解。孩子了解到了电池的内部构造后，觉的非常好奇。

　　3、师生共同进行总结电池的基本结构。

　　此次活动，幼儿非常感兴趣，只是利用挂图的形式，幼儿接受起来比较抽象。

　　活动二：电池的秘密

　　活动依据：

　　由电池引发出其他的用电方式，于是就产生了安全用电这次活动。

　　活动目标：

　　通过活动，使幼儿了解一些安全用电的常识，并知道安全用电。

　　活动形式：集体

　　活动准备：安全用电的'图片

　　设计意图

　　师幼互动

　　教育反思

　　1、使幼儿了解一些安全用电的常识。

　　2、培养幼儿的自我保护意识。

　　1、请幼儿想一想平时用电的时候，应该注意些什么？幼儿开始积极进行讨论。

　　2、 出示安全用电的挂图，逐一给幼儿讲解。幼儿和老师一起认真观看挂图。

　　3、请小朋友说一说看了挂图后知道了一些什么？幼儿观看挂图后，积极发言，有的幼儿还说：“我要回家提醒爸爸妈妈也注意安全！”

　　活动总结

【活动方案】相关文章：

活动方案 活动方案总结通用02-17

活动方案11-19

活动方案11-19

活动方案11-20

活动方案11-21

活动方案11-21

活动方案11-21

活动方案11-21

活动方案11-21

活动方案11-21