当前位置：实用的活动方案（优秀9篇）
为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：
XXX年XXX月XXX日上午（8:00——12:00）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8:00——8:15晨间活动
活动名称：小动物套圈
活动目标：
培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8:15——8:30早餐活动
1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9:00——10:00蒙氏活动
活动目标：
培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：
（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
（2）收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10:00——-10:30数学：三以内的数量
10:30——11:00英语活动
11:00——11:40户外活动
方案二
幼儿园半日活动计划：家长开放日
幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，鼓励幼儿给植物换水，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可
角色游戏：
重点指导：小医院具体措施：
1、幼儿游戏，教师巡视。
2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。
3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。
教学活动：讲讲做做——小黑猫
目的：
1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。
2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。
准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）、范例、图片。
过程：
一、谜语导入——引发幼儿兴趣
1、猜谜。
2、出示猫的图片，认识猫的'外形特征。
二、欣赏范例——激发创作兴趣
1、猜猜老师的猫是用什么做的。
2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教师示范做法。
三、幼儿制作——发展动手能力
1、介绍材料和使用方法。
2、提醒幼儿使用工具注意安全
3、幼儿制作，教师巡视
4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。
四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。
生活盥洗：
重点指导：点心后正确做标记
具体措施：
1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。
2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。
3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。
活动方案 篇2
一、指导思想
为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的'精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。
二、活动安排
1．时间：（20xx年3月19日—23日）
2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师
3．形式和内容：
（1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。（具体安排附后）
（2）访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。
（3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
（4）参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。
4．活动程序：
“教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。
三、活动要求
1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。
3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。
4．各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。
5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。
沁水县实验小学
20xx年2月16日
活动方案 篇3
小学奥林匹克数学教学是指对小学生进行“奥林匹克数学”的教育。作为小学数学教学的一个分支，人们将奥数教学归为一种“较高层次的、开发智力的素质教育、生动活泼的课外教育、现代数学的普及教育”。应当说，这样的认识对小学奥数教学的健康发展和小学数学教学的健康发展都是有利的。基于这样的认识，在奥数教学不至于冲击正常的数学教育秩序的情况下，奥数可以对小学数学教学产生至少以下三个方面的积极作用。
提升小学生数学品质
首先，奥数教学能够激发小学生学习数学的兴趣。奥数题目往往从结构到解法都充满着艺术的魅力，易厂小学牛积极探索解法，而在探索解法的过程中，小学生又亲身体验到数学思想的博大精深和数学方法的创造力，因此义会产生进一步对学习数学的向往感、入迷感。
其次，奥数教学能够激发小学生的数学审美感。数学的美在许多的奥数题目中得到了集中的体现。让我们先来观察奥数题的—系列解题技巧：构造、对应、逆推、区分、染色、对称、配对、特殊化、一般化、优化、假设、辅助图表……令人眼花缭乱。这些解题技巧是一种高智力水平的艺术，能带给小学生—种独立于诗歌、音乐、绘画之外的审美感受。
再次，奥数教学能够激发小学生的创造力。奥数题的求解更要依赖的是整体全面的洞察力、敏锐的直觉和独创性的构思，这些正是创造力构成的主要元素，而这些创造力的土要元素也正是系统接受过奥数教学的小学生之所长。
提高教师教学水平。一方面，教师需要加强数学知识的继续学习，加强解题能力的.自我修炼。另一方面，教师更需要改进自身的数学教学艺术。第一，在奥数教学过程中，由于通常面对的是智力超常的学生，生硬、呆板、灌输、说教的教学方式无疑会与学牛活泼的思维形式形成巨大的落差，长此以往就会扼杀学生的创造性思维，因而，奥数教学需要教师掌握科学、活泼的教学艺术；第二，在小学数学教学过程中，在数学课堂上，教师就需要注意引导学生活学数学知识，因为奥数教学更要求教师注重学生智能的开发。为此，小学数学应实现由知识导向、应试导向到能力培养的教学导向的转移。
活动方案 篇4
一、指导思想
根据《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强和改进中学生思想道德建设，强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。
二、领导小组
组 长： 彭 锋
副组长： 周明祥
成 员：王名庆 刘良文 刘云贵 陶红霞 各班班主任老师
三、主要内容
市县调考、学业水平考试和高考在即，我们将5月定为“责任感教育”活动月。责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教育和习惯养成教育四大部分。以岗位目标教育为“责任感教育”的切入点，以惜时教育为“责任感教育”的保障，以“激励教育”为“责任感教育” 的主要方式，以习惯养成为“责任感教育”的落脚点。
四、活动安排
（一）岗位目标教育（5月4日----5月10日）
1、以五四青年节为契机宣传教育：中学生的责任
（1）政治处召开班主任老师工作会议，部署班级责任感教育与培养工作。
（2）召开学生干部座谈会，调整分工，强化工作责任感。
（3）分板块召开学生会，指出责任感缺失的表现及规范努力的方向：
刘良文负责召开4栋学生会议
刘云贵负责召开通学生会议
陶红霞负责召开1、2栋学生会议
（4） 班主任老师对本班学生加强责任感教育： 总结得失利弊，强调过硬措施。（班主任老师手册，刘良文主任负责）
2、制定班级学生岗位责任制目标及强化措施
（1）班主任老师制定切实可行的班级奋斗目标及强化措施（安全、纪律、品德、学风等方面）并概括为本班班训由班长负责交政治处陶红霞。
（2）政治处开辟橱窗展示各班班训。（陶红霞负责）
（3）各班班委会安排记载上课自习迟到缺席请假学生名单等情况，由班长交政治处。班级记载的具体事实不作为班级评分的依据。但要实事求是，记载情况与政治处检查情况严重不符，予以严厉处罚。（刘云贵负责）。
（4）政治处检查各班目标及强化措施落实情况。突出四方面
安全目标：无安全隐患、无偷窃失盗等；
纪律目标：无翻墙上网、无打架斗殴等；
品德目标：无损人利己、无乱丢乱扔等；
学风目标：无顶撞老师、无逃课辍学等。
（除了乱丢乱扔、请假销假和逃课辍学等情况由刘云贵主任负责组织检查记载外，所有项目主要由政治处政工值日员检查记载）
（5）综合评价各班岗位目标教育与实施情况，总结表彰优胜班级。（政治处情况汇总，刘良文负责）
（二）惜时教育（5月11日----5月17日）
1、惜时恳谈：政治处召集上周责任得失典型学生恳谈会。
2、惜时要求：在严格遵守作息时间的基础上，政治处对几个关键时段作出特别规定。
（1）每天上第一节晚自习提前5分钟进入教室；
（2）每天午睡和晚就寝提前5分钟进入寝室。
3、惜时教育：责任告诉我们：不能逃避现实，只能勇于担当。岗位责任目标要靠珍惜时间才能落实。班主任老师利用有利时机进行惜时教育，引导学生自觉遵守作息时间，严格按照政治处关键时段特别规定办事。（班主任老师手册，刘良文负责）
4、惜时宣誓：要求各班班委会研究写出本班班级誓言，并利用一个专门时间，班长领誓，全班学生举起右拳进行宣誓（学生会检查）。
5、惜时管理：
（1）班级誓言全班同学签名后由班长交政治处陶红霞。
（2）各班班委会负责安排记载遵纪守规情况并评选出遵纪守规优秀同学2名由班长交政治处。班级记载的具体事实不作为班级评分的'依据。但要实事求是，记载情况与政治处检查情况严重不符，予以严厉处罚。（刘云贵负责）
（3）政治处跟踪督查和突袭检查。重点检查和追究的是
午就寝迟到（要求提前5分钟）；晚就寝迟到（要求提前5分钟）；就寝吵闹或缺席等。(政工人员按就寝区域检查)
翻墙上网；早自习下午第一节上课迟到；晚自习第一节迟到（提前5分钟）；不经请假出校门、通学生违规等 （政工值日安排检查）
（4）政治处总结表彰优胜班级，总结表彰优秀学生，做到学有榜样。（政治处情况汇总，刘良文负责）
（三）激励教育（5月18日----5月24日）
1、榜样激励：各班团支部负责将上周优胜班级和优秀学生之典型事迹写成广播稿由团支部书记交校园之声广播站大力宣传。（团委会检查并评出等级）
2、竞争激励：班级之间、小组之间、同学之间要有挑战和应战，形成竞争氛围。后劲赶先进，先进更先进，全班齐头并进。各班团支部负责写出本班挑战书或应战书，团支部书记利用恰当时间在全班宣读、激励竞争并交广播站广播宣传（团委会检查）。
3、教师激励：班主任老师老师每天做到“三个一”，即每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈心。对学生既鼓励又提醒，防止情绪不稳定。对学生要多关爱，要多找他们的长处，多表扬，鼓励他们奋进。（班主任老师手册，刘良文负责）
4、自我激励：加强班级文化建设，让学生生活在自信的氛围里。
（1）政治处发放资料：自我激励100条（供参考）
（2）各班团支部书记负责安排每天在黑板上写上自我激励语一条（团委会检查）
（3）各班团支部选择或自创一条以上适合本班且同学认可的最有感召力的激励语作为本班的座右铭并由团支部书记交政治处陶红霞。
5、评价激励：
班主任老师总结评价本班管理教育情况。谈谈班风有什么进步，形成了哪些班级管理特色，有哪些人所不知的经验值得大家学习。要有具体事例并组织成文由团支部书记负责交政治处评出等级（陶红霞负责）。
活动方案 篇5
教师，被誉为人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的.职业，在人类历史发展长河中，教师担负着承前启后、继往开业的光荣使命。他们守着一方净土，勤耕三尺讲台，默默无闻，无怨无悔。为了进一步弘扬师德风范，值第xx个教师节来临之际，特举办一校七(x)块演讲比赛。
一、演讲主题：
以“感念师恩”为主题皆可。
二、参加对象：
一校七(x)块每班男女生各一名。
三、比赛时间：
xxxx年x月xx号下午x：xx在在操场举行比赛。
四、比赛要求：
x、演讲时间控制在x分钟之内。
x、每班男女生各一名，自备演讲稿，不要求脱稿。
五、比赛评委
胡光军 李先永 曹翠宇 董小琴 张同
六、比赛程序
赛前抽签决定选手出场顺序。
七、奖项分配：
一等奖x名;二等奖x名;三等奖x名。
八、演讲评分规则
评分方法：比赛采取xx分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
评分标准：
x.演讲内容：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
x.语言表达：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
x.表情仪态：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
活动方案 篇6
一、11月2号下午16~19点
（一）“美食节”开幕式
1、 播放进行曲,领导进场.(16：00开始)
2、 迎宾组迎领导入座.
3、 主持人开场白。告知工程系美食节的举办宗旨和本次首届美食节的具体活动初衷，宣布此届的主办方、独家赞助商、赞助商以及活动相关的组成单位（包括：初赛评委、决赛评委、比赛人员、表演人员、展销单位等）。
4、 主持人介绍开幕式列席的校领导、教职员工以及独家赞助商.继而,从学校领导中选1~2位致开幕词. （16：30）
5、 《大学生餐厅文明、规范用餐公约》同学签名仪式.同时，主持人介绍此届美食节从启动到执行的过程。详细介绍当日“美食节”活动的安排,附带说明3、4号的安排。(16:30-16:40)
6、 现场展示已签名《大学生餐厅文明、规范用餐公约》。总务处周晓英主任代表校方,阐明以后我校在餐饮管理以及后勤服务方面所坚持的方向.
7、 系领导宣布工程系第一届“美食节 ”现在开始，剪彩、鸣鞭炮。
（二）“校园厨艺大拼盘”预赛和赞助商“御厨争霸”赛。
8、 第一批赞助商“御厨争霸”赛开始。（17：00）
9、 第一组“校园厨艺大拼盘”选手开始准备。（洗、备料等，但是不能有切/包/做的工序）
10、 “御厨争霸”赛的作品摆放在评（品）行席上，并附事先打印准备好的菜系宣传卡片。评委开始品尝，打分。观众品尝。（17：40）
11、 主持人说明“御厨争霸”赛的结果将会在决赛现场公布。第一组“校园厨艺大拼盘”比赛开始。
12、 统一规定在40分钟内，作品有序、整洁的摆放在评（品）席，评委评判。观众品尝。（18：20）
13、 工作人员清理“灶台”。
14、 第二组“校园厨艺大拼盘”开始。程序如上直至评判结束。
15、 主持人宣布进入“校园厨艺大拼盘”决赛环节的选手。（19：00）
二、 11月3号全天
1、 美食、佳品展销会”的场地设置。（6：00~8：00）
2、 美食、佳品展销会开始。工作人员做辅助的.展销宣传。（8：00~14：00）
3、 烹饪表演”开始。（16：00~17：00）
4、 “校园厨艺大拼盘”的决赛开始直至评判结束。（18：00）
5、 趣味游戏：比赛吃汤圆。
6、 主持人宣布昨日“御厨争霸”赛的结果和“校园厨艺大拼盘”决赛的结果，现场颁发奖金及奖品。（19：00）
7、 请走评委和嘉宾。“咱也来做菜” 自娱自乐开始。
8、 收尾工作，清理现常（21：00~22：00）
（三）11月4号11~13点：（在独家/特别赞助店）美食交流。
1、 工作人员送独家/特别赞助商“工程系特别推荐美食屋 ”称号，揭匾仪式。（11：00）
2、 “校园厨艺大拼盘”决赛获奖的三支队伍联合打造一桌佳肴，场地、材料、设备由获匾的赞助商提供。
3、 研讨赣鄱美食文化，以现场人员宣传和独家/特别赞助商在工程系首届“美食节”活动中积极合作的照片等形式为赞助商宣传。
4、 共进午餐。评委和决赛获奖的选手（每个选手可邀请1人）免费享用由决赛获奖的三支队伍联合打造的一桌佳肴。
5、 工作人员庆功宴（由主办单位自费）。
6、 共谱美好心声，与赞助商建立良好的合作关系。首届美食节圆满结束。
活动方案 篇7
总 则
为深入贯彻《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》和《国务院安委会办公室关于在全国煤矿开展“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的通知》，认真落实《关于在全县煤矿开展“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的通知》，加强公司安全生产文化建设，强化《七条规定》的宣传贯彻，充分体现煤矿企业主体责任的作用，促进我公司的安全生产形式稳定好转，把《七条规定》的安全文化软实力转化为推动安全生产等各项工作的具体措施、实际行动。根据自治区制定的《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定细化要求》，结合我公司安全生产的实际情况，制定《保护矿工生命，矿长守规尽责主题实践活动方案》：
一、总体思路
在贯彻落实《七条规定》的基础上，以“保护矿工生命，矿长守规尽责”为主题，深入开展矿井工作规范制度化、深化安全工程标准化、开创安全生产创新化、推进职工行为规范化、落实职工培训永久化。营造企业整体安全生产文化氛围，打造特色企业安全生产文化，确保矿工生命安全。
二、组织领导
为加强对公司“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动工作的组织领导，成立保护矿工生命，矿长守规尽责主题实践活动方案领导小组。
组 长：总经理 常务副总经理
副组长：公司副总经理、总工程师、矿级领导、副总工程师、副矿长
成 员：各部室区队负责人
领导小组下设主体实践活动办公室，负责专项活动的开展。办公室设在综合办，办公室成员由综合办、人力资源部、安全部、调度室、生产技术部、机电部、通防部、地测部等相关部室人员组成。
主题实践办公室主任由综合办主任兼任
领导小组组长负责全公司“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的整体推进和组织协调工作。
领导小组副组长负责各自分管业务部室（区队）的“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动工作的具体安排，并积极参与相应的活动。定期召开安全生产工作会议，发布安全工作预警信息。
领导小组成员参与本单位“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动方案的具体实施，并严格监督落实工作实践执行效果。
领导小组办公室成员负责“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的具体实施、督导、考核工作。
三、主题实践活动目标
（一）《七条规定》深入宣传贯彻
1、制定全员学习考核办法，将《七条规定》、《细化要求》、《行政处罚依据》内容宣传贯彻到全体员工之中，并将“保护矿工生命，矿长守规尽责”作为公司对员工的主题内容，并进行考核。（责任单位：综合办 安全部）
2、根据《细化要求》编制活动方案，逐条落实到责任人。并编制考核办法，把安全生产、全员培训、质量标准化建设等工作纳入企业安全生产考核内容，把《七条规定》转化为实际效果。（责任单位：综合办）
3、编制各级管理人员及区队班组的'安全生产承诺书，并逐级签订。活动办公室制定考核办法，不定期的检查和定期考核相结合，严查违规行为。
4、加强日常培训学习，进行区队、班组之间经验相互交流。开展多种形式的宣教活动，使内部单位相互学习，共同提高。认真总结各部门的主题实践工作经验，学习其他单位先进经验，根据经验和效果及时修订考核办法。（责任单位：综合办）
5、举办形式多样的安全文化娱乐活动，丰富员工精神生活，营造企业安全生产学习的文化氛围。（责任单位：综合办和其他相关部室）
6、加强职工安全教育培训，增加职工学习安全文化兴趣，举办每周五的定期安全生产视频学习或不定期安全生产培训的宣育活动。（责任单位：安全部）
（二）主题实践活动具体方案
1、编制各级领导、管理人员、区队、班组安全生产承诺书并进行逐级签订。（责任单位：综合办、安全部。六月完成整个签订工作。）
2、深入贯彻《七条规定》，严把安全生产责任关，制作《七条规定》的宣传标语，开展《七条规定》、《安全生产月》有奖知识问答，制作安全生产宣传画廊，制作永久性的安全生产宣传标语，形成我公司独具特色的安全文化理念。（责任单位：综合办、安全部六月底完成）
3、根据《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定细化要求》检查表的要求，分专业进行逐条落实完成情况。对不能在期限内完成的问题，制定日期限期完成。并将责任落实到分管领导，期限内完不成的将受到处罚。（责任单位：综合办、安全部）。
4、按照《七条规定》的细化要求，加强班前会的安全生产宣传力度，管理人员不定期的参加区队班前会，宣传《七条规定》，主题实践活动办公室进行监督和考核。进一步完善“安全管理制度”“质量标准化”建设等管理制度，使之更加深化、细化、具体化。（责任单位：安全部）
5、每月继续不间断的开展矿井安全大检查、矿井机电安全大检查、通防隐患大排查、工程质量安全达标大排查等安全生产监督检查活动。（责任单位：综合办、安全部、生产部、机电部、通防部）
6、设立安全生产文化宣传长廊，定期更换宣传栏内容，制作安全标语、温磬提示牌，安全活动期间开办煤矿安全知识竞赛，组织安全生产宣教活动。（责任单位：综合办、安全部、通防部）
（三）监督考核及处理
1、按照《七条规定》的细化要求，根据安全生产实际工作要求，编制各专业安全生产考核细则，组织人员进行逐条检查和考核，监督落实效果，对存在重大安全隐患的工作面要及时停工整改，并限期完成。隐患整改同分管部室、分管领导挂钩，期限内不能完成整改的要对区队和相关部室进行处罚，分管领导要负连带责任。（责任单位：综合办、安全部、调度室、生产部、机电部、地测部、通防部、供应部）
2、根据县局《“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动》和《安全文化建设活动实施方案》的要求，制定永久宣传标语牌板、安全生产文化宣传长廊、标语、专栏。编制内容，制定出版日期。以增强安全生产宣传氛围，提高员工素质。（责任单位：综合办）
3、编制全员培训计划和学习计划，定期组织员工进行安全学习。加大“三违”人员的学习范围，严格考核“三违”人员学习效果，对考核不及格的不予安排工作。（责任单位：安全部）
4、编制矿井生产月度计划、季度计划、半年计划和年度计划，按照计划组织生产，严禁无计划、无措施施工，杜绝安全隐患。（责任单位：生产部）
5、编制设备计划，制定机电检修计划，修订机电运输管理制度，定期安排检修，把机电隐患消灭在萌芽状态，确保机电运输安全运行。（责任单位：机电部）
6、根据生产计划，编制探放水计划，修订探放水管理制度，严格落实探放水工程质量。加强地质测量的工作责任心，杜绝测量误差。（责任单位：地测部）
7、根据生产计划，编制矿井通风设计，制定通防设施构筑计划，及时调整通风系统，杜绝不合理的通风系统。编制计划购进防灭火设施，加强矿井防灭火管理。编制湿式打眼材料申购计划，严格考核矿尘治理工作，加大防尘管理力度，杜绝矿尘超限。编制矿井防突计划，严格考核防突工作。严格瓦斯治理工作的监督考核，加强瓦斯检查，加大特殊工种的业务技能培训和考核，杜绝空班、漏检、假检，确保矿井安全生产。
四、几点要求
(一)各单位进一步提高认识，加强安全引导，明确工作目标，落实工作责任，制订工作方案，保证必要投入，立即行动起来，推动企业安全向上发展，尽快取得新成果。
(二)分解任务 各单位要根据本方案提出的目的和要求，认真研究，提前安排，制订出具体的实施办法。
(三)严格考核 制定企业《细化要求》考核办法，对各单位安全生产工作进行考核检查，并给奖罚。（责任单位：综合办牵头，安全部、调度室、生产部、机电部、地测部、通防部等部门协助)。
(四)认真落实。各责任部室按照文件及检查表内容，制订所负责专业工作的具体实施方案。
活动方案 篇8
为进一步探索德育教育新理念、新模式，提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，凸显学校在开展“活动引领 分层施教”方面的德育亮点，充分展示学校德育成果，强化中心校对各村小德育工作的方向性引领，增进各村小在德育管理经验方面的交流，我乡在本学期的区域教研活动中开展德育管理论坛活动，具体方案如下：
一、指导思想：
坚持育人为本、德育为先，遵循青少年儿童成长规律和学校德育工作规律，在社会主义核心价值体系框架内，突出养成教育，以行为规范为重点，以校园文化为载体，努力挖掘新时期德育资源，拓展德育工作途径，以创新精神争创德育工作特色，切实服务于“一校一色、一班一品、一师一绝、一生一长”学校特色建设，全力推动“规范管理、内涵发展、打造特色、提质创优”这一总体工作目标的实现。
二、活动主题
引领交流、强化管理
三、活动目标
通过引导教研区内的领导教师进行学科德育的主题探索、校风校貎的.观摩评价、德育管理的问题交流，进一步统一德育工作的整体认识，强化学科教学的德育渗透，提高德育管理的工作实效，推动我校德育工作水平的整体提升。
四、活动形式
分东、西、南三个区域进行。分别以大岭学校、石顶学校、三道学校为基地校进行活动。
五、活动时间 六、活动内容
本次活动有以下几项内容：
1、“新芽绽蕾”明星宣讲团演讲。
为强化对全体学生在品行养成方面的示范引领，中心校组织上一学期的明星学生代表组成“新芽绽蕾”明星学生先进事迹宣讲团，到各教研区进行事迹宣讲，以同龄人讲身边事、以身边事见好品质，以好品质促共进步，用榜样的力量带动学生品行的整体提升。
2、德育课程精品课例及德育活动赏析。
为发挥业务校长“引路课”名优骨干教师的“示范课”的辐射、引领功能，本次德育课程精品课例中由业务校长杨治宇在每个区域讲一节《素质教育读本》，由我乡的名优骨干教师李振华讲《品德与生活》两节精品课。基地校组织一次大队会请来参加活动的区域团体校进行观摩，通过此项活动来突出课程育人与活动育人的实效性。
3、基地校常规活动观摩。
学生课前进行学堂歌演唱、弟子规诵读以展示基地校 “唱响经典、传承文明”这一活动的开展情况，在巩固、强化国学诵读成果，拓展国学诵读的内容、丰富国学诵读的形式同时切实加强对学生传统美德教育，提升学生的国学人文素养。第二节课的大课间活动区域团体校教师要对基地校的大课间活动进行观摩、指导。取人之长补己之短，以促各校间的共同提高。
4、班主任论坛。
本次班主任论坛的主题：新课程背景下班级德育工作的创新与实践。每个区域中每校各选一位班主任结合自己的班级管理和德育工作实际，交流育人的成功经验和失败教训。
七、活动保障措施
1、明确分工，通力协作，确保按时完成任务。
为保证任务的完成，中心校包保领导要协助实验基地的校长做好活动的相关准备工作。大岭学校负责人为范荣君，包保领导是赵继文、康东生；石顶学校负责人为王宏伟，包保领导是杜成珠、杨怀金；三道学校负责人为冯传明，包保领导是杨治宇、杜成珠。
2、高度重视，统一认识，展示学校新形象。
本次活动各校要本着高度重视的态度对待，尤其是基地校，全校师生要统一认识，积极准备开展好此项活动以展示出本校的新形象，新面貌。
活动程序安排：
1、 签到（7:40——7:50）
2、 活动动员讲话（7:50——8:00）
3、 “新芽绽蕾”明星宣讲团演讲（8:00——8:35）
4、 品德与生活课（执教人：李振华（8:40——9:20）
5、 大课间观摩（9:25——10:00）
6、 素质教育读本课（执教人：杨治宇）（10:00——10:40）
7、 大队会（10:50——11:35）
8、 中午休息（11:35——12:40）
9、 德育课程研讨（12:40——1:20）
10、 班主任论坛（1:20——2:20）
11、 活动总结（2：20——2:30）
活动方案 篇9
一、活动名称：
建筑工程系第四届才艺大赛
二、活动主题：
飞扬青春展现自我
三、活动目的：
为了丰富我系学生的校园文化生活，同时为了迎接我院“科技文化艺术节”的到来，给我系同学一个更好的展现自我的舞台，展现我系学生的的`青春风采，特此举办此次才艺大赛。
四、活动对象：
建筑工程系09。10级全体学生
五、活动时间：
20xx年4月20日―20xx年5月20日
六、节目类型：
歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、戏曲等各类积极向上的节目
七、活动宣传：
系务会议宣传、班会宣传、制作宣传版面宣传。
八、选拔方式：
①、各专业辅导员推荐
②、文艺部成员进班宣传现场报名。
九、活动过程：
20xx年4月20日―20xx年5月1日宣传选拔，初赛阶段。
20xx年5月1日―20xx年5月10日选手复赛阶段。
20xx年5月10日―20xx年5月20日选手决赛阶段。
十、评选方式：
采取现场评分，现场公布方式，确定比赛最后成绩。
十一、奖项设立：
一等奖、二等奖、三等奖各一名。
十二、活动准备：
初赛：
1、比赛场地和主持人的选择。
2、节目顺序安排。
3、会场布置。
4、会场秩序安排。
复赛、决赛：同上。
十三、活动分工：
主办单位：
建筑工程系
活动策划组织：
团总支文艺部
活动记录及礼仪：
办公室
活动场地安排及会场记录：
组织部
活动宣传：
宣传部
活动设备：
实践部
活动应急事务处理：
志工部
活动机动组：
政研会
活动场地卫生：
生活部、学生服务中心
礼仪活动组：
礼仪队
服务台：
文艺部
十四。注意事项：
1、在工作现场设立服务台，工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到，以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。
2、设立选手席。
建筑工程系团总支
20xx年4月5日
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