故乡的元宵教学设计

时间：2023-02-23 17:05:01 教学设计我要投稿

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故乡的元宵教学设计范文

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的故乡的元宵教学设计范文，希望能够帮助到大家。

故乡的元宵教学设计范文

　　教学目标

　　1．认识9个生字，会写8个生字。

　　2．能有感情地朗读课文，通过朗读想象画面。

　　3．了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。

　　4．积累作者详略得当的写法。

　　教学重点

　　作者以详略得当的写法描绘了故乡元宵节一系列民间节日活动。

　　教学难点：

　　文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动，从中体会到汪曾祺散文流溢浓郁的生活情趣，散发着欢乐的气息。

　　相关资料

　　汪曾祺（1920-1997），现当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小说。曾任中国作家协会理事、顾问、北京剧协理事，在海内外出版专著全集30余部，代表作有小说《受戒》、京剧剧本《范进中举》、《沙家浜》（主要编者之一）。作品被译成多种文字介绍到国外。

　　教学过程

　　一、谈话导入

　　1．写元宵二个字，想开去。

　　2．喜欢元宵节吗？回顾自己印象中的元宵节的情景。

　　3．今天学习一篇跟元宵节有关的文章。板书故乡的，请大家齐读课题。

　　二、整体感知

　　1．请大家快速浏览课文，试着用自己的话说说作者笔下的元宵节有什么特点？

　　2．总体感觉故乡的元宵节不大热闹，元宵节那天白天没有晚上热闹。

　　三、直奔重点

　　1．我们那里一般不叫元宵，叫灯节。作者介绍了哪些灯？结合相关语句说说各自的特点。

　　2．学生默读圈画。

　　3．汇报交流。