师生作文600字

[通用]师生作文600字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的师生作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

师生作文600字 篇1

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。叶老师，您就像春蚕，您就像蜡烛，您就像园丁，奉献了自己，成就了他人。

　　叶老师就像慈爱的妈妈，每时每刻关心着我。

　　记得去年的一天，我生病了，浑身不舒服，可是爸爸还是把我送到了学校。我有气无力地趴在桌子上，过了不久，我便忍不住“哗啦啦”地吐了一地。顿时，整个教室都弥漫着一股难闻的气味。同学们也开始窃窃私语起来，有的用手捂住了鼻子，有的嘴里发出了埋怨声。这时候，叶老师发现了，三步并作两步地走到我身边，着急地问：“小睿，你没事吧？”叶老师边说边用手摸了摸我的额头。“还好没有发烧，跟我到办公室泡杯午时茶给你喝吧！”叶老师边说，边用她的大手把我扶进了办公室。我难受地说不出话来。看着叶老师打开药箱，拿起杯子，给我泡午时茶的情景，我的心里暖洋洋的。我慢慢地接过叶老师给我泡的药，眼眶不禁湿润了。喝了药后，我觉得明显舒服多了。

　　喝过药后，叶老师温柔地看着我，亲切地问道：“小睿，还坚持得住吗？要不要去医院看看？”我想了想，结结巴巴地说：“坚……坚持得住……”每节下课，叶老师都会过来问我，觉得怎么样。我感动极了。

　　可是吃过中饭之后，我又感觉不舒服。于是我找了借口，提前回到了教室。刚走进教室，我又忍不住跑到厕所去吐了。吐完后，我想：老师应该不会看穿吧，不能再让她担心了，我得坚强一点！于是我假装镇定地走进了教室。可刚走到位置边上，我再一次忍不住吐了起来。这下，叶老师更着急了，连忙联系了我爸爸。看着叶老师着急的.样子，我多想我不生病，这样叶老师就不用为我担心了。

　　叶老师，您用辛勤的汗水哺育着我们；您用无私的爱呵护着我们；您用渊博的知识教导着我们。我在心里默默地为您祈祷：叶老师，愿您永远年轻，永远健康！

师生作文600字 篇2

　　老师就像辛勤的园丁，栽培我们这一颗颗青翠的小树，让我们在阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天，中午放学后，我家里没有人，这可让我在吗办?这是我的老师张老师，她好像看透了我的心，对我说：“陈海龙，跟我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在老师的车上，一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……

　　到了张老师家，张老师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，开始做饭。只过了一会儿，桌子上就摆满了菜，张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的`面容，又闻到了饭菜散发出来的气味，我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到了下午，在张老师上课的时候，我的头不知道怎么了，十分眩晕。这可吓坏了张老师，张老师立刻把我送到附近的一家医院去，在路上，张老师问我中午吃没吃别的东西，我说有……

　　到了医院，经过了医生检查，医生说我吃了不卫生的东西，这可让张老师着急死了，她急忙地问：“有什么可以弄好?”医生说，我需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着了，睡得十分香甜……

　　在不知不觉中，已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我在张老师的办公室了，而张老师却一直看着我，我感动得流下了眼泪。张老师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大声指出;然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们茁壮成长。

　　这让我想到了最能赞美老师的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

师生作文600字 篇3

　　“今天是星期五，明天就放假了”雅轩心想。自己是这个学校人最少的班的一员——全班只有22人。还全是女生，只有8个矮小的男生！

　　叮铃铃上课铃响了。雅轩的心思被拉了回来。张老师走了进来。“同学们上课”张老师用异样的声音芳上课。“今天我们将…”忽然张老师用一只手用力的按在胸口，另一只手撑着讲台，脸上蜡黄，嘴唇发白，豆大的汗珠从她的头上流下来。渐渐地老师缓慢的蹲下，发出痛苦的呻吟。我们吓坏了，有人马上跑出教室去找隔壁班的老师。老师来了，他想将张老师扶起来，可老师刚站起来便立刻昏死过去。校长讯赶来，当机立断的拨打了120。救护车很快就到了，他们将张老师抬上了担架。校长说：“班长”我应了一声“你和救护车一起去吧，照顾好你们的老师。”我满口答应了。

　　在救护车上，校长对我说：“雅轩啊，你们张老师身体一向不好，她父母死的早，自己孤身一人。全校只有你和张老师是住校的，因为最近天一直很冷，教育局决定在明后两天就提前放寒假，你父母都在外国，就有你来照顾张老师好吗？”“好”我坚定地说。

　　在抢救室外校长去交钱，漫长的8个小时后天黑了，张老师终于被推了出来。她双目紧闭，嘴上带了呼吸机，身上插满了管子。老师看起来毫无生气，像一个精致的娃娃。校长拍了拍我的.肩膀说：“张晓岚我就交给你了，加油，对了，你的生活费我包了。我还有事先走了。”

　　病房中……老师艰难的呼吸着，旁边的仪器在工作着，维持着老师的生命。不知过了多久，老师困难的睁开了眼睛。看着我，用尽全身力气说：“雅轩……你…怎么…在……在这里”我把校长交代我的全对老师说了。张老师微笑了一下，又沉沉的睡去……。

　　后来，老师康复了，又开始教我们了。

师生作文600字 篇4

　　老师，是辛勤的园丁，培养着祖国的希望；老师，是温暖的太阳，照耀着我们茁壮成长；老师，是鲜红的蜡烛；燃烧自己却照亮他人。

　　每个人都会有一些和老师的独家秘密，而我，也不例外。还记得那天，天气阴沉沉的，仿佛预示着我那天的心情，上课铃突然响了，几个同学在发数学试卷。教室里的气氛不由紧张了起来，每个人连大气都不敢出，而有的同学紧张得双手全是汗，有的低着头，咬着唇，还有的似乎在微微发抖。这时候，考卷发到了我桌上，我不敢，也没有勇气翻开试卷来看成绩。当我犹豫不决时，同桌自作主张的.帮我翻开了试卷，随着他惊讶地一叫，我战战兢兢地瞄了一眼试卷。天啊， 78分，这好像晴天霹雳，那鲜红的两个数字刺红了我的眼。我从来没有考过这么低啊！老师来了，大发雷霆，怒喝道：“你们这次是怎么考的！啊？上课整天说话，我还以为你们都学会了呢。一个个的不是挺厉害的吗？……试卷回家签字，写反思！”老师发完火之后开始讲评试卷，而我一心却只想着：回家该怎么和家长交待啊？我怎么会考这么差呢？”“叮铃铃铃”下课了，王老师把我叫到办公室。我以为王老师会狠狠地批评我一顿。但是，出乎意料的是，王老师只是温柔地对我说：“这次考得差并不代表期末考会差，不要灰心，相信你下一次一定会考好，你哪里有题目不会做，还是不懂？快问问我给你讲明白。 ‘哦，这题应该是这样的’……”王老师又帮我重新分析了一遍。看着认真帮我分析题的王老师，我的眼圈湿润了，老师如此细心地教导我，我却犯了一些不该犯的错误，这如何能对得起老师的悉心教导……临走前，王老师告诉我：每一个人都会遇到挫折，就像考试考差了一样，有些人往往会在这个时候放弃，退缩。而有些人便知难而进，她会认真地分析试卷，吸取教训并且在下次考试中取得好成绩，这才是强者。加油吧！我相信，只要你想，只要你做，就没有完不成的事情……

　　窗外的雨声拉回了我的思绪，想起王老师的教导，我又开始奋笔疾书，我要为未来而奋斗。

师生作文600字 篇5

　　在一排课桌与一排课桌之间，似乎安装着一排排琴键时不时便跳跃出一个个师生情的音符，充溢着整个教室，叩动每一个人的心扉。我的老师上课有一个习惯，就是把书本放在手里，一只手拿书，一只手背在后面，然后就津津乐道地讲课了。才开学的时候，我的成绩很差，经常被老师说，那时我猜我是太懒了吧！

　　之后老师找我到办公室，用了一节课时间，来教导我，我到现在还记得老师对我说的`话“欧佳雯，你要好好学习！上课时好好听讲，作业要认真写，不会就来问我，不要不会装会，我最讨厌不懂装懂的人，我也最讨厌懒人，知道吗？”我含着泪说：“知道了！”从那以后，我就爱上学习，喜欢学习，我对语文充满了兴趣。老师也对我越来越来严厉，我明白老师对我严厉就是对我好，我依然对他笑。我的老师最幽默了。一次，他错怪了我们班的一名同学，那名同学冤枉极了，我也觉得他不可能。结果老师扇了他一耳光，后来老师查清楚了，向他道歉，他又哭了，老师就说：“女子汉大丈夫，男子汉臭豆腐。“结果，有人小声说：”老师，你也是男的。”

　　说完，我们全体哄笑。老师则害羞了。还有一次，老师没事，就给我们讲笑话，讲了3个之后，我们全班笑倒了一片，直到老师说，不讲了，我们才停止大笑，求老师再讲几个，结果老师说：“我不讲了，我怕再讲，你们牙都笑掉了。

　　听了这话，又是一阵大笑。有人说，我们班老师既严厉又幽默，还有人说，这样非常凶，我觉得他们说得不错，确实是这样。大家一定都想知道这个老师是谁吧！

　　其实他就是我五个级时的班主任孙老师，现在他担任六（9）班的班主任。

师生作文600字 篇6

　　老师与学生，就好比猫和老鼠，一个抓，一个跑，从古至今给人一种不和的感觉。但就像《猫和老鼠》那样，猫与老鼠之间还能发生趣事呢，难道师生之间就不行吗？

　　每一个家长都望子成龙，望女成凤，所以几乎每一个孩子都“被”上过特长班。在我的过去的岁月里，我的父母就曾让我上着一个美术班和一个书法班。

　　美术班里面有一个女老师，她长得不漂亮，胖乎乎的，但和我们那群小孩玩得很开。当时我们学校搬到了一个楼上，虽说大了，但感觉还是不如原来的地方好，因为本来我们下了课能和老师一起去天台玩，但现在只有过道，玩不开了。于是我们几个小孩便去找新的乐子。我们一个一个房间地找，只是找到了一些我们天天用的绘画材料，但在我们翻到最后的房间时，我们发现了一个电视。当时是下课，老师好像去灌水了，我们便打开了电视，看看里面有什么好看的.。打开内存一看，原来有倒霉熊！有了乐子我们一定不能放过，便津津有味地看了起来，但我们没想到的是，危机来临了……

　　就当我们聚精会神时，有东西悄悄溜了进来，慢慢地走到我们坐的沙发后面，“嗷！”我们瞬间就被吓到了地上，定睛一看，原来是我们的老师，她看到我们在看电视，便吓了我们一下，把我们撵走了。过了一会，上课五分钟了，老师还没来，于是我们就去找她。我们万万没想到的是她居然在看我们看的倒霉熊！我们也凑过去看，她居然说：“都来看吧，人越多越热闹。”于是那节课竟然就那么看过去了……

　　我的书法老师是一个五六十的“老男人”，虽说平时看起来很严肃，但实际上是个松散的人。记得是在暑假里面，当时人很少，只有我和另一个人。下了课，我们便打斗地主。但那是平时的惯例，因为平时有三个人，但那天只有我们两个，所以打不了。我的那个朋友心生一计，便去找老师。没想到，老师真的来了，而且加入到了牌局。最后，我们俩一局没赢，以全败输给了老师。

　　师生两个概念永远纠缠不清，亦友亦敌，但我相信，朋友总是比敌人多的。

师生作文600字 篇7

　　记忆在时光的罅隙中游走，在夏日浪漫多情的季节里开出荼蘼的花，分外妖娆。旧日时光，如古刹苍老的钟声，扬着缤纷的花瓣向我袭来。

　　有人说，喜欢回忆是开始衰老的表现记忆是一种残酷的美，曾经沧海，老了岁月，也老了年华。那些遥遥的日子已然尘封为岁月的茧，无可挣脱。只一些回忆的浪花依旧在指尖上翻卷着来去，于是，灵魂深处总有一则记忆的蒙太奇，变幻着手法，任红颜易去，岁月迢迢。

　　如果不是有人喊我老师，我似乎忘记了自己曾经的教师身份。那是一段美好而充实的时光，美得不忍回忆。仿佛主人公不会是我，而是琼瑶小说中的女主角，一个美丽的乡村中学女教师，在一个浪漫唯美的年代，演绎纯粹的青春，纯粹的爱情，以及纯粹的事业。

　　那时候的每一天都是新的，迎着东方山岗上喷薄而出的朝阳去收获希望。一双双渴求圣洁的眼，一张张纯净的脸，就是顶着风雪，踏着泥泞前行的动力。仿佛进行的不是课时，而是漫游在理想的乐园。那是一种令人亲切崇敬的姿态，诗一般的神情，飞扬着青春的活力，焕耀知识的光彩，智慧的'魅力。曼妙间，伫立于自信的微笑，在三尺台前幻化成一道诱人的风景。

　　那时候的我，更像一株静静地盛开在山野里的百合，清净，淡雅，幽远，不与世俗争艳，超然物外，散发静谧的芳香，这种沁人心脾的馨香，让人淡泊宁静，令人心驰神往。

　　碧绿的乡野背景衬托我葱茏的青春年华，我的生命如花，青春如花。

　　回味我的教师生涯，似生命中潺潺流过的山泉，澄明清澈，滋润心扉；如夏夜缕缕吹过的微风，温柔细腻，弥补灵魂的空白。

师生作文600字 篇8

　　在我迷茫时，有这样一盏灯，照亮我的前方；在我遇到困难时，有这样一双手，给予我信心与勇气；在我伤心时，有这样一个人，抚慰我受伤的心灵。她，就是我们的班主任——李阳老师。

　　世界上有一种真情，叫师生情。它包含了母爱与父爱，慈爱而严厉。

　　她慈爱。每天晚上回宿舍都对我们嘘寒问暖。她总是很耐心的教我们整理内务，一次又一次，直到教会我们为止。宛如站在她面前的不是学生，而是自己的孩子。在教室，每当哪个同学身体不舒服，或是想家了，她总是第一个细心呵护。有一次，我的大拇指被尖锐的铁板条划出了一个长口子，伴随着疼痛的.感觉，鲜血从里面了流出来。我急忙四处借创可贴，但同学都没有。这时，老师走到我面前，亲切的问我：“怎么了？”我把伤口给她看，她微惊了一下，开始检查我的伤口，那认真的模样真会让人误以为发生了什么大事。检查完，她递给我一包纸巾，“先处理一下吧。”她和蔼地说。下午，我得到了一块创可贴……

　　她严厉。从不放纵我们去做错的事情，但在那严厉之中却又包含了浓浓的爱意。有一次，四个男同学在宿舍不听话扣了分，老师特别生气，把他们挨个叫过去训话。她特地问清了原因，然后为他们分析道理，当我以为可以让他们回去反省的时候，她却开始嘱咐他们，在宿舍同学间要和谐相处，缓解同学之间的冲突，处理自己的情绪……

　　大树以它蓬勃的生机作为对大自然对它养育的回报，我将以我人生路上的辉煌作为我对您的感谢！

　　在这教师节来临之际，真心祝您教师节快乐！

师生作文600字 篇9

　　路有千千条，墙有万万种。稻田有泥墙，邻里有石墙，而我心中，也有许许多多无形之墙，有的填充抱怨，有的镶嵌信任，它们都带我成长。

　　窗外，阴雨绵绵，时不时冷风袭人，窗内，我有气无力地半靠在桌上，手上那只笔“唰唰”地抖动着，被翻开的课本，一行行密密麻麻的词语，如旋风，如蚂蚁般，飘荡在我眼前，作业本上的字歪歪斜斜，有的背靠背，有的已碎骨，还有的如“龙飞凤舞”……让人眼花缭乱，此刻，满脑子飘着老师的一句话：不动笔墨不读书！这句话真的有用吗？我的记性不算差，明明我可以背下来，为什么还要抄呢？纠结的心思，开始在大脑里盘旋，渐渐地，思绪开始凝结，所有抱怨汇集成墙。

　　空时阅读，闲时翻书。“不用笔墨不读书”几个字，又一次刚劲有力地出现在我眼前，不会吧！连著名的教育学家徐特立，也说过这句话，难不成多动笔墨真的`如此重要？没有尝试，就没有发言权，当作业再一次如约而至时，我一边不停地默念“不动笔墨不读书”，多动笔墨有好处。一边牢记笔下的每一笔每一划，一行行端正的字迹，如堆格子般闪亮出现，好似一位位迎风而至的士兵，端庄有力，骨架分明，沉稳而坐于我的大脑，原本课本上的小蚂蚁，变成了诱人的方糖，吸引着我迎难而上，无论再抄几遍，心中再无厌烦，对老师的崇敬之心油然而生，之前的脑胀手酸感不翼而飞，一次次夸赞与奖赏如期而来。

　　时光如箭似飞，期中考试坦坦而至，当那鲜艳的，闪着红色光芒的分数映入眼帘之际，我兴奋之余，情不自禁又一次开始默念“不动笔墨不读书”，多动笔墨有好处。这句话仿佛变成了咒语，之前心中的抱怨之墙轰然倒地，一堵信任之墙冉冉升起，墙上镶嵌着无数句“不动笔墨不读书”。而我，坚定地靠在墙上，跟着老师一步步，脚踏实地走向知识的殿堂。

师生作文600字 篇10

　　早上从家里出来，还对自己说不能太伤感……否则她看到会更伤心，毕竟教了我们两年了，彼此都有感情了。

　　走进校园下意识的看了看手机放没放静音，可能是来的太早吧，教室里一个人也没有，独自走到走到操场上，还不由自主的寻找那些曾经活蹦乱跳的面孔…。。又独自的在校园里走了几圈，看了所有曾经留下脚印的地方，然后默默的走回了班级，班里不像以前以前一样那么乱了，可能大概是都知道换老师的事吧，班级里寂静极了，过了一会一位美女老师走上讲台，来了一个简单的自我介绍，说了一大堆关于班级纪律的事，然后直接转入了正题，“大扫除’’，也不知道大家是都没吃早饭呢，还是因为换了新班主任还处在于伤心之中，干起活来，无精打采的，就像是丢了魂一样，好像不像以前干活那么有劲了。

　　虽然说我们换班主任了，但是我突然觉得她和以前的班主任没什么区别，只不过罚钱狠了点，但那也是为了我们好啊，不让我们吃零食那是为了我们身体好，不让我们买外卖是因为它没有营养，不让我们吃口香糖是怕我们随地吐，影响班级美观，我会像尊重以前班主任一样尊重你，我会像喜欢以前班主任一样喜欢你，我不会惹你生气哒!

　　虽然我现在还不算是太了解你，可能是因为相处的.时间还短吧，但我总觉的你身上有一股气流和以前她挺像的，就是那种不服输的劲，和那种永远都护着我们，不让我们受到一点伤害的劲，这就是我想和你交朋友，想和你做朋友的原因。

　　刚开始听说换老师，我心里是一万个舍不得，一万个不愿意，后来也渐渐的接受你了，是因为你有很多地方和她太像了吧，所以渐渐地接受你了，也能读懂你了。

　　就剩一年时间了，也许以后的那一张张熟悉的面孔都会淡淡忘记，但那些吵吵闹闹的日子是我们曾经拥有的，那些放肆的笑声是我们曾经制造的，就剩下这一年时间了我会好好配合你的工作那样就算分别了，也不会后悔。

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