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师生作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的师生作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师生作文600字 篇1
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当唱起这首歌时，都会想起那段甜蜜，难忘的师生情。老师是辛勤培育我们的园丁，老师是我们的第二位母亲，老师是把一生都献给别人的蜡烛，老师是一位认真的工程师……为了培育出下一代祖国栋梁，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里时常回荡出老师那消瘦而和蔼可亲的样子，回荡着老师亲切的话语。
那一天，天空本是万里无云，妈妈嘱咐我拿着自己的小花伞，可我一看天空万里无云，便没有听取妈妈的话，偷偷跑了出来，可是，老天爷偏偏不帮我，没到一会儿，天空便下起倾盆大雨，看到同学们个个都带着自己的伞，我便慌了神，心里想着：“这可怎么办是好呢？”“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声无情地响了起来，可雨还是下着，看到同学们都走光了，老师打着伞过来了，问明了情况，决定打着自己的伞先送我回去，走在路上，雨水滴滴答答的打落在伞上，咦？是雨水滴落在衣服上的声音，抬头一看，只见老师举着伞，而自己却被雨水无情的打着，我把雨伞偷偷移了过去，可老师说：“孩子，我没事的。”老师送我回了家之后，早已淋得成了落汤鸡，老师连歇口气的时间都没有，就急急忙忙赶回去给孩子做饭了。到了明天上课的`时候，老师生病了，可还是给我们坚持上完课。我激动的流出了泪水。
还有一天，我路过老师的办公室，看到下一节课的语文老师匆匆忙忙的出来了，可自己的语文书却忘带了，我看到后赶忙上去拿过语文书便给老师送去，这时候，老师好像想起了忘了拿语文书，正要回去拿，便看到我把语文书拿了过来，欣慰的笑了。
老师下一学期就被调走了，不会再教我们了，可我永远不会忘记我们曾经有两位尊敬的老师，曾经有一段甜蜜，难忘的师生情。
师生作文600字 篇2
今天，本是一个平凡的一天，可对我来说，是珍贵无比的一天，是今天，让我知道了老师对我的爱和期盼，那是种超越平凡，伟大而闪光的爱。
大约下午两点的时候，老师来了。那个时候，我正坐在电脑前面摇头晃脑的听着音乐，玩着游戏。“咚咚咚……”敲门声响起。我恋恋不舍的放下电脑去开门。打开门一看，哇！竟然是老师。我连忙起身，说了声：“老师好！”老师见我这般有礼貌，笑眯眯的。可又看到了我正在玩电脑，像是会变脸似的，笑眯眯的脸上一下子布满了严肃，那神情仿佛在说：“海鸥，你怎么可以玩电脑呢？你太让我失望了！”我一下子羞得满脸通红，立马起身，把电脑关掉了，低着头站在老师前面。老师亲昵的拍拍我的脑袋，对我说：“海鸥，是不是到了寒假就对自己放松警惕了？这样可是不行的哦！无论在什么时候，你们做班干部的都应该起带头作用，对自己严格要求，才能做大家的榜样哦！”
我似懂非懂的点了点头，心里暗暗地想：“从今往后，我一定要好好的严格要求自己，任何事情都要以身作则，成为名副其实的优秀生，让老师不再对我失望。”
老师看到我如此明白事理，微笑的点了点头，鼓励性的说道：“你这次考得不错，可语文怎么考的有点不理想了呢？你语文成绩一向很稳定的啊……”我低下头，咬住嘴唇，说:“可能是审题不严吧！下次我会注意的。”“恩！”老师和蔼的看着我，又对我露出那使人欣慰的微笑。这微笑让我心中的希望之火再一次点燃。“那我们就不再多留了，还有学生等着我们去家访呢。”“让我送送你们吧！”
看着老师们远去的身影，想起了今日老师们不辞辛苦来家访，往日老师的.那份威严和我对老师的那份生疏感，似乎都被严寒的冬风吹走，剩下的只是师生间那份浓浓的情谊。老师，祖国永远的园丁；老师，天堂永远的骑士；老师，蓝天永远的白云。老师啊老师，谢谢您们；老师啊老师，在此，我向全天下的老师们说一声：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您们辛苦了！”
师生作文600字 篇3
我的二胡老师姓陈，今年30多岁，但是模样却和28岁一样年轻：整齐的一丝不乱的头发，浓浓的眉毛，长长的眼睫下是一双又大又亮的眼睛，真是天下一绝美的男子。他拥有魁梧的身材，修长灵巧的双手，一看就知道是高手中的'高手，每年的二胡演奏会上的首席总是归陈老师莫属！
每次上课前，陈老师总是用笑眯眯的眼神看着你，其实那笑眯眯的眼神里包含着杀机，从你的眼中捕获“猎物”，这是陈老师的拿手绝活！
上课时，只要有一处音准稍有偏差，陈老师就会大声说道：“唉唉唉，音跑哪去了？”别看陈老师上课很严厉，其实也很有幽默感，总是把大家逗得哈哈大笑。
我平常是老师的得意弟子，可快要到考级的时候，我变得软弱无能，每当老师抽查到我时，我假装表现得轻松高兴，试图躲避老师的法眼。考级的前一天，我准备坦白，可是嘴巴不受控制，仍然提议随着老师一起拉，滥竽充数又逃过一劫，可心里越想越不是滋味，如果考试没过，我会不会吃妈妈的“河东狮吼”“螳螂拳”、“猛虎下山”。
终于踏上了9级的考场，我的心跳在疯狂地加速，心差不多要蹦到嗓子眼了，双腿不停地颤抖，整个人象瘫痪了似的，手心里也冒出了许多汗水，真是紧张得要命。
这时陈老师来了，他对我说，“只要注意音准！”这么一句话，在我耳朵散步了半天。考试了，我第一个上场，先深呼吸一下平静自己的心情，然后一首激昂的（战马奔腾）从我手中流泻出来，心里只想着陈老师对我说的一句话：注意音准。从曲子响起，又自然收曲，中间竟然没有一点差错，好像被老师附了体一样，9级，我过了！
我今天的成就，主要来源于老师对我的精心教导。今后我一定要以最好的成绩考完10级，感谢老师对我的教育之恩。
师生作文600字 篇4
老师是学生成才的必需品，所以老师与学生之间的与谐就犹为重要了，今天就发生了这样一件事情。
女孩刚刚踏入校门，突然被同学指指点点，窃窃私语起来。偶尔有“小偷”的刺耳声刺得她心灵 发颤，当时就萌生出一个意念：无脸再见人。这时，迎面走来了女孩班的班主任，女孩忍不住扑到老师的怀中痛哭流涕，但使终一言不发，刘老师拍拍她的肩膀说：“你的心情我完全理解，人没有不犯错误的，正如走路，栽倒了再爬直来不就好了吗？“走，我们到班里去？”她羞愧地低着头，在如芒的目光中回到教室的座位上，再不敢抬起头，“我给同学们讲个故事”，刘老师说：“十多年前，一个孩子跑到农家菜园里摘了两根黄瓜，被抓住送到学校，从此就落了个“小偷”的头号，她不得不离开她熟悉的`学校老师与同学，直到现在，她心里还有那永远抹不去阴影！她就是我，你们的班主任：“教室里异常的寂静，只有刘老师的声音在回响，谁有不曾犯过错，我们应当伸手拉一把，不应当恶言恶语他！中国有句古话叫‘浪子回头金不换’… …”，刘老师讲了周处改过的故事，讲了世上有些伟人的过失。现在小女孩依然记得她刘老师讲少年郭沫若的巧对：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？他年攀桂步蟾宫，必定有我”。
再勇敢的人也有绝望的时候；
再坚强的人也有脆弱的时候；
再自信的人也有沮幸的时候。
当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人河津的驿站；当你的付出化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。
是谁将你碎弱的心挽起！是老师。
在校园的在家庭里，老师不仅促使我们成才，还教我们怎样做人，教我们人生的意义。
师生之间的与谐美丽又可爱，师生之间的与谐充实而又亲切，师生之间的与谐光明而又灿烂。
师生作文600字 篇5
这学期我们班换了一个新老师，她就是我们的熊老师，而且也是我们的班主任。
熊老师长得很美，弯弯的眉毛，黑溜溜的眼睛，长着一张白里透红的脸蛋，戴着一副明亮的眼镜。别忘了熊老师还有一头卷卷的黄色头发，我和同学们都很喜欢她。
熊老师不但长得美，心底也很善良。开学的时候我们都高高兴兴的背着书包，带着新学期的好奇心，走进我的学校。
记得有一次，黎祥突然流鼻血了，老师看了脸都变青了，是因为老师很爱她的学生，所以吓坏了。老师急忙把黎祥扶到卫生角采用最传统的方法就是打湿后脑勺，这样听说会很快止住鼻血，结果真灵验了老一辈的方法，真得好奇妙呀！那个时候我感觉老师像母亲一样慈祥。
随后黎祥回到了座位上，老师摸了摸黎祥的头，说：“以后你要小心点儿。”
老师不但关心我们，每天怕我们很辛苦，家作布置的不是很多，这不是代表我们的老师对我们不负责任，而是教我们在娱乐做学习，在学习中娱乐。她不愿看到我们小小年级被书本压着，被作业围绕
但是熊老师也有严格的时候。有一次，因为我抄写的小字很差，由于我当时尽想着玩，写的时候快了点，慌了一点，不仅字写的东倒西歪的更离谱的是错字连篇。老师看到我的作业时连忙叫我到她面前问：“这小字是你写的吗？”其实我知道老师为什么叫我去。我不好意思的低下了头，脸刷的'一下的红了。“你的小字平时不是写的很好吗？怎么今天……”老师不解的看着我。我支支吾吾的说：“是……我。写的因为想着玩了，所以……”
那天我被老师留下来了，还给我上了一节“政冶课”当时是我觉的好委屈，但是老师对我严格是对的，她教我做任何事都要认真对待。
熊老师真是我们的好老师，我真为有她这样慈祥而又严格的老师而感到无比的骄傲。
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