橡皮作文600字

橡皮作文600字[荐]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的橡皮作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

橡皮作文600字 篇1

　　“啪”的一声，疲倦的小男孩关上了文具盒，睡着了。在这寂静的夜晚，文具盒里发生了一件奇怪的事。

　　“你这难看的胖子！”铅笔叉着腰对橡皮指责地说：“都怪你上次考试没把错字擦干净，害得主人丢了一分”

　　“你说谁呢？瘦子，要不是你先写错字，又怎么会扣分呢！”橡皮反问道。

　　“你，你怎能和我相提并论！如果没有我的存在，要你还有什么用呢？”铅笔气得身上的花纹都快裂开了。

　　“哼！”橡皮毫不示弱地回答道：“你有什么了不起的，你还不是得靠我来给你改正错误呀！”

　　这时，在一旁的尺子大哥实在看不下去了，便说：“大家都是文具，各自都有各自的长处和短处，你们应该在对方有困难时相互帮助和团结。又有什么可吵呢？”听完这话，铅笔和橡皮便不再做声了。

　　文具盒里又恢复了往日的安静。

　　第二天，正是期末考试。铅笔写得太快，一不小心写错了一个字，它想让橡皮帮忙擦掉，但一想到昨天的争吵，它又不好意思开口。可是不擦掉吧，主人又会扣分，最后不得不硬着头皮说：“橡皮兄弟，我写错字了，请你帮我擦了好吗？”橡皮听后骄傲极了“终于知到我的'重要性了吧！”橡皮一边说一边得意的在卷子上扭来扭去，这一扭却把没错的字也擦干净了。它看到自己闯的祸顿时羞得全身通红。铅笔把这一切看在眼里，脑海里不断的涌现出尺子说的那些话。于是它主动地说：“没关系橡皮兄弟，我来把这些字补上”

　　橡皮挠挠头不好意思地说：“还是尺子哥说得对呀！我们应该相互帮助，用自己的长处来弥补别人的不足，只有这样才能完成好自己的工作”

　　考试结束了，小男孩交出了一张完美的答卷。

橡皮作文600字 篇2

　　我有一个非常非常要好的朋友，同时也是我的“老”同桌，她乐于助人，性格文静，与我也是形影不离。

　　有一次上美术课，老师叫我们画一朵花，于是我就“奋笔疾书”着。“喂。”我的同桌轻声说。“你带了橡皮吗？”我心想：她一定是把橡皮落在家里了。可我身上也就带了一块，而且是我平时最喜欢的一块，自己都舍不得用，如果被她弄丢了……“你干什么呢？等会儿老师就要检查了！”哎，我总不能见“死”不救吧。于是我便迅速地从书包里掏出我最心爱的橡皮，交给了她。

　　“叮叮叮，”下课了。我开心极了，因为我终于能要回我的橡皮了。“老彭，现在你总能还我橡皮了吧！”话音刚落，她便看看桌子，又看看地上，接着又在书包文具盒里翻来找去……“对不起，你的`橡皮被我弄丢了。”我顿时暴跳如雷，两滴眼泪便迅速从我的眼眶落下来，我料想的事竟然真的发生了，我伤心极了，一直埋头在哭。过了好一会儿，她小心地说：“要不我还你一块新的吧。”“我不要！你知道吗？那可是限量版的，是我积了好多钱才买到的，自己平时都舍不得用……”我嘴巴里喷出了许多唾沫星子与自己的心里话，我说了很久，可她却一直站在那里不动，我们沉默了许久。我以为我们的友谊就要到此绝裂了。

　　第二节课开始了，我见她脸上泪落如珠，却不让自己哭出声。“还你橡皮。”我和同桌一起傻了眼。“我的橡皮怎么会在你的手上？”我怀着既开心又疑惑的心情问。“是这样的：上美术课时，我发现自己没带橡皮，在以前就听说过你有一块很漂亮的橡皮，便想借过来用用和瞧瞧，可我见它在你同桌的桌子上，就想跟她说说，可我见你俩都画得那么认真，就不好意思打扰你们。下课了，我便出去玩儿了，把还橡皮这件事忘到九霄云外了，上课了，我才将这橡皮物归原主。”她把事情的来龙去脉和我们说得一清二楚。

　　后来我俩互相看了看，又开心地笑了，我们就这样和好了。

　　这就是橡皮风波。

橡皮作文600字 篇3

　　最近，我爱上了一种游戏，它名叫橡大，全名为“橡皮大战”。

　　“橡皮大战”多么令我着迷！在我看来，桌子上弹来弹去的一块块大小不一、五颜六色的橡皮，就象一个个活蹦乱跳的小精灵在那儿玩耍、嬉戏。 我的第一块配橡名叫“天池”，当我用“天池”第一次击败对手的那一刻，我就知道，我已经与“橡皮大战” 结下了不解之缘。于是，我建起了一个没有固定据点的.俱乐部——拥有23名会员的“橡皮风云协会”。 我可不是象潘轶赟、郭欣怡她们建一个什么什么“家”，然后拉帮结派，再互相竞争。我建这个俱乐部，并扩张势力的原因，只不过是为了让更多的人知道“橡皮大战”，喜欢“橡皮大战”。 橡大拥有惊人的吸引力，而且不受场地和时间的限制。每一天、每一次下课，都可以使人爱玩到热血沸腾的地步。从上课时的文弱小书生，弹指间就可以变成热血少年，还可以让人百倍地珍惜橡皮。 让我用事实来说明吧。一次，我刚从热血少年变回文弱小书生，同桌却一把夺过我的新配橡——“雪云冲”，按在桌子上猛擦。看到她竟这样粗暴地对待我的心爱之物，我顿时怒发冲冠，火冒三丈！我压低声音，恶狠狠地警告她：“你想干什么？”然后一把夺过“雪云冲”，狠狠地朝陈羽凡的脚踩了下去。虽然我知道这样对待一个女生是不对的，但是，当时我实在太愤怒了，无法控制自己。陈羽凡可能知道自己理亏，只瞪了我一眼，就草草收场了。 如果天下找不到人生乐趣，或有不珍惜橡皮之人，请不妨来试试玩儿“橡皮大战”。“橡大，也是一种艺术！”此乃我日之名言也，亦乃天下橡大爱好者之心声也。

橡皮作文600字 篇4

　　今天，老师要我们玩抢橡皮的游戏。

　　玩游戏前，老师告诉了我们游戏规则：（1）把一块橡皮放在桌子的正中间；（2）两个人面对面坐好，双手交叉放在胸前；（3）认真听清老师的口令：“3！2！——左手！”或“3！2！——右手！”时，按指令去“抢”放在桌子中间的橡皮，抢到的同学为胜利者；（4）如果你出错了手，就是违反了游戏规则，即使抢到也算失败。

　　游戏开始了，我非常紧张，好像心里有一只小鹿在乱撞。突然，老师说“3！2！——右手！”我赶紧把右手伸了出去。啊！我抢到了，我高兴地把手举了起来。而对手耷拉着脑袋，看着左手和右手，好像连左右都分不清了。

　　过了一会儿，第二轮比赛也开始了，这一次，我的'心情放松了许多。老师大声地说：“3！2！——左手！”我以迅雷不及掩耳的速度把左手伸了出去，而对手还呆呆地坐在那里，手都没有动。我骄傲地把手又一次举了起来。

　　第三轮比赛开始了，这一次我的对手把耳朵竖了起来，眼睛死盯着橡皮，当老师说：“3！2！——右手！”时，对手的手像离弦的箭一样伸了出去。我也不甘示弱，把手伸了出去，可是却拍到了对手的手，把他的手都拍红了，这一次他胜利了，他开心地把手举了起来；而我像一个泄了气的皮球。

　　没过多久，第四轮比赛也开始了。这次我全神贯注地盯着橡皮，老师一声令下，我伸出了左手，等我抢到橡皮后，我才后悔地说：“我伸错手了。”这真是竹篮打水一场空啊！

　　游戏结束了，我也明白了：做游戏时要遵守规则，否则，只能以失败告终。

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