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实验作文600字

时间:2023-07-27 07:40:42 600字 我要投稿
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实验作文600字汇编[3篇]

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的实验作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实验作文600字汇编[3篇]

实验作文600字 篇1

  今天是星期六,按家里的规定是我掌管电视机遥控器的日子,以往,凡是我管电视机遥控器的时候,爸爸和妈妈总是要想尽办法,搞各种趣味比赛,让我尽可能少看电视,保护我的眼睛。今天真不知又会出什么情况,既盼望又害怕。

  果然,吃完晚饭,爸爸就对我和妈妈说:“今天我们谁能把一张普通的纸,对折十次后,不散开,不断开,谁就能得五十元的奖励,反之,要马上洗澡睡觉。”“此话当真?""当真,绝对当真。”我迅速从家里找出了三种不同的纸。

  这三种纸分别是半张小报纸、画画用素描纸和面巾纸,每一种纸都拿了两份。爸爸首先拿出报纸,对我和妈妈说:“我来分配一下,素描纸我来折,因为它又厚又硬,报纸给妈妈来折,稍微软一些,面巾纸最软,儿子你来折,行不行?”“行。”我大声回答。

  实验开始了,爸爸从第一次到第五次,都没费多大的力气,但到了第六次,就感觉到他使劲了,等到第八次的时候,他就根本压不紧了,纸在他手里,成了一个纸坨,一旦松手,纸就自然松开了。爸爸只得放开手,摆摆头放弃了。妈妈拿起报纸,报纸比较软,看着她比爸爸折的要轻松些,可到了第九次,她也因纸要自然松开而失败。看着他们都失败了,我开始的自信心也一下降了下来,小心翼翼开始折纸。但不管如何小心,折到第八次时它居然断开了,实验也宣告失败。我折完后好奇的问爸爸:“为什么我们三个都不能成功呢?”爸爸神神秘秘对我说:“为什么?是因为每一张纸都有一定的'厚度与硬度,对折后,纸的厚度与硬度不断增加,当硬度和厚度到一定的程度后,我们就折不动了,要是强折的话,就像你刚才一样,把纸折断。”

  “哦!原来如此。”我终于明白了其中的科学知识。虽然,我们之中谁都没能得到奖励,但是我学到了课本中学不到的知识。

实验作文600字 篇2

  我们每次上科学课,大家都盼望着能做实验,所以没做一次实验时大家就很兴奋。星期四的科学课我们就做了一次实验。

  上课铃一响,科学老师就拿着一个铁架台,一个装满法码的盒子走上讲台,大家一按就知道要做实验。老师放下仪器说:今天我们要做一个叫做摆的实验,这个实验很简单,我们只要探究摆的次数与什么有关就行了,我负责实验工作,你们帮我数数。老师说完就安装起了实验仪器,摆弄好仪器后,实验就马上开始了,老师又向大家借了个手表计时。嘱咐班长过一分钟后就喊停,数数时要把来回算一次,大家大声地应了一声。

  实验开始了,老师手拿着在右边的摆锤,然后说了一声开始就松了手,摆锤左右摇摆,我们随着摆锤数了起来,1.2.3.4······21,这时候班长说了一声停,一分钟一个摆锤能摆21次,大家把这个数字记住,我们进行第二次试验,增加摆锤重量,和刚才一样数。老师边增加摆锤重量边说。随着老师的开始我们又数了起来,一分钟过后,没想到结果和上次几乎一样。看来摆的次数与摆锤重量无关,我们不改变重量了,我们改变摆线的'长短,只用线的一般来进行试验,大家猜一猜结果是多,还是比上次少呢?老师故作悬念的说。我和大多数人都任务比上次多,而班长和少数人认为结果少,这样就分成了两派。于是我们便用实验整个树影。开始!老师喊了一声,摆线动了起来,我们屏住呼吸,仔细的数着,生怕会多数或少数一个。当数到24时,班长才喊停,我们高兴就急了。老师又为我们总结了一下,我们从这个实验得到了一个结论,摆的次数多少与摆线有很大的跟演戏,摆线越短,次数越多,摆线越短,次数越多,摆线越长,次数越少。喔!越来如此。我们恍然大悟的说了一声。实验结束了,也下课了,我们告别了这趟有趣的科学课。

  实验真是有趣,生活中的很多东西只要我们仔细观察,也能通过实验得出许多道理,动手又动脑,知识就会越来越多。

实验作文600字 篇3

  今天下午的家长进课堂,小爱的爸爸来给我们上了一节关于电路的课。我非常兴奋,连改题的时间也时不时向外望,希望小爱爸爸能早点来为我们上这一节有趣的课。

  下午第二节课一上课,我们立刻坐好,认真倾听小爱爸爸讲话。

  小爱爸爸先让我们用梳子吸一些碎纸片,这根本就吸不上去,同学们就七嘴八舌地讨论起来,之后小爱爸爸又让我们梳一梳自己的头发,还让我们一边梳头发,一边喊:“赐予我力量吧!”然后再用梳子去吸纸片,这次,神奇的事情发生了。那些纸片一下子就被吸到了梳子上,我们觉得很惊讶,之后小爱爸爸讲了里面的道理:这是摩擦产生的,所以梳子才能吸上纸片。我们恍然大悟。

  之后,我们言归正传,请出了今天的小嘉宾土豆。为什么请出土豆呢?你们一定会觉得奇怪吧?告诉你们吧,因为小爱爸爸在用土豆发电。你们是不是觉得难以置信,确实,若不是亲眼所见,我也不相信,但是,土豆确实能够发电。你们相信土豆有电吗?但是电很微弱,为了让大家相信土豆有电,小爱爸爸用电压表做测试,的.确有电。之后,小爱爸爸又给我们讲了一下有电的原因:因为,带汁液植物中还有一种酸性物质,这种酸性物质和其他物质结合就产生了电。这让我们大开眼界,同时对电有了个初步了解了。

  见识完土豆发电机,我们开始组装电灯装置。我们组装好了以后,小爱爸爸为我们讲解电路图。我们认真听讲,因为小爱爸爸又让我们尝试新的做法,所以我们又开始和同桌合作。这真是一个难题,我们并没有气馁,而是努力努力再努力,我们并没有被困难吓倒,而是和困难战斗,我们终于攻克了难关,最后,我们让两个小灯泡听开关的命令,我们又挑战了切换双灯,意思是可随意切换两个灯……

  这一次科技课,让我受益终生。

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