实验作文600字

实验作文600字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的实验作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

实验作文600字 篇1

　　昨天晚饭后，妈妈说她可以让纸在水中开花，我半信半疑。妈妈叫我准备一把剪刀，一张白纸，一支笔，她端来一盆水。妈妈先让我在纸上画出花朵的形状，我画了一朵五瓣花，然后妈妈将花剪了下来，由我把花瓣一片片按顺序叠起来，这时五瓣花变成了一个花苞（bao）。妈妈对我说：“现在，你可以把花放到盆里了。”我小心翼翼地把手中的花放到了盆里。

　　我屏住呼吸，紧盯着水盆中的纸花苞，期待着奇迹发生。花苞先是忽忽悠（you）悠在水面上晃动，忽然响起轻微的丝丝声，然后叠在最上面的花瓣立了起来，像一个小姑娘伸出一只胳膊，抻（chen）懒腰呢。然后，她又把另一只胳膊也伸了起来，腰也挺直了，她完全睡醒了。这时候水盆中仿佛盛开了一朵白莲，洁白又娇艳。过了大约三分钟，五片花瓣一片一片全都贴在了水面上，像是小姑娘玩累了，又躺在水面上。我惊叹不己，问妈妈：“为什么纸花会开啊？”妈妈笑着说：“因为纸的成分是植物纤维，纤维就是毛细管，毛细管遇水膨胀，所以花旧绽放开了。”说着，妈妈又在纸上画了两朵花，一个个剪下来，折叠起来，起身又去端来一盆热水。

　　妈妈说：“看好了，又有奇迹要发生了——见证奇迹的时刻到了。”说着，她把两朵花同时放进两个盆里。不过七八秒的工夫，热水盆里的花苞全裂开了，又过十多秒就全展开贴在水上了。花儿盛开的过程很快就结束了，真的是“昙花一现”。而这时候冷水盆里的'纸花苞却只张开两三个瓣。

　　我说：“妈妈，为什么热水盆里的花开得那么快啊？”

　　“因为热水水分子运动速度快，水进入植物纤维速度也快。不仅如此，如果我把纸换成薄纸和厚纸，花儿绽放的时间也不同呢。”妈妈说。

　　没想到这样一个小实验里还蕴含着这么多奥秒。我要好好学习，掌握更多的科学知识。

实验作文600字 篇2

　　听说有一种很有趣的实验，叫做“会动的画。”听名字就让我产生了好奇，我跃跃欲试，想证明一下是不是真的。

　　我先准备了实验材料，有杯子、水、白板笔、蓝色钢笔水、白色盘子。接着开始实验，我在杯子里倒上水，加入一点蓝色的钢笔水，很快水变成了蓝色。然后，在盘子底部画上两个速写的小人，像是牢牢被粘在盘子上一样。最后把杯子里的水倒在盘子里，我目不转睛地盯着盘子看，奇迹真的出现了，小人的'脚开始动起来了，好像在散步。我再慢慢地晃动下盘子，小人慢慢浮起全身动了起来，晃动几下，它慢慢的往一边移动，像是在绕圈子。最后两个小人都浮在水面上转动起来……

　　我激动得又蹦又跳，大声喊到：“小人真的在动，太神奇了！”就在这时，我激动的叫声引来了弟弟，他飞快地冲过来，边跑边问：“姐姐，你在说什么呀？”由于他跑地太急，碰到了盘子，把盘子里的水都洒了出来。浮在水面上的小人也跟着倒了出来，趟在桌子上。我急得上蹿下跳，正想对弟弟发火，发现小人竟然还浮在桌面上。突然，我想到了为什么画会动呢？查阅资料，我恍然大悟：原来白板笔有剥离剂，冲水后的字会从盘中脱落。它还有粘着剤，使字不会在水中溶解。因为墨的浓度比水小，所以字才飘上了水面。我想：如果就这样放到明天，小人会变成什么样子呢？

　　第二天，我看见桌面上的水快蒸发完了，小人也隐隐约约地快不见了。这次实验让我明白了，小人有着顽强的生命力，我们要向它学习，学习它不屈不挠和不怕牺牲自我的精神。

实验作文600字 篇3

　　当班长将“示范班级”的奖牌挂到了门上最显眼的位置的时候，全班一片欢呼。看着这块来之不易的奖牌，同学们不约而同地给了自己一个肯定的微笑。

　　环绕四周，一阵莫名的感动。这个月，我们究竟付出了怎样的努力？

　　活动课时间，同学们都各忙各的事。瞧，那两位男生，正为一道数学题争得面红耳赤；再看那七八个女生，围在一块儿干什么呢？原来是在玩英语单词接龙呢；后排的几位男生正神情专注地下象棋呢，他们托着下巴，一副若有所思的样子；有几个女生正在专心地写作业呢，嘘！别打扰她们；还有几位同学从后门进来，甩着手上的水渍，看上去神清气爽的……

　　上课前两分钟，当天的'值日班干部提醒大家收起其他作业，拿出课本，预习新课的内容，等待老师的到来。当老师踏着铃声走进了班级，带领同学们徜徉在书本的海洋，同学们有的握着笔，皱紧眉头，好像遇到了什么“坎儿”；有的双手托着下巴，眉开眼笑，“这些我都会！”。没有人去注意时间，40分钟很快过去了“不才上课嘛？怎么又下课了？时间过得真快。”

　　科代表每天早上都会准时把作业交到老师办公室，还会附上一张作业情况的便笺，以便各科老师能及时、准确地了解情况；那些不认真的同学，老师们能及时地对其进行辅导，“回头是岸，迷途知返”，希望他能赶上班级的脚步，不做“拖油瓶”……

　　今天“示范班级”这块奖牌，原来是大家共同努力的结果。齐心协力原来能创造出这样的奇迹！

　　当然，同学们绝不会因此满足，因为有更大的荣誉等着我们去博取，更长的路程等着我们去征服，还有更美的梦等着我们去圆！

　　让我们梦圆0704班，梦圆实验！

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