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关于橡皮的作文600字四篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的橡皮的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
橡皮的作文600字 篇1
【第1篇】
我家有一棵翠绿欲滴的橡皮树。【开门见山开头。由于形式单调以后作文要多注意运用词汇使它变得优美。见老师划红线处！】
翠绿的叶子又宽又厚，中间有一条红色的道，因为它长得又细又高，常常东倒西歪的。妈妈担心它倒在我的课桌上，就用布条把它绑了起来，它那细细的根仿佛是人们的双腿，正站在泥土里跳舞优美极了！【描写事物要抓住整体、局部、典型特征来写，尽量用上词汇和修辞使它形象生动。】
去年暑假，我们全家都出去旅游了，没人给它浇水。等我们回来的时候，我连忙过去看，只见花盆里的土都干了，裂了几条细细的缝隙，橡皮树无力地低下了 头，叶子也失去了原有的光泽。我马上端来一盆水倒到里面去，水马上就被干裂的土壤吸干了。过了几天，它又像原来那样翠绿欲滴枝繁叶茂了。【举生活中的具体 事例，说明小作者对它的喜欢。】
我爱我家的橡皮树，【删去划红线处，病句。】它不仅能给家居带来清新的环境，还使我的生活变得更加有活力。它使我明白了：只要用心去关爱大自然，自然界就会回报我们更多的美丽！【抒情式+蕴含哲理式结尾，令人回味紧扣主题。】
【第2篇】
春天，妈妈的'同事送给她一棵橡皮树。细细的枝干上只有三片小叶子，还有一个红色的芽尖，太瘦小了，我对它一点兴趣都没有。
夏天，这棵橡皮树长得非常笔直。它的红色芽尖裂开了，一片新的娇嫩叶子长出来了，后来又长出几片较大的叶子。叶片很厚，又黑又亮，真漂亮，我这才发现自己对橡皮树开始感兴趣了。
秋天，橡皮树没有再长叶子，但是依然挺拔。
进入深秋，为了让橡皮树顺利过冬，妈妈把它从阳台上搬到了客厅里。它的叶子有些下垂，可能是天太冷，不适应。
通过一年的观察，我知道了橡皮树的生长习性，我特别高兴。
橡皮的作文600字 篇2
我是一块美丽的小橡皮。我的外形像一只小飞碟，全身湛蓝的。就是因为我的美丽，一下子就吸引住了我的小主人，他没有一丝犹豫就掏钱买下了我。
来到了小主人家，我就受到了皇帝般的伺候：小主人把我轻轻地用纸包起来，放在一个“大皇宫”里，不让我受到一丝损伤……
过了几天，学校举行了书法等级考试，小主人报了个名。比赛开始了，小主人一笔一画地写着字，不好，小主人写错字了，不过不要紧，还有我呢！小主人从“大皇宫”里取出我，擦掉了错别字，把字写正确了。小主人用我的时候，不敢使劲擦，生怕会擦伤我。又过了几天，学校对书法等级考试进行了颁奖，小主人竟得了特等奖，当然，这个特等奖也有我的一份功劳。从此，小主人更是对我爱不释手。
不过，我并不知道灾难正向我渐渐逼近。一天下午下课，小主人正在和一位同学追逐打闹，小主人经过他的.桌子时，一不小心撞了一下，震得正在桌子上睡觉的我掉落在地，被小主人的同学踩了一脚，我立刻变得黑乎乎的，难看极了。可是小主人并没有发现我，我仍然趴在地上。又过了几天，我的身体开始出现异味。大约又过了一个星期，班级举行了大扫除。终于我被小主人捡起来，我原本以为小主人要像以前一样对待我，谁知，小主人捡起我，捏住鼻子，把我扔进垃圾桶里，嘴里还不停地说道：“好一个烂橡皮，简直臭死我了！”我在地狱般的垃圾桶里呆了很久，又伤心，又愤怒，我讨厌、憎恨这种忘恩负义的人！
现在我感到孤独、寂寞，小朋友们，我相信你们一定不是那种不懂珍惜的人吧！请尊重我们橡皮！
橡皮的作文600字 篇3
大家好！
我是一只橡皮，一只平凡的、普通的橡皮，我的任务就是把主人做错的题擦干净，把主人写得不共整的的字擦掉。我本应该默默无为的为我的小主人服务，可是就是因为我，却引发了一场“小战争”。我的命运从此改变了。
那是我的小主人的班主任去学习的那个下午，我本该静静地躺在他的文具盒中午休，可是因为小主人想借同学大玮的书《植物大战僵尸》来看，就把我作为交换。看书本应该是好事，但是用我做交换我是极不情愿，可也没办法呀。换就换吧，这一换，不得了。之前，我的小主人就送给他的朋友杨明祥一块和我一模一样的'橡皮，杨明祥找不到了，看到大玮桌子上的我，就说我是他的，大玮呢，当然不希望我走，于是两人争吵起来，同学们你一言我一语讨论开了，最后商量旋转橡皮来决定橡皮归谁。老天呀，我还要受他们的折磨。比赛开始了，大玮先转，好在转的圈数不多，我被转的晕头转向。紧接着就是杨明祥了，他还没有拿起我，就被贾鸿熙给拿走了，说帮他转。一圈、两圈……我受不了了，我只好静静地躺着休息。最终以杨明祥胜利而告终。我属于杨明祥了，这时，大玮受不了了，一把抓起我扔到了窗外，命运悲催呀。你们不知道教室走廊的窗外就是马路，我滚呀，滚呀，就到了马路中间，呀！汽车来了，躲不过了，就这样被压过去了。好疼呀！
汽车过后，望着四楼的教室，我的同伴们都舒服的躺在他们小主人的文具盒里，我呢，恐怕会被清洁工送往垃圾场，分别了，可爱的小伙伴。
我只想说：孩子们，我只是一块普通的橡皮，我是你们的学习用具，不是你们玩耍的玩具，也不要因为我而起冲突，要团结、和睦。这样才能共同进步。
橡皮的作文600字 篇4
三年级时，橡皮大战就在我班产生了。从此以后，这种游戏就漫延到我们班的每一个角落。每当课余的时间，我班的男生就以百米冲刺的速度聚在一起比赛。
橡皮大战，顾名思义，就是橡皮与橡皮的战斗。橡皮当然是由我们的手操控的喽！在比赛中，有两种方法可以战胜“敌人”。第一招，压，即用手指按住橡皮的一条边或一个角再使劲一按，橡皮就会跑起来。当你的橡皮压到对手的橡皮时，这局就是你胜出。第二招，旋转术，即用手按住橡皮的两个角或两条边，再使劲一转，橡皮也会向前运动。如果你的橡皮在旋转的过程中把对方的橡皮撞出桌面，你就赢了。
要说我嘛，虽然不是一个高手，但也不是一个跑龙套的。在我胜出的'比赛中，我都是靠智慧和运气来赢的。先说智慧。我的战术是“螳螂捕蝉，黄雀在后”之计。当我遇到的两个对手是一个高手和一个弱者时，我不会急于进攻，而且躲到安全的地方保存实力，等高手把弱者解决了，我再出动，打他个措手不及，这样我赢的机会就大了。
我的运气实在有些时好时坏，有时局局连胜，有时一败涂地。在一次大战中，我与自称“神射手”的黄宏杰进行单挑。在第一回合，他就使出“必杀技”─“狙击射球”。一看这姿势，我的心就怦怦直跳，心想这下可完了。可是，昔日那位“神射手”今天却变成了“瞎子”。他那块“弹无虚发”的橡皮竟然打偏了，而且还跌下了“万丈深渊”。这时我十分兴奋，高兴得跳了起来，打了个“yeas”的手势庆祝我转败为胜而打败了常胜将军。
橡皮大战虽然有趣，但是不能长期沉迷这种游戏，不然就会影响学习的。所以我要提醒同学们：玩橡皮大战不能过于痴迷噢！
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