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文字作文600字10篇(精品)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的文字作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
文字作文600字 篇1
我不知道眼前是什么地方，恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中龙飞凤舞，霎时，一股清凉的风吹来，便被困在了这一片浓雾之中。
摸索着拨开雾气，只见原来是一个安静萧条的镇子。四处阴沉沉，连绵的小雨像雾一样，朦朦胧胧的弥漫在空气中，一种沉闷的.气氛包围着我，让我莫名地生出一种失落的感觉，于是狭窄的铺着青石板的老街愈发显得宽广漫长。不知不觉，来到了一幢古老的房子前，隐约听到里面有声响，便轻轻推开虚掩的门。只见一个精神奕奕的老人身着白马褂，手执一枝毛笔，神情专注，挥墨如云，只是简单的黑白，寥寥数笔，却如勾勒出了一副山水画一般，一气呵成，跌宕洒脱。我情不自禁的喝彩到：好！老人这也才发现了我，对我微微一笑，我也礼貌的一笑，上前仔细端详起了书法作品，爷爷，您写的真好！呵呵，现在年轻人大概i啊都不写传统的毛笔字了把？老人依旧淡淡一笑，在我看来却有一丝悲哀。嗯。老人突然停下笔看着我孩子，你会写吗？来写写把。我？嗯，来写写把。老人和蔼的让我不好意思拒绝，，走到老人面前拿起笔，手却忍不住一直微微颤抖，想到小学上书法课练习毛笔的时候，大家总是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都没接触，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬着头皮上了。我费尽全力，结果还是写的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的蛇一样。看着一旁老人苍劲有力的字，再看看我的，我感觉我的脸不自主得发烫，羞得我恨不得钻到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的叹了口气，提笔写下中华文化四个大字，我凝视这干净利落的四个字，正欲深思，又一阵清风吹来。
迷迷糊糊揉了揉眼，原来我伏在写字台上睡着了，起身，不经意的一瞥，却发现墙壁上中华文化，我又一次陷入了深思。
文字作文600字 篇2
我想我是爱文字的。缘分加上付出叠加成了爱。
小时候自己还写不了几个字的时候，但却喜欢读路旁的店铺名。有几分小孩子炫耀自己识字多的意思，我总是扫一眼便念出几个字，多半是挑出自己识得的零星的字，便昂着头对母亲说：“这些字我统统认识。”我知道母亲是不会一字一句地再考我一遍，所以说这些话的时候从不心虚。而也因了这个缘故，从心底对文字充满了好感，因为它不会揭我的短，把我并无甚长处，只有点小聪明的秘密轻易地吐露。
后来再大些，是依照拼音读故事的`。关于学拼音，我还是经历了一番曲折的。因为南票的幼儿园不讲些什么的，而到了锦州之后拼音已学得差不多，我便显得尤为吃力。隐约记得幼儿园老师说：“这孩子基础太差了，即便是学也只能在后边。”父亲却不服输，硬是让我在几天之内迅速地将拼音学得滚熟。熟到什么程度呢？我那时很骄傲的一点，就是我几乎不用一个音一个音地拼出读法，只用眼睛一瞄，便看满了一横行，每字每句怎样读便都很清楚了。这更让我对每本书都充满了读一读的欲求，即便是不认识的字或词，在那反复看的过程中也对意思渐渐有了个模糊的轮廓，后来再遇到，便是适逢故人般的欣喜了。
对文字的感悟和喜爱就在这样一点一滴中累加，以至于不知从何时起我的生活便不能一日没有书了。书是唯一可以令我沉着文静的东西，它有种魔力将我吸引其中，让我不骄不躁不烦不闷地读完每本书，让我重新审视生活，找寻真理。曾经的不坚强善变又软弱，都在文字的浸泡里变得铿锵有力起来。所有的悲伤会在笔下流干，所有的灵感又会在读书中积累。所以假使有一天，我苍老得只能依靠机器来喘息，我也会用最后的一点力气写完最后一天的日记。如果没能对这个世界写出你好，是我没有遇到文字前的不幸。那么我能做的，就是在最后的时刻写下再见。
文字作文600字 篇3
文字是带有温度的，它给失意的人以力量，给孤独人的以伴侣。每当我翻开一页页铺满文字的纸，就如一双双温暖的手在抚摩我的头顶，股股暖流流入了心田。
现实生活总是与梦想背道而驰，当前的状态总不是我们想要的，所以说生活总在别处，风景也在别处。人近中年以后，发现生活是更加的琐碎，想免俗太难。买菜烧饭，洗衣擦地，看看电视，打打扑克，再没事吵吵架，一天天就这么混过去了。“一寸光阴一寸金”，这样的警句也只是给学子们仰视的，到了中年人这里，就成了垫盘子的那张废报纸。
每个人都曾做过不同的梦，也许现在还在做着。我只是沉湎于我的田园梦。冥冥之中总是感到，不知哪世作了山中的隐士，否则为何这般爱恋田园生活。现实中苦寻不到，就只能借助古人的诗去找回那失落的记忆。当碰到柴扉、野老这样的词时，就如回到了故土，见到了故人，应是相见泪无语吧。陶潜、王维能作出那样不朽的田园诗，跟他们所处的环境休戚相关。他们隐居后，整日躬耕于土地之中，与大自然的亲密接触，滋养了他们的细腻的情怀与超逸的人格。然而，那个时代已经过去，如果将渊明兄请到我家八楼来住，周末早上被邻居装修声所惊醒，他绝对写不出“结庐在人境，而无车马喧”这样的.句子。
爱文字的人是长在现实和梦想夹缝中的一株仙草，文字是那救命的一线阳光，有了这点灿烂，他们就可以比别人更加鲜活。他们可以选择做茫茫草原上的这些草，也可以成为阳台上的那些花，可他们宁愿在这夹缝中挣扎，长成那兰，散发着幽幽的香。
文字作文600字 篇4
文字是有”文”和”字”两部分组成的。文字，文字，是由字组成的文吧。
有时感觉文字是部电影，写字的人就是这场电影里的导演。文字所描述的人物就是一个个主角，配角，路人甲或是路人乙。导演让他哭，他不敢笑，导演要他死，他不感苟活着。好的戏剧需要一个优秀的导演。导演要具备各方面的才能，要有天马行空的想象力，要有真切善良的美好心灵。最主要的是得热爱生活，生活是一切戏剧的基点。不热爱生活的.导演拍不出好的电影，不热爱生活的作者，同样亦写不出美丽朴实的文字。
文字和生活，是密不可分的啊。这既是普通的道理，也是所谓的真理。
文字有时还会让人感觉得到十分讽刺。不知道“讽刺”用在这里是否合适，我曾用它形容过生活。文字的讽刺处在于其多变性。有些作家可以将文字装扮的华丽唯美，有些作家则让它们变得清新亮丽，更有些作家干脆让文字走朴素路线，一身素气，倒显得大方利落。无论什么样子的文字，都是作家们辛勤过后的结晶，我们应该珍惜应该尊重。
做文其实就是做人，两者无太大区别的。只有心地纯洁，品格大气的人，才会做出精彩绝伦的文章。
文字还会像是一盘家常菜，酸甜苦辣咸。样样具全，应有尽有。阅读各类文字，仿佛能够尝尽人生百味。每个作家都有不同的经历，因而做出的菜味道迥异。作为品菜的顾客，要带着不同的感觉去品尝不同的菜。从而才可以品出菜中的真正美味。
文字有时就是生活的缩影，我们在文字中往往可以找到自己的影子。
文字文字。生活生活。我们要从生活中提炼素材去构造文字，然后在文字中找到属于生活的内容。
文字作文600字 篇5
天地之始，世界一片浑沌，古老的神祇苏醒，吐一口啸气，三分酿成日月精华，七分化作生灵起源，经过五千年来时间的试炼，“她”的躯留下数不尽的痕迹，有的已斑驳褪色、有的还清晰可见。“她”拂过一道道刻痕，印记消失了，从“她”的指尖竟涌出黑墨，沿着天地蔓延扩散，形态不一，智者攫来，网中、手上、卷宗竟填满图像似的字，智者恍然大悟，自己竟身于华夏民族文化摇篮，见证伟大的文字起源。
世界上最美的文字就是中国汉字，它的'结构缜密，布局端方，笔势强劲，柔中带刚，有时如蛟龙翻腾，有时如行云流水，无论来者何人，必定被其强烈的生命脉动所吸引。中国汉字之玄妙，在于其内涵，往往只用简洁几字，方可诉尽衷肠，而单一文字背后又有道不尽的故事，每次玩味，隽永无比。中国汉字除了丰富的内涵，更拥有迷人的外在，或许是数个笔划，或许是几个小字，结合成一文字又是何等美妙又高深的学问？许慎说文解字云：“独体为文，合体为字。……”中国汉字是建立于形似图画之文而发展，大致上可分“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借。若这些美丽的文字自名书法家之笔而赋与生命力，那么就早已跳脱表达语言的工具 了；若内涵充实的文字经大文豪妙笔润饰，字里行间的意境多么令人如痴如醉；千古以来，文字早已成为艺术。
中国汉字的奥妙、文化的源远流长、心思的缜密、内容的丰富，纵然花费一辈子的时间也无法完全钻研至透澈了解的境界。曾经有学者分析，未来中文会成为世界通用语言的趋势，因此，我们培养良好的文字敏锐度十 分重要，最好的方法就是欣赏文字之美。透过文字，必定能邂逅生命中最美妙的感动。
文字作文600字 篇6
都说中国的文化博大精深，尤其是中国的汉字有着十分悠久的历史，虽然我不是很明白这句话的含义，但从一年级开始，我便努力写好每一个字，老师们也都夸奖我书写工整。直到最近，我才真正明白原来我们中国的汉字是这么的有内涵，是这么的深邃，我深深地爱上了它！
学期伊始，新来的班主任张老师说：“孩子们，今天我要送给你们一个词语——聪明，希望你们都能明白它的含义。”张老师告诉我们，“聪”字是耳字旁，占了整个字的左边部分，这是因为我们人有两只耳朵，所以要想成为一个聪明人，我们就应该利用好我们的耳朵，学会倾听。右边上面的两点代表我们的眼睛，一个聪明的人肯定是一个能用自己的眼睛细心观察的人。中间的“口”字代表嘴巴，上课积极举手发言、课后能管好自己嘴巴不乱说的人肯定是一个聪明人。最下面的“心”字说明只有凡事用心的人才是一个聪明人。在张老师的.讲解下，原来无比熟悉的两个字竟然有了更加强大的魅力，把我深深地吸引了。
不仅是“聪明”二字，汉字中的每一个不但生动形象，让人乍一看便有了似曾相识的感觉，而且深入思考之下又还能品味到其中蕴含的深意。比如一看到“笑”字，眼前就仿佛浮现了一张眉开眼笑的人的脸庞；再比如“哭字”，“大”字上的那一点便像极了眼泪，形象极了。
这就是生动形象的中国汉字，这就是趣味十足的中国汉字，这就是内涵丰富的中国汉字，不由自主地，我便深深地爱上它！我相信只要我用心学习，潜心品味，就一定能品尝到其中的美妙滋味！
文字作文600字 篇7
语言就像一盏灯，照亮我前进的方向。听起来语言不过是“平仄”变化，实则却蕴含着几千年的历史。文字，说起来就两个字。可里面却藏着成千上万种样式;从甲骨文演变成楷体，每一个文字都展现了我们国家的文化。
语言文字是生活中的一部分，也是工作上的一部分，还是学习上的“必备品”。
回想起小时候的`事，真是上人苦笑不得。小时候，我很爱看儿童书，每次都看得津津有味。有一次，我正在看一本课外读物，发现有两个字不认识，于是，让人笑掉大牙的故事开始了。我跑到正坐在椅子上看报纸的爸爸面前问：“爸爸，这个词是什么意思?”爸爸放下报纸，对我说：“这个词呀，就是有烦恼、不开心的意思。”于是，我又继续看了起来。晚上时，我发现自己找不到心爱的玩具，都快急哭了。爸爸问我发生了什么事情，我嘟着小嘴说：“我很周长，我找不到东西了。”爸爸没反应过来，问：“周长?你要找什么周长?是要尺子吗?”我更急了：“我不要尺子，我找不到玩具了。”爸爸说：“哦!玩具哦!那你要什么周长?”我不慌不忙地回答：“就是今天我问你的那个词呀!”爸爸恍然大悟，笑着说：“那个词呀读chou chang。”爸爸转头便这件事情告诉了妈妈，妈妈看着我哈哈大笑起来，我尴尬地跑到书桌旁，拿起笔，在书上工工整整地标上了拼音。就算现在我五年级了，爸爸都还在拿这个事情笑话我。直到现在，我只要遇到不会读的字，总会标上拼音。从那时候起，我已深深体会到了语言文字的重要性。
语言文字呀，它是我们沟通的桥梁!
文字作文600字 篇8
星期6，我和几个同学进行了1次有意义的“文字纠错”行动。
我们的第1站是嵩口嵩阳新村。当我们行走在嵩阳新村商品房的巷道时，1副副俊逸飘洒的对联不时让人驻足观赏。不过，在我们观赏之余也发现了不尽如人意的地方。比如，有1户人家大门上贴着这样1副对联：福门喜迎9洲客，宝地广进8方财。我和同学们1看，就知道这里的“洲”字用错了。因为“洲”是1块大陆和附近岛屿的'总称，或是河流中由沙石积成的陆地，如7大洲、3角洲等。而“9州”是传说中我国上古的行政区划，后用作“中国”的代称。因此，门联上的“洲”应改为“州”才对。这是书法家的字，不知哪位大人物又“忙中出错”了。
我们的第2站是嵩口德星楼。在这座古楼正门的门柱上镶嵌着这样1副对联。上联“金龙绮栋5福齐天”，下联“碧水环门洪恩济世”。这副对联贴反了。因为上联的末字应为仄声，下联的末字应为平声，这是对联必须符合的格律之1。我们还在这座楼的基石上发现了1行文字：“明朝嘉靖已酉年”。我们知道，古人喜欢用天干地支来纪年，如：甲子、乙丑、丙寅……不可能有“已酉年”，应该是明朝嘉靖“乙酉年”，或是“己酉年”。我们想着，这很可能是刻石人在雕刻时误将“乙”字或者“己”字刻成“已”字了。出现了这样的差错，给名楼留下了瑕疵。
今天，我们真开心啊，因为我们的“文字纠错”活动收获不少，1连发现了生活中3个语言文字的错误，同时也说明了我们的语文能力在不断地提高。不过，我们还是希望人们在应用文字时认真些、细致些，尽量少出差错、不出差错，让我们的生活更加美好。
文字作文600字 篇9
没有光亮的笔用了若干年，喜欢在劣纸的纸上写出随意舞动的文字，文字张牙舞爪映入眼帘，历历在目。喜欢思绪淋漓把心扉印在纸上，孤独的人用文字来表达坦诚苍白的心。
海洋是澎湃的，文字是跌荡的。一个个鲜活的文字在血淋淋的舞动，自由的飞翔，流畅的线条，动人的舞姿，映映生辉。文字是朝圣者的麦加文字在雕琢中变的铮铮有力，倔强的不容让人扭屈每根傲骨，就这样一个个有血有肉的文字构成一场庞大的盛宴，催人泪下。
黑夜白昼轮转，当文字的眼泪坠入我的瞳孔，才听到泪水落地破碎的声音。碎粒晶莹剔透，射透尘埃，水晶心慢慢融化蒸腾变成彩虹天堂。
我知道没有心动的节拍就写不出飞扬的文字，于是我热忱与写作，热忱与那一点灵光，我知道挥洒的文字是我别具匠心的礼物。喜欢不拘格的泼洒，禁锢的文字失去原有的灵动，通过手指一股热浪荡过心田。文字在动，文字在跳，轻轻抚摸她，用手指告诉她，我的生命离不开你，你将永远是我最忠实的伴侣。
把爱倾注与文字，文字便有了情，用文字抚平离愁的伤。喜欢放浪的写下去，不知道结局将会是完美还是悲痛，只知道文字将会和我不离不弃到山无棱天地合。只知道当沉浸于文字的'海洋时，才知道以过了十八个春末夏初。
文字不是一字一字逼迫出来的，那样仅仅是一个虚荣华丽的空壳，当风起时，随风吹到尘埃里。消失。用心去写每一个文字，只有那样文字才能变成乐符，甚至可以成为一首荡气回肠的交响曲。
知足与那文字给我完美的享受，满足的看文字与我成长，那孤独的孩子在一场盛大的死亡中死去，从此不再孤独，因为有文字相随天涯海角。
喧嚣的城市在发酵成染缸，让人窒息。昏昏暗暗。写文字的人不曾被印染成变色人。透明的心在阳光下折射刺眼光芒。
我爱文字，因为是我的生命。
文字作文600字 篇10
从前，有一个老爷爷，他非常喜欢读书。可是有一回，文字们都不见了。事情是这样的：那天，老爷爷正在在书房里看书，觉得眼睛有点痛，就去滴了点眼药水，当他回来拿起书时却发现是一张一张的白纸。他说：“文字们都去哪啦?”老爷爷刚说完，便看见一个小逗号急急忙忙地翻过窗户，老爷爷一把抱住它问了一番，小逗号回答说：“因为人类不爱护我们，不喜欢看书，所以以后人类世界就没有书和文字啦!” 说完它就离开啦。
老爷爷非常伤心，可他还是不相信这一事实。他跑遍了中国、美国、英国……发现所有的书店全部都倒闭了，朗读节目也不举办了。于是，老爷爷决定自己去寻找文字们。
他乘着火车去了花朵王国，可没想到火车出了事故，从高空掉了下来。老爷爷绝望了：“我的生命就这样终结了吗?我真的再也找不到文字了吗?”他闭上眼睛等待着死亡。忽然，一朵巨大的`花朵瞬间长高了二十多米，接住了老爷爷。一会儿，老爷爷醒了，发现自己在医院里，他立刻对玫瑰医生说，“文字在你们这里吗?”“不在，他们不是在你们人类社会吗?”老爷爷把事情的来龙去脉说了一遍，玫瑰医生和护士们都说：“不在，不在。”老爷爷失望极了，打算到其它地方再找找……
他花了五年光阴，还是没有找到。一天，老爷爷坐在草地上思考问题。突然，一个文字跳了出来问道“你是谁?”“我是人类啊，我一直都在寻找你们……”老爷爷说。他偶然发现的这个文字，有自己定制的签名笔痕迹。他断定这是他《红楼梦》里的文字。文字也认出了老爷爷，他们拥抱在一起。它告诉老爷爷，文字们都在石头王国呢。他带着老爷爷去了石头王国。无论老爷爷怎么劝说，文字们都不肯离开。
老爷爷只好最后失望地回到家中，最后在没有文字的世界里慢慢终结了自己的生命。连石头们都喜欢书和文字，难道我们还不应该热爱读书，好好学习吗?
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