文字作文600字

时间：2023-07-24 08:19:45 600字我要投稿

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文字作文600字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的文字作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文字作文600字

文字作文600字篇1

　　“活着就要做点与吃饭无关的事，满足一下自己的精神欲望。”范雨素在文章里这样写道。简单而朴实的一句话足以体现范雨素的风格与思想。

　　范雨素的文字堪称“朴实无华”，没有一个繁华词藻，不做不伪，却又不失幽默风趣。字里行间总能看出她对生命的热爱，对文字的追求。

　　《我是范雨素》红遍了网络，引发了众多文字爱好者的情感共鸣，从村庄里的降生到家族里的`成长，从北京城郊的打拼到高档社区的生活，一点一滴、感悟体会都收藏在她的文字作品中。

　　读范雨素的童年故事，我感到雨素是一个心中有梦的孩子。她生于农村乡下，却对书籍如醉如痴，很小就能阅读竖版繁体名著，班上的名次也是遥遥领先。她说她本叫“范菊人”，后来看琼瑶的小说，大胆将“菊人”改为“雨素”。她的敢想敢做更令我钦佩。十二岁就一个人去了海南，又一个人回到家中。当别人都笑她“私奔”时，她伴着母亲忍辱成长。

　　后来，哥哥给她他谋了份工作——当老师。她却放弃教书生涯，毅然选择了北漂。一个人莽入红尘毫无经验，只能从最低微的活儿做起。在餐馆里端盘洗碟，也常常打碎盘子，一次一次地碰壁紧接着社会人群投给的白眼。她坚强、她忍耐，却把自己草草嫁给了一个东北男人。五六年后她终于带着女儿离开了这个一无是处的男人。

　　雨素从不认为命运轻蔑她的生命，带着她的两个女儿继续打拼，当了育儿嫂。即使地位卑微，她仍不忘自己的“使命”——照顾好婴儿。她常常为这没有母亲陪伴的婴儿担心到流泪。她把普通做到了极致，把平凡做到了不凡！

　　打拼是为了生存，写作才是满足自己精神需求。雨素把生活、工作都融入写作，写作成了自己生命中最美好、最重要的部分，她坚持写作、热爱写作，不忘自己的风格。她总是把文章写为至真、至善的话，就如同可以用语言交谈。她把精神欲寄托给文字，文字也将她的信仰淋漓演绎。

　　同学们，提起你们的笔，书下你们的悟。无论走在哪里，都别忘记：有一种精神欲叫书写文字。

文字作文600字篇2

　　我以为，有的话是真实的；我以为，有些话是出自内心的；我以为，现在的一切都是真的。但是，我觉得我错了。

　　我忘了一件事情，那就是，文字是由一个个拼音组成，而拼音想打什么就能够打出来。输入法里，什么拼音都有，也就是说什么文字都能够写出来，这就是文字的来源，对吗？

　　好不容易，我放下了回忆，与其说是放下回忆，其实是抑制了回忆、抑制了自己的情感；这时，又一个人的出现，他说了那句过去式的告白，我看完后只是莞尔一笑，我听后只是发了一句哦，因为他现在也还是有了自己喜欢的另一个人，我知道，如果当面说出来会更尴尬，当你的那句过去式的`告白，那时，我多想说一句，我不要过去式，如果真的喜欢，那请现在进行时好吗？

　　不过，后来，还是，你认了我当你的妹妹了，我甜甜的打了两个欧巴~你又说过，我比你的女朋友还要可爱多了，我也只是莞尔一笑，没有多说什么，因为我不知道，这句话真正的意思是什么。再后来，你每天晚上都会问我在吗，或许，你其实是想问一个吧、而我回完你之后，面对的是长时间的沉默，面对你的沉默，我没有再说什么了，即使，有很多人都在搭理我，我却只是默默的期待着你的那个头像闪烁，可是，一分一秒的过去，都没有，没有，我又写了一句我睡了，还是沉默，我懂了。

　　我只是你无聊的时候可以说说话的对象，我只是你可以通过问你在乎的人在干嘛在么为什么不在的问答器，可是虽然这样，我还是不明白为什么，为什么总是要对我这么冷漠，却还要对我说那句过去式的告白，为什么？

　　我决定，要将你从那个唯一的分组删掉，可是，当鼠标划过那个写着都是经过心碎的的分组，鼠标轻轻一点，又随之闭上了眼睛按下了确认，那一刻，却觉得，在线是多么的无聊毫无意义，是啊，我懂了。没有了你的存在，我的存在似乎也没有什么意义了。

　　当泪水滑过脸颊，当黑暗慢慢笼罩心灵模糊了视线，原来是沉淀，让悲伤蔓延。

文字作文600字篇3

　　翻开一本本纸质的书籍，如同叩开一扇扇缠绕着青藤的门窗，我轻步慢入，踏入尘封而古老的文字王国，一横长城长，一竖楚天阁，又一次，文字刷新了我的生活……

　　在这个声色犬马、网络发达的时代，“浅水是喧哗的，深水是沉默的。”雪菜的这句话踏着时代的风霜翩然而至，仍在深深地震撼我的心弦。是啊，当今世界发展太快，每天我们都会被接踵而至的信息所刷新，但那其中只是娱乐或无益的话，看过则忘，但仍被它占领了我们的大部分身心，此时，就需要一位古朴而沉默的老者带领我们体会文字的风采。

　　但文字是一个民族的血脉，是人民内心深处的那份希望。中国文字板正有序，但它并非是一成不变的，看那狂草乱舞，恍如今戏中一唱三板的'武打戏。我们应该从学生的面貌去领悟文字的内涵。犹记得先前的老者辅一方宣纸，研一尺浓墨，大手一挥，笔过之下，墨染宣纸，何等风光，何等潇洒，如此风度，仍是文字所带来的一种大气磅礴。

　　一搬一捺构成故事，一字一句构成文段。是喜欢寻一个僻静的角落，手抚过每一个标点，用看过每一本书，翻阅着一本有淡淡墨香的书，心情随着情节而起伏……而冷冰的屏幕隔绝了那一份震撼，带不来那份温暖。《三国演义》《西游记》《牛虻》等书籍在手中散出缕缕清香，一不留神便乱了芬华，醉了流年……如此惬意，如此感悟，仍是文字所带来的怦然心动。

　　漫步在文字之中，嗅着淡淡墨香，如此，安好。一遍又一遍，文字刷新了我的生活。

　　一横长城长，一点书墨香。

　　长留其间……

文字作文600字篇4

　　我看书有个习惯，先看作者简介，因为稍现代的作者总会在简介里注上“写手”、“文字游弋”等字眼。在我看来，这些字眼就是对文学本身的一种热爱，而且足以证明自己身上有多么强大的能力，虽然有些夸张，但我就是这么想的。

　　最近刚看完一本书，很玩味，但也很惆怅。我之所以不用“感伤”二字，是因为它写得很真，本来嘛，物是人非也是常有的事。原来我计划好看完后要大哭一场，顺便把几双袜子洗了，让眼泪流到盆子里去。结果看完后没哭出来，但心里很难受，也不知道说什么，就坐在那儿愣着，用句很客套的话说就是，这就是文字的魅力吧！不过，到最后我还是把袜子都洗了，晾在阳台上，夕阳照过黄色的窗纸打在晒干的衣服上，有一个昏黄的点，挺好看的。

　　记得有一个写手简介里说“侍奉文字数载”，先前觉得好笑，认为从学写字开始到长大成人，怎么着也得是个“驾驭文字”吧。现在看来，文字艺术的高深远远超出我们的水平范围，除了围绕文字表达情趣，“驾驭”的能力唯有年少的我才敢言语；虽常说文字是游戏，但能“通关”估计很难；文字游戏很婉转、很唯美，人世间的、想象里的，无论何事何物，文字总能描绘其本质的纯美和纯净，每个人都希望文字流转指尖与心底。

　　文人写书，除了赚钱，更多时候是为了赚心、赚情，用很多很多繁复的.辞藻，表达一种深藏的情感；写一个一个快乐的故事，从而改变悲伤的心情，而这些，完全取决与写手。

　　文字描写的种类很多，我更欣赏的是貌似安东尼的“名词空”。比如：摩天轮：只是听说关于它的传说，想吹着风，做一个渺小的梦，抓住别人丢在云中的快乐。

　　结束：所有都会结束，就像咕噜咕噜的关东煮，关上火，还是会冒一会儿香喷喷的热气。热气慢慢的也会散在阳光里。

文字作文600字篇5

　　汉字王国里有许许多多的文字。有一天，汉字国王出去了，而所有汉字的计划也就开始进行了。

　　是什么计划呢?答案是逃跑。它们每天在王国里溜达，觉得太没意思了，于是便想了这个计划，一起去看看外面的世界。当它们逃跑后，国师大人就将消息告诉了国王，国王十分气愤，决定亲手抓汉字回国。

　　“城”来到了一家餐馆，它不断查看，看到没有人，便放下心来，跳上了广告牌：“城信餐馆”。它感觉十分开心，因为它觉得国王找不到它了。可是，突然一个小女孩走向餐馆，看见“城”字，大叫：“看!这个餐馆的名字有错别字!”周围的人一听，都纷纷来看笑话，老板一看牌子，心想：咦?“诚”怎么变成“城”字了?随即立刻取下。这时，汉字国王一下子就把“城”给抓回去了，它的真身是一座城。“城”非常不开心，好不容易逃出来了，居然被抓回去了。

　　国王让侍卫把“城”带回去，接着去找“羊”字，只因为“羊”是统领。“羊”十分谨慎，它左顾右盼，这才进了一栋楼，它来到二楼，发现二楼是一位妇人的房间，它藏在衣橱里，跳到一件衣服上。

　　妇人要去参加一个宴会，一眼就看中了“羊”所在的礼服。她欢天喜地地穿上礼服，去参加宴会。而国王则假扮成一名绅士，借机寻找“羊”。就在这时，国王看到了“羊”，便伸出手，邀请妇人跳舞，趁机把羊抓了回去。羊不甘心地叫道：“你偷袭。”此时的`它，欲哭无泪。汉字国王微微一笑：“是你太蠢，原本是天鹅绒的衣服被你变成了羊毛衣服。”

　　就在汉字们玩得高兴时，一名小将上报，“羊”统领被抓了。连统领都被抓了，那它们不就惨了!剩下的汉字们立马回到了汉字王国。自此，它们再也不敢逃跑了。

文字作文600字篇6

　　莫言说过，好小说是有气味的。于我而言，不仅仅是小说，美丽的文字都有她们独特的气息。

　　品读好的文字，就仿佛是点燃了一片熏香，伴着袅袅的云烟，去探寻那一缕幽香深处所掩藏的浅浅思绪。

　　从初识句读之始，我便偏执地喜爱着古代诗词，那是千百年的历史沉淀所散发出的馥郁香气。历史，给予了诗词浓厚的文化内涵，再经过经年的酿造才散发出那穿越了历史、迷醉了数代人的香味。

　　古代有一种职业，叫做调香师，在盛唐时期尤其受欢迎。权贵之家附庸风雅，便时常进行品香宴。其间，不仅要闻香，还要辨香、赏香，为香命名并题诗。我时常向往这样的情境，这是文字与香的融合，以诗词评析香，那自然也可以以香评析诗词了。

　　若要以香来评诗词的.话，我想我最爱的还是纳兰的小令，婉约清丽，幽艳缠绵，穿越了空间与时间，携带着凄婉的哀伤，氤氲缭绕，弥散在心怀。又染着丝丝的清冷，带着历史的疏离与距离感。似他的诗，又似他自己。

　　高尔基说：“文学的第一要素是语言。”纳兰的诗，文辞简约，通俗易懂，简单却又令人感动，平淡而又美丽。纳兰用简单的语言，勾勒出他短暂而繁华的一生。他心甘情愿地一次次付出深情，又一次次为情所伤，沉思往事立残阳。但他一如既往地高傲着，只留下浅浅的哀愁与人看。那样的寂寞与哀婉，有着寒夜冷雨的清冽气息，冷清而又沉重压抑，凝结成暗夜的冰，又在晨曦中消失无迹。

　　弄不清究竟是因为他的词而喜欢他的故事，还是因为他的故事才喜欢上他的词。总之，我喜欢他的文字，带着兰花般的幽雅气息，淡然沉静……

　　好的文字是有气味的。品读好的文字，就像去闻一瓶打开的香水，要去感受其中香气的层次、融合与分离，去体味每一种气味的独特与美丽。

文字作文600字篇7

　　我生平第一次学会的文字是绘画。

　　在连自己的名字都未学会的时候，我便开始了绘画这茫茫无止境的旅途。

　　起先是水墨画，是中华民族千年文化的结晶，像位两鬓苍苍的老者，在岁月奔腾无止境的历史长河中，细研着乌黑浓厚的墨汁。记得教画的是一位老先生，干瘦精炼，似乎十分严厉，每次自己先一步步画下花鸟，而后让学生照着画。那时我似乎连画台都够不到，垫张椅子，站着画。所谓画画，只不过是依葫芦画瓢，照着勾勒几笔罢了。这最初的经历，几乎已不记得什么了。

　　后来上了小学，就换了个老师，正是不惑之年，幽默风趣，博取了许多学生的喜爱。还是水墨画，却多了分灵动，时常开着玩笑，在欢笑中感受这积淀了千年的文化。老师几乎从未批评过学生，画画的方式也更符合了孩子的性格，更像是沾着墨水和颜料泼泼洒洒，有时甚至直接将颜料挤在纸上渲染开，也别有一番风味。后来不知怎的`这位老师不再教画，也许是因家中变故，还是有几分可惜。

　　记得四年级的时候，又开始在画室中学习，这次是素描。是个亲和的女老师，也曾问过为什么不到学校教美术，答，不喜欢教科书死板规定的课程，学习素描，便常和铅笔打交道，没有什么颜色，只是用深浅不同的灰色来表述，些许有些枯燥。学完了静物，便得到了老师的肯定，画些色彩，调节素描的黑灰白。于是就开始临摹西方名家的色彩画，也时常惊异于这色的奇妙，将万千美景钩在小小的画布上，调试出别样的风韵。

　　总是能隐隐感受到什么东西正慢慢扎根，占据，或是在某个晴朗的早晨，或是在某个溢着花香的午后。也许，当年播下的那颗小小的种子，已悄然发芽，将那美丽的色彩编织成蓓蕾绽放，吟着悠悠的天籁，氤氲了梦的方向。

　　我第一次接触的文字不是文字。

文字作文600字篇8

　　小学里的生活是每个人人生中最珍贵的一页回忆，令人难以忘却。难忘校园！难忘同学！难忘老师啊！

　　难忘！校园！这里是我在小学生活了六年时光的见证，这里的点点滴滴都是我和朋友们构成的，什么酸甜苦辣都存入校园里。曾记得在学校里我们一起学习，在宽阔的操场上一起玩，被老师惩罚，站在阴暗的墙角里面壁思过，一起拥入人群到食堂打饭……校园里的每个角落里都留下了我们的回忆。我爱母校！

　　难忘！同学！曾经与我一起学习生活的朋友，如今你们身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你对我的帮助。那次，还是清晨刚入教室，就听到很大的声音“交作业了”，“交作业了”……我急忙放下书包寻找我的作业，可是翻遍了书包也没有找到，这时候你伸出援助之手，用你的作业本代替我的作业本交上去了。后来老师知道了，但是惩罚的不仅是我，还有你。我在心里是忘不了你的——陈苗。难忘啊，朋友！

　　难忘啊！老师！您对我的栽培让我终生难忘。您如同辛勤的园丁，辛苦的培育我们这些娇嫩的幼苗。您谆谆教导我们，不辞辛苦地为我们付出。清风微微拂过，撩起您的发角，我看到了一丝丝白发，一条条皱纹，我心里涌出莫名的辛酸，那有一丝白发是为我而生，有一条皱纹是为我而增，我感慨万千……难忘啊，老师！

　　我曾经不懂，那些升学的学哥学姐们在离开学校时，为什么眼里都含着泪花？到现在，我懂了，离开生活了六年的'校园，老师，朋友，告别了小学的一切，是那样难分难舍。但愿我也能跟那些学哥学姐一样，展翅飞翔，一帆风顺！

　　曾经的一切，如今都飘散如云烟，一切都是那么地快，我已经升入初中，再感受不到那时的悲欢离合，但这份真挚的回忆是令人难以忘记的，细细品味其中，自会感受到那份美好。

　　小学的校园，小学的同学，小学的老师，我离开了你们，但是会永远记得你们的！

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