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走进作文500字9篇[优秀]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的走进作文500字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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走进作文500字 篇1
走进诗中雨,领会雨的诗情画意;走进诗中雨,感悟雨的豪放宽广;走进诗中雨,感受雨的离愁别恨。从古至今,数各路是诗人,各领风骚。李白的豪情奔放,陶渊明的诗情画意,李清照的离愁……
还记得,小时候的那场大雨。鱼雨都可以淹没成人的小腿了。这怒放的雨,不禁想起豪放派李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。走进诗中,领会当时的李白,诗人说见。那瀑布是何等的壮观啊!竟可以用“飞流直下三千尺”来形容。当时的此景,诗人的此情。无疑李白会写出此等的好诗。这也意在表达诗人的奔放,豪迈和有着旷达的.胸襟。
夏天,雨过天晴。万物经历这场雨洗礼过后,在骄阳下显得更加的娇嫩多姿。田野中的雨,是为美丽的田野新增的一条风景线。这也就联想到了田园诗人陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”。陶醉于自然之景的他,隐居山林,享受田园生活的美好。远离当时那腐朽黑暗的官场。从“悠然”一词来看,可以领会到当时陶渊明的悠闲自在,惬意闲适。
走在规划的两点一线的路上,低着头,云阴沉沉的,写作业时,望向窗外的那绵绵细雨。这雨的到来,又让自己的伤心深了一层。于是想到了一个也有伤心离愁的诗人。李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”和“物是人非事事休,欲语泪先流”。这是在经历了国家破亡,丈夫去世,家庭破散后,她的所情所感。小舟在载上她的愁,就犹如螳臂当车。这一形象的写出了当时李清照的愁之深。从“欲语泪先流”,也可以体会到她的愁苦。
走进诗中雨,体会雨给我们带来的不同的情感,感悟不同诗人的喜怒哀乐。最美的诗,是能给我们身临其境,身有所感的诗。所以,走进雨中,遇见最美诗词。
走进作文500字 篇2
音乐是一种语言,是一种能使不同国家的人都能交流的语言。这次,老师就带我们走进交响乐,认识交响乐的各种乐器,感受交响乐的魅力。
这次,交响乐以竞速赛的形式进行,我们要在最短的时间内完成所有关卡,考的都是交响乐的知识,比赛还没开始,大家都跃跃欲试,蓄势待发了。当老师宣布“比赛开始”时,大厅里一下就热闹起来,大家一个个向着不同的项目走去,而我却选择了一个排队人数少的地方进行挑战,这关考的是听音识乐器,我以前没学过管乐,轮到我的`时候,我的心怦怦直跳,生怕听不出来,播放音乐的时候,我开始寻找声音的特点进行排除,不是钢琴、不是古筝、不是……后来顺利地猜出是手风琴,兴奋极了。
最好玩的,就是水管圆号了,它需要用水管吹出圆号低沉的声音。老师说要靠嘴巴振动带动空气振动发出声音,我起初嘴紧贴着水管发声,发现只有空气往水管里流,并没有使空气振动,后来,我调整了一下姿势,只是稍微碰着水管,果然发出了那低沉的声音。原来,只有亲自去体验、发现音乐,才能发现它的美。最后,我们还完成了小组配合的关卡--你画我猜,我的搭档通过老师给的图片,把特点画在纸上,传递给我,我最终顺利地猜出了图片上的名称,获得了不错的成绩。
交响乐是奇妙的,它不仅需要自己的努力,还要团队的配合,这次活动,可真是让我受益匪浅!
走进作文500字 篇3
听,这是海的声音,哗哗;听,这是风的声音,呼呼;再听,这是心的声音,咚咚……在生活中,你或许听过这些声音,但你听过林的声音吗?
走进林,你起先听到了什么?空气,是空气!在林间,空气,是轻的,念头一闪,就流过去了。空气,是清新的,令人神往,使人精神饱满。你是否仔细听过空气在林间流动的声音,是美妙的!如同一位少女踩着轻盈的风穿过叶间。那轻柔而独特的声音,似乎时间从指间流淌,细沙般不可触摸地流淌,如轻纱拂过面颊,惬意,舒适。
走过林,你听到了什么?是清脆的脚步声——蚂蚁。它们来无影去无踪,如同一位位使者,传递信息,又如同一位位淘气精灵,时而爬树,时而跑步。当一个果子摇摇欲坠的时候,它们会呼喊:“不好,炸弹来了!”啪,就散开了,带着一副惊慌失措的样子。
走过林,树声与你形影不离,风走来,一阵交响乐便响起,来恭迎这位贵宾。偶尔,也会传来几声鸟鸣。当你走过,它们时而欢快奏乐,时而沉如死寂。它们节节增高,你是否听到它们的`心声:“我要节节增高,好盼出头之日!”阳光倾泻流淌,如泉水般在茂密的夜间穿梭,阳光带着温馨和明亮,如一曲母亲的歌谣。
走过林,有时,你则会被一只小蝴蝶吸引住,你竭力去追,它拼命跑,你是否听到它扑扇翅膀的声音,里面夹着生的希望,或许,还可能会有着另外一种意思或语言。它把你领到了溪边。哗哗,是溪的声音。它的声音是清脆的,更是有力的。它的劲道,是无人能挡的。把脚轻轻放入溪中,一丝丝清凉就会钻入脚心,你听见自己的声音吗?扑通扑通,强劲有力,生机勃勃。
走出林,你或许还能听到林中的声音,有空气、虫、水、溪这许许多多令人愉快的声音,为什么呢?因为它们已印在你心间,牢牢的。
走进作文500字 篇4
“独来独往在人生的舞台,他的神秘一如他的风采”。用这句话来形象钱钟书非凡的一生十分恰当。
从我知道《围城》的那一天起,我就有股强烈地想了解钱钟书的愿望。但直到现在读了许多关于钱钟书的介绍与作品后,我依然怀疑自己是否有能力有资格写好一篇关于钱钟书的随笔。
最初了解钱钟书是震撼于他的无人能比的狂妄之气。“整个清华,没有一个教授有资格充当钱某人的导师”。但如果你能够像钱钟书那样“横扫清华”图书馆,写出《围城》《谈艺录》这样的惊世之作,精通多国语言文字,博学多才些下整整五大麻袋的读书笔记,那么你也完全有狂妄无边的理由。钱钟书狂妄的.理由显得比任何人都充分。而在狂妄背后不仅是他超乎于常人的天分,更是她超乎于常人的勤奋。除了天分外,我们与钱钟书的差距还在于少年时的功底,也许他在少年时代的读书量已经超过了我们现代的读书量。所以钱钟书的狂妄得到了许多人的谅解,更博得了许多人的欣赏与钦佩。
另外一个使我着迷于钱钟书的原因是他这样一个狂妄自负的人却出奇地淡泊名利,甚至到了拒绝别人宣传自己的地步。钱钟书一向闭门谢客,避而远之。有一次还对以为要求见面的英国人士说:“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错,又何必认识那下蛋的母鸡呢?”《东方之子》开播时几次想采访他,但他次次拒绝,并且空手而归。
当代第一博学儒钱钟书永远是个猜不透、解不开的迷。而他的狂妄自负与淡泊名利更是他身上两种很鲜明的个性。也许我们无法要求自己像钱钟书那样辉煌过人,但我们可以用从伟大身上散发出的魅力与光彩照亮我们的眼镜,指引我们的方向!
走进作文500字 篇5
星期五下午,我们五(1)班全体同学荣幸地体验了交警生活。
当我们激动万分等待的时候,交警叔叔来到学校,带我们走进警营。队长叔叔中等身高,一脸威严,精神抖擞。一路上,同学们交头接耳,非常好奇。
不一会儿,我们来到了交警队。交警叔叔首先把我们带到会议室,向我们简单介绍了将要体验的内容。他讲解了道路交通知识,又发给我们一本《交通知识安全读本》。随后,交警叔叔带着我们走进了一间房子,这里陈列着交警队员执行工作时使用的各种工具,有警用手铐、警棍、执法记录仪等。这些工具在保障道路安全上起了很大的作用。然后,交警叔叔教我们做交通指挥操,我才知道交通警察手势信号有这么多种类:直行信号、直行辅助信号、左转弯信号、左转弯辅助信号、停止信号、停止辅助信号、右转弯信号、减速慢行信号、前车避让后车信号、示意违章车辆靠边停车信号。我们和交警叔叔一起做,就像一些机器人一样,来回伸缩胳膊、转动身体。“动作好简单啊”、“真好玩”……一开始,同学们兴致很高,可是没一会功夫,就有人叫嚷着胳膊酸、腰酸、站得腿疼。想到交警叔叔们每天站岗执勤,我心中一种敬意油然而生。
最后,我们又参观了一些功能室,如醒酒室、监控室等,原来一直以为交警叔叔属于道路,整天在路上,没想到他们在办公室还要做更多的事情。
要回去了,我们恋恋不舍地离开了交警队。过马路的时候,远远的看见几位交警叔叔在路口执勤,指挥交通,疏导路上的`过往车辆和行人。我边走边想:交警叔叔们的工作很辛苦,每天下学时段,在学校路口上准有他们守护着我们……以后,我一定要遵守各项交通规则,做一个合格的小公民。
走进作文500字 篇6
今天是我的生日,妈妈带着我去旅游,走近了岳麓山的鸟语林。
刚刚走到林子的大门,就听见小鸟的欢叫,像是在欢迎我们似的。一走进去,黄鹂在高歌,孔雀在跳舞。我买了鸟食,走近几只大金刚鹦鹉,我给他们喂食,其中一只却啄了我一下,我想:“真是狗咬吕洞宾,不识好人心。”我又走到一只八哥前,我正要给他喂食,没想到两只乌鸦却飞到我手上,把食物给抢走了。我正给一只野山鸡喂食,突见一只有着“百鸟之王”之称的雄孔雀开着屏,昂首挺胸地向我走来。我放下野山鸡,跑到孔雀前,可孔雀却害羞得溜走了。我又跑到水池旁,给两 只高傲的天鹅喂食。你瞧,它们俩可真像一对夫妻,你走到哪我就跟到哪。不好,一只小鸵鸟见到了我在喂丹顶鹤,便气冲冲地向我奔来,我一下子被吓着了,放下鸟食就离开了。那只鸵鸟胃口可真大,吃完了我那大半杯食又去抢一个小妹妹手中的`面包,把那个小妹妹给吓哭了。我又拿出一杯食,举了起来,忽然,一大群乌鸦、鸽子飞到我手上肩上来争夺食物。
不久,鸟儿们的表演开始了,几只鹦鹉的演技加强了我对鸟语林的印象。后来,一只八哥给我们展示了它的独门绝招:背唐诗。它给我们背了一首《登鹳雀楼》,它的表演让台下观众拍手叫好。随后,还有演鸥叼食,单臂架神雕,百鸟朝凤等等,这些表演让我大开眼界。
时间飞快地流逝,我和妈妈恋恋不舍地向这些鸟儿们告别,如果有机会的话,我一定会再来看望这些可爱的小精灵。
走进作文500字 篇7
在我平时上学的路上,由于经常下雨,所以那条小路变得泥泞不堪,到处都是坑坑洼洼。如果没有爸妈陪着,自己一个人很难走过去。
平时,因为爸妈不放心我的安全,会陪我走过去。可是今天早上闹钟响了,我本以为妈妈会叫我起来,可是我等了许久,始终没有听见妈妈那温柔叫我起床的声音。一阵寒风吹来,像怪兽似的肆意吞没着我的体温,好冷!这时我才想起妈妈昨天出差去了,要明天才能回来,我只好打了个哈欠,从床上坐起来。
我只好去找爸爸,看见爸爸还在呼呼大睡。便想起他每天一下班回家,第一件事就是去书房工作,每天早出晚归,太累了。想到这,我便萌发了一个大胆的想法独自走泥泞路上学去。
我给爸爸留了一张纸条,然后就独自下楼,徒步行走到了泥路路口。我望着那棕色的泥和黑灰色的水泥融为一体的'小路,我心想:我自己一个人过泥路,到底能不能成功呢?这时,我看见即使在寒冬时节,这些树木却仍在努力生长,我不禁被打动了。最终,我鼓起了勇气,踏上了这充满泥泞的小路,这不仅是踏上了小路,也是踏上了人生的第一步,我努力地迈着自己的步子
正小心地走着,突然我踩到了一个暗坑,重心不稳,摔倒了。这一摔不要紧,我裤子衣服全湿了,身上都是泥。我怕再摔跤,不敢再往前走了。可是我看见了小鸟不怕严寒,在天上飞;小草不畏严寒,向上伸出了自己的手臂。我想任何人都会遇到失败,如果放弃就会半途而废,只要坚持,就一定能成功。
于是,我仍然努力地向前走,终于走到了小路尽头,一种成功的喜悦冲上心头,我长大了!
其实人生就如走泥路,摔倒了就再站起来,遇到挫折,一定不能放弃,只要坚持,就一定能成功。
走进作文500字 篇8
曾记得刚走进初中的那段时光,记忆中带有几分青涩,青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉,与刚刚起步截然不同,更多的是紧张,更多的是压力。所有的这些就像大山,阻挡着我前进的道路,但我想好了,用拼搏燃烧我的希望;用汗水浇灌我的困扰;用努力畅谈成功的大门!
暑假,绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔,为我们的学习画得满满的。踏过公园,和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气:“即将走入初三的心情好紧张,怎么办?”我不以为然的.回答:“害怕什么?就当在书海中环游啊!”“能吗?我有点没自信?”记住,自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。
初三,就像一张张试卷,等着我们去思考,等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候,困难重重,压得我喘不过气来。问世间,挫折为何物?我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦,赢得了光明,燃起了对音乐的热情,对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败,以最新的自我作出了成功的一次实验,也获得了站起来的勇气,不怕困难,不怕摔倒。我感叹陈一冰的勤学苦练,战胜了突袭的困难,最终获得了奥运冠军,赢得了亿万人的掌声,他们,只是一些普通而不再普通的人,在挫折面前昂首挺胸,不畏惧,不低头。摔倒了,不是一味盲目地东张西望,而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神,这样的人,我怎能不感叹呢?每一件事都有它失败的时候,都有它阻挡的时候,学习何不是一样的呢?初三是冲刺点,是终点站。走进初三,难免会有大大小小的困难,但一定要抛开,直通“四通八达”的路。现时不拼,还等哪时拼搏?
我寻觅,带着激动,带着自信,带着快乐,与你们一同拼搏到底。
走进作文500字 篇9
杜甫说过:腹有诗书气自华。书是全人类的智慧之果,它经过几千年的淘洗,遗存华章,福及人类;他开启心智,滋润生命,淘治人格,塑造灵魂。它是一种文化底蕴,更是文化的传承。今天,我们就来到了图书馆读书采集精华。
我们早早就来到了图书馆,图书馆却还没有开门,我们只好静静地等候着。一开门,我就狂奔而入,迅速到书架旁,根据索引,我找出我心爱的书,在桌子上慢慢的品味起来。书是我们时代的生命,是伟大的天才,留给人类的遗产。我津津有味地读着,不一会儿就过了一个小时,看完《爱的教育》,我的内心久久不能平静,这本书给了我很深的`感触,她没有华丽优美的语言,也没有豪言壮语,没有伟大的人物,有的只是平凡而细腻的笔触。他处处养一只爱的心声,处处蕴含着深厚浓郁的情感力量,他体现出来的是近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之义和乡国之恋。
作者以描写人物的心理活动为主,通过恩利科的眼光来颂扬爱的美德和高尚的的心灵,教会青年一代一代爱祖国,爱人民,爱大自然爱学习,尊敬父母师长,团结友爱。小说中的每一篇日记都反映和展示出知人性的善良和纯洁之美。
我们还想再读一会儿书,在书的海洋中再遨游一会儿。可是,因为时间关系,图书馆要关门了,我们也只好恋恋不舍地回家了。
书籍是人类进步的阶梯,我们今天的图书馆一游,我感觉我的一天十分充实!
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