做人的作文400字

做人的作文400字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的做人的作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

做人的作文400字 篇1

　　张三和李四是同学，有一天，李四的媳妇去张家窜门，张三不在家，张妻和李妻就在书房唠会嗑。李妻走后，张三回来发现桌上的金笔没了，当时怎么找也没找到，就怀疑李妻偷去了。既然是好朋友，哪能这么做呢，张三气呼呼去找李四。李四心平气和地说：“我们绝不会做这种对不起朋友的事，你再回去找找，实在找不到，我来赔你。”张三回家又仔细一找，原来掉到床逢里了。张三赶紧去李家道歉。并请教李四做事有涵养的'办法，李四给张三写了两个字‘忍’和‘饶’。并说：“遇事要冷静，要‘忍’要‘饶’，‘忍’要比‘饶’高”。张三回家就把这两个字挂在墙上。

　　没过多久，张三有事出了趟门，他妹妹和他媳妇说：“后花园里的花全开了，咱们看看花去吧。”嫂子说：“你我都是女人家，有啥意思。”妹妹说：“把我哥衣服拿来，我扮装男生。”嫂子一看挺高兴，就和妹妹逛起来花园。玩了大半天感觉有点累，回到屋里姑嫂二人就躺在一张床上睡起觉来。正巧，张三回家一看，媳妇和一个男人睡在一起，当时火冒三丈，气的浑身发抖，就要抽随身带的宝剑，要杀死这个男人。一抬头看见墙上写的‘饶’字，心想别的事能饶，这事能饶吗？当把宝剑抽出时，又看见墙上的‘忍’字，没了主意。就赶紧跑到李家说明来由，李四说：“你回家再好好看看，千万不要猛撞。”张三回到家，正好赶上妹妹翻身，惊出一身冷汗，好险哪，要不是李大哥的两个字，可就闯下大祸了。

做人的作文400字 篇2

　　做人要像水一样，水无常形，人无常态。

　　悠悠江水无尽地向东奔流而去。无论前方是高山险阻抑或是怪石嶙峋，都无法阻止它们。山涧溪水迈着曼妙的舞步，悠然地划过石头，总是重复着向左或向右转。在这个简单的小动作之间，我明白了：它们为什么能这样——没有什么能阻止它们——水，变化无常，能屈能伸。

　　我们做人亦如此。没有哪个人的一生是一帆风顺，没有什么坎坷的。当我们遇到挫折时，是改变不了环境的，只能改变我们自己。哪怕只是屈一时，像水那样转个小弯，决定的是我们一生的道路。

　　刘邦手下的良将韩信，忍一时胯下之辱，成就了他的一生——就像水那样。越王勾践，在吴国卧薪尝胆，受尽吴王的侮辱，成就了他当上七国霸主——就像水那样。

　　我无时无刻不在提醒自己：做人要像水那样！

　　生活中，有的.人却不愿意委屈求全。试想，如果韩信当初碍于自己的面子，没有信从他人的胯下钻过去，是不是早就被那个混恶霸道的人打死在街头了呢？如果当勾践面对强大的吴国时，说出了“士可杀不可辱”的话，那么，他是不是会像其他战俘那样挂在城门上被乱箭射死？越国的土地会不会被吴国的铁蹄所践平？

　　成长中的我们更应该学会像水那样，别总是受不了委屈。

　　水无常形，人无常态。改变不了环境我们可以试着改变自己。受一时之辱，改一生之路。忍一时之辱，让你在今后为今天的忍辱负重为自己喝彩！

　　当你弯过了前方的那道弯，你是身后是否有人为你鼓掌？

做人的作文400字 篇3

　　新来的程老师，瘦瘦矮矮，脸上满是皱纹，是一个老教师，早就听说程老师是个“倔强”的主儿，这不，没相处几天，我就着实领略了她的“倔强”。

　　过了几天，班主任和我们讲了程老师的故事：本来这个学期程老师没有任何教学任务，下个学期就要退休了，但我们班原来的数学老师怀孕了，而其他老师又没空，程老师就主动接下了这沉重的担子，校长觉得程老师年纪大了，身体不好，但程老师却“倔强”地说：“这个班没有数学老师，我来！我才五十多岁，还有劲呢！我为学校工作了这么多年，学校有紧急情况了，我不顶上，谁上？”我第一次深切地感受到了她的“强”。

　　过了一个月，有个同学做作业不认真，“你这个样子怎么上初中，初中老师不管，我来管！今天你留下来，看看你怎样！”程老师说完，又给那个同学的家长打电话，有课也得留着！我要好好压压你的娇气！我要对你负责！程老师的“强”又一次展现在我的面前。

　　那段时间异常的热，而我们班的空调又坏了，只能打开电风扇，眼巴巴地望着其他开着空调的'班级。夏天，再加上聒噪的蝉鸣，变得更加炎热，程老师看到这些，又忍不住了：得找人来修！程老师一而再，再而三地通知修理人员。终于，空调修好了。那个夏天，因为“强”而凉快，我心里不由得感叹：程老师的“强”真的非同一般！

　　和程老师分别已有几天了，但她那音容笑貌仍在我心中，不只是因为她传授的知识，更因为她做人做事的“倔强”。

做人的作文400字 篇4

　　天空上的繁星点点，代表着每一人。那闪烁的光，代表人生路途。是理想赐予他发光的力量，是乐观给予他重新发光的动力。

　　世界上每一个人，都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。

　　文中的刘老师，虽然身残，但志不残。他抱着对生活的爱与追求，抱着乐观开朗的性格，一天又一天地活下来，永久展示生命的顽强。

　　生活虽然是残酷的，可路是人走出来的。穷途未必是绝路，绝处也可逢生。就如张海迪姐姐吧。5岁的时候，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。

　　对照而看，我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自己的生命，父母只是说一两句，就要生要死。承受不起生活中的'波浪，没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神，在风波面前抬不起头，理解不了生活中的考验。在父母批评你的时候，是否乐观地想过，父母这样是为自己好的;在应对困难的时候，是否乐观地想过，这是在考验你的意志。

　　一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献，即使翅膀断了，心也要高高地飞起。让我们一齐来放飞载着理想的风筝吧!

做人的作文400字 篇5

　　一天下午，爸爸要带我去叔叔家玩，叔叔家有许多的玩具还有一个可爱的妹妹，一想到我和他们一块儿玩的情景我就想马上飞过去。我们高高兴兴地走出家门。正当我高兴地走到半路时，突然想起小洪今天下午要找我捏泥人。我的脚步放慢了。“要不要回去呢？”我想，“如果不回去的`话，小洪会白跑一趟，而且还很失望；如果回去的话我就不能去叔叔家玩了。”后来我又想，“我答应小洪在先，我就应该做到，做一个守信用的人。老师和家长常常这样教育我们。”想到这儿，我停下了脚步，说：“爸爸，我不能去叔叔家了。因为我答应小洪，今天下午他来找我捏泥人。”爸爸说：“给小洪打个电话，告诉他明天再来。”说完就拉着我继续走。我说：“不行！不行！做人要守信用！你不是常常这样说吗？”爸爸听了高兴地说：“不错嘛！知道守信用了！”于是，爸爸又把我送回了家。

　　刚到家一会儿，小洪就来了，我和小洪快快乐乐捏了一下午泥人。那天是我过的最快乐的一天，我永远也忘不了！

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