做人作文500字

时间：2023-08-02 09:42:17 500字我要投稿

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做人作文500字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的做人作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做人作文500字

做人作文500字篇1

　　在《西游记》中，有一人物，大家是耳熟能详的：大大的耳朵，长长的鼻子，圆滚滚的肚子，手执一把九齿钉耙。对，他就是猪八戒。

　　在大家心目中，猪八戒身上带着一个个缺点：好吃、贪睡、好色看，在取经路上，他经常拖大家的后腿。瞧，这就是一个鲜明的例子：在《三打白骨精》片段之中，孙悟空慧眼识破白骨精的传俩，一打美丽的姑娘，二打颤巍巍的.老婆婆，三打前来寻妻女的老公公。始终没识破妖技的猪八戒不但不帮忙，反而在边上煽风点火，激得唐僧将大师兄气走。

　　虽然猪八戒小毛病不少，既没有白龙马的英俊潇洒，也没有孙大圣的神通广大，但在大敌面前，拿着九齿钉和，一心保护师傅，寸步不离。有一次，他和唐僧被抓，眼见两个小兵要虐待师傅时，八戒觉得自己皮厚，赶紧故意吸引小兵注意力，替师傅挨打。你听，那豪迈的话语来打俺老猪！俺皮厚肉多，多打几下！你看，猪八戒还是很孝顺，深爱着他的师傅的。

　　其实猪八戒还有其他优点，幽默风趣更是讨人欢喜。别人嫌他外貌丑陋，他上前回对人家丑变耐看，再停一时就俊了，粗柳簸算细柳斗，世上谁见男二丑。看似在狡辩，其实更是他乐观的表现。在西天取经的坎坷路途中，他无疑是大家的开心果，为整个故事增加了许多趣味性。

　　猪八戒是不是很真实？优点与缺点并存，这不是活生生的你我他吗？人无完人，但内心真善美、知足常乐的心态值得我们去学习。

做人作文500字篇2

　　人生如一个大舞台，各种各样的事情在人生中上演，这些事情或喜或悲，但总能让我们悟出一些作人的道理。周末的一天，我和朋友一起约定去图书馆看书，我先得去找他，再一书起去店，

　　坐上公交车，刚好人少，我赶紧找了个空位坐了下来，原以为这一路会非常无聊，但没想到这一路会如此惊险有趣。

　　只见一个母亲带着一个3，4岁的小女孩上车了，我给他们让了座。过了一会儿，听见这个小女孩扬起那天真的脸庞对他妈妈说:",那个叔叔为什么把手伸进那个阿姨的包里，他们在玩游戏吗?”他的妈妈赶紧捂住了她的嘴，小女孩的话顿时使车内一片寂静，那个小偷忙把手伸了出来，大家做看看右看看，都怀疑了周围人是不是小偷。

　　车快到站了，一个人走到小女孩面前，说：“哟，这小女孩的脸真漂亮，让人忍不住捏一把。”说着摸了一下，大家都没在意，一位纯粹是一个大人对孩子的.疼爱罢了，可孩子却忽然哭了起来。一看，不知被谁用利器划了一下，有人说道：“估计刚才摸她脸的那个人是小偷，存心报复吧”。只见那小偷马上就要下车了，可没有一人敢过去拉住他。一个男的冲过去拉住了小偷，那个小偷十分惊奇，愣了一下，边喝那个冲过来的人殴打了起来，只见那个人对司机说：“把车开到警察局去”。司机马上调转了车头，开到了警察局，幸亏警察及时赶到，抓住了小偷车上的人都为这个男的竖起了大拇指。

　　这就是我人生舞台上的一台精彩的节目，他教会我做人要正直，像那个见义勇为的男子一样，我永远难忘。

做人作文500字篇3

　　语文新课标指出：语文课程具有丰富的人文内涵，对学生的精神领域具有深广的影响，陶行知说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”我们在教学中也应该挖掘习作中的人文情怀，在教学中既指导学生真实作文又要指导学生真实做人。

　　在一次作文批改的时候我看到一篇文章中是这样描述的“我讨厌电子琴，它夺走了我读书的时间，它夺走了我的动画片，它夺走了我和伙伴们去楼下游戏的机会，它让妈妈变成了老太婆成天的在我的耳边唠叨个没完，电子琴到象是她亲爱的女儿，我是什么？我是电子琴的奴隶，是电子琴的的一个零件罢了。哎！我该怎么办？”看了作文后我才认识到平时无忧无虑的孩子其实也有很多烦恼呀，他们能把自己生活的真实感受写在文章中这很好，这也正是我们老师帮助他们解决问题的一个很好的契机。于是我就和她的.妈妈联系让她学会赏识孩子，培养孩子学琴的技术，更要帮孩子找到学琴的乐趣和信心，我也和孩子谈心，我鼓励她都考到八级了说明他是个很有毅力的孩子，一定要坚持到底，不要让自己的努力功亏一篑，要相信自己的潜力是无穷的，希望她能体谅妈妈的良苦用心。后来在日记里我看到了孩子生动的记录下她在电子琴九级考试中的经过，日记里把她刻苦练习，考级时的心理，通过后的喜悦，以及对老师和妈妈的感谢都写得真实感人，看来孩子不但学会了弹琴还学会了坚持，学会了感恩当然也学会了作文。

　　在实际的教学中如果我们鼓励孩子们大胆的把他们生活中的烦恼写到他们的习作中，这些都是很好的习作素材，也给我们老师提供了很多引导孩子，指导他们健康生活的机会。

做人作文500字篇4

　　话说当年战国时期,滥竽充数的南郭先生在齐泯王手下混不过去了,便偷偷溜走了。

　　可是在路上，南郭先生心里真不是滋味：齐宣王给我这么好的待遇，我这样滥竽充数，看来我南郭先生再不学无术是不行了。于是,南郭先生决定拜师学艺，学点真本领。在当地还真有一位吹竽吹得很好的师傅。南郭知道后，诚心诚意地投入他的门下，一心一意地苦练吹竽。可能是南郭有吹竽的`天份，还是上帝被他那诚心诚意的决心所感动了。不出一个月，竟然青出于蓝而胜于蓝，比那位吹竽的老师傅技高一筹。

　　再说齐泯王那边，齐泯王见南郭不见了，心里犯疑，想：从幼时就听见父王经常连声称赞南郭先生吹竽吹得好，可是现在怎么不见南郭先生露脸呢？于是，齐泯王叫来卫士，吩咐他们一定要找到南郭先生，叫南郭先生进宫接见我。说完以后，齐泯王又去听吹竽独奏了。

　　一天晚饭之后，南郭先生正在大街上散步，正好被齐泯王派来的卫士看见了，便被抓到皇宫里去了。齐泯王见南郭先生来了，马上命令南郭先生吹竽给他听。齐泯王的命令，谁敢不听，南郭先生只好拿起竽，认真地吹了起来。南郭吹得还真不赖啊，各位大臣听了，连声称赞“好，好，真是妙不可言啊！”连齐泯王也听得如痴如醉。不用说，齐泯王一定是重赏了南郭先生，齐泯王还说，如果南郭先生日后再吹竽给他听，他定会重重奖赏南郭先生的。

　　经过这件事，南郭先生悟出了一个道理，真材实学是要靠自己努力而得来的，不能有半点虚假。

做人作文500字篇5

　　自古以来，中国是一个文明大国，在我国五千多年的历史上，“文明”二字从未被抹去，而“孝”是中国的传统美德。做一个中国孝子，是民族的骄傲！

　　我们总说孝，有些人认为，“孝”，无非就是孝敬家长，尊师爱幼，可真的是仅此而已吗？其实，也不尽然。

　　“孝”是稍瞬即逝的眷恋。也许，在生活中，能真正做到孝的人并不多，或许，他们并不了解“孝”的种种含义吧！作为一名中学生，更应该好好孝敬父母，他们日夜操劳，是为了我们；他们的缕缕银发，是为我们所生，有人说，我们中学时还处在孩提时代，怎样孝敬父母呢？我认为，孝敬父母不一定是已出豪宅，不一定是山珍海味，也不一定是花团锦簇的盛世华裔；或许只是一句句问候，一个回眸，或是作业本上的红五角星；因为有些“孝”，在刹那过后，便成了永恒。

　　“孝”是无法重现的幸福，“孝”十一失足成千古恨的往事。是啊！在自己一生中，“孝”是我们的一个匆匆过客，能够好好孝敬父母的机会也许就只有一次，如果真的.能做到，那么自己也感到幸福；如果做不到，那便将会面临着千古骂名，滑入仇恨的泥沼。

　　“孝”是生命与生命交界处的链条，一旦断裂，永无连接。父母给了我们生命，哺育我们成长，父母的心，是最仁慈的法官，是东边升起的太阳，温暖着我们，滋润着我们的心田；父母的爱，用语言是无法形容的，这世界还有什么比父母的爱更为神圣的呢？

　　毕淑敏在《孝心无价》里曾谈到：赶快为你的父母尽一份孝心，也许是已出豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是咫尺的一个口信，也许是……。不论孝是什么，只要心中有过、做过，便是永恒！

做人作文500字篇6

　　我的爷爷是一位优秀的人民警察。他有双会说话的眼睛，他经常板着脸即使很动情，也只是微微一笑。他工作很出色，很受广大人民和同事的好评和爱戴。

　　在他刚刚从事警察职业时，驾驶警车和民警一起侦察破案。他谨慎驾驶，小心上路，百万公里无事故。他绞尽脑汁节约燃料，百公里耗油最低，是全县节油标兵之一。

　　后来我的爷爷从事信息通信工作。为了熟练掌握计算机管理，他从书本到实践，刻苦钻研，很快就胜任了本职工作。他是吕梁市局《计算机应用手册》编辑成员之一，由此可见爷爷的学习精神是多么可贵。

　　爷爷曾经是网警大队长。在他执法期间，每年处罚违法违纪案件数十起、罚款金额数万元，执法质量较高，令人惊叹！他办事公正廉洁，不收受贿赂，把送礼的人拒绝在门外。他常说：“吃人家的口软，拿人家的手短。”

　　爷爷为国家节约开支是出了名的。车大修自己干、电脑故障自己排除、就连公安网络建设迁移也是自己做，仅此一项就给国家节约开支5万余元。

　　爷爷曾经多次受到省公安厅表彰，多次立功受奖。20xx年是县“劳动模范”，为爷爷的'颁奖词是这样说的：“公安一线老黄牛，惟公惟诚写春秋。”

　　爷爷常说：“要堂堂正正做事，踏踏实实做人，勤勤恳恳办事，不图权官不贪财，一身正气，两袖清风，为人正派。不占国家的便宜，把学到的知识回报给社会。”

　　这就是我爷爷一生的真实写照。

　　我为我有一个堂堂正正，高风亮节的警官爷爷而感到自豪。

做人作文500字篇7

　　俗话说得好：“低调做人，高调做事。”这提醒着我们，做人要沉着冷静，为人要低调。

　　少年时记忆里的校园生活，时而吵吵闹闹，青春无极限；时而安安静静、鸦雀无声；时而书声朗朗，洋溢着书香古气

　　课堂上，老师给小学的我们出了一道难题，用三笔画出“回”字图形，要求很简单，就是不可以有重复叠加的笔画。这是给我们的课后题，可在课后自主完成，下节课再提问。

　　我绞尽脑汁，终于想出解决的办法，把纸叠起来画，再展开，只要三画刚好可把它画出来。后来的数学课上，我在黑板前向同学们解说了画法。

　　在一片赞美声与掌声中，我虚荣心在作祟，迷失了自我，开始变得骄傲，好像自己就像人才一样，什么都会。

　　直到那次考试，才如梦初醒。我们每周都要有一次周测，我依旧自信满满，认为再难的题目都可以做，这种简单的'周考有什么可担心的，可是考出来的结果让人“大跌眼镜”，试卷上鲜红的78分映入眼帘。那一刻，仿佛是世界上最傻的人，而从那之后懂得了一个道理：做人要低调，不能有一点成绩就骄傲，一骄傲就会迷失自我。

　　学习是由苦乐、酸甜交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒仍在，需要我们不断探索和思考，只有低调做人，踏踏实实，虚心谨慎地学习，才能不断充实，不断进步。

　　富兰克林说过：“懒惰就像生锈一样比操苦更能消耗身体，经常用的钥匙，总是闪亮亮的。”

　　真正的成功不是超越别人，而是优于昨天的自己，我们要一天天超越昨天的自己。现在的我们正面临高考，我们要低调做人，戒骄戒躁，埋头苦读，成就辉煌。

做人作文500字篇8

　　做人要包容。包容是一种深厚的涵养，它是一种善带生活，善待别人的境界能陶冶人的情操，带给你心里的宁静和恬谈，它不但可以改善自己与社会的联系，也可以使自己的心灵得到慰籍与升华。包容还是一种情操，还是一种美德。包容不是懦弱，胆怯，而是海纳百川的大度与包容，是笑看风云的开怀与爽朗。

　　包容不但能使自己的心灵宁静，而且能给别人一份精神放的抚慰，解除矛盾，利国利民。由于护驾有功，蔺相如的`官位一路有上引起大将廉颇的嫉妒与不满。面对廉颇的无理取闹，蔺相如包容地笑而避之，引起一段负荆请罪的佳话。从此廉，蔺携手文武双治，保卫了赵国的大好河山。包容，于己与人都益处多多。包容的人必定能够受到亲人的喜爱和关心，必定能受到同事，朋友的信任和拥护。

　　反观心胸狭隘的人，遇到小的挫折与不满就喋喋不休，抱怨这抱怨那，纵有天大的本事也难有建树。东吴周瑜，十分优秀卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，是位不可得多的将才。但他生性好嫉妒，面对诸葛亮的神机妙算，量、自知不如却又不其落败，发出即生瑜，何生亮的凄叹后，落个抱病吐血身亡的凄惨结局。对于什么都看不惯，不服气的人，累的不是他的眼睛。

　　做人要做包容的人，利己利人利社会。生活的天地如此宽阔，我们没有要在彼此摩擦中浪费时间，浪费生命。天空很大，比天空还大的是人心！每一个人包容一点，大度一点，我们的生活就会更精彩，和谐而美好。

做人作文500字篇9

　　“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这句诗淋漓尽致的表现出了竹子那坚韧、顽强、不服输的精神，做人应如竹。

　　人们常说“岁寒三友”——松、梅、竹，竹是大家司空见惯了的，但是，就是这样平常的事物值得我们学习。

　　竹，坚韧，而做人也应如此。在当今这个高速发展的社会，每个人都或多或少有着各种压力。大人们要为生活奔波，大多数人每天为了家庭努力工作，早出晚归，有时还得伏低做小。小孩子们肩负着家长们的殷殷期盼，在学习的“战场”上“冲锋陷阵”……在这辛苦的生活中挣扎下去，想要崛起，就必须具备像竹一样的坚韧品质。

　　竹，顽强，做人也应如此。顶着生活的.压力，再坚韧也会累垮，不仅身体会累垮，更可怕的是精神的土崩瓦解。我们需要像竹那样，具有顽强的意志力，即使风吹雨打，也要顽强站立在地上。

　　竹，永不服输，“任尔东西南北风”，无论遭遇怎样的风暴，竹都能昂首挺胸，绝不后退半步。我们难免会遇到生活中的“激流”，在这激流之中，我们稍一松懈就会面临失败。失败一次并不可怕，可怕的是输了就不敢再去面对，没有再次战斗的勇气。这时，我们更应该学习竹的永不服输，这样才能在失败之后获得成功。

　　竹，坚韧、顽强、永不服输，做人若是如此，便会有个成功的人生。

做人作文500字篇10

　　今天发生了一件让我懊悔万分的事。

　　放晚学时，老师让我们回家写作文，写得好的还要帮我们投稿。听老师这么一说，我心里乐开了花，只是个千载难逢的好机会。我一定要好好表现！

　　回到家，我放下书包，正准备写作文，脑子里闪出一个念头，抄作文。一会儿，脑子里又好像有两个小人在争吵，一个说：“抄吧，反正人家也不知道。”还有一个说：“不能抄，抄不是自己的真正水平。”可是，我最终还是选择了前者。

　　说干就干，我把《如此老板娘》的精彩片段抄了下来，又怕被别人发现。然后，我又将文章稍稍修改了一下。此时我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，可我又暗存侥幸，心想，老师不会看出是我抄的，这篇作文一定会被老师选中。

　　出乎意料的是，妈妈居然让我把作文读给她听。这下要露馅了，没办法，我只好硬着头皮读下去，读完以后，妈妈沉着脸问我：“这是你自己写的吗？”我支支吾吾地说：“是……是的。”“真的'？”妈妈毫无松懈，又逼问了一句。我万般无奈地说：“是抄的，但略微修改了一下。”妈妈语重心长的说：“写作文和做人一样。首先要诚实！你看怎么办吧？”我红着脸说：“我重写。”于是，我就立即重写了这篇作文。

　　现在，我心情轻松多了，因为我总算临时改正了错误。“亡羊补牢”，还不算太迟吧！

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