四年级作文

时间：2023-10-30 13:22:13 四年级作文我要投稿

四年级作文集合[6篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文集合[6篇]

四年级作文篇1

　　我喜欢的老师是班主任王老师，她有一双水汪汪的眼睛，好像会说话似的。

　　王老师的眼睛从远处看非常严厉，令人望而生畏；近看，老师的眼里透出了她那慈祥美好的心灵，还散发出智慧的光芒。

　　有一次上数学课，老师叫我起来回答问题。我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在了我身上，我心里像热锅上的蚂蚁，又紧张又慌乱，脸火辣辣的'，心扑通扑通地快速跳着。回答问题时结结巴巴的，声音小得像蚊子叫，同学们听后便“轰”的一声大笑。我偷偷地看了老师一眼，发现她那双眼睛正望着我，没有一点“威严”，倒像是在说：“别着急，先理清一下思路，慢慢来！”我那紧张而又慌乱的心顿时平静了许多。我又重新思考了一下，鼓起勇气，流畅地回答了问题。这时，我看到王老师的嘴角露出了满意的笑容，我看到她那眼睛流露出喜悦而赞赏的神色，仿佛在说：“答得真好，你很棒！”

　　还有一次，竞选班干部，同学们各自都说完自己的竞选稿时，该轮到我上场了。我脸上红红的，一直红到了耳根，内心忐忑不安，生怕自己发挥失常。忽然，我看到了王老师的眼睛望着我，好像一缕温暖的阳光射进我的内心，她仿佛在说：“放松一点，你一定没问题。”我登上讲台，顺利的完成了演讲，发现王老师的眼睛充满了的夸赞与肯定，那一刻，我内心温暖极了。

　　老师的眼睛，像一股潺潺的清泉，缓缓地流进我的心田。我爱王老师，更爱她那双会说话的眼睛！

四年级作文篇2

　　阳春三月，全班同学在家长的陪同下前往三生乡旅游。前几天还是春光明媚，谁料今天会阴郁，又是一阵寒风，却没有降低同学们的积极性。一路议论纷纷，吵吵闹闹，不知不觉就到了三圣乡。

　　汽车迎面是一个小湖垂柳环绕，我们通过在湖9座木桥，然后来到沿稻田间的小径的`花园。他们到处是绿色蔬菜，菜花闪闪发光。一位阿姨农民带领我们看到了各种蔬菜，还有紫色珍珠菜，巨大的甜菜，排列生菜整齐，修长的人参菜，豌豆爬增长，以及药用薄荷。

　　接下来做农活实习：摘豌豆尖要摘嫩的两节，拔莴苣要抓住根部用力拔，找土豆要在土地里仔细搜寻。就这么简单的农活也有人闹出了笑话，拔莴苣打到了自己的脑袋，刨土豆将土豆刨到别人的头上……我们在嘻嘻哈哈打打闹闹中结束了三圣乡踏青活动，我也很开心。

四年级作文篇3

　　今天我在写作业的时候，发现手机在旁边，忍不住拿起来眯着小眼瞅了瞅，没想到妈妈突然进来把我逮了个正着。我又受到了神经上的折磨，受到了比地球还大的伤害。她对我说：“真是不珍惜眼睛，我拿个东西绑在你头上，遮住眼睛，让你尝试一下盲人是怎么生活的！”

　　说干就干，妈妈拿了个白带子，把我的眼睛蒙上，让我15分钟走来走去，去哪都行就是不准停。我就和她赌气，怕什么，我就要走给你看。我以为我可以在老爸公司里走得很流畅，我还拿了一个小红旗当“侦察官”，可是我爸办公室门口两边放了几个大西瓜，小红旗也没办法侦查到。可是老是磕磕绊绊，要么碰到桌子脚，要么撞到门上，最后脑袋“砰”的`一下撞在了墙上，有一次差点被绊倒了，把我吓得魂飞魄散。这15分钟，我感觉过了一个世纪。每一步都惊心胆颤，提心吊胆。我在黑暗中感到很害怕。

　　终于，漫长的15分钟过去了。妈妈问我：“你知道我让你这样是为什么吗？”“是让我体会到眼睛瞎了的痛苦。”我对妈妈说。“没错，你想想这15分钟你就这样，那想想盲人过一辈子要多么难啊！你以后不但要保护好眼睛，还要想想以后的生活。你要是好好学习，你就有自己的道路，如果你不学习玩手机，看电视，我也可以不管你，你以后靠什么生活呢？……”妈妈语重心长地对我说。

　　“我知道了，妈妈。”我低下了头。

　　今天，我真是受益终生。

四年级作文篇4

　　有一天早上，我来到草坪上玩耍。我发现了一个惊讶的问题，有许多的蚂蚁搬着许多食物号线要搬家一样。

　　我仔细观察起来，我发现他们到达了一个高高的树洞里，这让我产生了疑问，于是我上网，看书发现了原因啊！原来;证被水完全淹没的蚂蚁窝内的蚂蚁是否会被水全部淹死，还可以通过水淹实验加以验证，试验表明：受到水淹4个小时，没有看出对窝内蚂蚁的生命产生影响。既然被水淹的蚂蚁窝内的蚂蚁不会被水淹死，则在生物进化的过程中，蚂蚁就没有必要进化出在即将下雨前选择搬家的本能。生物进化的选择往往是最科学的选择，为了防止蚂蚁窝被水淹，更科学的.选择应该是在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方，而不是一次次地采取劳民伤财的搬家行动。难道蚂蚁在建窝时没有服从生物进化的选择？由此看来，蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没采取的行动，完全有可能是另有原因。比如，由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺，需要寻找新的食物来源，由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁，需要回避危险，或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯等等。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家，主要是为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系了起来。

　　原来是这样啊！大自然可真奇妙啊！

四年级作文篇5

　　生与死永远是对立的。生是有激情的，温暖的，但是死也可以悲壮，死的有价值。所以，不要惧怕死亡。

　　遇见普罗米修斯，我遇见了真正的.自己。他创造了人类，并教会了人们去工作。但在那位伟大的神"背叛高贵的众神"，帮助人类盗取火种时，激怒了宙斯，让"上帝的忠顺奴仆"去残害普罗米修斯。普罗米修斯屈服了吗？不！他没有！普罗米修斯有什么错？他为人民服务有什么错？他为人类辩护又有什么错？所以普罗米修斯的一生是有价值的。

　　但是，人类并没有刻意记住这一位英雄，他渐渐地忘记了他的勇敢、坚强、博爱、无私。日积月累，他变成了高加索山的一部分。他死了吗？不，他没有死！他只是肉体泯灭了，但是他那不屈于黑暗的精神还一直在世间流传。所以，他一直活在我们的心中。

　　普罗米修斯他是一位精神上的伟大英雄。因为他给了人们火种。并且，他帮助人类完成了文明。在被宙斯发现后，他选择忍受折磨，如果是我，我可能就会屈服。在鹫鹰一次次啄食时，他也没有屈服，而是表现出了勇敢、坚强、博爱、无私！

　　普罗米修斯无私的精神，在现代社会中也值得我们学习。因为有些人他们只会想到自己，有些人在生活中体验不到快乐，那是因为他们没有爱。有些人不敢承担错误，那是因为他们不勇敢。勇敢、坚强这些都能在普罗米修斯身上体现。

　　生是有激情的，温暖的；死也可以悲壮的，有价值的。所以，不要惧怕死亡。

四年级作文篇6

　　暑假里，爸爸带着我报了一个游泳训练班。

　　我问爸爸：“为什么要学会游泳？”爸爸说：“因为这样能强壮身体，预防感冒。”

　　教练姓吴，是个男的，黑黑的皮肤，二十几岁，人很和蔼，教起来也很细心。这让我减少了对水的恐惧。

　　第一天学的是屏气，这要求我深吸一口气，然后把头没入水中......进展神速，第一天我就掌握了屏气的要领。

　　接下来几天学的是蛙泳，首先是学动作，教练教我要掌握四字要领：“收、翻、蹬、夹。”收翻慢，蹬夹快，蹬腿要用力。其次是学换气动作，换气的`时候腿要伸直并拢，在水面吸气，在水里吐气，吸气的时候要快而深，吐气的时候要轻而慢。再次是学划水动作，手划腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，夹水平直漂一会儿。双手在水中画一个桃形，划水收手伸手连续不停顿......

　　经过几天的学习，我已经从一只“旱鸭子”变成了一只灵活的“小鱼儿”，我渐渐喜欢上了漂浮在水中的感觉。虽然我现在游的还不是很好，但我会加强练习，争取学会各种泳，让游泳成为我生命中的一项乐趣。

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