当前位置：(优选)四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
20xx年11月19日至20xx年11月20日。国内战争爆发，史称“期中战争”这场战争历史悠久，古代，人们为了它头悬梁、锥刺骨；现在，学生党们为了它，任凭时间染黑自己的眼圈，书页刮伤自己的脸颊，也要考过平均分！
20xx年11月20日被考试深深折磨的我显得格外的沧桑与憔悴，即便如此，我还是毅然决然地背上了武器，杀进了战场。
在三场战斗中，死伤最多的要数语文战了。现在回想起来，真是往事不堪回首，一抹两行泪啊！
那时我的心中很纠结，很复杂。空气中仿佛还有有毒因子——沉重得让人喘不过气来。面对着陌生的敌方首领（监考教师）、陌生的战斗场地（考场），我很紧张，心要提到嗓子眼了。当耳畔响起“监考老师请分发试卷！监考老师请分发试卷！我便知道这就是死神的吟唱，最后的通牒。我终于见到了自己的对手。一张白花花的六页试卷。“开始考试!开始考试!”这声音如雷鸣般刺中了我那脆弱的心脏,心中疯狂的呐喊：“冲啊！杀他个片甲不留！”
我正有条不紊地写着，突然我碰到了一个难题。用带沉的词在合适的`句子里填空。前两个小题倒还好。主要是第三个:在比赛中，他（）的发挥。我顿时就傻眼了，这到底是什么呀？我纠结了半天，最终落笔写了个沉稳……
碰到第一个难题后，我的心就不是太平静了！泛起了道道涟漪。突然，我又碰到了第二个难题——在课文原句里填上合适的词语和语气词。我一下子就乱了阵脚。就好像我站在一座船上，突然。船到了一个巨大的石头，我打了个趔趄，我一下子跌进水中。我懵了，我平时就根本没有在意这个，哎！我好想做多啦a梦的时光机器回到过去，好好复习这一点啊！哎！我只能跟着感觉走，就好像孤零零的我惦着一盏烛灯，在黑暗的迷宫里摸索摸索。
回到家，我一查资料一翻书哎！全错了。
经过这次考试，我知道了自己的许多短板与不足。我也知道了——我平时太狂妄自大了，根本。不把考试放在眼里，不认真复习书上的每一点每一滴。我虽然错了许多的题，但我也收获了许多、成长了许多。在以后的道路上，我会把我自己的不足，牢记在心。不能再犯同样的错误！
加油！
四年级作文 篇2
一个小岛上，住着许多情感，爱，恨，快乐，悲哀，富裕，穷苦。
小岛被地震影响了，要倒塌了，爱没有小船走不了，看到了恨，不用说他们是冤家对头，恨一定不会让爱坐。快乐来了，爱对快乐说请让我做到你的小船里好吗，快乐实在太快乐，根本没听见。悲哀来了，快乐说亲爱的悲哀，能让我坐吗，悲哀说，我实在太悲哀了，让我一个人静一静好吗。富裕来了，他坐着满是金银珠宝的大船，爱对富裕说请让我做到你的`小船里好吗，富裕说我的船上全是金银珠宝，根本没办法让你坐。穷苦来了，坐着一个简陋的小船，爱说，能让我坐吗，穷苦说，我的小船太简陋，根本你坐不了。眼看小岛就要沉了，一位白发苍苍的老人对爱说你来坐我的船吧，爱坐到老人的船上去，问老人是谁，老人说他是时间。
恨，快乐，悲哀，富裕，穷苦都带不了爱走，只有时间能够带走爱。
四年级作文 篇3
下午，我送孩子去上学，刚到校门口，孩子下车就急忙跑进一个文具店里买直尺。
一位同学看见我就急忙走过来对我说：“阿姨，你们孩子把我的笔弄丢了，你知不知道？”
我说：“奥！我不知道。”我赶忙问：“什么笔？”
他说：“自动铅笔。”
我问：“他怎么给你的笔弄丢的？”
他说：“我借给他用的。”
我忙说：“这个店（校门口的文具店）里有没有？”
那位同学说：“这个店里没有。那是我爸在别的地方，掏六块钱给我买的。”
我就急忙从钱包里掏出六元钱交给那位同学，并说：“谢谢你了孩子，麻烦你让你的爸爸再到那儿给你买一支笔。”
同学接过钱，随口说：“谢谢阿姨！”
我说：“不用谢，你赶快去上学，别让晚了！”
说着孩子从文具店里走出来，我向他招手示意过来一下，孩子忙跑过来。我问孩子是不是把同学的笔弄丢了？
孩子：我用完后就放到他的`桌子上了，我的同桌可以作证的，后来同学到座位上时，说笔已经不见了。
“是不是掉到地上了，你在班里问问有没有同学捡到！”
“那时，已经来不及了，我们要到操场上体育课。”
“同学的笔怎么会到你的手里？”
“我的自动铅笔忘带了，同学借给我用的。”
“那你为什么没告诉我，你把别人的笔给弄丢了？”
“我想下午到学校后在班里问一下，看是谁捡到了。如果有人捡到，我就还同学笔，如果没人捡到，我就还同学钱。”
“我已经把钱给那位同学了，但你还得到班里问一下有谁捡到那支笔了。”
时间已经来不及了。我让孩子赶快去上课。
孩子放学后，我思来想去决定应该和孩子好好的探讨一下上午把同学的笔弄丢的事。
我说：“孩子，同学能把笔主动借给我们用，说明，同学助人为乐，风格很高，我们应该感谢他。”
孩子说：“我已经谢谢他了。但，我想笔不会丢的，说不定是掉地上。因为，同学桌子上没有铺桌布，桌面很光，有可能那位同学无意中碰到他的桌子了，笔会滚掉地上的，另外的同学有可能会捡到，我还没来得及问，就去上体育课了。同学对我说：‘还钱，还笔，还钱，还笔。’我正要和他解释，体育老师到了。我们都不敢再说一句话了，否则就等着跑上八圈吧！放学后，我俩又没站在一起。根本就没时间说。本想下午在班里问一下呢！没想到下午您把我叫过来问这事时时间耽误了。进校后时间很紧，刚到教室，老师就开始发阅读测试卷，交完卷老师就让放学，老师要开质量阅读会。”
我说：“你没来得及给他解释，我不怪你。但，有一点是你做得不到位。就是，你应该把笔交到同学手里，如果他没有在座位上，你应该等他来时再亲手交给他，那也可能就不会丢了，这是责任问题。以后不论是借谁什么东西，归还的时候必须交到对方的手里，说声谢谢！一是礼貌，二是尽到了责任。另外，像今天的事情，无论如何，咱们就得赔偿。”孩子说：“对，不能让‘英雄’流血又流泪。”
孩子说：“知道了，妈咪！以后我保证做到！”
自评：在孩子成长过程中素质教育也是很重要的，平时用心观察，发现有薄弱的环节，及时诱导。使孩子建立起更健全的人格。
四年级作文 篇4
久违不见的银白色又出现在我的面前，我带着愉快的心情，又踏上了那条覆满白雪的小路上。
瞧，雪花飘啊飘，它们好像在你拥我挤，来到人间，执行着上天交给它们的任务;又好像来自远方的朋友，想赶快见到大地，与大地亲密交谈。那一朵朵迷人的雪花，像鹅毛，像纸片，纷纷扬扬，千姿百态。有的落到树上，像给树木披上了一件外衣;有的落到房顶上，像给房顶刷上了白色涂料;有的调皮地钻进了人们的`脖子，就像可爱的天使在跟我们做游戏，还有的落在了地上，为大地铺了白色的毯子。小雪花还在下着……这景色让我看呆了!
我仿佛听见雪花在空中唱着歌，歌声让人沉醉;我仿佛看见雪花在空中跳着舞，舞姿让人痴迷;它们又好像在空中玩耍，像一群调皮的孩子，争先恐后地向下跑……雪是多么得白啊，好像孩子们心中的净土;雪是多么得美啊!它为大地披上了银装似的外套。
“哈哈哈——哈哈哈——”一串银铃般的笑声惊动了我，原来是小孩子们在那边打雪仗呢!只见他们都忙得不亦乐乎。他们既要躲着别人掷过来的雪球，自己又要不停地团雪球。即使小手冻得通红，衣服湿了一大片，头发上满是雪，他们也全然不顾，只顾得上去进攻对方……
啊!我爱上了雪，我爱它的纯净和美丽，我爱它给人们带来的欢乐!
四年级作文 篇5
各位小领袖的助教，导师、团长及哥哥姐姐们：
你们好！
想起那三天快乐的.培训，我热泪盈眶，当我害怕时，你们鼓励我，当我不会时，你们教我。每次音乐狂欢的时候，你们总是和我一起跳舞，让我开朗。当我们走过“星光大道”时，我变得很有勇气……
这里面有许多让我感动的事，其中一件极为感动。你们的升学考试———跳大绳。我们组大多数人都不会跳，于是我们学了起来，大多数人学会了，都跳了过去，该我了，我实在没法装了，只好冲过去跳了起来，嗳，没有跳过去，全组队员都得重新来过，我不想让我们组输，便自告奋勇地说；“我第一个。”大家见了，都和助教、导师、团长一起鼓励我，经过几番周折，我终于跳过了大绳，得了第一名……
哥哥姐姐们，我知道你们以前都是一些不良儿童，经过学习小领袖素质训练，改变一些坏习惯后才能成为祖国有用的人才，你们的鼓励，我终身难忘，祝你们工作顺利！
四年级作文 篇6
永远不会忘记第一次使用校讯通的感受。一路走来，风雨历程，五年了，弹指一挥间，岁月匆匆而过，留下的是美好的回忆。
人们常说聋哑孩子开口说话，铁树开花。这是我感同身受的。尽管老师们辛苦的付出了很多，但是成效还是不大。20xx年经过全市编制考录，我十分荣幸的考到了赤峰特校，来到了这所可以灌注希望之花的沃土。这里的孩子们多数来自于偏远的农村，交通极其不发达，家庭收入甚微。甚至有的家长为了节省路费，很少来看望孩子，只是偶尔打个电话来问候一下。移动公司知道这种特殊的情况后，及时向上级主管单位申请，给我们和家长提供了这个校讯通的交流平台。因为我们的学生少，十来个，孩子又不方便言语表达，这个交流平台给我们提供了极大的方便。
记得第一次给家长发短信是因为冬天来了，孩子没有御寒的衣服，当我把这个情况发给家长的时候，家长以最快的速度给孩子送来了过冬的衣物。孩子当时激动得流下了眼泪，是什么温暖了孩子的心？是校讯通及时的解决了他的困难！这个交流平台真的很方便，平时孩子们想爸爸妈妈了，我可以通过校讯通把孩子们的意思转达给他们的父母。及时把孩子在学校学习和生活的情况告诉家长。不仅节省了他们的路费，也不会耽误他们干农活。感动无时不在，感恩长伴心间。真的发自肺腑谢谢校讯通给我们和孩子们的家长提供一个交流信息的平台。小小的帮助对于身处偏远地区的家长来说节省了很多时间和金钱。他们可以放心地在家务农，打工了。
我感谢校讯通，感谢这个交流的`平台，让我和家长们及时的取得联系，让我们在默默无语中交流，在孩子毫无察觉中解决了问题，使孩子快乐的度过每一天，减少了对父母的想念之情；也减少了父母对孩子的担忧之心。
校讯通，感谢有你，相信在你的陪伴下，我和家长的交流更加便利。相信在你的陪伴下，我，孩子们和家长的距离越来越近。相信在你的陪伴下，我和家长一定能共同携手托起明天的太阳。让特校的孩子们不再孤单，让他们的心灵充满了阳光，让他们感受到了温暖！生活的路是漫长的，相信在你的陪伴下，孩子们会勇往直前的学习和生活。
感谢你，我真的谢谢你！
四年级作文 篇7
今天乒乓球课中途休息时，我亲眼见识了一场激烈的“陀螺大战”。
几个人围成一圈，中间的场地当做“战场”。每个人从口袋里掏出几个合金陀螺，先测试“兵力”。这些陀螺有金色的，也有银色的；有攻击型的，也有持久型的，五花八门。特别是当它们转到一起时，令人眼花缭乱。
先出场的是张子豪的“大洋葱”。他先轻轻地捏着陀螺在空中一转，陀螺顺势落到地上，在“战场”上沿弧线转了几圈，然后在原地骄傲地转着。
宰予飞的“小洋葱”（他们都把陀螺称作“洋葱”）向“大洋葱”发起挑战。小陀螺很灵活，巧妙地避开了“大洋葱”的.几次攻击。然而好景不长，当“小洋葱”在原地转着时，“大洋葱”从它背后袭来，撞上了“小洋葱”。“咔嗒”，“小洋葱”被弹了出去。“加油！”宰予飞大喊。还好，由于小陀螺稳定性好，依旧安然无恙地旋转着。
此时，一个“黄金陀螺”从天而降，原来是陶彦哲的“大洋葱2号”。它先将小陀螺弹到一旁，“小洋葱”挣扎着转了几下，便“倒地不起”了。现在，赛场上只剩下两只“大洋葱”展开最后的决战。
两只陀螺一开始似乎很平静，后来，“大洋葱2号”先发起攻击。“咔嚓”一声，“大洋葱2号”被撞得远远的。“休整”了一阵后，恼羞成怒的“大洋葱2号”再次出击。就这样，两只陀螺厮杀在一起，“咔嚓”声不绝于耳。时而是“大洋葱”占上风，时而是“大洋葱2号”有获胜可能。两个金色陀螺都使了浑身解数，难分胜负。
这时，情况有了转机。“大洋葱”明显体力不支，摇摇晃晃，像个醉汉。“大洋葱2号”瞅准机会，发起最后猛攻。“大洋葱”明显受到重创，慢慢地倒了下来不转了。“耶！我赢了！”陶彦哲欣喜地举着为他立了功的“大洋葱2号”金色攻击性陀螺。
那边是小陀螺的“战争”。五六个花花绿绿的小陀螺撞在一起，“咔嗒咔嗒”响成一片。不断有陀螺被弹出，也不断有陀螺加入进来……
看着他们的比赛，我也很羡慕。中午，我说服了妈妈，给我买了10个共3.5元的金属陀螺，准备下次和他们的“洋葱”们一决胜负。
四年级作文 篇8
生活中有许多事让人印象深刻，然而对我而言，唯独学舞蹈这一事令我刻骨铭心，至今难忘。
三岁时，我跟着家人在诗文岛里散步，公园广场上，大批大批的大妈和大叔在那跳舞，我看得入了迷，挣脱大人的手，跑到舞者的身边，跟着他们拍手，扭屁股，旋转，踢腿，我踩着鼓点，越跳越起劲儿，在那手舞足蹈，也成了一位小舞蹈家。家人谁要是把我牵走，我就和谁较劲儿。从此，我与舞蹈结下了不解之缘。
大人们发现了我跳舞的天份，在我5岁时把我送进幼儿园的舞蹈班，学了两年的基本功，父母又在我7岁时把我送进少儿艺术培训团学了两年的中国舞，气质也练得非常好，父母对我学舞蹈这一艺术越来越有信心，经过同学父母介绍，父母把我又送进了小白鹭艺术团学拉丁舞。刚开始学的时候，我以为拉丁舞很难，就给自己加油打气，寻找其中的奥妙。下课的时候，同学们在教室外玩耍，我却自己边喊着节奏边练习上课老师教我们的动作，我心里质问自己：你的体型站好了吗？姿势正确吗？节奏准确吗？动作规范吗？一次又一次的重复，老师教的.手型和脚型都练得不错了，才离开教室和同学们玩耍。天天教，天天练，所有的动作被我跳得运转自如，拉丁舞叶老师也经常鼓励我，帮我纠正不规范的地方，叶老师有时也会请我当回小老师，有时为同学们示范，有时纠正同学们的错误。我越学越轻松，同学们经常找我与她们共舞。基本动作学完了，老师教我们一些小组合，组合其实一点也不难，就是一些动作串在一起，节奏不错，动作规范，体型好，就已经很不错了。
后来，演出我是场场必到，考级次次都是顺利通过，省级比赛也参加过，荣誉也不少呢！被老师评为小舞星，优秀学员，20xx年上学期学校第十七届艺术节评选活动中，荣获一等奖等。现在我可是在拉丁舞的精英班里上课哦！
我要继续学习拉丁舞，把这一艺术发扬光大，学舞蹈这一事令我刻骨铭心，终身难忘！
四年级作文 篇9
光阴似箭，日月如梭。漫长的寒假就要结束了，朋友们心情十分愉快。带着寒假作业走进离别一个多月的校园，大家都感到校园里的春意特别浓，空气都比往年更加新鲜，花草树木也更绿了。
校园里热热闹闹，朋友们交头接耳互相问好，叙述寒假春节的快乐，讲解旅游景点的新鲜故事和美景，朋友们越说越起劲。大家一致认为寒假中今年老师布置的.作业比往年少，而我们的自由空间多了，相反我们学到的知识多了，特别是感到作文内容更广泛了，走到哪里写到哪里。看，我到南丰拜年四天，我就写了四篇作文“寒假游外公第二故乡、山村雪景、时钟与公鸡、孤桔”，不是吗？走出校园接触社会与大自然比关在家中闭门造册强多了。往往感到在校园里要写一遍作文十分困难，因为总觉得无事可写，要写也是一些老调重谈，自己都觉得非常平淡，老师看了以后总感到没有什么新意。今年寒假不同了，走进乡村给了我很大的启发，今后我要经常在双休日中到社会中、农村中、工厂里去参观，增长自己的知识，丰富写作水平。
当老师检查我们的作业时，满脸笑容夸我们，希望我们在牛年中发扬牛劲，取得更好的成绩。
【四年级作文】相关文章：
【精选】四年级的作文11-23
【经典】四年级作文11-22
四年级作文[经典]09-27
四年级作文(精选)01-05
(经典)四年级的作文11-21
四年级作文11-12
（经典）四年级作文08-10
四年级作文11-12
【经典】四年级的作文08-02
[经典]四年级作文02-11