当前位置：实用的四年级的作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
在一个大森林里，住着一群可爱的小动物。它们互帮互助，团结友爱，其中，最热心的就数蜗牛了。虽然它爬行得比较慢，但热心肠可是森林里数一数二的。
有一天，蜗牛在草地上看见了一片羽毛，这片羽毛洁白无瑕，蜗牛忍不住赞叹道：“这羽毛真漂亮，但是，它的主人是谁呢？主人一定很着急吧！”于是，蜗牛拿着羽毛踏上寻找失主的路程。
蜗牛走着走着，看到了喜鹊姐姐，它拿着羽毛，急切地对喜鹊姐姐说：“喜鹊，喜鹊，这是你的羽毛么？”喜鹊低头看了看，摇了摇头，笑着回答：“不是的，我的羽毛是黑白相间的。”蜗牛一听，只好又继续寻找着。后来，它走到一个池塘边，遇到了白鹅阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蜗牛便兴高采烈地举起羽毛，兴奋地说：“白鹅阿姨，你丢失的羽毛在我这里，快来拿！”白鹅一听，立刻把头摇得像拨浪鼓似的，笑呵呵地说：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又轻又小，这不是我的.羽毛。”蜗牛听后，只好沮丧地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大树下休息。突然，蜗牛听到了一阵哭声，抬头一看，发现原来是白鸽在哭泣。白鸽告诉蜗牛，自己丢了一根羽毛。蜗牛一听，连忙拿出自己捡到的羽毛，激动地说：“这是你的羽毛吗？”白鸽看了看蜗牛手里的羽毛，破涕为笑，开心地说：“这就是我的羽毛，谢谢你，蜗牛！”蜗牛长舒了一口气，笑着说：“没关系，找到了羽毛的主人就好。”
从此，白鸽和蜗牛成为了一对好朋友。
四年级的作文 篇2
在童年的长河里，令我感动的事如同天上的繁星一般，多如牛毛，但这件事始终让我记忆犹新。
有一天，妈妈下班回来时拿着一叠厚厚的卷子，对我说：“你看，妈妈要批这么多卷子，你可不要来吵我哦。”
“妈妈，不要紧的，明天批也可以的。”
“不行不行，你想，我的学生都在等着我，而且总是明天明天的.，这怎么能行呢？你不是也懂“明日复明日，明日何其多”吗？”说罢，妈妈就走进书房，埋头批了起来。
期间，妈妈端坐在书桌前，聚精会神地批着。时而皱起眉头，似乎不知该怎么批，有时而眉头又舒展开，好像挺高兴的样子。时而红笔在试卷上快速地飞舞，时而又放慢了速度。书房里不时传来写字的刷刷声。一张、两张……五张，咦，怎么才批了五张？不对，肯定我数错了。我又数了一遍，还是五张。看来，妈妈批得太认真仔细了。
“吃饭了！”我催促着妈妈。“等我把这张批完。”这种无趣的对话持续了三分钟，妈妈才无奈地放下卷子，来吃饭。我刚想趁机与妈妈聊会儿天，只见她三下五除二，狼吞虎咽地吃完了饭，“嗯嗯，啊啊”地敷衍了我，又回书房批了起来。
时间如同沙漏，一转眼都到了九点钟，可妈妈还在书桌前批着卷子。
“妈妈，睡吧，剩下的明天再批吧。”
“不，让我批批完吧，马上就批完了啊。”
妈妈说说是马上，但是一分、五分、十分……整整四十分钟过去了。难道数学上有这样一条换算公式：“马上”=40分钟？
虽然我曾在心里埋怨妈妈，但她为了学生废寝忘食地工作，着实感动着我，她这份对待工作的认真与执着深深触动着我。妈妈，在我心里你是最了不起的！
四年级的作文 篇3
兔兔妈妈带着几只可爱的小兔去野外采蘑菇，半路上，大伙儿经过了许多有趣的生物、植物。好几次，小白兔都想带着小黑兔一起离开大伙儿去不受约束的玩耍，可小黑兔都拒绝了。小白兔暗自嘀咕道：“哼！没人陪我去那我就自己去！”于是，小白兔悄悄地离开队伍玩耍去了：他一会儿采鲜艳的蘑菇吃，一会儿用叶子做哨子吹，一会儿又摘一朵小红花戴在头上……
当夕阳躲进了山峰后面时，小白兔玩累了，坐在树下休息。“咕噜咕噜咕噜咕噜”，咦？这是什么声音，啊，原来是小白兔的肚子在叫啊！又饿又累的小白兔想：怎么没人接我回家？兔妈妈呢？她见没动静，就大声地呼唤着大伙儿。突然，她恍然大悟，原来是自己离队了！
小白兔哇哇大哭起来，这刺耳的哭声惊醒了在树洞里睡觉的`饿狐狸。他已经饿了一天了，十分想吃掉天真的小白兔。于是，他眼珠子一转，想出了一条妙计。
“哎哟，这不是小白兔嘛，你怎么哭了呀？”狐狸把自己打扮成了猪夫人，对小白兔说。“我……我迷路了，请问猪夫人，你知道我回家的路吗？”小白兔问道。狡猾的狐狸想把小白兔引到自己家去，就指着他家说：“啊，你家应该是在那个方向。”“哦，谢谢猪夫人！”小白兔道谢后，就往那边跑。可小白兔一转弯，就不见了人影。这可把狐狸急坏了，但他并没有善罢甘休，而在继续寻找。等饿狐狸走远了，小白兔才叹了一口气。原来，他早就从狐狸的长尾巴看出了阴谋，才躲进了一间木屋。“啊，小白兔，你终于回来了，磕巴兔妈妈急死了！”小白兔转过身一看，原来她已经到家了呀。
小白兔一把投进妈妈的怀里，并把它的惊险经历一一告诉了大伙儿，并把它从草地上捡来的奇花异果给同伴们看。小兔们都说小白兔是个勇敢的家伙，而又不失倔强。她哈哈的笑了……
四年级的作文 篇4
暑假，我到哥哥家去玩儿。我买了一盒哥哥最喜欢吃的夹心饼干。我把每块饼干里的奶油刮掉，然后挤些牙膏在上面。
到了哥哥家，我说：“哥哥，我买了你最喜欢吃的.饼干，快来吃。”哥哥便开始吃了，他吃的时候我忍不住在一旁偷笑。哥哥吃着吃着突然说：“你这是什么饼干呀，怎么有一股水果牙膏味儿。”我说：“没有啊。”我便拿出一块提前准备好的饼干吃给哥哥看。妈妈来了拿着一块饼干，正想往嘴里塞。我急忙说：“这是给哥哥买的，你不能吃！”刚刚那一下，可把我吓坏了。
哥哥又开始吃。这次哥哥悄悄地把饼干扭开一看，发现是牙膏后说：“你个小兔崽子，竟敢在里面挤牙膏让我吃！看我不收拾你！”我连忙说：“不敢了，绝对没有下次！”他说：“这次我就放过你。下次，你小心一点。”我便放下心来。
怎样？好玩吧！
四年级的作文 篇5
我有两只小乌龟，它们的名字叫做“快快”和“乐乐。”它们的名字是有两个意思的：1、是希望他们生活的快快乐乐的，无忧无虑，自由自在；2、也希望我们可以托他们的福，也生活的快快乐乐的。
我们的小乌龟也比较小，只有大约我的三分之一大小。它们的壳是以浅绿色为主的。浅绿色中，带有一点的深绿色，远远看去有点像碧绿色。它们是一对兄弟，但如果只通过外表吃看他们的话，是难以分辨他们谁是大哥，谁是老弟的。他们常在一起玩，一起吃饭，一起打滚，一起睡觉。他们两个从不打架，总是友好的相处在一起。如果我同时碰它们两个的壳，他们会不约而同的缩到壳里，碰到一起，然后，又用同样的目光，十分害怕的看着我的眼睛，好像生怕我把它给扔了或杀了吃一样。我常常训练它们，让他们走路的`速度加快，如何去找到食物，又怎样讨人欢喜。它们的模仿能力很高，只用一下子就学会了，还知道如何去运用这些本领呢！他们真是一对聪明、可爱、讨人喜欢的小乌龟们啊！每次，看见在游戏中的小乌龟们，我都这么想。
一眨眼，时间过得可真快，乌龟兄弟们已经有我巴掌那么大了，而且还学会了游泳。我拿了一个水盆，把水盆装满了自来水，然后先把快快放了进去。乌龟快快马上沿着盆边游了起来，还越游越快呢！我把乌龟乐乐也放了进去，只见乐乐也不甘示弱，跟着快快有了起来，速度还与快快不相上下呢！
有一次，我想验证一下谁是哥哥，谁是弟弟。于是，我切了两块肉，一块稍大，一块稍小。只见快快马上想晓得那一块跑去，把大的让给了乐乐。乐乐也推让，最后还是快快吃了小的，乐乐吃了大的。由此可见，快快是哥哥，乐乐是弟弟。我又切下一块肉给快快吃了，因为快快只吃了一块小肉，少的我要还给它。我也为乐乐高兴，因为他有一个如此高尚的哥哥。如果我们也能像他们和平共处，那可是多好啊！
每次，我看见了它们，都十分喜爱他们。它们是多么天真活泼啊！
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