三年级风筝作文

【必备】三年级风筝作文合集四篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级风筝作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级风筝作文 篇1

　　星期天下午，阳光明媚、风和日丽，妈妈带我一起去广场放风筝，我高兴极了。

　　我和妈妈来到广场边，远远就看到有许许多多的人也在那里放风筝，整个广场上空飘着各种各样的风筝，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鹤和老鹰……整个广场成了孩子们的乐园。

　　我的风筝也是一只老鹰，来到广场上，我迫不及待想把风筝放上天去，可我是第一次放风筝，我只能模仿别人将手里的`线团一松一紧，可风筝就是不听话，不肯飞起来，妈妈看到我急出汗了，就笑着告诉我放风筝的方法，帮我小心翼翼的操纵着风筝和线团，我终于让手里的风筝飞上了天，我好高兴呀。忽然一阵大风吹来，我的老鹰像喝醉了酒的醉汉，在空中摇摇摆摆，一跟头就栽了下来。我正有点扫兴，妈妈却鼓励我自己再放一次，通过努力，我终于学会了放风筝，我的老鹰又平平稳稳的在天空飞舞了。

　　通过这次放风筝，我懂得了一个道理，只要有耐心，肯努力学习，就一定能做好一件事。

三年级风筝作文 篇2

　　今天风和日丽，阳光明媚，爸爸带着我和妹妹来到龙山公园的草地上放风筝。

　　哇，公园里放风筝的人可真多呀！我抬头一望，天空上的风筝五颜六色，形状各异，有雄伟的老鹰，有游动的小金鱼，还有那长着很多只脚的蜈蚣，构成了一幅光彩夺目的图画。

　　我拿着一只燕子风筝，妹妹拿着一只蝴蝶风筝，我迫不及待地放开了线，爸爸在我身后高高地提起了风筝，当他喊：“1、2、3、跑！”我立即像野马似的'飞奔向前，妹妹随后也跟着跑了起来，跑着跑着，就在风筝快飞上天时，我不小心被一块石头绊倒在地上，风筝也随着落了下来。这时爸爸走过来对我说：“没事，我们再来一次！”于是爸爸再喊：“1、2、3、跑！”我又立即向前奔跑，同时一手不停地放着风筝线，这次终于把风筝成功放飞起来了。看着风筝在天空上自由的飞翔，我们高兴地跳了起来。

　　通过放风筝我明白了一个道理，遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。

三年级风筝作文 篇3

　　春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。

　　今天，妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场，

　　发现这儿游玩的人非常多，有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的'，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢！

　　我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。突然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，赶紧收紧引线，加快脚步后撤。这样反复几次，风筝终于越飞越高了。

　　回家的路上，我想：如果没有引线，风筝就飞不起来；如果没有风筝，线也飞不起来，所以我们要团结互助。这次放风筝给我的印象非常深，因为我不但体验到了风筝的乐趣，更懂得了做人的道理。

三年级风筝作文 篇4

　　今天风很大，于是我约上小叶和小朱一起去富邦体育场放风筝。

　　到了富邦体育场，我拿出风筝，栓上线，便准备放。我跑到场地中间段，小叶和小朱跑到了操场的尽头。我大喊一声：“放！”便开始飞快地边往前跑边放线。过了半分钟，我看到风筝已经飞上十几米高便停下来，一心一意想让风筝飞稳。我对小叶和小朱说：“我们一起来拉风筝线吧！”“好！”我又对她们说“你们摸一摸现在线是绷紧的`，说明风筝正在迎着风往上飞，如果线松了说明要风筝开始要往下掉了，那我们就马上要跑起来拉线让风筝继续迎着风往上飞。”话音刚落，突然风停了，风筝直往下掉。我们三人急忙边收线边跑了起来。过了一会儿，风筝又稳稳的飞在了天空，我索性把风筝线圈扔了出去，让所有的线都放完。

　　经过一番紧张的“抢救”，风筝终于稳稳地“躺”在了天空中，我们三人长长地舒了一口气。可是风筝没“躺”多久就又要跌落下来……

　　我们三人一人捡线圈、一人收线、一人拉风筝，就这样反反复复地放线、收线，我们感受到要放好风筝原来也很难、很累。

　　傍晚家长们把风筝收了起来，我们也就 期待下次再聚了。