小学五年级作文5篇[热门]
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
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小学五年级作文 篇1
星期天中午,我在楼上做作业。忽然一阵菜香,使我心血来潮,脑海中出现了这样一个念头:如果我会烧菜,那该多好呀!饿了馋了,我就可以自己弄几个小菜吃。想着想着,我的脚比我的脑快得多,飞跑下楼去。我到了厨房,对老妈说:“我来试试。”老妈爽快地答应了。老妈告诉我,先把这边的青菜洗干净,接着把那边的肉丝切了,调料加盐和糖,油少许。我注意过老妈烧菜,自信满满,没等老妈说完,就对老妈说 yes, 她就出去干别的活了。
我按照老妈的吩咐,先去洗菜,洗完了菜 ,我就往锅里倒了两勺油,接着就去切菜了。我忙着顾自己切菜,丝毫没有注意到身后滋滋冒烟的`油锅。“糟了,冒烟了!”妈妈叫起来。我一个 180 度大转身,把刚切完的青菜,倒入锅中,炒了几炒,盖上锅盖。烟散了,我刚舒了一口气,发现水池里的水漫出来了。唉,刚“救完火”,又要“抗洪”了——我洗完菜后,忙着施展炒菜功夫,忘了关水龙头了。
把菜盛进盘子,我已经风度全无:脑门前的头发已被火烤焦;脚上的安踏鞋变成了趟水雨靴。看看盘里的炒青菜,名不副实,已成炒黒菜。尝一口,苦得我说不出话来,连我自己也不想再尝第二口。
开饭了,妈妈品尝了我的炒黒菜,眉头紧皱,说:“太苦了,根本没放盐和糖。”我这才想起什么作料也没加,肉丝连切都没切。可是,妈妈还是鼓励我,基本过程已经了解了,就是不要忘记放作料。
晚餐,我吸取了教训,完成一切准备工作后,又动手炒了一次青菜,这次,色泽鲜润,非常可口。老妈吃了,翘起了大拇指,夸我做得好。
就这样,我学会了做有生以来的第一道菜——炒青菜。
小学五年级作文 篇2
星期六学校提前过元旦,上午上课下午开连欢会,上午有,语文、数学、英语、还有品德与生活。
到了中午,我们就去小饭桌吃饭,我们吃完饭就站队了,今天是王老师值班,王老师让我们站好队,我们就站好了队。王老师带着我们来到二年级六班,王老师先让我们进去,再让六班进来。
王老师给我们开电视让我们看我们看了哆啦a梦我们一共看了四级王老师就让我们回教师,韩老师给我们开门,我们把零食拿出来,韩老师来了我们就吃起来韩老师说不要光吃还要表演节目,王泽龙据起手说我有个笑话,老师让王泽龙讲,王泽龙刚讲了一半陈俊宇就拿着飞雪茨王泽龙大家都乱哄哄的.茨起来,有的头上茨满了,有的身上也茨满了,韩老师的头上茨满了。韩老师拍了拍手说别再弄茨了我们就停下来了。
今天我真高兴!
小学五年级作文 篇3
随着人们生活水平的日益提高,汽车已经不再是一个陌生的词汇,它已经融入到我们日常生活里了。
可是,现在的汽车还是有一些不可避免的缺点。比如:有些人闻到汽车上的气味就会晕车,汽车里的空间也不够宽敞,有时遇到路上堵车会让人心急如焚,可是,未来的汽车绝不会这样!
首先,未来的汽车上有许许多多的卡通人物,车里都是新的空气。座椅是空心的,里面可以放生活用品。每架座椅都装有自动按摩系统,让驾驶员开车时不会觉得疲劳。
其次,未来的汽车的方向盘上多了3个按钮,第一个是有翅膀的飞行按钮,只要一按下去,车子的轮胎就会收回,变成四个火箭喷射器,在天空中自由自在地飞翔,犹如一只小鸟在空中翱翔。第二个是潜水艇图案的按钮,一按下去就会出现一个很大的潜水艇,把车子装进去在水里游泳。而最后一个按钮是汽车还原按钮,一按还原按钮,汽车就会变回原形,在马路上疾驰。我把这3个按钮叫做“海陆空”按钮。
未来的汽车最厉害的“武器”是“语音识别系统”和“自动导航系”。“语音识别系统”是为了汽车不被偷走,而发明的每辆汽车的主人只要说“开”就能开门。“自动导航系”是为了不让开车者疲劳而发明的,如果开车者累了,只要对导航仪说出你要去的地方,车子就会自动开到目的地,这样开车者就能暂时休息一会儿。当然,这样的使用频率是受限制的,不能无限期使用自动导航系统。
未来的.汽车会给我们生活带来巨大的方便。在以后的生活中,真想拥有这样的汽车,不仅要有天马行空的想象力,更需要我们脚踏实地努力学习!只有努力学习好科学文化知识,再结合美好的想象力,才可以将幻想变成现实。同学们,让我们一起努力,共创祖国的美好未来!
小学五年级作文 篇4
一行人从柳云家出发了。一路上很顺利,没有遇到什么刺客或是野兽,也许是老天在暗暗帮助她们吧!
来到那个熟悉的村庄,找到柳云所说的那个人——刘方。刘方见到他们来,高兴地出来迎接。知道他们的来意后,信心十足地说:“正巧,几个月前我还见过他呢!哥哥的身体一点也没变,还是好得很!”大家都高兴来对了时机,特别是柳青,心潮澎湃,一阵阵激动的波浪涌上心头,柳青一夜没合眼。
天蒙蒙亮,刘方就叫起了大家,大家背上包袱,深一脚浅一脚地登上了陡峭的北山。左传右转,云雾缭绕的山洞又出现在了眼前。与仙爷爷相处的快乐时光浮现在眼前,她的.眼睛不觉盈满了泪水,仙爷爷慈祥的面孔仿佛就是昨天的事。柳青悄悄地抹了把泪,认为这是个巧合,只是碰巧经过而已。谁知,刘方左看右看,叮嘱大家在外面等着,说哥哥的脾气很奇怪,让大家先不要进去,自己则拿了大斧头拐进了山洞。一会儿,刘方出来了,脸上写满了沮丧:“对不起,他不知道又去哪儿了,洞里什么东西也没有。他半年前还住在这儿。”“不可能!“落在队伍的最后面的柳青一下子激动地叫起来,“我半年前还和仙爷爷住在这里!”大家都转过头来,连知道柳青在北山和人学剑的柳云和芬儿也惊讶地看着她。柳云走到柳青身边,拍拍小妹妹的肩膀,悄悄地问她:“你学剑就在这儿吗?”“恩!绝对没有错!”柳青尽管压低了声调,但却显得很坚定。柳云眼帘微垂,沉思了一会儿,抬起头,把话锋一转,说:“妹,我们比试比试剑法吧!”说完,不等妹妹反应过来,就拔出剑直逼柳青。柳青见哥哥动了真格,娴熟地用仙家剑法对付。大家在一旁看着,不禁叫起来:“仙家剑法!”连不懂剑法的芬儿和孩子们也叫起来。柳云不会仙家剑法,用的是普通的剑数,尽管厉害,但还是禁不住仙家剑法,不一会儿就败下阵来。
柳云想了想,沉着地说:“这样吧,我问你个问题,你的师父叫什么名字?”柳青捕捉记忆的线头,想器仙爷爷喝醉时曾不小心说出自己叫“仙剑魂”。她的话一出口,大家异口同声地问:“真的吗?”柳青见大家这样诧异,知道一定又跟爸爸有什么关系,连忙追问:“怎么了?”刘方不得不告诉她:“你的父亲就叫仙剑魂。”柳青明白了,大家是怀疑仙爷爷就是她父亲。
最后,还是柳青想了个主意:先打道回府,明天回家,再带母亲来证实。大家一致同意,下了山。
柳青的心里,一个问题一直困扰着她:仙爷爷是父亲吗?如果是,我该怎么办?
小学五年级作文 篇5
地震发生后,阿曼达所在的那所昔日充满欢声笑语的漂亮的三层教学楼在一瞬间变成了废墟。阿曼达和十四个同学因为教室的水泥板塌了下来,架成了一个大三角,被埋在了废墟里,幸免遇难。
有几个胆小的女同学被吓哭了,阿曼达对她们说:“别哭,我们要保存体力,才有机会生存下去,我爸爸一定会来救我们的,因为他对我说过,无论发生什么事,他都会和我在一起,所以,只要我们坚持,就一定会有希望出去的。”阿曼达虽然嘴上这么说,可还是害怕爸爸不来救他。
一小时过去了,两小时过去了。“嘿,阿曼达,你的父亲会不会来救我们呀?”一个同学焦急的`问道。“会……会的”阿曼达心有余悸。“那好,我们相信你。”
时间艰涩地流动着,突然阿曼达说:“来,我们一起向上面喊救命,他们才会知道这里有人。”“好”同学们异口同声的说。“救命啊,救命,我们在这里……”同学们大声的喊着,有些口干舌燥了。阿曼达发现自己身上的水壶里还有半壶水,他递给身边的同学说:“大家分着喝,我们一定要坚持下去。”同学们一个接着一个,喝着这救命的水。“来,我们唱歌吧!”阿曼达提议。“好啊好啊!”同学们连声答应……第36个小时过去了,同学们困极了,可阿曼达推推那个同学,拉拉这个同学,就是不让他们睡觉,怕他们一睡不起……第38个小时,上面的土堆松了,阿曼达心想:是爸爸吗?不一会儿,一丝刺眼的光射入这个黑暗的世界。接着,瓦砾全被挖开了。“爸爸,是你吗?”阿曼达问。“是我,是爸爸!我的儿子!”……
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