六年级作文

六年级作文8篇（精品）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

　　假如我是一台智能桌。

　　我被人们抬到一个学校中的一个教室。那是一个除了学习以外较好的班级，可是他们班的学习就是很差，很差。即使某次考试考得很好，也是作弊换来的。

　　这让老师们很头痛，所以这才把我智能桌请来。

　　我身上有三个按钮——分别是红、黄、蓝，这每个都有不同的作用。

　　黄钮。学生们在学习上遇到困难时，老师又很忙。你就可以按下黄钮，这样就会出现一台小巧精致的电脑，你就把困难的`题目打进去，接着我就会给你讲解。

　　有了我以后，交作业就不需要科代表了。你按下蓝钮，就会出现类似于传真机一样的机器，你把作业一本本放进去，他就会被传送到老师办公室去。这就是蓝钮的作用。

　　而红钮呢。每当考试时，只要有人作弊，那我就会发出警告：“不许作弊，不许作弊”。我只会提醒两次，如第三次还犯就会被轰出考场，考试就得零分。

　　经过我一学期的工作，这个班的学习成绩提高了，现在各方面优秀，成了全校最优秀的班级，还多亏我呢！

　　“快醒醒，快醒醒，上课别睡觉！”原来我在做梦呀！但我多希望这是真实的故事！

六年级作文 篇2

　　正值金秋，高大的樟树与地上斑斑驳驳的灰影儿捉迷藏，温热的阳光像融化的金子滑过树梢。树尖一下子染成了金褐色，调皮地点缀在油绿的叶丛间，这是秋姑娘赠与树的礼物。樟树将身子一抖，以几片翩翩跹跹的落叶回赠。

　　落叶真美呀！而这金秋的落叶更甚。初秋的落叶，总似个小女孩，待你走近，“嗖”地一声从树上蹦下来，在空中打几个旋，伸两个懒腰，这才不情愿地落到地上，滚了几圈才肯笑吟吟地看着你。而金秋的落叶，仿佛一位优雅的少妇向你翩翩走来。她轻盈地迈下枝桠，不舍地回望母树。她披着秋日的光芒，似羽毛，又像蝴蝶，轻轻巧巧地在空中荡漾，漾起秋风柔和的涟漪，荡起阳光粼粼的波纹。她带着秋天的坦然与优美，徐徐立在你的面前。

　　把一片落叶展开，你得到的是整个秋天。精致如丝的`叶脉，让人忆起生命的春华秋实。春天，它以嫩绿励人奋进；夏天，它以浓荫庇人阴凉；到了秋天，它或以轻盈的身姿点缀大地，或以零落的身躯给予母树最后的回报。你握住的不仅仅是一片落叶，更是一个自豪而圆满的生命啊！

　　落叶归根。每个人也是一片落叶。悠久的中华文明，是每个中国人的心中的“根”。我们汲取这博大厚重的养分以充实自己，又以自己的绵薄之力传承中华文明。每一片叶子的心里都种着一棵树，每一个人的心中都扎着故乡的根。我们不论从哪里来，到哪里去，身上总有着黄皮肤、黑头发的印记。

　　落叶是秋天的名片，也是游子的思念，更是中华文明感恩的符号。

六年级作文 篇3

　　在我小时侯，妈妈常对我说：“幼时，我家庭状况并不好，连书都没有读。”可如今，经济条件变好了，可问题也随着而来。

　　俗话说得好：“望子成龙，望女成凤。”哪个家长不希望自己的儿女成材呢？可是这恨铁不成钢的里头也有不少好和坏。这不，今早我就看到了一幅这样的漫画。

　　画卷上画的是：一个儿童正垂头丧气地练着钢琴，可心里头却希望钢琴早日从他的生活中消失。从这幅画面上，我看出了这个小孩的不好学，同时也看出了父母对孩子的“压迫”。我们都知道现在儿童的生活主题曲就是——全面发展。但是这所谓的“全面发展”并不止是让我们在书桌前读“死书”，在钢琴面前弹“死琴”，我们也应该去多多拥抱大自然。如果真是向画卷上画的.那样，那国家为什么要开展这个倡议呢？在各个方面上有较好的能力才是我们的最要。

　　当然我们也应该考虑大人们的想法，谁会不爱自己的儿女呢？但是我们也应该有自己的一片天空吧！让我们携手共创未来吧！

六年级作文 篇4

　　凉爽的秋风在大地上舞蹈，秋风走到那儿，那儿就变成了枫叶的世界。大诗人杜牧写过一首诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　这个暑假我想寻找秋的气息，便去爬山了，山上一路都有树叶，千姿百态的让我好好滴寻找秋的气息。

　　我们到了半山腰那里，有一把古老的长椅，看着一片片郁郁葱葱的丛林，慢慢睇闭上了眼睛。突然，一阵凉爽的'风吹过，我的秀发扬的一阵乱。这时，我才睁开了眼睛，只见有一片金红的树叶旋转着落了下来。让我的心静了下来，好想让时间停下来，我又向前看去，我又向前看去，只见长长的山路好像一条点燃了火焰的走廊。太美二字不足以来代表我眼中的风景。叶子在秋风里舞动着自己那美妙身躯呢！好美呀！

　　我又向前走了一会儿，又到了枫叶林里，大家都说：“这里一年四季都是秋哦！”我不信，便坐在了用红火红火的枫叶加上一些不太红的叶子上，这可是大自然妈妈织的，坐上去可软了呢！大自然妈妈你真棒！我一看发现了一片特别的叶子，它们就犹如一个个没有肉体、只有骨头的人！可是呢？真的好美呀！“太神奇了！太美丽了，大自然好棒呀！我太开心了！”我大声喊道。

　　瞧，那边掉下了一片叶子，有夕阳的金黄，有桔红色，我又用双手捧起一闻，有丰收的味道，还有一股泥土的清新。俗话说的好：一叶知秋，我呢？已经发现了秋的气息了。秋天好美呀！

　　我爱金秋，更爱那秋天红艳艳的秋叶。

六年级作文 篇5

　　太阳依旧温暖而舒适地洒在我们脸上，天上点缀着几片白云。空旷鲜红的跑道上笼罩着紧张又浓郁的气氛——我们六年级今天进行体侧，我们走进操场，恐惧的心随着风飘忽不定。

　　我们在星期二时便收到了信息，顿时整个年级沸腾起来。我们不知道是如何抽人的，也不知道具体抽几人，更何况还有400米，这更让人紧张了。

　　时间飞般流逝，转眼就到了心星期三上午，我尽量让自己表现出冷静潇洒的样子，排着队走下楼。我这运气，果然是抽到我了。

　　男20人女20人，我们怀着忐忑不安的心情站好了队，开始了……

　　第一项，跳绳。这倒还好，不用怕，跳绳向来都是我的强项，刺耳的哨声在耳畔响起，我飞一般地跳起来。一口气跳了一百多个，便有点上气不接下气了，突然，我的.手背传来一阵疼痛，上次刮去的伤还没有痊愈。“啧”我心底里暗暗抱怨了一声，手上却仍加快着速度。停了，“发挥正常后退，可以，不错”我暗暗对自己说。

　　小项目一项一项过去，时间一点一点流逝。400米来到了，短跑我可以，长跑我也还行，可这偏偏就卡上我的死穴。罢了，既来之，则安之，我是不可能在伤痛面前认输的。来不及思考，已经选择便不能后退。哨声一响，我们便冲了出去。

　　和朋友们相约的小队早已不知去向，筋疲力尽地我依然用信念和尊严在跑道上奔跑着。一趟！最后一趟！结束了终于结束了。我笑了，和着这明媚的阳光，在这运动场上绽放。

　　我回首凝望着操场，微风拂过脸颊，阳光透过发丝。我征服了这里！操场上滴着我们的汗水，清澈透亮，跑道上印着我们的脚印，清晰可见……

六年级作文 篇6

　　雨，消无声息地下着。雨丝轻轻滑过脸颊，留下丝丝痕迹……远远望去，眼前的景象有些模糊，仿佛一副偌大的山水画。踏着小水洼，“啪啪”，她，嫣然的笑容如雨丝般划入我的心坎。

　　鸟儿衔来所有快乐的音符，风中漫着友谊的小曲儿。走，咱们去芦苇荡玩一下。

　　我们踏上乡间的小径，撒下一路银铃一般的微笑，拨下友谊的种子。

　　炽热的太阳抹起一片金黄，千缕万条照射在大树，洒下斑斑驳驳的金点，不久就到了一望无际的芦苇荡。

　　中午的微风抚摸着芦苇荡，芦苇的海洋泛起一丝涟漪。瞧！一只灰兔子！我们对视一笑，抓起地上的棍子冲了出去。手上的棍子开出一道小路，嘴里喊着国歌：“起来！”兔子也不甘落后，溜得飞快，一会儿急刹车，一会儿急转弯，追得我们俩气喘吁吁，她的嘴角扬起一丝意味深长的'笑容，在我耳畔响起坚定的一声：“包围！”，我立刻领会，向兔子奔去，她躲在另一个地方等待兔子的观领。

　　但意想不到的是，兔子没有跑那儿去，而跑向了芦苇的深处……

　　等我抓住了兔子，我迷失了方向，那芦苇仿佛要把我吃了，我失魂落魄地叫着：“救命！”这时远处传来一声焦急的喊叫，我一惊。大声呼唤。没过多久，她遍体鳞伤地在我面前出现－都是芦苇干的“好事”！我们紧紧地抱在一起放声哭着。

　　雨，拉回了我的思念，想起残酷的现实，抹起苦笑，她转校了。

　　雨夹着苦涩，滴进了我的心，伤痛了我的眼睛……

六年级作文 篇7

　　兰花是中国的传统花卉，是花中四君子之一，古人也用了很多名句写兰花，很多句子都归为同一主题君子如兰

　　"与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，"孔子用"芝兰"比喻善人，可见兰花的地位。屈原也偏爱兰花，《离骚》中出现大量"扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩"之类的赞赏兰花的语句。不过，兰花为什么在古人眼中有如此高的地位呢？主要有以下原因：

　　一，兰花没有牡丹等花艳丽，一般为素色，却时时刻刻散发着清新而独特的香气，不以浓妆装饰自己，自有清高。这也是君子的习惯。

　　二，兰花一般高洁隐逸，给人神秘而高雅的感觉。

　　三，兰花不愿与群芳争奇斗艳，不为了有人欣赏而开放，就算无人问津也芳香四溢。

　　正因为如此，人们才把兰花作为君子的代表，才出现了众多写兰花的好诗、佳句，水墨画的主题中，也有很多是关于兰花的'。兰花独有的坚贞不渝使它在中国的传统文化中处于不败之地。

　　比如王羲之的《兰亭集》，流觞曲水，众人聚集在一起，在蜿蜒的溪水旁饮酒作诗。这种以兰为主题的佳作随处可见。而且历代文人写兰从未停止，久而久之，兰就成为了高雅和远离世俗纷争的美好象征。

　　兰如君子，君子如兰。

六年级作文 篇8

　　在暑假里，爸爸妈妈带我去了古城西安。说到古城西安，大家一定会想到“世界第八大奇迹”——秦兵马俑。

　　去看秦兵马俑的第一感觉就是“大”，因为从大门口走到售票处再走到一号坑足足需要40分钟 。一号坑是最具有震撼力的，一进坑门，迎面便似有一股杀气。上千个步兵俑纵队横队排列整齐，大部份为步兵，只有少部分牵马的。大多是手握兵器，整装待发。有的昂首挺胸，一看就知道是久经沙场的将领;有的搭弓射箭，真是一位百步穿杨的射手;有的身材魁梧，愁眉紧锁，这位强壮结实的想必是威猛的勇士了。上千个陶俑面貌神态各不相同，服装头饰随身份不同各不相同，有似乎有十几岁的稚嫩士兵，也有年老的将军。据说刚出土时，这些陶俑是彩色的，色彩非常逼真，但是一出土，接触到空气，便很快风化了，现在看到的，已经完全是黄土的颜色了。很难想像这只是陶俑，这似乎就是两千年前的庞大军队，突然遭遇重大变故被冻结于此，一直尘埋在地下而已。

　　二号坑大部分还掩埋在地下，挖掘出来的陶俑都已破损，倒在坑内，或一只正在抽刀的手，或一个跪射的姿势，或一个头，或半个马，一个车轮子，似乎是一支多兵种的特殊部队。好像他们原本在地下存活了二千多年，突然被我们挖出来毁了他们的生命似的，人们对那未发掘的部分充满神秘的想像。

　　三号坑听导游说整体像是一个指挥机关，整个坑凹形，总共只有六十多具陶俑，有一辆四匹马拉的战车非常完整，都是真人真马的大小，非常逼真，威风凛凛的'站在队伍的最前方，似乎正在等待命令出发。马车后面是几个的将军俑，头饰和服装都不一样神态比较安详。

　　走出兵马俑博物馆望了望这古香古色的大门，我真是感慨万千。5000年的文明古国，孕育出了多少勤劳智慧的人民!这些兵马俑，不仅仅是一件件艺术品，还是人类智慧和文明的结晶，象征着我们泱泱古国的灿烂文化。看着这些兵马俑模型，我真为我是一个中国人而感到自豪。

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